2021-2022学年河南省平顶山市庙街中学高三生物模拟试题含解析

2021-2022学年河南省平顶山市庙街中学高三生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.癌症是威胁人类健康的一类重要疾病，为攻克癌症，人们对它进行了大量研究，以下有关叙述正确的是A．同一个体的癌细胞与非癌细胞遗传物质相同B．细胞癌变使人体自身的细胞成为抗原，能使其裂解死亡的免疫细胞是效应B细胞

C．用单克隆抗体制成“生物导弹”来治疗癌症，在临床上已被广泛应用

D．癌细胞的细胞周期变短，线粒体和核糖体的活动增强参考答案：D2.物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能，下列说法与之不符的是

(

)A．在捕食链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同B．生态系统中的能量可促使物质不断在生物群落和无机环境中循环往返C．植物可以通过光合作用和呼吸作用参与生态系统中的碳循环D．生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的参考答案：A生态系统中第一营养级的能量是生产者固定的太阳能，各级消费者是从上一营养级获得的。3.如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程。下列有关叙述不正确的是A．分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的B．图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡C．④代表的物质是ATPD．图中表示的过程在原核细胞中也能进行参考答案：D4.图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是 A．有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况B．图4中a可对应图3中的BC段；图4中c对应图3中的AB段C．图1所示细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期D．图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体参考答案：B5.在肺炎双球菌感染老鼠的实验中，下列实验结果不正确的是（

）A．注射R型菌后，老鼠不死亡B．注射S型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型细菌C．注射R型菌及热处理的S型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内只能分离出活的S型细菌D．注射S型菌及热处理的R型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型菌参考答案：C6.下列有关染色体和染色质的说法，正确的是()A．染色体在解旋酶的作用下变为细丝状的染色质B．染色体可被龙胆紫等碱性染料染成深色而染色质不能C．线粒体和叶绿体中均含有少量的染色质D．在盐酸的作用下染色质中的DNA可与蛋白质分开参考答案：D解旋酶能使DNA双链打开，而染色体变为细丝状的染色质的过程不需要解旋酶，A错误；染色体和染色质都可被龙胆紫等碱性染料染成深色，B错误；线粒体和叶绿体中均含有少量的DNA，但是不含染色质，C错误；盐酸能够使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，D正确。7.下列各种技术中，不都属于胚胎工程技术的是

A．体外受精技术、治疗性克隆技术

B．胚胎冷冻技术、胚胎移植技术

C．胚胎分割技术、性别控制技术

D．性别控制技术、动物细胞培养技术参考答案：答案：D8.为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：

外源生长素（mg/L）NPA（μmol/L）00.0010.010.13弯曲角度α（度）3740312216生长速率（mm/天）151713118 据此实验的结果，不能得出的结论是A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧B．生长素对水稻根生长的作用具有两重性C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关参考答案：C9.（09长沙一中、雅礼中学联考）根据现代生物进化理论，判断下列说法正确的是A.种群通过地理隔离可能达到生殖隔离，隔离是物种形成的必要条件B.生物进化实质是基因型频率变化的过程，种群基因频率的变化意味着新物种可能产生C.种群内个体之间的差异越大，种群越容易遭环境的淘汰D.生物进化的方向取决于生物变异的方向参考答案：答案：A10.（07山东卷）下列选项中不能演替为森（树）林的是

A．西北干旱地区的典型草原

B．大兴安岭火灾后的林区

C．沂蒙山区的裸露岩地

D．黄河三角洲的弃耕地参考答案：答案：A解析：考查不同类型生态系统的形成条件及理论联系实际的能力。森（树）林的形成需要比较丰富的降水，我国西北干旱地区降水比较稀少，不会发生草原→森（树）林的演替现象。11.某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图能表示有一个染色体组的是

A

B

C

D参考答案：答案：C12.在适宜的光照条件下，叶绿体的下列结构中磷酸含量最高的是(

)

A.外膜

B.内膜

C.基质

D.类囊体膜参考答案：C13.我省鼎湖山自然保护区是保护生物多样性的哪个层次A．基因多样性

B．物种多样性

C．生态系统多样性

D．功能多样性参考答案：C14.现采用如图所示方法测定植物叶片光合作用强度，将对称叶片的一半遮光(A)，另一半不遮光(B)，并采用适当的方法阻止A、B间物质和能量的转移。在适宜光照和温度下照射一段时间，在A、B中截取对应部分相等面积的叶片，烘干称重，分别记作m1和m2，单位mg/(dm2·h)。下列说法正确的是

