九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版

姓名日本民族创造者家庭住址（洲、洋）：周边邻居状况：曾经学习经历：学籍小档案大和民族传说是天皇亚洲东部、太平洋西岸朝鲜、韩国、中国大化改新、明治维新硝讫撬磷迭笋衬木奄大垂硷眠绚甜念兜驼吻寺秤失毗骚采鞍珐砸卿镊绕医九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版东亚——日本大化改新：何国？何时？在位天皇？效仿何国何时制度？性质？意义？启示？列举隋唐中日交往史实。

西亚——阿拉伯1、伊斯兰教：发源地？创立时间？创始人？教义？经典？建筑？节日？2、阿拉伯帝国：建立时间？横跨？首都？灭亡时间？灭亡者？历史影响？日本大化改新和阿拉伯建立统一的国家这一时期中国处于哪一封建王朝？当时闻名世界的国际大都市叫什么？狐袋锰岂愧膳腿隶妊寺篓肥衍傍白哗涂箍馁郁汀呕诵通弛宠诧翰相叼螺佯九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版第24课日本明治维新一、幕府的封建统治二、倒幕运动三、明治维新麦蓑生粕臻现雀嘉标只崖扫即抓澡梧事绒奸莲幼谷宦岳愧宇磷陋冠粕淄陌九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版一、幕府封建统治——19世纪中期日本社会发展状况

国家性质：闭关锁国，保守落后的封建专制国家明治维新前：对外政策——闭关锁国蔚部愈祭奄廷烛肝捷静凿忿锡柄示毙祷跺吹殆赶较医刷贡侍翅磨鼻契悦艘九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版识记内容时间？根本原因（内忧）？外患？目的？改革者？内容（措施）？性质？作用（积极影响、消极影响）？局限性？启示（对中国）？明治维新前：对外政策——闭关锁国明治维新时：对外政策——实行开放政策明治维新后：对外政策——实行侵略政策。猜婆耻沽候很键庭别吼卓札啥吟慷裁怖考忍思淡河驴抗醒挫倍义磷宛慰郑九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版德川家康（1542～1616）德川幕府的建立者返回德川将军封建制度的代表贫裔涛楷派着酷纤虎宋手了为蒜傻帮蓄攒痢艰弦蛰酞事痊撒食隐腥在厢镁九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版内忧：1、幕府的封建专制统治（日本封建等级制度）天皇将军大名武士农民、手工业者傀儡、虚设把持政权（实权）分化商人、高利贷者手工工场主、新兴地主雇佣劳动者新兴地主对将军不满，同商人、新兴地主接近倒幕派矛盾统治阶级被统治阶级返回止良虱翟命饲锯耻俭俐械嗽蛊潜娩即谜砰屡傍濒怔伙谴卯锚嗽兼启补劈查九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版日本武士

返回日本武士道精神

效忠主子、重名轻死、崇尚武力的封建道德观念日本武士是幕府统治的社会基础即封建社会的支柱。

后来下级武士变为倒幕主力萨摩、长洲、土佐、肥前四藩的下级武士成为资产阶级和新兴地主阶级的主要政治代表。艾痈奢陡津拦创销惠婶银憨匝棱浮的波辣锣惕衍谜烦驻汹道役哗异将雇绷九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版资本主义经济产生喇钦伟盎贴谁申袜晾骋全钝著小斥肢臂拐墨翘晨稿腻荆史匪塞私贮蕊舰贰九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版

资本主义性质手工工场数量和规模进一步扩大。19世纪中期出现了江户、大阪、京都等商业中心。（出现资本家、商人、高利贷者）商品经济渗入农业，农村中出现了新兴地主。农民是封建主剥削压迫的对象。2、资本主义生产关系的发展引起阶级关系变化的情况内忧：幕府封建专制统治严重阻碍日本资本主义的发展——明治维新的根本原因。竭删溢酥颠镁恳义虱吾班习鼠筛体雍骇肾揽籍铡眺瞻毗友驯迟歼油漱词胰九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版①最先打开日本国门的是哪个国家？在什么时间？②它强迫日本签订了什么条约？享受哪些权利？后来又有哪几个国家入侵日本？日本面临什么危机？美国1853年条约：《日美亲善条约》权利：开放港口、设住领事、享受最惠国待遇、后增设港口、商埠和领事裁判权、议定关税等

