小学六年级数学下册税率培训讲学

2017小学六年级数学下册税率北师大版第十一册《小英雄雨来》课文原文阅读北师大版第十一册《小英雄雨来》课文原文阅读

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6?战争

?小英雄雨来

一

晋察冀边区的北部，有一道还乡河，河里长着很多芦苇。河边有一个小村庄。芦花开的时候，远远望去，碧绿的芦苇上像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。十二岁的儿童雨来就是这村里的。

雨来最喜欢这道紧靠着村边的还乡河。每到夏天，雨来就和铁头、三钻儿，还有很多很多光屁股朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。

妈妈不让雨来耍水，怕出危险。

有一天，妈妈见雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得油黑发亮。妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来，扭身就到炕上抓笤帚。雨来一看要挨打啦，撒腿就往外跑。

妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑着，一边回头。糟了！眼看要追上了，往哪儿跑呢？铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”雨来听出铁头话里的意思，就折转身，朝着河沿跑。妈妈还是死命追着不放，到底追上了，伸手一抓，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，一下没抓住，只听见扑通一声，雨来扎在河里不见了。妈妈立在河岸上，眼望着渐渐扩大的水圈直发愣。

忽然，从远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，一边用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

二

秋天。

爸爸从集上卖苇席回来，同妈妈商量说：“看见区上工作的同志，说是孩子们不上学念书不行，起码要上夜校。叫雨来上夜校吧！要不，将来闹个睁眼瞎。”

夜校就在三钻儿家的豆腐房里。房子很破。教夜校的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。女老师走到黑板前面，嗡嗡嗡嗡说话的声音立刻停止了，只听见哗啦哗啦翻课本的声音。雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印的，软鼓囊囊的。雨来怕揉搓坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜写着“雨来”两个字。雨来把书放在腿上，翻开书。

女老师闪在一边，斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着：

“我们是中国人，

我们爱自己的祖国。”

大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：

“我——们——是——中——国——人，

我——们——爱——自——己——的——祖——国。”

三

有一天，雨来从夜校回到家，躺在炕上，背诵当天晚上学会的课文。可是背不到一半，他就睡着了。

不知什么时候，门吱扭响了一声。雨来睁开眼，看见闪进一个黑影。妈妈划了根火柴，点着灯，一看，原来是爸爸出外卖席子回来了。他肩上背着子弹袋，腰里插着手榴弹，背上还背着一根长长的步枪。爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？

爸爸对妈妈说：“鬼子又‘扫荡’了，民兵都到区上集合，一两个月才能回来。”雨来问爸爸：“爸爸，远不远？”爸爸把手伸进被里，摸着雨来光溜溜的脊背，说：“这哪有准儿呢？说远就远，说近就近。”爸爸又转过脸对妈妈说：“明天你到东庄他姥姥家去一趟，告诉他舅舅，就说区上说的，叫他把村里民兵带到区上去集合。”妈妈问：“区上在哪儿？”爸爸装了一袋烟，吧嗒吧嗒抽着，说：“三天里头，叫他们在河北一带村里打听。”

雨来还想说什么，可是门哐啷响了一下，雨来听见爸爸扑通扑通走出去的脚步声。不大一会儿，就什么也听不见了。从街上传来一两声狗吠。

?四

第二天吃过早饭，妈妈就到东庄去，临走说晚上才能回来。过了晌午，雨来吃了点剩饭，因为看家，不能到外面去，只得趴在炕上念他那红布包着的识字课本。

忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把房子震得好像要摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。

雨来一骨碌下了炕，把书藏在怀里就往外跑，刚一迈门槛，进来一个人。雨来正撞在这个人的怀里，抬头一看，是李大叔。李大叔是区上的交通员，常来雨来家落脚。

随后，听见日本鬼子叽哩呱啦地叫。李大叔以最快的速度把墙角那盛着一半糠皮子的缸搬开。雨来两眼楞住了：“咦！这是什么时候挖的洞呢？”李大叔跳进洞里，说：“把缸搬回原地，你就快到别的院里去，对谁也不许说。”

十二岁的雨来拿出吃奶的气力，才把缸挪回原来的地方。

雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑。随着，子弹向他头顶上嗖嗖地飞来。可是后院没有门，雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上爬。鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就掉在地下。鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。

?五

鬼子把前后院都翻遍了。

屋子里也遭了劫难，连枕头都被刺刀挑破了。炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，用中国话对雨来说：“小孩，问你话，撒谎的不许！”突然，他望着雨来的胸脯，张着嘴，眼睛睁得圆圆的。

雨来低头一看，原来刚才一阵子挣扎，识字课本从怀里露出来了。鬼子一把抓在手里，翻着看了看，问他：“谁给你的？”雨来说：“捡来的！”