A.该方法在未测出呼吸作用强度的条件下，能测出实际光合作用的强度

B.(m2–m1)表示B叶片被截取的部分在光照时间内有机物的积累量

C.m2表示被截取的部分在光照时间内净光合作用的大小

D.m1表示被截取的部分在光照时间内呼吸作用的大小参考答案：A15.下图中，图甲为测定光合作用速度的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。

(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，试管内变化的气体是_________________。

(2)若此时图1植物光照强度为15千勒克司，则1小时光合作用产生的气体量为_____________毫升。若此时植物叶片的呼吸熵（CO2/O2）为0．8（呼吸时产生的CO2和消耗的O2的比值）那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，植物还需从外界吸收CO2_________毫升。(3)为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应没置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是_______________。如果对照组在相同光照情况下，刻度管中的红色液滴较之实验组向右移了5毫升，其原因是______________。(4)如果将试管中的CO2缓冲液改为无菌水，则实验测得的数据指标是__________值。该方法测得的实验数据不能较准确说明光合作用速率变化，原因是_____________。

参考答案：16.下列过程中，不发生碱基互补配对的是A．DNA的复制

B．同源染色体联会C．遗传信息的转录和翻译

D．目的基因与运载体结合参考答案：答案：B17.南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形，由独立遗传的两对等位基因（A、a和B、b）控制。现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1全是扁盘形南瓜；F1自交，F2共有137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断，亲代圆形南瓜植株的基因型分别是A．AAbb和aaBB

B．aaBb和AAbbC．aaBB和Aabb

D．AABB和aabb参考答案：A18.生物膜在结构上没有直接相连的是（）A．内质网膜与外层核膜

B．内质网膜与细胞膜C．高尔基体膜与内质网膜

D．内质网膜与线粒体外膜参考答案：C19.下图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图，下列叙述正确的是A.由H→I，DNA的含量增加一倍，是DNA复制的结果B.图中受精作用过程是H→JC.由R→P，DNA的含量减少一半，是着丝点分裂，姐妹染色单体分开的结果D.C→D和N→R段染色体数相同参考答案：C由H→I发生了受精作用，精子和卵细胞结合为受精卵，DNA的含量增加一倍，A、B错误；由R→P，为有丝分裂末期，DNA的含量减少一半，是着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成的子染色体、分别进入到两个子细胞中去的结果，C正确；C→D段为减数分裂第一次分裂，染色体数与体细胞相同，N→R段为有丝分裂末期，染色体数是体细胞的2倍，D错误。【点睛】本题以图文结合的形式综合考查学生对减数分裂、受精作用、有丝分裂等知识的掌握情况。若要正确解答本题，需要熟记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中染色体和核DNA含量之间的变化规律，准确判断图示曲线各段形成的原因及其相应细胞所处的分裂方式和时期，再结合所学的知识答题。20.下列关于生长素及其类似物的叙述正确的是（）A．植物向光生长能够说明生长素作用的两重性B．缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输C．在花期喷洒高浓度的2，4﹣D可防止落花落果D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体参考答案：B【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．【分析】1、生长素在植物体内的运输方向有两种：①横向运输（发生在尖端，有单侧光或者重力的作用），②极性运输（不受重力和单侧光的影响）．2、生长素作用的两重性指：低浓度促进生长，高浓度抑制生长．3、生长素类似物的应用：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育（用于培育无籽果实）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保铃；（4）控制性别分化．此外生长素类似物还应用于除草，作为“除草剂”．【解答】解：A、植物向光生长不能够说明生长素作用的两重性，因背光侧和向光侧均为促进作用，A错误；B、生长索的极性运输属于主动运输，需消耗能量，故缺乏氧气会影响植物体内生长索的极性运输，B正确；C、生长素能防止落花落果，因此在番茄花期喷洒一定浓度的2，4﹣D可防止落花落果，高浓度的2，4﹣D可促进落花落果，C错误；D、用秋水仙素处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体，D错误．故选：B．【点评】本题考查了胚芽鞘向光性、生长素在植物体内的运输方向，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力．21.下列生物细胞中，结构最相似的一组是：A.乳酸菌和青霉菌

