三年级下册《语文园地四》(赖水英)说课材料

三年级下册《语文园地四》(赖水英)突破重难点妙招突破重难点妙招突破重难点妙招教学重点：探究并推导平行四边形面积的计算公式，并能正确运用

教学难点：平行四边形面积公式的推导方法—转化与等积变形。

关键点：通过实践——理论——实践来突破掌握平行四边形面积计算的重点。利用知识迁移及剪、移、拼的实际操作来分解教学难点平行四边形面积公式的推导。关键是平行四边形与长方形的等积转化问题的理解，通过“剪、移、拼”找出平行四边形底和高与长方形长和宽的关系，及面积始终不变的特点，归纳出平行四边形等积转化成长方形。

通过平时的学情观察，我发现学生已经掌握了平行四边形的特征和长方形面积的计算方法，并且有些学生对平行四边形的面积内容并不陌生，已经有了一定的认识，但是小学生的空间想象力不够丰富，对平行四边形面积计算公式的推导有一定的困难。因此，?这是学生学习这一内容的重点和难点。同时，学生的认识水平存在着差异性，如何让不同层次的学生都有一定程度的发展和提高，也是教学中要考虑的重点。为突破重难点，关键要遵循小学生认识事物的一般规律，充分发挥现代技术的作用，运用多媒体辅助教学，为学生提供生动、形象、直观的材料，激发学生学习的积极性和主动性。因此本节课的学习就要让学生充分利用好已有知识，调动他们多种感官全面参与新知的发生发展和形成过程。我打算为本节课准备的教具（学具）有多媒体课件、自制长方形框架、方格纸、课件、平行四边形纸片、剪刀、直尺等。一、教法设想

（一）发展迁移原则

运用迁移规律，注意从旧到新、引导学生在整理旧知的基础上学习新知，体现“温故知新”的教学思想。

（二）学生为主体，教师为主导的教学原则

针对几何知识教学的特点、本节课的教学内容以及小学生以形象思维为主，我打算主要采用动手操作，自主探索，合作交流的学习方式，通过课件演示和实践操作，以激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。通过学生动手操作、观察、实验得出结论，体现了教学以学生为主体、老师为主导的教学原则。

（三）反馈教学法

为了体现学生的主体性和创新性，在教学中，采用反馈教学法进行教学，给学生提供一个参与平行四边形面积公式形成和运用的机会，使学生不仅“学会”而且“会学”。

二、学法渗透

自主探究与合作交流是小学数学新课程标准倡导的学生学习数学的重要方式。学生的学习活动不仅是为了获得知识，而更重要的是掌握获得知识的方法。本节课我以培养学生的实践能力、探索能力和创新精神为目标。在教学过程中，我培养学生初步感知和运用转化的方法，引导学生自主探究与合作交流，通过观察、比较、操作、概括等行为来解决新问题，通过一系列活动，培养学生动手、动口、动脑的能力，使学生的观察能力、操作能力、抽象概括能力逐步提高，教会学生学习。

小学生学习的数学应该是生活中的数学，是学生“自己的数学”。让学生在生活情境中“寻”数学，在实践操作中“做”数学，在现实生活中“用”数学。

三、教学程序设计

为了能更好地凸显“自主探究”的教学理念，高效完成教学目标，我设计如下课堂教学环节：

（一）巧设情境，铺垫导入

（二）合作探索，迁移创造

（三）层层递进，拓展深化

（四）总结全课，提高认识

下面我就分别从这四个方面说一说：

（一）巧设情境，铺垫导入

新课开始，我先拿出一个长方形框架，让学生回忆长方形的面积计算公式，以唤取学生对旧知识的回忆，为新知识的学习做好铺垫。

随后我把长方形框架拉成了平行四边形框架，并让学生比较周长是否发生变化？面积是否发生变化？通过这些问题，促使学生积极动脑猜想，平行四边形的面积和它的什么东西有关系。

为说明面积发生变化，引出数方格求面积的方法。数方格的时候注意提醒学生先数整格、后数半格，并提示数半格的方法。通过数方格，学生很容易知道拉成后的平行四边形的面积比原来长方形的面积要小了。这时我启发学生平行四边形的面积计算和长方形是不一样的，不可能等于相邻两条边的乘积了。那么拉成后的平行四边形的面积为什么会变小呢？平行四边形的面积究竟和什么有关呢？从而引出本节课的课题：平行四边形的面积计算（板书）

（二）合作探索，迁移创造

1、图形转换

心理学家皮亚杰指出：“活动是认知的基础，智慧从动作开始”。动手操作过程是学生学习的一种循序渐进的探索过程。学生只有具备了较强的动手操作能力，才能充分感知和建立表象，为分析和解决问题创造良好的条件。

由于前面在数格子时已经有同学提到用割补的方法来求面积，所以我顺水推舟，让学生动手操作，想办法将平行四边形转化为长方形。操作之后进行汇报，交流自己的验证过程。汇报的时候，我引导学生有序按照三个步骤——怎么画、怎么剪、怎么拼来说。同时，我及时抛给学生这样一个问题：“拼成的长方形面积变了没有？”引发学生积极开动脑筋思考。之后，请学生展示不同方法。

2.探讨联系

汇报后，我总结了预设的两种基本方法，并用媒体展示了过程，使学生更清楚地了解等积转化的过程。然后我又引导学生观察这两个图形并比较，进而讨论：拼出的长方形与原来平行四边形什么变了，什么没变？拼成长方形的长和宽与原来平行四边形的底和高有什么联系？通过上面问题的思考，学生对平行四边形公式的推导有了更深的认识，这时我顺势引导学生得出推导过程：将一个平行四边形通过剪、拼后转化为一个长方形，拼成的长方形的长相当于原来平行四边形的底或高，拼成的长方形的宽相当于原来平行四边形的高或底。接着我让学生根据填空同桌互相说一说整个操作过程，使学生真正理解平行四边形转化成长方形的过程。3.推导公式

将一个平行四边形通过剪、拼后转化为一个长方形，拼成的长方形的长相当于原来平行四边形的底或高，拼成的长方形的宽相当于原来平行四边形的高或底，平行四边形的面积就等于长方形的面积，因为长方形的面积＝长×宽，所以平行四边形的面积＝底×高，公式用字母表示S＝ah，并让学生齐读和书空。

4.验证公式

刚才用数方格的方法算出了平行四边形的面积，现在让学生用公式计算并验证。同时，我及时让学生反馈用公式计算要知道什么信息。并让学生比较数方格和公式计算哪种方便。培养学生用心学习观察的情感。

5.教学例1

例1：平行四边形花坛的底是6m，高是4m，它的面积是多少？引导学生写完整整个解题过程。

新课标指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”这一环节的教学设计，我发挥教师的引导作用，倡导学生动手操作、合作交流的学习方式，进而建构了学生头脑中新的数学模型：转化图形——建立联系——推导公式。整个过程是学生在实践分组讨论中，不断完善提炼出来的，这样完全把学生置于学习的主体，把学习数学知识彻底转化为数学活动，培养了学生观察、分析、概括的能力。

（三）层层递进，拓展深化

对于新知需要及时组织学生巩固运用，才能得到理解与内化。我本着“重基础、验能力、拓思维”的原则，设计四个层次的练习题：

第一层：变式练习

有利于学生加深对公式的理解，举一反三，知道求高和求底的公式。

第二层：强化练习

强化公式中对高的理解，知道高是底边上对应的高。

第三层：综合练习

你能想办法求出下面两个平行四边形的面积吗？要求这两个平行四边形的面积必须先干什么？

让学生自己动手作高，并量出平行四边形的底和高，再计算面积，这个过程也体现了“重实践”这一理念。

第四层：拓展练习

猜一猜：如果让你设计一个平行四边形的黑板报栏目，要求面积是24平方分米，那么底和高各是多少？（底和高都是整数）

发散学生思维，在一定程度上对学生进行几何美的教育。

整个习题设计部分，虽然题量不大，但却涵盖了本节课的所有知识点，题目呈现方式的多样，吸引了学生的注意力，使学生面对挑战充满信心，激发了学生兴趣、引发了思考、发展了思维。同时练习题排列遵循由易到难的原则，层层深入，也有效的培养了学生创新意识和解决问题的能力。

（四）总结全课，提高认识总之，以上教学程序的设计遵循学生的认知规律，我大胆放手让学生探究、交流，让学生感觉到数学的生动好玩，学生在一次次引导中操作、思考、解决问题，其外部活动逐渐转化为自身内部的智力活动，从而使学生获取了知识，发展了智力，培养了积极的学习情感，三维目标得到了有机的整合。?