鬼子露出满口金牙，做个鬼脸，假装温和地对雨来说：“害怕的不要！小孩，皇军大大的爱护！”说着，就叫人替他松绑。

雨来把手放下来，觉得胳膊发麻发痛。扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋，说：“这书谁给你的，关系的没有，我的不问了。别的话要统统告诉我！刚才有个人跑进来，看见没有？”雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见！”

扁鼻子军官伸手在皮包里掏。雨来心里想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了气，要挖小孩眼睛的。”可是掏出来的却是一把雪白的日本糖块。

扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说：“这个大大的好！你吃，你的告诉，他的什么地方？金票大大的有。”他又伸出那个戴金戒指的手指，说：“这个，金的，也给你！”

雨来没有接他的糖，也没有回答他。

旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛，要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇他的圆脑袋。两个人叽叽咕咕说了一阵。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼，使劲把刀放回鞘里。

扁鼻子军官压着肚子里的火气，用手轻轻拍着雨来的肩膀，说：“我大大的喜欢小孩，你看见的没有？说呀！”

雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见！”

扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弯着身子，突然伸出两手。啊！这手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。雨来疼得咧着嘴叫。随后，这鬼子又抽出一只手来，在雨来脸上左右开弓，啪！啪！打了两巴掌，又用手把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯打了一拳。雨来站立不稳，打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，身子一歪要倒下去，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。

雨来半天才喘过这口气，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫，两眼直冒金花，鼻子里流着血。血珠掉下来，溅在课本那几行字上：

“我们是中国人，

我们爱自己的祖国。”

鬼子打得累了，雨来仍是咬着牙说：“没看见！”

扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷吼叫：“枪毙！枪毙！拉出去！”

?六

太阳已经落下去。蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，河水里像开了一大朵一大朵的鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。

芦花村里的人听见河沿上响了几枪。老人们含着泪说：

“雨来是个好孩子！死得可惜！”

“有志不在年高。”

芦花村的孩子们，雨来的小朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声，都呜呜地哭了。

交通员李大叔在地洞里不见雨来搬缸。幸好院里还有一个出口，他试探着推开洞口上的石板，扒开苇叶，院子里空空的，一个人影也没有，四处也不见动静。忽然听见街上有人吆喝：“豆腐啦！”这是芦花村的暗号，李大叔知道敌人已经走远了。

可是雨来怎么还不见呢？屋里屋外都没有雨来的踪影。他跑到街上，看见许多人往河沿跑，一打听，才知道雨来被鬼子打死在河沿上啦。

李大叔脑袋轰的一声，耳朵叫起来，眼泪就流下来了。他一股劲地跟着人们向河岸跑。

到了河岸，别说尸首，连一滴血也没有看见。

大家呆呆地在河岸上立着。还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流。虫子在草窝里叫着。不知谁说：“也许鬼子把雨来扔在河里冲走了！”

大家就顺着河岸往下找。突然铁头叫起来：“啊，雨来！雨来！”

在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样，抖着头上的水，一边用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，一手扒着芦苇，向岸上人问道：“鬼子走了？”

“啊！”大家都欢喜地叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”

原来，枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，冷不防扎到河里去。鬼子慌忙向水里打枪，我们的小英雄雨来，却已经从水底游到远处去了。

一元二次方程经典题型汇总一元二次方程经典题型汇总

/一元二次方程经典题型汇总一元二次方程经典题型汇总一、一元二次方程的概念1、一元二次方程：含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。2、一元二次方程的一般形式：，它的特征是：等式左边十一个关于未知数x的二次多项式，等式右边是零，其中叫做二次项，a叫做二次项系数；bx叫做一次项，b叫做一次项系数；c叫做常数项。一．填空题：1．关于x的方程mx-3x=x-mx+2是一元二次方程,则m___________．2．方程4x(x-1)=2(x+2)+8化成一般形式是_______________,二次项系数是____,一次项系数是____,常数项是______.3．关于x的一元二次方程(m+3)x+4x+m-9=0有一个解为0,则m=______.4、.若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有一个根为-1,则a、b、c的关系是_____5、当时，方程不是一元二次方程，当时，上述方程是一元二次方程。二．选择题：6．在下列各式中①x+3=x;②2x-3x=2x(x-1)–1;③3x-4x–5;④x=-+2是一元二次方程的共有()A0个B1个C2个D3个7、下列方程中，一元二次方程是（）（A）（B）（C）（D）8．一元二次方程的一般形式是()Ax+bx+c=0Bax+c=0(a≠0)Cax+bx+c=0Dax+bx+c=0(a≠0)9．方程6x-5=0的一次项系数是()A6B5C-5D010、关于的一元二次方程的一个根是0，则值为（）A、B、C、或D、三、.将下列方程化为一般形式,并分别指出它们的二次项系数、一次项系数和常数项