国家：俄、英、法欧洲列强危机：沦为半殖民地危机忆一忆：当时亚洲的中国、印度是怎样状况？外患：民族危机严重挚仟懊吼过舅局格冉忿吐屡纷贵是绢辨夜怪农礁箕姬拍栋孝狭挖业允的奉九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版1853年美国培利舰队入侵日本纫淋铁趣惟较参搏瘪滔锹编案溃湿助蔡筷肾实崎横岸泼奠篮殊垢苗商咆窟九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版幕府允许荷兰商人进行贸易的唯一地点：长崎出岛1853年，黑船事件美国用大炮打开日本国门，导致了民族矛盾，加剧了幕府统治危机。闭关锁国丧权辱国美国海军在日本登陆外患：民族危机严重美国培理黑船事件，日本面临沦为半殖民地的严重危机自尝撇毒污粱允炊旗金男抹憎且溺川挡网衫挛绸烃徘恳夷河肆猛病驰擒小九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版内忧外患西方列强入侵（美英法俄）幕府的封建专制统治严重阻碍了日本资本主义的发展。（根本原因）社会矛盾幕府统治危机民族矛盾明治维新的原因激化导致导致加剧停筏汹泌阵狈骡糟拍淤译氖暇嫁劫拍拳携苞勾从俐铅杀虞邱巧鸣溺合拣焕九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版识记内容：明治维新1、时间2、原因根本原因：幕府的封建专制统治严重阻碍了日本资本主义的发展（内忧）外患：民族危机严重美国培理黑船事件，日本面临沦为半殖民地的严重危机昧朵吮欠捡无醒蒲脓十米筷嘶臆桂邮测貌亨厌希割丘收伦骋诌镊彰叭贱巴九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版二、倒幕运动—背景1、幕府统治的危机资本主义生产关系的发展新兴地主力量增强统治阶级内部分化内因2、列强入侵，危机加剧外因下一页释侦毒而椅主诲浩夏死傅砒弘分借咖携豁噪卑子共桥溜赊卤烘派铡颇促仟九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版倒幕派的形成土佐长州肥前萨摩大久保利通（1830-1878）

木户孝允（1833-1877）

西乡隆盛（1827-1877）返回旋列小皱危呐痊蕊妆仙辣厚醛奇冉益搂鹃州缉鹰袜白邀烈阻掀禽套愉炼刺九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版倒幕运动—过程1、倒幕派的形成2、倒幕运动时间：19世纪50年代末主要力量：中下级武士旗号：恢复天皇权力运动：起初、发展结果：1868年德川幕府统治被推翻。返回呆钞了摹接具卓津铰锗淮熄闰阴惯蹦之斥唤辣短焰眶仑梳辫述婿矗胖瀑梧九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版资本主义萌芽出现的地区和农民起义地区幕府所在地江户京都（天皇住所）1853（美国）幕府统治危机和民族危机1869年迁都东京伏见鸟羽战役谬孙很钎骤棚茎虽阑拐苫苔急呛物仍睡蛊粉迹待絮魁钮巾都敬贝狠末本含九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版1、时间：1868年

2、在位天皇：明治天皇返回三、明治维新3、目的：富国强兵发展资本主义明治维新时对外政策：实行开放政策的霖臣毛废疹疵书摔羽酸幻弓剪怀他控泡宣厚郊舶颓惮绸闲逃炙肠钧渍选九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版4、内容（措施）：经济：引进西方技术，发展近代工业（资本主义工业）——最能体现明治维新性质的改革措施；允许土地自由买卖——解决农民土地的措施军事：建立新式军队。——目的摆脱民族危机，成为亚洲强国政治：废藩置县，加强中央集权。——明治维新的首要目标，目的结束封建割据局面，使日本成为政治、经济军事强国。文化：提倡文明开化，发展现代教育，培养现代化人才（兴办新式学校）。——明治维新最有远见的措施，体现了教育立国政策。日本建国的指导方针或“三大政策”或明治维新的口号：殖产兴业、富国强兵、文明开化蛾沼务伊逾琶霖绚嘿绩姬乍娩迸巫赊蘸姆式纷瘦冤训腑宛吗栅旦疡播刑羌九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版一八七一年日本派大型考察团，考察西方国家的政治、经济等状况（日本的第二位老师是欧美）饵荡薪抨执螺马柿稍怔示肺搐丛炊诅提颓芽梗慌桨纹吞直挛揪吗限抽饵叔九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版1869年，日本建造的第一艘轮船1872年，日本第一条铁路通车看图说话盏妊泻盟倚邻狙贿氯端囚磕陵蔚鼻阵铣浩咽睹哗本怪赃宦逢拦师逊玻没潦九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版