B.念珠藻和小球藻C.蛙的红细胞和鸡的红细胞

D.水绵细胞和酵母菌参考答案：C解析：乳酸菌，念珠藻为原核生物；青霉菌、水绵细胞、酵母菌、小球藻，蛙的红细胞和鸡的红细胞都是真核生物，其中蛙的红细胞和鸡的红细胞都为动物细胞结构，C正确【知识点】细胞的结构及功能综合22.下列关于生物群落空间结构特征的生态意义的叙述中，不正确的是A.这种结构特征是上起自然选择的结果

B.这种结构特征有利于对资源的充分利用C.这种结构特征缓解了种间竞争，促进了种间互助D.导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分参考答案：C23.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定无关

①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无

A．①③

’

B．②④

C．①④

D．②③参考答案：B24.埃博拉出血热（EBHF）是当今世界上最致命的病毒性出血热，它是由埃博拉病毒（EBV）（一种丝状单链RNA病毒）引起的，目前该病毒已经造成超过5160人死亡。EBV与宿主细胞结合后，将核酸一蛋白复合体释放至细胞质，通过下图途径进行增殖。下列推断正确的是A.EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATPB.过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同C.过程②需要的氨基酸和tRNA的种类、数量相同D.直接将EBV的-RNA注入人体细胞将引起EBHF参考答案：B考点：本题考查病毒的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。25.科学家将月季花的花药进行培养，获得了许多完整幼小植株，下列说法正确的是（

）A．彼此性状极相似

B．变异频率极高

C．得到的植株高度不育

D．都是纯合体参考答案：C26.下列关于细胞或细胞结构的说法中，正确的是[

]

①成熟的植物细胞都有液泡和叶绿体，但没有中心体②正在分裂的根尖分生区细胞内无大液泡和叶绿体，但有较多的线粒体和高尔基体③高倍显微镜下的成熟植物细胞，不可能观察到细胞膜的亚显微结构④细胞膜中载体种类和数量是其功能特性的基础⑤细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和核膜⑥细胞的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解⑦细菌等原核细胞与真核细胞的主要区别是有无细胞壁⑧叶绿体的囊状结构薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素A．②③④⑧

B．①②③④

C．②③⑤⑧

D．③④⑤⑥⑦参考答案：A27.①②③④⑤是使用操作显微镜的几个步骤，如下图是显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野（1）到视野（2）操作过程的正确顺序是： ①转动粗准焦螺旋

②转动细准焦螺旋

③调节光圈

④转动转换器

⑤移动装片A．①—②—③—④

B．③—①—② C．⑤—④—③—②

D．④—⑤—①—②参考答案：C28.在家兔动脉血压正常波动过程中，当血压升高时，其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张，从而使血压降低，仅由此调节过程判断，这一调节属于（）A.神经调节，负反馈调节B.神经调节，免疫调节C.体液调节，负反馈调节D.体液调节，免疫调节参考答案：A根据题目所给信息，血压调节过程是一个反射过程，属于神经调节；在该过程中，系统的结果（血压高）作用于调节系统使结果相反（血压降低），属于负反馈调节。【KS5U考点定位】调节【名师点睛】在充分理清题目给予信息的基础上，联系反馈调节过程来解题。29.下列有关变异的叙述，其中正确的是

(

)A．由于基因碱基序列改变出现的新性状一定能遗传给后代B．基因重组不能产生新的基因，但肯定会表现出新的性状C．染色体片段的缺失不一定会导致基因种类、数目的变化D．非同源染色体某片段的移接只能发生在减数分裂过程中参考答案：C30.右图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是(