一般形式

二次项系数

一次项系数

常数项

x(3x+2)=6(3x+2)

(3–t)+t=9

二、一元二次方程的解法1、直接开平方法:利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。直接开平方法适用于解形如的一元二次方程。根据平方根的定义可知，是b的平方根，当时，，，当b<0时，方程没有实数根。练习：用直接开平方法解下列一元二次方程1、2、3、4、2、配方法:配方法的理论根据是完全平方公式，把公式中的a看做未知数x，并用x代替，则有。配方法的步骤：先把常数项移到方程的右边，再把二次项的系数化为1，再同时加上1次项的系数的一半的平方，最后配成完全平方公式练习：1．用适当的数填空：①、x2+6x+?????=（x+???）2；②、x2－5x+????=（x－???）2；③、x2+x+?????=（x+???）2；④、x2－9x+????=（x－???）22．将二次三项式2x2-3x-5进行配方，其结果为_________．3．已知4x2-ax+1可变为（2x-b）2的形式，则ab=_______．4．将一元二次方程x2-2x-4=0用配方法化成（x+a）2=b的形式为_______，所以方程的根为_________．5．若x2+6x+m2是一个完全平方式，则m的值是（）A．3B．-3C．±3D．以上都不对6．用配方法将二次三项式a2-4a+5变形，结果是（）A．（a-2）2+1B．（a+2）2-1C．（a+2）2+1D．（a-2）2-17．把方程x+3=4x配方，得（）A．（x-2）2=7B．（x+2）2=21C．（x-2）2=1D．（x+2）2=28．用配方法解方程x2+4x=10的根为（）A．2±B．-2±C．-2+D．2-9．不论x、y为什么实数，代数式x2+y2+2x-4y+7的值（）A．总不小于2B．总不小于7C．可为任何实数D．可能为负数10、用配方法解方程，下列配方正确的是（）A． B． C． D．11．用配方法解下列方程：（1）3x2-5x=2．（2）x2+8x=9（3）x2+12x-15=0（4）x2-x-4=012、用配方法求解下列问题（1）求2x2-7x+2的最小值；（2）求-3x2+5x+1的最大值。3、公式法公式法是用求根公式解一元二次方程的解的方法，它是解一元二次方程的一般方法。一元二次方程的求根公式：公式法的步骤：就把一元二次方程的各系数分别代入，这里二次项的系数为a，一次项的系数为b，常数项的系数为c练习：用公式解法解下列方程。1、2、3、4、5、6、4、因式分解法因式分解法就是利用因式分解的手段，求出方程的解的方法，这种方法简单易行，是解一元二次方程最常用的方法。分解因式法的步骤：把方程右边化为0，然后看看是否能用提取公因式，公式法（这里指的是分解因式中的公式法）或十字相乘，如果可以，就可以化为乘积的形式练习：用因式分解法解下列一元二次方程。1、2、3、4、5、6、三、一元二次方程根的判别式根的判别式一元二次方程中，叫做一元二次方程的根的判别式，通常用“”来表示，即I当△>0时，一元二次方程有2个不相等的实数根；II当△=0时，一元二次方程有2个相同的实数根；III当△<0时，一元二次方程没有实数根练习：一、选择题1、一元二次方程的根的情况为（）Ａ．有两个相等的实数根 Ｂ．有两个不相等的实数根Ｃ．只有一个实数根 Ｄ．没有实数根2、若关于x的一元二次方程没有实数根，则实数m的取值范围是（）A．m<lB．m>-1C．m>lD．m<-13、一元二次方程x2＋x＋2＝0的根的情况是（）A．有两个不相等的正根B．有两个不相等的负根C．没有实数根D．有两个相等的实数根图（7）4、已知函数的图象如图（7）所示，那么关于的方程的根的情况是（）A．无实数根 B．有两个相等实数根C．有两个异号实数根 D．有两个同号不等实数根5、下列关于x的一元二次方程中，有两个不相等的实数根的方程是（）（A）x2＋4＝0（B）4x2－4x＋1＝0（C）x2＋x＋3＝0（D）x2＋2x－1＝06、下列方程中有实数根的是（）（A）x2＋2x＋3＝0（B）x2＋1＝0（C）x2＋3x＋1＝0（D）7、已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根，则m的取值范围是()A．m＞－1B．m＜－2C．m≥0D．m＜08、如果2是一元二次方程x2＝c的一个根，那么常数c是（）。A、2B、－2C、4D、－4二、填空题1、方程的解为。2、阅读材料：设一元二次方程的两根为，，则两根与方程系数之间有如下关系：，．根据该材料填空：已知，是方程的两实数根，则的值为______3、关于x的一元二次方程x2＋bx＋c＝0的两个实数根分别为1和2，则b＝______；c＝______．4、方程的解是5、已知方程有两个相等的实数根，则 6、方程x2+2x=0的解为9、已知x是一元二次方程x2＋3x－1＝0的实数根，那么代数式的值为＿＿＿＿10、已知是关于的方程的一个根，则_______．11、若关于的一元二次方程没有实数根，则的取值范围是．12、写出一个两实数根符号相反的一元二次方程：__________________。13、已知是一元二次方程的一个根，则方程的另一个根是．四、一元二次方程根与系数的关系如果方程的两个实数根是，那么，。也就是说，对于任何一个有实数根的一元二次方程，两根之和等于方程的一次项系数除以二次项系数所得的商的相反数；两根之积等于常数项除以二次项系数所得的商。五、一元二次方程应用题学习了一元二次方程的解法以后，就会经常遇到解决与一元二次方程有关的生活中的应用问题，即列一元二次方程解应用题，不少同学遇到这类问题总是左右为难，难以下笔，事实上，同学们只要能认真地阅读题目，分析题意，并能学会分解题目，各个击破，从而找到已知的条件和未知问题，必要时可以通过画图、列表等方法来帮助我们理顺已知与未知之间的关系，找到一个或几个相等的式子，从而列出方程求解，同时还要及时地检验答案的正确性并作答.现就列一元二次方程解应用题中遇到的常见的十大典型题目，举例说明.1、增长率问题恒利商厦九月份的销售额为200万元，十月份的销售额下降了20%，商厦从十一月份起加强管理，改善经营，使销售额稳步上升，十二月份的销售额达到了193.6万元，求这两个月的平均增长率.2、商品定价益群精品店以每件21元的价格购进一批商品，该商品可以自行定价，若每件商品售价a元，则可卖出（350－10a）件，但物价局限定每件商品的利润不得超过20%，商店计划要盈利400元，需要进货多少件？每件商品应定价多少？3、储蓄问题王红梅同学将1000元压岁钱第一次按一年定期含蓄存入“少儿银行”，到期后将本金和利息取出，并将其中的500元捐给“希望工程”，剩余的又全部按一年定期存入，这时存款的年利率已下调到第一次存款时年利率的90%，这样到期后，可得本金和利息共530元，求第一次存款时的年利率.（假设不计利息税）4、趣味问题一个醉汉拿着一根竹竿进城，横着怎么也拿不进去，量竹竿长比城门宽4米，旁边一个醉汉嘲笑他，你没看城门高吗，竖着拿就可以进去啦，结果竖着比城门高2米，二人没办法，只好请教聪明人，聪明人教他们二人沿着门的对角斜着拿，二人一试，不多不少刚好进城，你知道竹竿有多长吗？5、古诗问题读诗词解题：（通过列方程式，算出周瑜去世时的年龄）.大江东去浪淘尽，千古风流数人物；而立之年督东吴，早逝英年两位数；十位恰小个位三，个位平方与寿符；哪位学子算得快，多少年华属周瑜？6、象棋比赛象棋比赛中，每个选手都与其他选手恰好比赛一局，每局赢者记2分，输者记0分.如果平局，两个选手各记1分，领司有四个同学统计了中全部选手的得分总数，分别是1979，1980，1984，1985.经核实，有一位同学统计无误.试计算这次比赛共有多少个选手参加.7、情景对话春秋旅行社为吸引市民组团去天水湾风景区旅游，推出了如图1对话中收费标准.某单位组织员工去天水湾风景区旅游，共支付给春秋旅行社旅游费用27000元.请问该单位这次共有多少员工去天水湾风景区旅游？图1如果人数超过25人，每增加1人，人均旅游费用降低20元，但人均旅游费用不得低于700元.如果人数不超过25人，人均旅游费用为1000元.