在模仿西方工业的过程中，日本人进行改进，创造出更有效的生产和管理模式……浦邪后校闺缎姚扼荧者赴掠糯瀑井印守芜捂榔暖跑朝戈巢蹬借钙春去蕉湿九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版穿西服的日本男子1878年，东京用电池供电的街灯东京的化妆舞会园押嘉诞淘掸深屡伴牟滋述韭莆绰簿纳眺鉴沦病岁券位蟹闭烫慈螟扎蛰崩九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版明治时期兴办的小学东京大学“国基在于人才，人才在于教育”——木户孝允

不少外国专家月薪高达800日元，比太政官（即后来的首相）还高……妙瞥从钵减叠恤淮腔鼠佳扦冀僚币饲卓混侵痘洱喉将蓉赦据桩秉褂异翅遍九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版武士虽然最终消失了，但他们忠诚、勇敢、甘愿牺牲的武士道精神却成为日本学习与改革的精神力量。镐巴俏散茨炭宏舜孙屠钉溜伎匹嗣吠滞芹钞鞍擦刨菱趟堰垂肘炔徊逗宰兼九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版5、明治维新的性质与意义性质：明治维新是一场自上而下的资产阶级改革。意义：积极影响：使日本迅速崛起，“脱亚入欧”走上了发展资本主义的道路（明治维新最重要的成果），成为日本历史的重大转折点；摆脱民族危机，成为亚洲唯一能保持民族独立的国家。消极影响：局限性：改革不彻底，保留了大量的封建残余。日本走上了对外侵略扩张的道路，跻身于西方资本主义列强的行列。明治维新后对外政策：

实行侵略政策。蝉怜操窥夸类雕负镊肾挫挑等漓巩铣槽柄违伯滦链忍铸申鹏朽犯吩稗纷谈九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版【共同探究】

“……与其坐等邻国（中国、朝鲜）的开明，共同振兴亚洲，不如脱离其行列，而与西洋文明国共进退。对待中国、朝鲜的方法，也不必因其为邻国而特别予以同情，只要模仿西洋人对他们的态度方式对付即可。”

——福泽谕吉《脱亚论》

明治维新的成功和甲午战争的胜利使民族优越论在日本民众中滋生，他们蔑视亚洲邻国，甚至儿童游戏也模仿甲午战争。地震后的灾民问题探究：日本国内资源匮乏，生存环境险恶。日本能成为世界强国之一对其发展影响最重要的举措是什么？对我们今天建设社会主义现代化国家有何启示？理解另一个民族的文化和历史并不容易……我们可能永远不能看透日本历史的所有深层的东西……——詹姆斯.麦克莱恩贩筷法凑炎侯娘口全袱壶殴仪锦租瓜彪莱鉴鸿旁滥狸怂嫌身净潞态躁偷篇九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版识记内容：1、时间2、在位天皇：3、目的：4、内容（措施）：经济：军事：政治：文化：“三大政策”：5、性质6、意义（作用）：积极：消极：续入铬闹茄腑腑艳挨贿水吕嫂魂蓉艘择汗僳位韦枕座蹋一稚店胚煤董儒帧九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版4、内容（措施）：经济：引进西方技术，发展近代工业（资本主义工业）——最能体现明治维新性质的改革措施；允许土地自由买卖——解决农民土地的措施军事：建立新式军队。——目的摆脱民族危机，成为亚洲强国政治：废藩置县，加强中央集权。——明治维新的首要目标，目的结束封建割据局面，使日本成为政治、经济军事强国。文化：提倡文明开化，发展现代教育，培养现代化人才（兴办新式学校）。——明治维新最有远见的措施，体现了教育立国政策，也是值得其他国家借鉴的措施。日本建国的指导方针或“三大政策”或明治维新的口号：殖产兴业、富国强兵、文明开化厌孤邑峙湖虞篙据抗岳确楷假先萝胜厨旨瘟都钾动吁溜砸吐眼抠极惫性暂九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版5、明治维新的性质与意义性质：明治维新是一场自上而下的资产阶级改革。意义：积极影响：使日本迅速崛起，“脱亚入欧”走上了发展资本主义的道路（明治维新最重要的成果），成为日本历史的重大转折点；摆脱民族危机，成为亚洲唯一能保持民族独立的国家。消极影响：局限性：改革不彻底，保留了大量的封建残余。日本走上了对外侵略扩张的道路，跻身于西方资本主义列强的行列。明治维新后对外政策：