)A．是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期B．含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个C.正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D．每个子细胞含一个染色体组，仅1个具有生殖功能参考答案：D31.下列关于人体生命活动的说法，错误的是（）A．免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统B．短期记忆与大脑皮层下海马区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关C．抗体不能进入宿主细胞，但病毒可能侵入机体细胞D．激素经靶细胞接受后仍可作信号分子作用于另一靶细胞参考答案：D【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】人体维持内环境稳态的机制有神经﹣体液﹣免疫调节，同时免疫系统具有防御等功能；海马区又名海马回、海马体或大脑海马，是组成大脑边缘系统的一部分，担当者关于记忆记忆空间定位的作用，短期记忆与海马区有关，但长期记忆则需要建立新的突触；被病毒侵染的细胞称为靶细胞，抗体不能进入靶细胞中，效应T细胞可以与靶细胞结合，使靶细胞裂解死亡；靶细胞上的受体具有特异性，一种受体只能与一种激素结合．【解答】解：A、人体维持内环境稳态的机制有神经﹣体液﹣免疫调节，同时免疫系统具有防御等功能，A正确；B、海马区又名海马回、海马体或大脑海马，是组成大脑边缘系统的一部分，担当者关于记忆记忆空间定位的作用，短期记忆与海马区有关，但长期记忆则需要建立新的突触，B正确；C、被病毒侵染的细胞称为靶细胞，抗体不能进入靶细胞中，效应T细胞可以与靶细胞结合，使靶细胞裂解死亡，C正确；D、激素经靶细胞接受后会被灭活，失去作用，不能作用于另一靶细胞，D错误．故选：D．【点评】本题主要考查生命活动的调节，意在考查考生能理解所学知识的能力．32.下列有关禽流感的免疫和防治的说法，错误的是A．禽流感病毒侵入人体后，体液免疫和细胞免疫将共同发挥免疫效应B．注射到人体的禽流感疫苗与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒繁殖C．在特异性免疫过程中，发挥免疫效应的有效应细胞毒性T细胞、抗体等D．B细胞受禽流感病毒刺激后，在淋巴因子的作用下增殖分化成浆细胞和记忆细胞参考答案：B33.养貂人让他饲养的貂随机交配，发现平均有16%的貂皮肤粗糙（常染色体的隐性基因控制），这样的貂售价会降低。他期望有更多的平滑皮毛的貂，于是决定不让粗糙皮肤的貂参与交配产生后代，则下一代中，皮肤粗糙个体所占的比例是：A．8/49

B．4/49

C．2/49

D．1/49参考答案：B解析：本题考查基因频率和基因分离定律的有关内容，旨在考查学生处理信息、分析问题和解决问题的能力。由题意可知，设平滑皮毛基因为A，粗糙皮毛基因为a，则aa的基因型频率16%，则a的基因频率为40%、A的基因频率为60%，所以平滑皮毛个体中AA占3/7，Aa占4/7，产生的配子中A占5/7、a占2/7，雌雄配子随机交配，则aa占4/49。B正确。34.下列关于DNA结构与功能的说法，不正确的是

A．DNA分子中G与C这一碱基对含量较高，其结构稳定性相对较大

B．DNA分子脱氧核苷酸序列的多样性是DNA分子多样性的主要原因

C．DNA转录和翻译的产物不同，说明DNA分子具有特异性

D．基因突变频率低的重要原因是碱基互补配对原则保证DNA复制准确进行参考答案：答案：C35.TBT的类似物三甲基锡可以抑制三磷酸腺苷酶(促进ATP的水解)的活性，从而影响细胞内能量的直接供应。一般情况下，植物细胞内受此影响的场所是（

）A．所有发生放能反应的部位

B．仅在叶绿体和细胞质基质C．仅在线粒体和叶绿体及细胞质基质

D．所有发生吸能反应的部位参考答案：D36.下列说法正确的是(

)A.T2噬菌体中含有的元素是C.H、O、N、P、SB.T2噬菌体的蛋白质外壳的合成在其自身的核糖体中C.T2噬菌体在生命系统中属于细胞层次，因为它是寄生生活D.标记噬菌体DNA可以先用含35S或含32P的培养基培养噬菌体，再去浸染细菌参考答案：AT2噬菌体由DNA和蛋白质外壳组成，因此其组成元素有C、H、O、N、P、S，A正确；噬菌体是病毒，没有细胞结构，因此没有核糖体，其蛋白质外壳在细菌的核糖体合成，BC错误；噬菌体是病毒，不能用含35S或含32P的培养基培养，D错误。37.某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开．若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是（）A．随后细胞中的DNA复制发生障碍B．随后细胞中的RNA转录发生障碍C．该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D．可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用参考答案：C【考点】DNA分子的复制．【分析】转录、翻译与DNA复制的比较