卖伞姑娘阅读答案卖伞姑娘阅读答案

/卖伞姑娘阅读答案卖伞姑娘阅读答案有些想念是不需要理由的，就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影。每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样无边无际。那是一年前的一个雨夜。路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺忪的睡眼，洒下的光映射在路面的积水上。在单位加班昏了头的我下了楼，才知道这个城市的一切都猫进了细雨的怀抱里。我呆望着路灯罩里舒缓而降的雨丝，想起了远在十多公里之外的家，心一横，推着车子撞破了雨幕。“先生，您需要一把伞吗?”正准备骑上车子的我，突然听到一个轻盈、温馨的声音。回过头我才发现单位大门外的路灯下站着一位姑娘，怀里抱着一捆雨伞。她有十六七岁的样子，穿着鹅黄色的薄毛衣和黑色的长裙，背光站着，我看不清她的脸庞。我的扁是需要一把伞呀!我停下来，仔细地把她怀抱中的十几把雨伞挑了一遍。我那时世俗地想：街头小贩的东西十有八九是假冒伪劣，既然急需，那就买吧，但挑挑拣拣的事儿是不能掉以轻心的。那姑娘极有耐心地把我打开包装的雨伞又一一地装上。她蹲下来时，一头长发几乎垂到地上，发梢上一缕缕地淌着雨水。“姑娘，你卖的是雨伞，为什么不自己用一把?看你，小心淋病了。”我嘴上这么说，手里却没停下挑拣的动作。“一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费……”姑娘说了半截，止住了话头。我才明白，眼前的这个小贩是个学生。我想接着问她其他的情况，但她再不肯说一句话了，只是细心地拾掇着被我弄乱的雨伞。事情就这么简单，简单得如同到集贸市场那样。但那个雨夜及时出现的那把雨伞却罩着我。而且，我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。因而，那把雨伞便更显得尤为体贴、尤为及时……隔了两天，我无意中翻阅晚报时，在一版右下角看到了一幅图片报道。虽然那晚我没有看到卖伞姑娘的面孔，但我从衣着的款式、颜色和报道的内容上却立即断定，她就是我遇见的那个卖雨伞的姑娘。图片报道简练得只有几句说明：“这位贫困大学生昨晚在勤工俭学卖雨伞时，挺着感冒了好几天的病体，因冒雨等待一位付款时掏丢了四百余元钱的顾客，而昏倒在街头……”那个因付款而掏丢了四百多元钱的人肯定不是我，如果是我，那就太富有戏剧性了，而且我对她的挂念也会有充分的理由。报纸上没有她就读的校址，只有她的很美的名字。又是一个下雨天。我独自走在行色匆匆的人流里，又想起了那个卖雨伞的姑娘。初春的雨水还有几丝凉意，我没有打伞，潜意识里有一种希冀：那个穿着鹅黄毛衣、黑色长裙、看不清面庞的姑娘会不会突然出现在我的面前?“先生，你需要一把伞吗?”我真想再次听到那句轻盈温馨的问话。

此时的我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里……1、阅读全文，请你说说文中卖伞姑娘有哪些主要性格特征。答：_______________________________________________________________________2、谈谈第⑧段中画线的句子“而且，我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨”在文中起哪些作用。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、你是如何理解文尾画线句子含义的？答：_______________________________________________________________________4、本文语言生动形象，请你从修辞的角度对下面这句话加以品析。每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如四处弥漫的细雨一样，无边无际。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、作者在文中多处运用了对比手法，请你写出其中两组来。①_______________________________________________________________________②_______________________________________________________________________1、答案：自立自强、纯朴善良、自尊、心灵纯洁（拾金不昧）解题思路：由人物的言行分析作答。2、答案：①雨伞使“我”免遭大雨的淋漓，庆幸买雨伞及时。②为下文交代姑娘因在雨中等待丢钱的顾客而昏倒街头作了铺垫。③使文章前后照应。④推动故事情节发展。解题思路：从文章上下文内容的角度去考虑。易错点：考虑不全面，答题不完整。3、答案：写出卖伞姑娘的美好品德对自己的影响。解题思路：要从“我”受到的心灵感染的角度作答。易错点：单纯写卖伞姑娘的美德，而没有表达出对“我”的影响。4、答案：一个“裹”字运用拟人手法，写出了雨的细密、缠绵；用“细雨”来比喻“思念”，写出了作者对卖伞姑娘的思念之深切。解题思路：了解和掌握常用的修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、借代。注意题干要求——从修辞入手，重点分析运用这种修辞手法的表达效果。5、答案：①小姑娘为挣生活费雨夜卖伞与拾金不昧进行对比。②“我”对卖伞姑娘前后情感态度进行对比。③“我”买伞的刻意挑拣与卖伞姑娘极有耐心的服务形成对比。④街头小贩的弄虚作假与卖伞姑娘的纯真品格进行对比。解题思路：综观全文内容进行分析，注意语言表述的简洁和连贯。

第七章叶思考与练习第七章叶思考与练习第七章叶思考与练习第七章叶思考与练习:

（一）名词解释：

1.完全叶与不完全叶2.单叶与复叶3.泡状细胞4.离层

（二）判断与改错：

1.不完全叶中有一类仅具叶柄。

2.单叶的叶柄与复叶小叶柄基部均有腋芽。

3.观察气孔表面观，可用叶片做横切。

4.会落叶的树叫落叶树，不会落叶的树叫常绿树。

5.落叶树于深秋或早夏落叶是对植物本身有利的一种正常生物学现象。

6.叶脱落后留在茎上的痕迹称叶迹。

7.叶一般正面颜色深，是因为上表皮细胞含叶绿体多。

8.双子叶植物中，有的植物具平行叶脉。

9.禾本科植物的叶多为等面叶。

10.气孔器具副卫细胞的现象在单子叶植物与双子叶植物中均存在。

11.叶内中脉的韧皮部靠近下表皮。

（三）填空：

1.叶的主要生理功能包括_____和_____等两个方面。

2.完全叶具有______、______和______三部分。

3.被子植物叶片形态具有极大的多样性，植物学上一般从叶片的______、_____、_____

和______等几个方面对叶片加以描述，以此作为植物分类鉴定的依据之一。

4.叶片中的维管束和其他有关组织组成_____，其主要作用是_____和______。它

们在叶片中的分布方式称______，主要分有______、______和______三种类型。

5.复叶依小叶排列的不同状态而分为_____、______和______。

6.三回羽状复叶，即叶轴分枝_____次，再生小叶。

7.叶序的类型一般有_____、_____与_______三种。

8.对生叶序中，一节上的2叶，与上下相邻一节的2叶交叉成十字形排列，称_____对

生。

9.在叶原基形成幼叶的生长过程中，首先是_____生长使叶原基延长成柱形，接着

是生长形成的幼叶雏形，以后叶片的进一步长大，则主要是_____生长的结

果。

10.叶片的三种基本结构是_____、______和______。

11.水孔是_____的变形,其细胞长期开张，水孔位于_____或_____的表皮上。

12.在双子叶植物叶片的横切面上，可根据_____或______来判断叶的背腹面。

13.叶脱落前，在叶柄基部或靠近叶柄基部产生_____，它包括______和______

两部分。

14.各类植物根据它们与光照强度的关系，可分为______植物、______植物和____

植物。

（四）选择填空；

1.（）的叶为异面叶。

A.叶上、下表皮色泽不同B.叶上、下表皮气孔分布不同

C.叶长、下表皮分别为单层和我层细胞D.叶肉分化为栅栏组织和海绵组织

2.叶片中可进行光合作用的结构是()。

A.表皮B.栅栏组织C.海绵组织D.栅栏组织和海绵组织

E.栅栏组织、海绵组织和保卫细胞

3.栅栏组织属于()。

A.薄壁组织B.分生组织C.保护组织D.机械组织

4.叶片横切面上许多细胞排列疏松，间隙较多，细胞内含叶绿体，这些细胞属()。

A.皮层B.叶肉C.海绵组织D.栅栏组织

5.禾本科植物的气孔器由()组成。

A.哑铃状保卫细胞B.肾形保卫细胞

C.近菱形的副卫细胞和哑铃状保卫细胞D.近菱形的副卫细胞和肾形保卫细胞。

（五）问答题：

1.C3植物和C4植物在叶的结构上有何区别？

2.怎样区别单叶和复叶？

3.禾本科植物叶的形态构造特点如何？

4.试述双子叶植物叶的解剖构造。

5.试述禾本科植物叶片的解剖构造特点。参考答案

（一）名词解释：

1.完全叶：具叶片、叶柄和托叶三部分的叶，称完全叶。例如月季、豌豆等植物的叶。

2.不完全叶:叶片、叶柄、托叶中缺少其中一部分或二部分的叶，称不完全叶，如莴苣、向日葵的叶。

3.单叶：每一叶柄上只有一个叶片的，称为单叶，如杨树。

4.复叶：每一叶柄上有两个以上的叶片叫做复叶。复叶的叶柄称叶轴或总叶柄，叶轴上的叶称为小叶，小叶的叶柄称小叶柄。由于叶片排列方式不同，复叶可分为羽状复叶、掌状复叶和三出复叶三类。