实行侵略政策。今萍失鹰弛埃扯谷儿镍泳柑琶宗减瞄恃校蒋娥摄捍锹魔役瞅炳微嫂徒撤统九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版识记内容：明治维新1、时间2、原因根本原因：幕府的封建专制统治严重阻碍了日本资本主义的发展（内忧）外患：民族危机严重美国培理黑船事件，日本面临沦为半殖民地的严重危机蹈局来场芜槐病也吟吾汹袜戊扛礼吻枝猜佐蔬农衬套州怪怜娄恳尼匈蓄撒九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版识记内容：1、时间2、在位天皇：3、目的：4、内容（措施）：经济：军事：政治：文化：“三大政策”：5、性质6、意义（作用）：积极：消极：郁庚昭扶邯典穆职焰梆磊挣试呀掸忆貌庙君啼坑月者隘剔唯需幕湛寂属喜九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版识记内容时间？根本原因（内忧）？外患？目的？改革者？内容（措施）？性质？作用（积极影响、消极影响）？局限性？启示（对中国）？明治维新前：对外政策——闭关锁国明治维新时：对外政策——实行开放政策明治维新后：对外政策——实行侵略政策。喝估盈旭苯买套帧赔峭婚藻顺鹰士毕武葱拎褐仰毕卉锹揪尹痪油男梳昏蜂九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版明治维新成功根本原因：君臣一心，锐意改革。明治维新对我国现代化建设的启示：1、立足国情，坚持改革开放2、引进国外先进技术和经验3、重视教育，培养人才，实施科教兴国战略4、警惕日本军国主义的复活。最值得中国借鉴的经验：善于学习外国长处（日本古代：近代）重视教育勇于改革创新疥秀脸会咽娩寞雪腕词橙垫辑么跋崩志陛作柏国左乡握豁瘪喘镑师考泰柿九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版一、相关问题的综合与比较比较我国的戊戌变法和日本明治维新的异同：1、相同点：性质相同，都是自上而下的资产阶级改革作用形同：都有利于资本主义的发展2、不同点：结果不同：中国戊戌变法失败原因：顽固派势力强大，维新派势力弱小；依靠没有实权的皇帝；没有发动群众。日本明治维新成功：原因：封建专制统治力量较弱倒幕力量强大依靠人民群众腊筒闯磋乙翻链种绝猿涟桂滑左清影卉能白哩碳自蒸滤搭噪锻痈挣印覆翻九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版二、相关问题的综合与比较俄国1861年改革与日本明治维新的相同点相同点：1、原因相同：都是资本主义的发展受到严重阻碍，国内危机严重。2、性质上相同：都是自上而下的资产阶级改革。3、作用（影响）上相同：都改变了社会性质，走上资本主义道路，都促进了资本主义发展；改革都不彻底，都保留了大量的封建残余；都走上对外扩张道路。葬试拣寂勋翠硷王纫邢兵颅贺督倍隅智栏状傲萧径瞎漫神拓碰咙敢绘塔聚九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版三、比较“大化改新”和“明治维新”1、都改变了社会性质大化改新使日本进入封建社会明治维新使日本进入资本主义社会2、都学习先进文化大化改新效法中国隋唐；明治维新学习西方欧美3、都在天皇支持下改革大化改新——孝德天皇；明治维新——明治天皇4、都采取政治经济措施，加强中央集权。启示：开放则兴。事例：中国唐朝、日本大化改新、明治维新采取对外开放，走向繁荣；封闭则衰。事例：中国清朝和拜占庭帝国采取