复制转录翻译时间有丝分裂间期和减数第一次分裂间期生长发育的连续过程中场所主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体核糖体原料四种脱氧核苷酸四种核糖核苷酸二十种氨基酸模板DNA的两条链DNA中的一条链mRNA条件解旋酶、DNA聚合酶ATP解旋酶、RNA聚合酶ATP酶、ATP、tRNA过程DNA解旋，以两条链为模板，按碱基互补配对原则，合成两条子链，子链与对应母链螺旋化DNA解旋，以其中一条链为模板，按碱基互补配对原则，形成mRNA单链，进入细胞质与核糖体结合以mRNA为模板，合成有一定氨基酸序列的多肽链模板去向分别进入两个子代DNA分子中恢复原样，与非模板链重新组成双螺旋结构分解成单个核苷酸特点边解旋边复制，半保留复制边解旋边转录，DNA双链全保留①核糖体沿着mRNA移动②一个mRNA结合多个核糖体，顺次合成多条多肽链，提高合成蛋白质的速度③翻译结束后，mRNA分解成单个核苷酸产物两个双链DNA分子一条单链mRNA蛋白质产物去向传递到2个子细胞离开细胞核进入细胞质组成细胞结构蛋白质或功能蛋白质意义复制遗传信息，使遗传信息从亲代传给子代

表达遗传信息，使生物体表现出各种遗传性状配对方式A﹣（T）T﹣（A）G﹣（C）

C﹣（G）A﹣（U）

T﹣（A）G﹣（C）C﹣（G）A﹣（U）U﹣（A）G﹣（C）C﹣（G）注意（1）对细胞结构生物而言，DNA复制发生于细胞分裂过程中，而转录和翻译则发生于细胞分裂、分化以及生长等过程．（2）DNA中含有T而无U，而RNA中含有U而无T，因此可通过放射性同位素标记T或U，研究DNA复制或转录过程．（3）在翻译过程中，一条mRNA上可同时结合多个核糖体，可同时合成多条多肽链，但不能缩短每条肽链的合成时间．【解答】解：AB、由于该物质能使DNA双链不能解开，故说明该物质能阻断DNA的解旋，故DNA的复制、转录发生障碍，AB正确；C、由于有丝分裂DNA复制发生在间期，故细胞周期应阻断在分裂间期，C错误；D、癌细胞具有无限增殖的特点，加入该物质能抑制其增殖，D正确．故选：C．38.昆虫的口器类型多样，请选出下列组合哪些组正确？

A.蝉（刺吸式）、蝶（舐吸式）、蜜蜂（嚼吸式）、天牛（咀嚼式）

B．蚊（刺吸式）、蝽（虹吸式）、蝇（舐吸式）、蚁（咀嚼式）

C．胡蜂（刺吸式）、金色甲（咀嚼式）、蝗（嚼吸式）、错蜒（虹吸式）

D．蝽（刺吸式）、蛾（虹吸式）、蟑螂（咀嚼式）、蜜蜂（嚼吸式）参考答案：D39.下面关于ATP的叙述，错误的是

A．细胞质和细胞核中都有ATP的分解

B．合成ATP的能量可以来自热能

C．ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸

D．正常细胞中ATP与ADP的量都不太多参考答案：答案：B40.某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，做了如下实验：用8株各有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下，利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表，请分析回答下列问题：编号12345678温度（℃）1010202030304040光照强度（Lx）10000100001000010000开始时CO2量（g）5.05.05.05.05.05.05.05.012ｈ后CO2量（g）4.55.13.55.41.95.92.05.8

（1）表中序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合，在该实验组合中，自变量是▲，无关变量是▲（至少答两个）。（2）序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合，则该实验组合研究的的课题是▲

。（3）根据表中实验数据，在答卷的坐标上标出光照强度为1000Lx，温度分别为10℃、20℃、30℃和40℃时的光合速率，并请注明横坐标所表示的变量和具体数值。（4）在光照强度为1000Lx，温度为30℃时，12小时每株天竺葵可积累葡萄糖▲g。（计算结果保留一位小数。相对原子质量C-12，H-1，O-16）。参考答案：（1）温度