5.泡状细胞：禾本科植物和其它一些单子叶植物叶的上表皮上具一些特殊的大型含水细胞，有较大的液泡，无叶绿体或有少量的叶绿体，径向细胞壁薄，外壁较厚，称为泡状细胞。泡状细胞通常位于两个维管束之间的部位，在叶上排成若干纵行，在横切面上，泡状细胞排成扇形。

6.离层：在植物落叶前，叶柄基部或靠近基部的部分，有一个区域内的薄壁组织细胞开始分裂，产生一群小型细胞，以后这群细胞的外层细胞壁溶解，细胞成为游离状态，使叶易从茎上脱落，这个区域称为离层。

（二）判断与改错：

判断：1.+2.－3.－4.－5.+6.－7.－8.+9.+10.+11.+

改错：2.本句应改为："单叶的叶柄基部有腋芽，而复叶小叶柄基部无腋芽"。3.本句可改为："观察气孔表面观，一般须取下叶表皮"。4.本句应改为："落叶树是指寒冷或干旱季节到来时，叶同时枯死脱落的树种；常绿树是指春、夏季时，新叶发生后老叶才逐渐脱落，终年常绿的树种。"6."叶迹"改为"叶痕"。7.本句改为："叶一般正面颜色深，是因为这类叶为异面叶，近上表皮为栅栏组织，近下表皮为海绵组织，和海绵组织相比栅栏组织含叶绿体较多，而且排列紧凑"。

（三）填空:

1.光合作用、蒸腾作用2.叶片、叶柄、托叶3.形状、叶尖、叶基、叶缘4.叶脉、输导、支持、脉序、平行脉、网状脉、叉状脉5.羽状复叶、掌状复叶、三出复叶6.二7.互生叶序、对生叶序、轮生叶序8.交互9.顶端、边缘、居间10.表皮、叶肉、叶脉11.气孔、保卫、叶尖、叶缘12.叶肉组织、叶脉13.离区、离层、保护层14.阳性、阴性、耐荫性

（四）选择填空:

1.D2.E3.A4.C5.C

（五）问答题:

1.答：C4植物如玉米、甘蔗、高梁，其维管束鞘发达，是单层薄壁细胞，细胞较大，排列整齐，含多数较大叶绿体。维管束鞘外侧紧密毗连着一圈叶肉细胞，组成"花环形"结构。这种"花环"结构是C4植物的特征。C3植物包括水稻、小麦等，其维管束鞘有两层，外层细胞是薄壁的，较大，含叶绿体较叶肉细胞中为少；内层是厚壁的，细胞较小，几乎不含叶绿体。C3植物中无"花环"结构，且维管束鞘细胞中叶绿体很少，这是C3植物在叶片结构上的特点。

2.答：区别复叶与单叶的关键在于区别叶片着生在哪种结构上-是叶轴还是小枝。叶轴与小枝的区别为：（1）叶轴的顶端无顶芽，而小枝常具顶芽；（2）叶轴上小叶的叶腋一般没有腋芽，芽只出现在叶轴的腋内，而小枝上叶的叶腋都有腋芽；（3）复叶脱落时，先是小叶脱落，最后叶轴脱落；小枝上一般只有叶脱落；（4）叶轴上的小叶与叶轴成一平面，小枝上的叶与小枝成一定角度。

3.答：禾本科植物叶由叶片和叶鞘两部分构成。叶片条形，纵列平行脉；叶鞘狭长抱茎；叶鞘叶片连接处的外侧淡青黄色，为叶环，其连接处的腹面有膜状突出物称为叶舌，叶舌两旁常有耳状突出物，称为叶耳。

4.答：禾本科植物叶片也由表皮、叶肉、叶脉三部分组成，但各部分均有其特点。

表皮：有表皮细细胞、气孔器和泡状细胞。其表皮细胞分为长细胞和短细胞两类。长细胞呈纵行排列，其长径和叶片的延伸方向平行，长细胞也可与气孔器交互组成纵列，分布于叶脉间。短细胞又有硅细胞和栓细胞两种，有规则纵向排列，分布于叶脉上方。泡状细胞为一些具有薄垂周壁的大型细胞，其长轴与叶脉平行，分布于两个叶脉之间。气孔器由两个长哑铃形的保卫细胞组成，保卫细胞外侧还有一对菱形的副卫细胞。

叶肉：没有栅栏组织和海绵组织的分化。叶肉细胞有"峰、谷、腰、环"的分化，排列成整齐纵行。细胞内富含叶绿体。

叶脉：叶脉内的维管束为有限维管束。外围有1层或2层细胞组成的维管束鞘。

5.答：双子叶植物叶柄解剖构造和茎的构造相似，由表皮、皮层、中柱三部分构成。其特点是皮层外围有较多的厚角组织，叶柄维管束常半环状，缺口向上。每个维管束内木质部位于韧皮部上方。

双子叶植物叶片解剖构造从横切面可见由表皮、叶肉和叶脉三部分构成。

表皮由形状不规则的细胞紧密嵌合而成。其细胞外壁角质层发达。表皮细胞间分散有许多气孔器，气孔器由一对肾形保卫细胞围合而成，表皮上常有表皮毛等附属物。

叶肉位于上、下表皮之间，由大量含叶绿体的薄壁细胞构成。上部分化为栅栏组织，下部分化为海绵组织。

叶脉：分布于叶肉中，主脉和大的侧脉含1个或几个维管束，上部为木质部，下部为韧皮部，两者间尚存有维管形成层。在脉肋的表皮层下面还有厚角组织和厚壁组织。随叶脉的逐渐变细，维管束的结构趋于简化。首先是形成层和机械组织消失，木质部、韧皮部组成分子逐渐减少。至细脉末端，韧皮部只有数个筛管分子和伴胞，木质部也只有1-2个螺纹导管。