8、等积变形将一块长18米，宽15米的矩形荒地修建成一个花园（阴影部分）所占的面积为原来荒地面积的三分之二.（精确到0.1m）（1）设计方案1（如图2）花园中修两条互相垂直且宽度相等的小路.（2）设计方案2（如图3）花园中每个角的扇形都相同.图2图4图3以上两种方案是否都能符合条件?若能，请计算出图2中的小路的宽和图3中扇形的半径；若不能符合条件，请说明理由.9、动态几何问题如图4所示，在△ABC中，∠C＝90°，AC＝6cm，BC＝8cm，点P从点A出发沿边AC向点C以1cm/s的速度移动，点Q从C点出发沿CB边向点B以2cm/s的速度移动.（1）如果P、Q同时出发，几秒钟后，可使△PCQ的面积为8平方厘米？（2）点P、Q在移动过程中，是否存在某一时刻，使得△PCQ的面积等于△ABC的面积的一半.若存在，求出运动的时间；若不存在，说明理由.10、梯子问题一个长为10m的梯子斜靠在墙上，梯子的底端距墙角6m.（1）若梯子的顶端下滑1m，求梯子的底端水平滑动多少米？（2）若梯子的底端水平向外滑动1m，梯子的顶端滑动多少米？（3）如果梯子顶端向下滑动的距离等于底端向外滑动的距离，那么滑动的距离是多少米？图511、航海问题如图5所示，我海军基地位于A处，在其正南方向200海里处有一重要目标B，在B的正东方向200海里处有一重要目标C，小岛D恰好位于AC的中点，岛上有一补给码头；小岛F位于BC上且恰好处于小岛D的正南方向，一艘军舰从A出发，经B到C匀速巡航．一艘补给船同时从D出发，沿南偏西方向匀速直线航行，欲将一批物品送往军舰.（1）小岛D和小岛F相距多少海里？（2）已知军舰的速度是补给船的2倍，军舰在由B到C的途中与补给船相遇于E处，那么相遇时补给船航行了多少海里？（精确到0.1海里）12、图表信息图6如图6所示，正方形ABCD的边长为12，划分成12×12个小正方形格，将边长为n（n为整数，且2≤n≤11）的黑白两色正方形纸片按图中的方式，黑白相间地摆放，第一张n×n的纸片正好盖住正方形ABCD左上角的n×n个小正方形格，第二张纸片盖住第一张纸片的部分恰好为(n－1)×(n－1)个小正方形.如此摆放下去，直到纸片盖住正方形ABCD的右下角为止.请你认真观察思考后回答下列问题：由于正方形纸片边长n的取值不同，完成摆放时所使用正方形纸片的张数也不同，请填写下表：纸片的边长n