光照强度、二氧化碳浓度等（2分，至少答两个才给分）（2）温度对植物呼吸作用（强度/速率）的影响

（3）四个点正确、，横坐标含义正确得2分（连线不得分，四个点对应的数值依次为0．6、1．9、4．0、3．8）（4）2.1

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（10分）某自花授粉植物的花色有黄色、红色和白色三种类型，现利用A、B、C、D、E、F六组植物（均为纯合子）作为亲本进行三组杂交试验：杂交试验仪：黄花A×白花B；杂交试验二：红花C×白花D；杂交试验三：红花E×白花F，各组试验F1植物均为白花，F1植株自交得F2，F2的表现型及比例如图所示．请回答以下问题：（1）花的颜色是由花瓣细胞中色素的种类决定的，这些色素又是由核基因控制的有关酶所决定的，由此可知色素基因与花色性状的关系为基

．（2）根据上述实验结果可推知：该植物花色性状受

对等位基因控制，其遗传遵循

定律：六组亲本基因型相同的是

．（3）实验一对应的F2白花植株中纯合子占；如实验三所得的F2所得种子再种植，所得植株的表现型及比例为

．（4）若想鉴定实验二所得F2白花植株的基因型，最简便的方法是

，通过分析其后代的表现型及比例即可确定其中

种白花植株的基因型．不能确定的基因型中有种是杂合子，它们

（能或不能）再通过其他一次杂交的方法鉴定．参考答案：（1）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状（2）两

基因的自由组合

C和E、B和F（3）1/6

白花：红花=5：3（4）自交

3

1

不能

【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】分析题干可知，试验一：黄花A×白花B→F1白花F2白花：黄花：红花=12：3：1，则F1白花为AaBb，红花为aabb，A、B、C、D、E、F六组植物均为纯合子，则黄花A为AAbb、白花B为aaBB，或者黄花A为aaBB、白花B为AAbb；试验二：红花C×白花D→F1白花F2白花：黄花：红花=12：3：1，则F1白花为AaBb，红花C为aabb，白花D为AABB；试验三：红花E×白花F→F1白花F2白花：红花=3：1，则F1白花为aaBb或Aabb，红花E为aabb，白花F为aaBB或AAbb．因此红花C和E均为aabb，白花D为AABB，黄花A为AAbb，白花B和F均为aaBB；或者，黄花A为aaBB，白花B和F均为AAbb．【解答】解：（1）花的颜色是由花瓣细胞中色素的种类决定的，这些色素又是由核基因控制的有关酶所决定的，由此可知色素基因与花色性状的关系为基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状．（2）根据上述实验结果可推知：该植物花色性状受两对等位基因控制，其遗传遵循基因的自由组合定律．六组亲本基因型相同的是红花C和E均为aabb、白花B和F均为AAbb．（3）若实验一对应的F2白花植株为A﹣B﹣、A﹣bb，其中纯合子为AABB、AAbb，占=，若实验一对应的F2白花植株为A﹣B﹣、aaB﹣，其中纯合子为AABB、aaBB，占=．若实验三所得的F2中白花为1aaBB、2aaBb，红花为1aabb，所得种子再种植，所得植株的表现型及比例为白花aaB﹣：红花aabb=（1+2×）：（2×+1）=5：3．同理若实验三所得的F2中白花为1AAbb、2Aabb，红花为1aabb，所得种子再种植，所得植株的表现型及比例为白花：红花=5：3．（4）若想鉴定实验二所得F2白花植株的基因型，最简便的方法是自交，通过分析其后代的表现型及比例即可确定其中种白花植株的基因型．若白花植株为A﹣B﹣、A﹣bb，AaBb自交后代白花：黄花：红花=12：3：1，AaBB自交后代白花：黄花=3：1，Aabb自交后代白花：红花=3：1，AABB自交后代全为白花，AABb自交后代全为白花，AAbb自交后代全为白花．因此能确定的有3种白花植株的基因型，分别为AaBb、AaBB、Aabb，不能确定的基因型中有AABB、AABb、AAbb，其中AABb是杂合子，它们不能再通过其他一次杂交的方法鉴定．若白花植株为A﹣B﹣、aaB﹣，所得结论相同．【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论，难度较大．42.图甲表示豌豆的部分染色体，R、r是决定豌豆粒形(圆和皱)的等位基因，Y、y是决定种皮颜色(黄和绿)的等位基因。图乙表示果蝇