人教版二年级语文下册生字组词人教版二年级语文下册生字组词

/人教版二年级语文下册生字组词人教版二年级语文下册生字组词2010年05月06日星期四11:43第1课脱脱掉脱色脱落脱皮脱离摆脱冻解冻冻结果冻冷冻天寒地冻溪小溪溪流溪水棉棉衣棉袄棉袄棉花探探头探索探究探望探访探听打探摇摇动摇头摇荡摇摆摆脱野野花野外田野旷野视野躲躲开躲闪躲雨躲避解解冻解开解说解答解渴第2课未未来未必未知未曾前所未有追追赶追查追问追求店客店商店书店饭店枯干枯枯井枯燥枯草徐徐徐徐缓烧烧水发烧高烧烧火荣光荣荣幸荣誉欣欣向荣菜菜园青菜饭菜油菜宿住宿宿舍宿愿第3课冈山冈高冈世世界世代今世来世举世闻名界眼界边界各界界限轰轰鸣轰响轰炸轰赶轰走笋竹笋笋芽春笋芽发芽豆芽肉芽喊喊叫叫喊呼喊呐喊呼呼吸呼唤呼气唤唤起召唤叫唤唤醒第4课弟子弟表弟姐弟哥哥哥表哥哥俩骨骨头骨干软骨抽抽取抽出抽空抽打拐拐弯拐角拐骗拐杖浇浇水浇花浇地终终于终点终生终年终究终结静安静清静冷静躺躺下躺椅谢感谢道谢谢绝谢客凋谢渐渐渐逐渐渐变微微风微笑稍微微小轻微第5课瓦瓦片瓦房瓦盆砖瓦泉泉水温泉泉眼然然后忽然突然显然结结实结果领结集结团结股股票股份一股脆干脆清脆脆弱塔灯塔塔楼水塔宝塔佛塔杜杜绝杜鹃防微杜渐鹃杜鹃杜鹃花第6课冒冒险冒烟冒犯雷雷雨打雷雷电需需要需求军需必需迈迈步迈进年迈迷迷路迷失球迷歌迷昏迷迹足迹古迹事迹踪迹叔叔叔大叔表叔锋锋利刀锋前锋锋芒滴汗滴滴落滴水穿石水滴洒洒水洒落飘洒洒脱泥泥土泥沙泥泞印泥泞泥泞第7课扑扑面扑打扑灭托托付委托托管依托拜托摸抚摸触摸摸索摸底利锐利锋利吉利名利便利铃铃声门铃电铃铃铛弱脆弱强弱老弱病残弱小末期末末尾末梢年末芬芬芳芳芳香芳名孤芳自赏夏夏季夏天夏季春夏应应该应当应允该应该该当该校第9课岛宝岛岛屿小岛海岛展展开开展展现展览铺展建建设建筑建国修建建立纱纱布棉纱纺纱纱帽环环境环保环绕环球绕绕弯绕远环绕胜名胜胜利取胜名胜古迹隐隐藏隐患隐身隐秘难言之隐隐姓埋名约大约预约约定省省略省市省吃俭用节省茂茂盛茂密图文并茂盛盛开盛情盛名盛会盛行盛大第10课吾吾国吾辈维吾尔季季节四季淡季雨季留留念保留留步留学留洋留校停留杏杏树杏花山杏银杏密茂密密度密切精密机密稠密蜜采蜜蜜桃蜂蜜蜜蜂甜言蜜语坡山坡坡度坡地搭搭车搭船搭配搭桥摘采摘摘花摘抄文摘摘要钉钉钉子钉扣子沟水沟山沟河沟够足够够本够格第11课龙巨龙龙舟龙头恩感恩恩情恩赐寿祝寿长寿寿命柏松柏柏树泼泼水活泼特特别特长特意特产敬敬礼敬爱敬重尊敬鲜鲜艳鲜花鲜明新鲜鲜美鲜红脚脚印脚面脚力脚夫度温度风度季度度量凤龙凤凤凰第12课束花束约束拘束勾勾画勾销勾结勾搭府府第王府总统府单单独孤单单号单数简单单元单位名单夺夺取定夺光彩夺目争分夺秒抢夺宫王宫皇宫宫廷故宫宫殿扮打扮假扮扮演装扮雄雄伟雄壮雄鸡英雄伟伟大伟业宏伟伟岸丰功伟绩烁闪烁辉光辉辉映煌辉煌第13课另另外另眼相看志志气立志志向志愿标志杂志题题目问题习题题名题词主题提提出提问提醒提高提取提水漫漫画漫出漫长漫步漫不经心朗朗读朗诵晴朗明朗哄哄骗哄劝哄逗喝喝水喝药骗骗人受骗骗术欺骗第14课刀刀片菜刀冰刀刀把刀山火海尔尔后偶尔求请示求助精益求精要求追求实事求是寻求需求供求仍仍然仍旧使使用使劲使唤天使使者便方便简便便利便车英英雄英雄英杰英国英语票车票邮票门票钞票整整齐整洁整理完整式公式正式式样形式而而且然而且并且而且暂且第15课丹仙丹牡丹丹心丹青丹药乌乌黑乌云乌鸦化为乌有艺文艺艺术艺人工艺手艺才艺显明显显然显示显露忽忽然忽视忽略丝丝巾雨丝粉丝丝线杆旗杆杆子笔杆眨眨眼眨巴涛波涛海涛浪涛陈陈旧陈列陈述转转动转椅旋转打转转圈斜斜视斜阳斜线倾斜第17课吴吴国东吴姓吴含含义包含含片窗窗帘窗帘窗外窗口窗明几净门窗炉火炉炉台炉子炉火纯青岭山岭鸣鸣叫鸣笛鸣谢鸣放绝绝技绝招绝路绝种灭绝绝对银银河银行银色金银烟烟火烟雨云烟香烟冒烟泊停泊漂泊流流动流汗流浪流星气流电流柳柳树柳条柳枝第18课垂垂柳垂挂下垂垂死乱忙乱动乱战乱扰乱混乱沉下沉沉没沉重沉痛压压力压下气压电压高压逃逃走逃跑逃命逃学逃脱越越冬超越跨越越国越级阵阵地阵雨阵亡彩色彩彩色喝彩彩旗丰富多彩虹彩虹虹桥蝉蝉鸣蝉衣蝉联蜘蜘蛛蛛蜘蛛蛛网蛛丝马迹第19课册名册手册纪念册书册岩岩石岩层岩洞宝宝贝宝贵宝石宝刀宝物珍宝趴趴下印脚印印象印章复印刨刨土刨去刨根问底埋埋没埋葬掩埋埋藏陆陆地陆军大陆陆续铁铁路铁道铁矿质质量品质本质质问质疑性质厚厚度厚望厚礼厚道忠厚浓厚深厚底年底井底摸底海底底部第20课忠忠实忠诚忠心导导入引导向导领导开导导电教导盏灯盏杯盏酒盏积积劳成疾积少成多积极积累积雪稠稠密稀稀饭稀世珍宝稀少稀有针针头时针指南针针线碰碰见碰到碰坏碰撞慌慌张慌乱惊慌第21课兄兄弟兄长兄妹呆呆子呆若木鸡惊呆发呆商商店商人商量商议商场经商抹抹黑涂抹抹杀抹零挤挤车拥挤排挤拱拱手拱桥拱门拱形决决定坚决决口价价格价钱代价物价无价之宝钱价钱值钱付钱金钱购购物购买采购订购邮购批批改批评批发批语评评语好评评论评选评定第22课报报纸报告报信电报海报报名玻玻璃璃琉璃拾拾起拾金不昧收拾破破坏破格破损破旧碎细碎闲言碎语破碎粉碎滑光滑平滑滑雪滑冰滑头滑倒滑行滑动继继续继承继任续续集连续陆续继续封信封封闭封条查封骄骄傲骄阳骄子傲傲慢高傲傲气傲骨第23课拎拎水拎包桶水桶油桶木桶停停止停留停泊停放聪聪明失聪耳聪目明胳胳膊甸沉甸甸草甸晃摇晃晃动晃悠摇头晃脑荡动荡坦荡飘荡第25课叭喇叭玲玲珑小巧玲珑狗花狗猎狗走狗糟糟糕楼楼房楼梯楼道茶楼酒楼梯楼梯梯田梯形梯子肯肯干中肯肯定脑头脑大脑脑袋筋钢筋脑筋筋疲力尽第26课讶惊讶讶然谈谈话谈论谈天谈笑奇谈派派出派人分派气派派头引引力引人注目引路引导列陈列排列列队罗列列车列国蜂蜂蜜蜜蜂蜂拥敲敲打敲击敲门附附近附设附带依附近近处远近亲近接近平易近人第27课守防守守护守法守时守卫守门守株待兔看守丢丢下丢掉丢失丢脸丢三落四焦焦急焦点焦黄烧焦费浪费费用花费学费望渴望盼望渴望愿望希望一望无际算算术总算笔算打算盘算算盘算计此长此以往此时此刻此人从此桩树桩木桩桩子肥化肥肥胖肥料第28课灰灰色灰尘灰心讨讨厌讨论研讨厌贪得无厌厌烦厌倦冰冰川冰山冰冷冰凉蛋鸡蛋鸭蛋鸟蛋壳蛋壳贝壳外壳脑壳弹壳鸭鸭子鸭蛋野鸭欺自欺欺人欺骗欺负欺压负负伤负担负责负重胜负鹅鹅毛天鹅企鹅翅翅膀振翅鱼翅膀翅膀肩膀臂膀第29课勺勺子汤勺饭勺斗北斗星战斗斗争玉宝玉亭亭玉立玉石组组织组合组装珍珍珠珍品珍视山珍海味珠珠宝露珠泪珠鱼目混珠数数不胜数如数家珍数落钻钻研钻山洞钻空子研研究研修研习睡睡觉睡眠睡衣距差距间距相距离离开分离距离第30课油油灯汽油豆油检检查检讨检阅检点查查访调查查阅团团结团圆团队斥斥责排斥充斥责责备责任责怪负责责令炎发炎消炎炎热夸夸奖自夸夸口奖奖品领奖奖励第31课亡家破人亡亡羊补牢死亡伤亡逃亡肉肌肉果肉肉皮耐吃苦耐劳耐心耐用忍耐谜谜团谜语灯谜字谜传传送传递宣传传染染污染印染染料类种类类别分类类似分门别类严严寒严密严冬严重庄严尊严严格寒寒冷贫寒天寒地冻