2

3

4

5

6

使用的纸片张数

（2）设正方形ABCD被纸片盖住的面积（重合部分只计一次）为S1，未被盖住的面积为S2.①当n＝2时，求S1∶S2的值；②是否存在使得S1＝S2的n值？若存在，请求出来；若不存在，请说明理由.13、探索存在性问题将一条长为20cm的铁丝剪成两段，并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形.（1）要使这两个正方形的面积之和等于17cm2，那么这段铁丝剪成两段后的长度分别是多少?（2）两个正方形的面积之和可能等于12cm2吗?若能，求出两段铁丝的长度；若不能，请说明理由.14、平分几何图形的周长与面积问题如图7，在等腰梯形ABCD中，AB＝DC＝5，AD＝4，BC＝10.点E在下底边BC上，点F在腰AB上.（1）若EF平分等腰梯形ABCD的周长，设BE长为x，试用含x的代数式表示△BEF的面积；（2）是否存在线段EF将等腰梯形ABCD的周长和面积同时平分？若存在，求出此时BE的长；若不存在，请说明理由；图7KG（3）是否存在线段EF将等腰梯形ABCD的周长和面积同时分成1∶2的两部分？若存在，求此时BE的长；若不存在，请说明理由.15、利用图形探索规律如图，每个正方形有边长为1的小正方形组成：（1）观察图形，请填写下列表格：正方形边长

1

3

5

7

…

n（奇数）

黑色小正方形个数

…

正方形边长

2

4

6

8

…

n（偶数）

黑色小正方形个数

…

（2）在边长为n（n≥1）的正方形中，设黑色小正方形的个数为P1，白色小正方形的个数为P2，问是否存在偶数n，使P2＝5P1？若存在，请写出n的值；若不存在，请说明理由.应用题答案1解设这两个月的平均增长率是x.，则根据题意，得200(1－20%)(1+x)2＝193.6，即(1+x)2＝1.21，解这个方程，得x1＝0.1，x2＝－2.1（舍去）.答这两个月的平均增长率是10%.说明这是一道正增长率问题，对于正的增长率问题，在弄清楚增长的次数和问题中每一个数据的意义，即可利用公式m(1+x)2＝n求解，其中m＜n.对于负的增长率问题，若经过两次相等下降后，则有公式m(1－x)2＝n即可求解，其中m＞n.2解根据题意，得(a－21)(350－10a)＝400，整理，得a2－56a+775＝0，解这个方程，得a1＝25，a2＝31.因为21×(1+20%)＝25.2，所以a2=31不合题意，舍去.所以350－10a＝350－10×25＝100（件）.答需要进货100件，每件商品应定价25元.说明商品的定价问题是商品交易中的重要问题，也是各种考试的热点.3解设第一次存款时的年利率为x.则根据题意，得[1000(1+x)－500](1+0.9x)＝530.整理，得90x2+145x－3＝0.解这个方程，得x1≈0.0204＝2.04%，x2≈－1.63.由于存款利率不能为负数，所以将x2≈－1.63舍去.答第一次存款的年利率约是2.04%.说明这里是按教育储蓄求解的，应注意不计利息税.4解设渠道的深度为xm，那么渠底宽为(x+0.1)m，上口宽为(x+0.1+1.4)m.则根据题意，得(x+0.1+x+1.4+0.1)·x＝1.8，整理，得x2+0.8x－1.8＝0.解这个方程，得x1＝－1.8（舍去），x2＝1.所以x+1.4+0.1＝1+1.4+0.1＝2.5.答渠道的上口宽2.5m，渠深1m.说明求解本题开始时好象无从下笔，但只要能仔细地阅读和口味，就能从中找到等量关系，列出方程求解.5解设周瑜逝世时的年龄的个位数字为x，则十位数字为x－3.则根据题意，得x2＝10(x－3)+x，即x2-11x+30＝0，解这个方程，得x＝5或x＝6.当x＝5时，周瑜的年龄25岁，非而立之年，不合题意，舍去；当x＝6时，周瑜年龄为36岁，完全符合题意.答周瑜去世的年龄为36岁.说明本题虽然是一道古诗问题，但它涉及到数字和年龄问题，通过求解同学们应从中认真口味.6解设共有n个选手参加比赛，每个选手都要与(n－1)个选手比赛一局，共计n(n－1)局，但两个选手的对局从每个选手的角度各自统计了一次，因此实际比赛总局数应为n(n－1)局.由于每局共计2分，所以全部选手得分总共为n(n－1)分.显然(n－1)与n为相邻的自然数，容易验证，相邻两自然数乘积的末位数字只能是0，2，6，故总分不可能是1979，1984，1985，因此总分只能是1980，于是由n(n－1)＝1980，得n2－n－1980＝0，解得n1＝45，n2＝－44（舍去）.答参加比赛的选手共有45人.说明类似于本题中的象棋比赛的其它体育比赛或互赠贺年片等问题，都可以仿照些方法求解7解设该单位这次共有x名员工去天水湾风景区旅游.因为1000×25＝25000＜27000，所以员工人数一定超过25人.则根据题意，得[1000－20(x－25)]x＝27000.整理，得x2－75x+1350＝0，解这个方程，得x1＝45，x2＝30.当x＝45时，1000－20(x－25)＝600＜700，故舍去x1；当x2＝30时，1000－20(x－25)＝900＞700，符合题意.答：该单位这次共有30名员工去天水湾风景区旅游.说明求解本题要时刻注意对话框中的数量关系，求得的解还要注意分类讨论，从中找出符合题意的结论.8解都能.（1）设小路宽为x，则18x+16x－x2＝×18×15，即x2－34x+180＝0，解这个方程，得x＝，即x≈6.6.（2）设扇形半径为r，则3.14r2＝×18×15，即r2≈57.32，所以r≈7.6.说明等积变形一般都是涉及的是常见图形的体积，面积公式；其原则是形变积不变；或形变积也变，但重量不变，等等.9解因为∠C＝90°，所以AB＝＝＝10（cm）.（1）设xs后，可使△PCQ的面积为8cm2，所以AP＝xcm，PC＝(6－x)cm，CQ＝2xcm.则根据题意，得·(6－x)·2x＝8.整理，得x2－6x+8＝0，解这个方程，得x1＝2，x2＝4.所以P、Q同时出发，2s或4s后可使△PCQ的面积为8cm2.（2）设点P出发x秒后，△PCQ的面积等于△ABC面积的一半.则根据题意，得(6－x)·2x＝××6×8.整理，得x2－6x+12＝0.由于此方程没有实数根，所以不存在使△PCQ的面积等于ABC面积一半的时刻.说明本题虽然是一道动态型应用题，但它又要运用到行程的知识，求解时必须依据路程＝速度×时间.10解依题意，梯子的顶端距墙角＝8（m）.（1）若梯子顶端下滑1m，则顶端距地面7m.设梯子底端滑动xm.