学生作业登记表96736学生作业登记表96736

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二建市政实务实用重点总结版二建市政实务实用重点总结版

/二建市政实务实用重点总结版2K310000市政公用工程施工技术2K311000城市道路工程2K311011熟悉城市道路的级别与类别城镇道路分为快速路（实现交通连续通行，并设有配套的交通安全与管理设施）、主干路（以交通功能为主）、次干路（集散交通和服务功能）和支路（以服务功能为主）四个等级。快速路车速60-100km/h必须设分隔带。高级路面：水泥混凝土的设计年限为30年，沥青混凝土、沥青碎石的设计年限为15年。柔性路面：弯沉变形较大，抗弯强度小，破坏取决于极限垂直变形和弯拉应变；刚性路面：弯拉强度大，弯沉变形很小，破坏取决于极限弯拉强度。按结构强度1、高等级路面（水泥砼路面，30年；沥青混凝土路面，15年；沥青碎石，15年）2、次高等级路面（沥青贯入式，10年；沥青表面处治，8年）按力学特性1、柔性路面（破坏取决于极限垂直变形和弯拉应变，弯拉应变，弯沉变形较大，抗弯强度小）2、刚性路面（破坏于弯拉强度，弯拉强度大，弯沉变形很小）。2K311012城市沥青路面道路的结构组成一、城市沥青路面道路的结构组成沥青路面由面层、基层、垫层组成。高等级路面可包括磨耗层，面层上层，面层下层，或称上面层，中面层，下面层。粗粒式沥青混凝土在二层或在层面层的下面层；砂粒式沥青混凝土在自行车道与人行车道的面层；砂粒式比细粒式更细。沥青路面性能要求垫层：改善土基的湿度和温度状况（干燥地区可不设置），水稳定性好（抗冲刷）基层：承重层，受车辆荷载的竖向力。足够的，均匀一致的强度、刚度、抗冲刷，不透水性面层1、平整度2、承载能力3、温度稳定性4、抗滑能力5、透水性（不透水）6、噪声量2K311013沥青混合料的组成与材料沥青混合料由沥青、粗骨料（碎石）、细骨料（砂）、填充料（矿粉）组成。沥青结构组成分为三类：密实悬浮结构，骨架空隙结构，骨架密实结构。城镇道路面层宜优先采用A级沥青，不宜使用煤沥青。

乳化石油沥青根据凝固速度可分为快凝、中凝和慢凝三种，适用于沥青表面处治、沥青贯入式路面，常温沥青混合料面层以及透层、粘层与封层。

用于沥青混合料的沥青应具有下述性能：

(1)具有适当的稠度：

(2)具有较大的塑性：

(3)具有足够的温度稳定性：

(4)具有较好的大气稳定性：(5)具有较好的水稳性：抗水损害能力较强。多层面层选择沥青时，一般上层用较稠的沥青，下层或连接层用较稀的沥青。用于城镇快速路、主干路的沥青表面层粗集料的压碎值不大于26%，吸水率不大于2.0%。城镇快速路、主干路的沥青面层不宜用粉煤灰作填充料。

三、热拌沥青混合料主要类型

普通沥青混合料即AC型沥青混合料，适用于城镇次干道、辅路或人行道等场所。

改性沥青混合料面层适用城镇快速路、主干路。

SMA适用于城镇快速路、主干路。改性SMA适用于快速路、主干路。2K311014掌握水泥混凝土道路的构造水泥混凝土路面由垫层、基层及面层组成。垫层：在温度和湿度状况不良的城镇道路上，应设置垫层，以改善路面结构的使用性能。防冻垫层和排水垫层宜采用砂、砂砾等颗粒材料。水文地质条件不良的土质路堑，路床湿度较大时，宜设置排水垫层，路面可能产生不均匀沉降或不均匀变形时，宜加设半刚性垫层。垫层材料应与路基宽度相同，其最小厚度为150mm。二、基层1、作用：防止和减轻唧泥、板底脱空和错台；控制或减少路基不均匀冻胀或体积变形对混凝土面层的不利影响；为混凝土面层施工提供稳定而坚实的工作面，并改善接缝的传荷能力。基层应具有足够的抗冲刷能力和较大的刚度且抗变形能力强。

根据交通等级和抗冲刷能力选择基层特重交通宜选用贫混凝土、碾压混凝土或沥青混凝土；重交通道路宜选用水泥稳定粒料或沥青稳定碎石；中、轻交通道路宜选择水泥或石灰粉煤灰稳定粒料或级配粒料；湿润和多雨地区，繁重交通路段宜采用排水基层。水泥混凝土路面基层的宽度施工时每侧至少宽出300mm（小型机具）、500mm（轨模式摊铺机施工）、650mm(滑模式摊铺机施工)排水基层下设置有水泥稳定粒料或密级配粒料组成的不透水底基层，底基层顶面铺设沥青封层或防水土工织物。面层：水泥混凝土路面面层板分为普通（素）混凝土板，碾压混凝土板，连续配筋混凝土板，预应力混凝土和钢筋混凝土板，常采用较多的是普通混凝土板。面层计算厚度产生的混凝土变拉强度应大于最大荷载疲劳应力和最大温度疲劳应力的叠加值。水泥混凝土路面混凝土弯拉强度以28d龄期的水泥混凝土弯拉强度控制面层混凝土的强度水泥混凝土路面纵向接缝应设置拉杆，横向缝应加设传力杆，在邻近桥梁或其他固定构筑物处，板厚改变处，小半径平曲线等处，应设置胀缝。抗滑性：较大的粗糙度，较高的抗滑性，刻槽压槽拉槽拉毛等方法2K311015不同形式挡土墙的结构特点重力式挡土墙，依靠墙体自重抵挡土压力作用，衡重式挡墙上墙利用衡重台上填土的下压作用和全墙重心的后移增加墙体稳定。三种土压力中，主动土压力最小，静止土压力其次，被动土压力最大，位移也最大。2K311020城镇道路路基施工2K311021城镇道路路基施工技术内容：路基（路床）本身及有关的土（石）方、沿线的小桥涵、挡土墙、路肩、边坡、排水管。?方法：路基施工多以人工配合机械施工????作业方式：采用流水或分段平行作业?程序：1)准备工作。（组织准备、物质准备、技术准备）?2)修建小型构造物与埋设地下管线。必须遵循“先地下，后地上”、“先深后浅”的原则。?3)路基(土、石方)工程?开挖路堑，填土路基，整平路基，压实路基，修正路床，修建防护工程4)质量检查与验收主控项目为压实度和弯沉值，一般项目有路基允许偏差和路床、路堤边坡等要求。二、路基施工要点（一）填土路基路基填土不行使用腐殖土，生活垃圾土，淤泥，冻土块或盐渍土，超过100mm粒径的土块要打碎。填方段当地面坡度陡于1：5时，需修成台阶形式，每层台阶高度不宜大于300mm，宽度不应小于1.0m.根据测量中心线桩和下坡脚桩，分层填土，压实。碾压应先轻后重，最后采用不小于12t级的压路机。填方高度内的管涵顶面填土500mm以上才能用压路机碾压。（二）挖方路基挖方根据测量中线和边桩开挖；不得超挖，压路机不小于12t级，碾压自路两边向路中心进行。过节雨水只管沟槽及检查井周围用石灰土或石灰粉煤灰砂砾填实。(三)石方路基先码边，再填筑。先修筑试验段，以确定松铺厚度、压实机具组合、压实遍数及沉降差等施工参数。12t以上振动压路机、25t以上轮胎压路机或2.5t的夯锤2K311022城镇道路路基压实作业要求路基填料强度CBR中快速路、主干路路床最小强度为8%。填土应分层进行，路基填土宽度应比设计宽度宽500mm；含水量接近最佳含水量范围之内。路基试验的目的：确定路基预沉量值，合理选用压实机具，按压实度要求，确定压实遍数，确定路基宽度内每层虚铺厚度。根据土的类型、湿度、设备及场地等条件选择压实方式路基下管道回填与压实管顶以上500mm范围内不得使用压路机。路基压实土质路基压实原则：先轻后重，先静后振，先低后高，先慢后快，轮迹重叠，压路机最快速度不宜超过4km/h；.碾压应作路基边缘向中央进行。（超高段由内向外）

夯击面积重叠1/4~1/3。2K311023岩土分类与不良土质处理方法塑性指数Ip：土的液限与塑限之差值，Ip=ωL-ωp；表示土的塑性大小。液限指数：土的天然含水量与塑性之差值对塑性指数之比值IL=(ω-ωp)/Ip,判别土的软硬程度；不良土质路基按作用机理可分：土质改良，土的置换，土的补强。地基处理方法：碾压及夯实（对饱和粘性土慎用），换土垫层（暗沟、暗塘等软弱浅层处理），排水固结（对渗透性极低的泥炭土慎用），震密挤实，置换及拌入，加筋地基加固处理方法（3?机理对应?6?方法）?按作用机理，大致分为：土质改良、土的置换、土的补强等三类?地基处理的方法：?碾压及夯实：碎石土、砂土、粉土、低饱和度的黏性土，杂填土?换土垫层：暗沟、暗塘等软弱土的浅层处理?排水固结：饱和软弱土层、渗透性极低的泥炭土要慎重对待?振密挤密：松砂、粉土、杂填土及湿陷性黄土?置换与拌入：黏性土、冲填土、粉砂、细砂等。不排水剪切强度小于20kPa时慎用?加筋：软弱土地基、填土及陡坡填土、砂土2K311030城镇道路基层施工2K311031常用无机结合料稳定基层的特性无机结合稳定基层是半刚性基层基层是面层下的承重层。基层的材料与施工质量是影响路面使用性能和使用寿命的最关键因素。

常用的基层材料：石灰稳定土类基层（有良好的板体性，但水稳性、抗冻性及早期强度不如水泥稳定土），禁止用于高等级路面的基层，只能用作高级路面的底基层；水泥稳定土基层（具有良好的板体性，水稳性和抗冻性比石灰稳定土好，初期强度高，容易干缩，低温时会冷缩），只用作高级路面的底基层；石灰工具废渣稳定土基层，只能做底基层（区别基层）；二灰稳定土早期强度较低，随龄期增长，二灰中的粉煤灰用量越多，早期强度越低，只能做底基层，二灰稳定粒料可用于高等级路面的基层与底基层。早期强度：水泥土>水灰土>二灰土抗冻抗收缩：二灰土>水泥土>石灰土水稳性：水泥土>石灰土稳定粒料>稳定土拌合:用厂拌宜用强制式拌合机拌合应均匀。运输:防止水分蒸发和防扬尘措施,宜在春末和气温较高季节施工，施工最低气温为5℃,厂拌路床应湿润.降雨时应停止施工，已摊铺的应尽快碾压密实。

压实养护:压实系数应经试验确定。当天碾压成活，碾压含水量宜在最佳含水量的±2%范围内。

直线和不设超高的平曲线段，应由两侧向中心碾压；设超高的平曲线段，应由内侧向外侧碾压。纵、横接缝（槎）均应设直槎。纵向接缝宜设在路中线处，横向接缝应尽量减少。压实成活后应立即洒水（或覆盖）养护,直至上部结构施工为止养护期应封闭交通。

石灰工业废渣（二灰混合料）拌合时厂拌应先将石灰、粉煤灰拌合均匀，加加入砂砾和水拌合。混合料含水量宜略大于最佳含水量。城镇道路基层压实与养护混合料每层最大压实厚度为200mm，且不宜小于100mm；压实时，应采用先轻型，后重型压路机碾压；禁止用薄层贴补的方法进行找平；混合料养护期为7~14d，湿养。级配砂砾（碎石）、级配砾石（碎砾石）基层厂拌方式和强制式拌合机拌制。运输采取防止水分蒸发和防扬尘措施。采用机械摊铺，摊铺应均匀一致,翻拌均匀。不得多次找补。

应先适量洒水。碾压至轮迹不大于5mm沥青乳液和沥青下封层进行养护，养护期为7～14d；未铺装面层前不得开放交通。

2K311033土工合成材料的应用一、土工合成材料具有加筋，防护，过滤，排水，隔离等功能。二、用途：1、路堤加筋2、台背路堤填土加筋3、过滤与排水4、路基防护土工合成材料应具有质量轻，整体连续性好，抗拉强度高，耐腐蚀，抗微生物侵蚀好，施工方便等优点，非强型的土工纤维应具备孔隙直径小，渗透性好，质地柔软，能与土很好结合的功能。在软土、沼泽地区、地基湿软，地下水位较高的情况下，用垫隔、覆盖土工布处理会收到较好的效果。2K311040城镇道路面层施工2K311041沥青混合料面层施工技术一、沥青混合料的组成透层：乳化沥青、粘层：乳化沥青、液体石油沥青沥青混合料面层不得在雨、雪天气及环境最高温度低于5°C时施工。

运输中洒一薄层隔离剂或防粘结剂。篷布覆盖保温、防雨和防污染。不符合施工温度要求或结团成块、已遭雨淋现象不得使用。开始摊铺前等候的运料车宜在5辆以上。运料车应在摊铺机前100～300mm外空挡等候，每次卸料必须倒净，二、摊铺作业机械施工

(1)应采用履带式或轮胎式沥青摊铺机。

(2)1台摊铺机的铺筑宽度不宜超过6m，常采用2台机前后错开10-20m呈梯队方式同步摊铺。两幅之间应有30～60mm宽度的搭接，上下层搭接位置宜错开200mm以上。

摊铺机必须缓慢，均匀，连续不间断的摊铺，采用自动找平方式。下面层宜采用钢丝绳引导的高程控制方式。热拌沥青混合料的最低摊铺温度根据沥表标号及黏度、铺筑层厚度、气候条件及下卧层表面温度来确定。沥青混合料的松铺系数应根据试铺试压确定.布料器两侧应保持有不少于送料器2/3高度的混合料。不宜用人工反复修整。沥青混凝土混合料机械摊铺系数1.15-1.35。摊铺人工:不具备机械摊铺情况下，可采用人工摊铺作业。先设置挡板；扣锹布料，不得扬锹远甩；摊铺不得中途停顿，并尽快碾压；低温施工时，卸下的沥青混合料应覆盖篷布保温。

压实成型严格控制初压、复压、终压，压实层最大厚度不宜大于100mm。热拌沥青混合料的碾压温度为120-135度。初压宜采用钢轮压路机静压1～2遍。碾压时应将压路机驱动轮面向摊铺机从外侧向中心碾压，在超高路段和坡道上则由低处向高处碾压。复压应紧跟在初压后开始，不得随意停顿。密级配沥青混合料复压宜优先采用重型轮胎压路机进行碾压，以增加路面不透水性，其总质量不宜小于25t。相邻碾压带应重叠1/3～1/2轮宽。粗骨料为主的优先采用振动压路机复压。当采用三轮钢筒式压路机时，总质量不小于12t，相邻碾压带宜重叠后轮的1/2轮宽，并不应小于200mm。

终压应紧接在复压后进行。终压应选用双轮钢筒式压路机，静压。为防止沥青混合料粘轮，对压路机钢轮可涂刷隔离剂或防粘结剂，严禁刷柴油；亦可向碾轮喷淋添加少量表面活性剂的雾状水。

压路机不得在未碾压成型路段上转向、掉头、加水或停留。在当天成型的路面上，不得停放各种机械设备或车辆，不得散落矿料、油料及杂物。热拌沥青混合料路面待温度低于50度后，方可开放交通。

接缝上下层的纵缝应错开150mm（热接缝），300-400mm冷接缝；相邻两幅及上、下层的横向接缝应错位1m以上。采用梯队作业摊铺时应选用热接缝，将已铺部分留下100～200mm宽暂不碾压，作为后续部分的基准面，然后跨缝压实。高等级道路的表面层横向接缝应采用垂直的平接缝，以下各层和其他等级的道路的各层可采用斜接缝。

2K311042改性沥青混合料面层施工技术改性沥青混合料生产温度应根据改性沥青品种、黏度、气候条件，铺装层的厚度确定，当采用列表以外的聚合物或天然沥青改性沥青时，生产温度由试验确定。改性沥青较普通沥青混合料的生产温度提高10~20度。改性沥青混合料宜采用间歇式拌合设备生产，改性沥青混合料拌合时间根据具体情况经试拌确定。改性沥青混合料的贮存时间不宜超过24h；改性沥青SMA混合料只限当天使用；OGFC混合料宜随拌随用。施工摊铺改性沥青混合料最高温度（废弃温度）为195度；宜用履带式摊铺机，摊铺温度不低于160度，摊铺机必须缓慢、均匀、连续不间断，摊铺系数应通过试验段取得，一般情况下改性沥青混合料的压实系数在1.05左右。压实与成型初压开始温度不低于150度，终了温度不低于90度，摊铺后应紧跟碾压，保持较短的初压区段，从路外侧向中心碾压，在超高路段则由低向高碾压，在坡道上应将驱动轮从低处向高处碾压。宜采用振动压路机或钢筒式压路机碾压，不宜采用轮胎压路机碾压。OGFC混合料宜采用12t以上的钢筒式压路机碾压。