则根据勾股定理，列方程72+(6+x)2＝102，整理，得x2+12x－15＝0，解这个方程，得x1≈1.14，x2≈－13.14（舍去），所以梯子顶端下滑1m，底端水平滑动约1.14m.（2）当梯子底端水平向外滑动1m时，设梯子顶端向下滑动xm.则根据勾股定理，列方程(8－x)2+(6+1)2＝100.整理，得x2－16x+13＝0.解这个方程，得x1≈0.86，x2≈15.14（舍去）.所以若梯子底端水平向外滑动1m，则顶端下滑约0.86m.（3）设梯子顶端向下滑动xm时，底端向外也滑动xm.则根据勾股定理，列方程(8－x)2+(6+x)2＝102，整理，得2x2－4x＝0，解这个方程，得x1＝0（舍去），x2＝2.所以梯子顶端向下滑动2m时，底端向外也滑动2m.说明求解时应注意无论梯子沿墙如何上下滑动，梯子始终与墙上、地面构成直角三角形.11解（1）F位于D的正南方向，则DF⊥BC.因为AB⊥BC，D为AC的中点，所以DF＝AB＝100海里，所以，小岛D与小岛F相距100海里.（2）设相遇时补给船航行了x海里，那么DE＝x海里，AB+BE＝2x海里，EF＝AB+BC－(AB+BE)－CF＝(300－2x)海里.在Rt△DEF中，根据勾股定理可得方程x2＝1002+(300－2x)2，整理，得3x2－1200x+100000＝0.解这个方程，得x1＝200－≈118.4，x2＝200+（不合题意，舍去）.所以，相遇时补给船大约航行了118.4海里.说明求解本题时，一定要认真地分析题意，及时发现题目中的等量关系，并能从图形中寻找直角三角形，以便正确运用勾股定理布列一元二次方程.12解（1）依题意可依次填表为：11、10、9、8、7.（2）S1＝n2+(12－n)[n2－(n－1)2]＝－n2+25n－12.①当n＝2时，S1＝－22+25×2－12＝34，S2＝12×12－34＝110.所以S1∶S2＝34∶110＝17∶55.②若S1＝S2，则有－n2+25n－12＝×122，即n2－25n+84＝0，解这个方程，得n1＝4，n2＝21（舍去）.所以当n＝4时，S1＝S2.所以这样的n值是存在的.说明求解本题时要通过阅读题设条件及提供的图表，及时挖掘其中的隐含条件，对于求解第（3）小题，可以先假定问题的存在，进而构造一元二次方程，看得到的一元二次方程是否有实数根来加以判断.13解（1）设剪成两段后其中一段为xcm，则另一段为（20－x）cm.则根据题意，得+＝17，解得x1＝16，x2＝4，当x＝16时，20－x＝4，当x＝4时，20－x＝16，答这段铁丝剪成两段后的长度分别是4cm和16cm.（2）不能.理由是：不妨设剪成两段后其中一段为ycm，则另一段为（20－y）cm.则由题意得+＝12，整理，得y2－20y+104＝0，移项并配方，得(y－10)2＝－4＜0，所以此方程无解，即不能剪成两段使得面积和为12cm2.说明本题的第（2）小问也可以运用求根公式中的b2－4ac来判定.若b2－4ac≥0，方程有两个实数根，若b2－4ac＜0，方程没有实数根，本题中的b2－4ac＝－16＜0即无解.14解（1）由已知条件得，梯形周长为12，高4，面积为28.过点F作FG⊥BC于G，过点A作AK⊥BC于K.则可得，FG＝×4，所以S△BEF＝BE·FG＝－x2+x（7≤x≤10）.（2）存在.由（1）得－x2+x＝14，解这个方程，得x1＝7，x2＝5（不合题意，舍去），所以存在线段EF将等腰梯形ABCD的周长与面积同时平分，此时BE＝7.（3）不存在.假设存在，显然有S△BEF∶S多边形AFECD＝1∶2，即(BE+BF)∶(AF+AD+DC)＝1∶2.则有－x2+x＝，整理，得3x2－24x+70＝0，此时的求根公式中的b2－4ac＝576－840＜0，所以不存在这样的实数x.即不存在线段EF将等腰梯形ABCD的周长和面积同时分成1∶2的两部分.说明求解本题时应注意：一是要能正确确定x的取值范围；二是在求得x2＝5时，并不属于7≤x≤10，应及时地舍去；三是处理第（3）个问题时的实质是利用一元二次方程来探索问题的存在性.15解（1）观察分析图案可知正方形的边长为1、3、5、7、…、n时，黑色正方形的个数为1、5、9、13、2n－1（奇数）；正方形的边长为2、4、6、8、…、n时，黑色正方形的个数为4、8、12、16、2n（偶数）.（2）由（1）可知n为偶数时P1＝2n，所以P2＝n2－2n.根据题意，得n2－2n＝5×2n，即n2－12n＝0，解得n1＝12，n2＝0（不合题意，舍去）.所以存在偶数n＝12，使得P2＝5P1.说明本题的第（2）小问是属于存在性问题，求解时，可以先假设结论存在，进而从中找到数量关系，使问题获解.综上所言，列一元二次方程解应用题是列一元一次方程、二元一次方程组解应用题的延续和发展，列方程解应用题就是先把实际问题抽象为方程模型，然后通过解方程获得对实际问题的解决.列一元二次方程解应用题的关键是：找出未知量与已知量之间的联系，从而将实际问题转化为方程模型，要善于将普通语言转化为代数式，在审题时，要特别注意关键词语，如“多少、快、慢、和、差、倍、分、超过、剩余、增加、减少”等等，此外，还要掌握一些常用的公式或特殊的等量关系，如特殊图形的面积公式、行程问题、工程问题、增长率问题中的一些特殊关系等等.