振动压路机应遵循“紧跟、慢压、高频、低幅”的原则，即紧跟在摊铺机后面，采取高频率、低振幅的方式慢速碾压。这也是保证平整度和密实度的关键。尽量避免出现冷接缝。需要提早开放交通时，可洒水冷却降低混合料温度。

水泥混凝土路面的混凝土配合比应同时满足弯拉强度，工作性，耐久性三项指标要求。宜采用钢模板采用木模板，应质地坚实，变形小，无腐朽，扭曲，裂纹，且用前须浸泡。搅拌设备应优先选用间歇式拌合设备严禁在基层上挖槽嵌入模板，模板安装后要检验合格，合格后涂脱模剂，接头应粘贴胶带或塑料薄膜等密封。2K311043掌握水泥混凝土路面施工要求水泥混凝土路面的混凝土配合比兼顾技术经济性应同时满足弯拉强度，工作性，耐久性三项指标要求。混凝土外加剂：高温初凝时间不得小于3h低温终凝时间不得大于10h外加剂的掺量由混凝土试配试验确定。，不得发生絮凝现象搅拌设备应优先选用间歇式拌合设备混凝土面板施工宜使用钢模板，每1m设置1处支撑装置。采用木模板，应质地坚实，变形小，无腐朽、扭曲、裂纹，且用前须浸泡，模板安装应符合：支模前应核对路面高程、面板分块、胀缝和构造物位置进行测设；模板应安装稳固、顺直、平整，无扭曲，相邻模板连接应紧密平顺，不得错位；严禁在基层上挖槽嵌入模板；模板安装检验合格后表面应涂脱模剂或隔离剂，接头应粘贴胶带或塑料薄膜等密封。摊铺时，上层混凝土的摊铺应在下层混凝土初凝前完成，且下层厚度宜为总厚的3/5；混凝土使用插入式振捣器振捣时，振动时间不宜少于30s，移动间距不宜大于50cm。胀缝应设置补强钢筋支架、胀缝板和传力杆。胀缝应与路面中心线垂直，缝壁必须垂直，缝宽必须一致，缝中不得连浆，缝上部灌填缝料，下部安装胀缝板和传力杆。传力杆的固定安装方法：端头木模固定传力杆（宜用于混凝土板不连续浇筑时设置的胀缝），支架固定传力杆（宜用于混凝土板连续浇筑时设置的胀缝）横向缩缝采用切缝机施工，宜在水泥混凝土强度达到设计强度25%～30%时进行，宽度控制在4～6mm，切缝深度：设传力杆时，不应小于面层厚度的1/3，且不得小于70mm；不设传力杆时不应小于面层厚度1/4，且不应小于60mm。常温施工时缝料宜与板面平，冬期施工时缝料应填为凹液面，中心宜低于板面1-2mm。混凝土板养护期满后应及时灌缝。

养护时间应根据混凝土弯拉强度而定，有湿法养护和薄膜养护。不宜小于设计弯拉强度的80%，一般宜为14～21d。应特别注重前7d的保湿（温）养护。昼夜温差大于10度以上的地区或日均温低于5度的施工混凝土板应采用保温养护措施。当混凝土达到设计弯拉强度40%以后，可允许行人通过，混凝土完全达到设计弯拉强度后，方可开放交通。2K312000城市桥梁工程2K312010城市桥梁工程结构与材料2K312011城市桥梁结构组成与类型桥梁五大部分：桥跨结构（上部结构线路中断时跨越障碍的主要承载结构），支座系统，下部结构?：桥墩、桥台、墩台基础。五小部件是指桥面构造，包括桥面铺装、防排水系统、栏杆、伸缩缝、灯光照明。

桥墩和桥台（通称墩台）：支承桥跨结构并将恒载和车辆等活载传至地基的构筑物，也叫下部结构。设置在桥两端的称为桥台；

支座：在桥跨结构与桥墩或桥台的支承处所设置的传力装置。它不仅要传递很大的荷载，并且还要保证桥跨结构能产生一定的变位。净跨径：梁式桥是设计洪水位上相邻两个桥墩（或桥台）之间的净距，对于拱式桥，净跨径是每孔拱跨两个拱脚截面最低点之间的水平距离。总跨径：是多孔桥梁中各孔净跨径的总和，也称桥梁孔径。它反映了桥下宣泻洪水的能力。计算跨径：对于具有支座的桥梁，是指桥跨结构相邻两个支座中心之间的距离，拱圈（或拱肋）各截面形心点的连线称为拱轴线，计算跨径为拱轴线两端点之间的水平距离。

拱轴线：拱圈各截面形心点的连线。

桥梁全长：桥梁两端两个桥台的侧墙或八字墙后端点之间的距离。梁式桥是一种在竖向荷载作用下无水平反力的结构，梁内产生的弯矩最大；拱式桥的承重结构以受压为主；刚架桥在竖向荷载作用下，梁部主要受弯，其受力状态介于梁桥和拱桥之间。拱桥受压，刚架桥在竖向荷载作用下，梁部主要受弯。桥梁按用途分：公路桥，铁路桥，公铁两用桥，农用桥，人行桥，运水桥及其他专用桥梁（管路，电缆）桥分为上承式（梁式桥）、下承式、中承式桥。2K312012钢筋混凝土施工技术窗体顶端钢筋需要代换时，应由原设计单位作变更设计。

预制构件的吊环必须采用未经冷拉的HPB300热轧光圆钢筋制作，不得以其他钢筋替代。浇筑混凝土前对钢筋进行隐蔽工程验收。钢筋弯制前应先调直，钢筋宜优先选用机械方法调直，采用冷拉法调直时，HPB300钢筋冷拉率不得大于2%，HRB335钢筋冷拉率不得大于1%。钢筋下料前应核对钢筋品种规格等级，下料后应按种类和使用部位分别挂牌标明。箍筋弯钩不宜小于箍筋直径的5倍，有抗震要求的不得小于箍筋直径10倍。热轧钢筋接头钢筋接头宜采用焊接接头或机械连接接头。焊接接头应优先选择闪光对焊；当普通混凝土中钢筋直径等于或小于22mm时，在无焊条件时，可采用绑扎连接，受拉构件的主钢筋不得采用绑扎连接；钢筋骨架和钢筋网片的交叉点焊宜采用电阻点焊；钢筋与钢板的T形连接时应采用埋弧压力焊或电弧焊。钢筋接头设置应符合下列规定：在同一根钢筋上宜少设接头。钢筋接头应设在受力较小区段，不宜位于构件的最大弯矩处。在任一焊接或绑扎接头长度区段内，同一根钢筋不得有两个接头，在该区段内的受力钢筋，其接头的截面面积占总截面积的百分率应符合规范规定。接头末端至钢筋弯起点的距离不得小于钢筋直径的10倍。施工中钢筋受力分不清受拉、受压的，按受拉办理。钢筋接头部位横向净距不得小于钢筋直径，且不得小于25mm。

钢筋骨架制作和组装：焊接在工作台上进行，放样时应考虑骨架预拱度，采取控制局部变形措施，骨架接长焊接时，不同直径钢筋的中心线应在同一平面上。钢筋绑扎的规定：钢筋交叉点应用绑丝绑牢，必要时可以点焊；钢筋网中间部分交叉点可间隔交错扎牢，但双向受力的钢筋，钢筋交叉点必须全部扎牢。绑扎接头搭接长度范围内的箍筋间距：当钢筋受拉时应小于5d，且不得大于100mm；当钢筋受压时应小于10d，且不得大于200mm。钢筋的混凝土保护层厚度，普通钢筋和预应力筋最小混凝土保护层厚度不得小于钢筋公称直径，后张法构件预应力直线形钢筋不得小于其管道直径的1/2。当受拉区主筋的混凝土保护层厚度大于50mm时。设置直径不小于6mm、间距不大于100mm的钢筋网。

钢筋机械连接件的最小保护层厚度不得小于20mm。钢筋与模板之间设置垫块，确保钢筋的混凝土厚度。对骨料的含水率的检测，每一工作班不应少于一次。雨期施工应增加测定次数，根据骨料实际含水量调整骨料和水的用量。

混凝土拌合物的坍落度应在搅拌地点和浇筑地点分别随机取样检测。每一工作班或每一单元结构物不应少于两次。评定时应以浇筑地点的测值为准。如混凝土拌合物从搅拌机出料起至浇筑入模的时间不超过15min时，其坍落度可仅在搅拌地点检测。在检测坍落时，还应观察混凝土拌合物的黏聚性和保水性。在运输过程中，应保持均匀性，不产生分层、离析现象，运输到浇筑地点后，应按规定检测其坍落度，坍落度应符合设计要求和施工工艺要求。严禁在运输过程中向混凝土拌合物中加水。泵送混凝土间歇时间不宜超过15min。浇筑混凝土前，应检查模板、支架的承载力、刚度、稳定性，检查钢筋及预埋件的位置、规格，并做好记录，符合设计要求后方可浇筑。在原混凝土面上浇筑新混凝土时，相接面应凿毛，并清洗干净，表面湿润但不得有积水。混凝土运输、浇筑及间歇的全部时间不应超过混凝土的初凝时间。同一施工段的混凝土应连续浇筑，并应在底层混凝土初凝之前将上一层混凝土浇筑完毕。

混凝土养护：硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥或矿渣硅酸盐水泥的混凝土，不得少于7d。加了缓凝外加剂或有抗渗要求的混凝土，不少于14d；当气温低于5度时，应采取保温措施，不得对混凝土洒水养护。模板与混凝土接触面应平整、接缝严密。钢框胶合板模板的组配面板宜采用错缝布置；支架立柱必须落在有足够承载力的地基上，立柱底端必须放置垫板或混凝土垫块。支架地基严禁被水浸泡，冬期施工必须采取防止冻胀措施。支架通行孔的两边应加护栏，夜间应设警示灯。工中易受漂流物冲撞的河中支架应设牢固的防护设施。支架或拱架不得与施工脚手架、便桥相连。支架、拱架安装完毕，经检验合格后方可安装模板。

浇筑混凝土和砌筑前，应对模板、支架和拱架进行检查和验收，合格后方可施工。要专家论证的模板：滑模，爬模，飞模，混凝土模板搭设高度8米以上，跨度18米以上，施工总荷载15kn/m2，集中线荷载20KN/m。模板、支架和拱架的拆除非承重侧模应在混凝土强度能保证结构棱角不损坏时方可拆除，混凝土强度宜为2.5MPa及以上。遵循先支后拆、后支先拆的原则。支架和拱架应按几个循环卸落，卸落量宜由小渐大。每一循环中，在横向应同时卸落、在纵向应对称均衡卸落。预应力混凝土结构的侧模应在预应力张拉前拆除；底模应在结构建立预应力后拆除。2K312013预应力混凝土施工技术窗体顶端预应力混凝土应优先采用硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥，不宜使用矿渣硅酸盐水泥，不得使用火山灰质硅酸盐水泥及粉煤灰硅酸盐水泥。粗骨料应采用碎石。混凝土中的水泥用量不宜大于550kg/m3。严禁使用含氯化物的外加剂及引气剂或引气型减水剂。氯离子不宜超过水泥用量的0.06%。超过时宜采用阻锈剂。增加保护层厚度、提高混凝土密实度等防锈措施对预应力筋锚固区及钢筋密集部位，混凝土加强振捣。预应力筋采用应力控制方法张拉时，应以伸长值进行校核。实际伸长值与理论伸长值的差值应符合设计要求，无规定时，实际与理论的伸长值应控制在6%以内，伸长值应从初应力时开始量测。先张法预应力施工，张拉台座应具有足够的强度和刚度,其抗倾覆安全系数不得小于1.5，抗滑移安全系数不得小于1.3。严禁用电弧焊对梁体钢筋及模板进行切割或焊接，放张预应力时混凝土强度无设计要求时应达到75%。放张顺序应符合设计要求，设计未规定时，应分阶段、对称、交错地放张。放张前，应将限制位移的模板拆除。张拉过程中活动横梁与固定横梁保持平行，预应力筋钢筋不允许断筋，钢丝钢绞线断丝数量不宜超过1%、后张法预应力施工管道应留压浆孔与溢浆孔，曲线孔道的波峰部位应留排气孔，在最低部位宜留排水孔。金属管道接头应采用套管连接。发现堵塞应及时疏通。其端面封堵，防止杂物进入。先穿束后浇混凝土时检查管道并确认完好；浇筑混凝土时应定时抽动、转动预应力筋。先浇混凝土后穿束时，浇筑后应立即疏通管道，混凝土采用蒸汽养护时，养护期内不得装入预应力筋。穿束后孔道要采取防锈措施，空气湿度大于70%或盐分过大时，7d，空气湿度40%-70%，15d，空气湿度小于40%，20d；混凝土强度设计无要求时不低于75%。曲线预应力筋或长度大于等于25m的直线预应力筋，宜在两端张拉，长度小于25m的直线预应力筋，可在一端张拉。预应力筋的张拉顺序宜先中间，后上、下或两侧。孔道压浆：多跨连续有连接器的预应力筋孔道，应张拉完一段灌注一段，孔道压浆宜采用水泥浆，不得低于30MPa。压浆作业，每一工作班应留取不少于3组砂浆试块，标养28d，压浆过程中及压浆48h后，结构混凝土的温度不低于5度，白天温度高于35度时，压浆在夜间进行。压浆后应及时浇筑封锚混凝土，封锚混凝土强度等级不宜低于结构混凝土强度等级80%，且不低于30MPa。孔道内的砂浆设计强度应达到75%时才可以起吊。2K312014预应力材料的技术要求后张预应力材料有预应力筋和管道。后张拉预应力筋主要有钢丝，钢铰线和精轧螺纹钢筋，每批同一牌号、规格、生产工艺。钢丝检验每批重量不得大于60t；逐盘进行外形、尺寸和表面质量检查，从检查合格的钢丝中抽查3盘，在每盘钢丝的任意一端取样进行力学性能试验。试验结果有一项不合格则该盘钢丝报废，并从同批次未试验过的钢丝盘中取双倍数量的试样进行该不合格项的复验，如仍有一项不合格，则该批钢丝为不合格。钢绞线检验每批重量不得大于60t；逐盘检验表面尺寸和质量，再从每批钢绞线中任取3盘，并从每盘所选的钢绞线端部正常部位截取一根试样，进行力学性能试验和其他试验。如每批少于3盘，应全数检验。检验结果如有一项不合格时，则不合格盘报废，并再从该批未试验过的钢绞线中取双倍数量的试样进行该不合格项的复验。如仍有一项不合格，则该批钢绞线为不合格。精轧螺纹钢检验每批重量不得大于60t；逐根进行外观检查，外观检查合格后每批任选2根取样进行拉伸试验。试验结果有一项不合格取双倍数量的试样重做试验，如仍有一项不合格，则该批为不合格。存放的仓库应干燥、防潮、通风良好、无腐蚀气体和介质。存放在室外时不得直接堆放在地面上，必须垫高、覆盖、防腐蚀、防雨露，时间不宜超过6个月。

预应力筋宜使用砂轮锯或切断机切断，不得采用电弧切割。金属螺旋管道检对外观、尺寸、集中荷载下的径向刚度、荷载作用后的抗渗及抗弯曲渗漏等进行检验。在桥梁等部位应采用平滑钢管或高密度聚乙烯管，其管壁厚不得小于2mm；管道的内横截面积至少应是预应力筋净截面积的2.0-2.5倍。管道应留压浆孔，曲线孔道的波峰部位应留排气孔，在最低部位宜留排水孔。后张预应力锚具分为夹片式，支承式，锥塞式，握裹式（先张法也用这个）。锚具、夹片应以不超过1000套为一个验收批，连接器500套一个验收批；外观检查抽10%不少于10套，硬度检测抽5%，不少于5套。外观检查、硬度检验和静载锚固性能试验，有一个不合格时，则应另取双倍数量的零件重做检验，仍有一件不合格时，则应对该批产品逐个检查。预应力筋锚固后的外露长度不宜小于30mm，锚具应用封端混凝土保护2K312015混凝土强度及配合比要求窗体顶端混凝土抗压强度应以边长为150mm的立方体标准试件测定，同龄期者3块为一组；对C50及以上的高强度混凝土，宜留取不少于10组的试件，采用方差未知的统计方法评定混凝土强度。混凝土配合比设计步骤：初步配合，试验室配合，基准配合，施工配合（砂石根据含水率配首次开盘测定）2K312020城市桥梁下部结构施工2K312021各类围堰施工要求围堰高度应高出施工期间可能出现的最高水位（包括浪高）0.5