北师大版小学数学一年级下册第二单元《看一看(一)》课后练习题北师大版小学数学一年级下册第二单元《看一看(一)》课后练习题

/北师大版小学数学一年级下册第二单元《看一看(一)》课后练习题《看一看（一）》练习题一、填空。(18分)(1)10个一是()，10个十是()。(2)()个十和()个一合起来是25。(3)个位是5的两位数有()、()、()。十位是5的两位数有()、()、()。(4)最大的两位数是()，最小的两位数是()。

二、看图写数。(12分)三、(12分)下面哪一幅图是淘气看到的？(画“√”)四、把每个人拍到图像连上线。

五、观察下面三个物体，正面画“√”，上面画“×”，侧面画“○”。

六、它们看到的是哪一面？连一连。

七、小熊看到的是哪幅图？画上“√”。

EPC项目合同审查要点(定稿)EPC项目合同审查要点(定稿)

/EPC项目合同审查要点(定稿)EPC合同审查EPC合同模式概况EPC合同模式源于国际咨询工程师联合会（FIDIC）1995年出版的《设计—建造总承包与交钥匙工程合同条件》，1999年出版的《设计、采购和施工合同条件》以及《生产设备和设计－施工合同条件》等国际工程承包普遍使用的合同范本。EPC(EngineeringProcurementandConstruction)总承包模式，是指业主将建设工程发包给具备EPC总承包施工能力的公司，由其承担整个建设工程的设计、材料、采购、施工、安装调试及项目管理和施工管理等工作，并对所承包的建设工程质量、安全、工期、造价负全面责任，直至向业主提交一个符合业主要求、合同约定、满足使用功能、具备使用条件并经竣工验收合格的建设工程施工合同模式。与传统承包模式相比，EPC承包模式存在如下不同：①承包的范围不同，EPC总承包商要对整个项目的建设过程全面负责；②承担的法律责任不同，EPC总承包只向业主负责，业主也只是针对总承包商，分包商和供货商只对EPC总承包负责，与项目业主没有直接的关系。在传统的施工总承包模式中，对于分包工程，分包商要和施工总承包商一起向业主负责，承担连带责任。③资质要求不同，在不同的国际EPC总承包项目中，有的项目并不注重EPC总承包商的资质，只是严格要求参与项目的管理人员必须拥有相应的职业资格。二、EPC合同风险分类国际EPC工程合同中一般将工程风险划分为业主的风险、承包商的风险、不可抗力风险。承包商主要有以下风险：1、工程风险，业主提供的文件有误，对工程量计算不准确。2、经济风险，如业主支付价款的能力，物价上涨、人力资源短缺等。3、自然风险，不利的气候条件、不利的地下条件。而由业主主要承担的风险有：1、政治风险，如战争、敌对行动、入侵、外敌行动；工程所在国内的叛乱、恐怖主义、革命、暴动、军事政变或篡夺政权、或内战；承包商人员及承包商和分包商的其他雇员意外的人员，在工程所在国内的骚动、喧闹、或混乱等。2、社会风险，如地下发现化石或文物。3、法律风险，如资源国的法律法规的变化所引起的风险。三、EPC总承包合同评审要点EPC承包模式与传统的模式相比，承包商承担了极大的风险，其风险可能隐藏在每一个合同条款合同附件中。在审核合同正文条款以及有关附件时,应该从头到尾仔细审核,不遗漏任何一个潜在的风险。（一）业主的资信情况业主的付款能力问题是承包商的最大风险，必须审核业主的付款能力。应当重点审核业主资金的来源是否可靠，自筹资金和贷款比例是多少，是政府贷款、国际金融机构贷款还是商业银行贷款。业主资金筹措情况以及有无为项目提供必要的担保。其次应考察项目本身的可行性。审查业主支付能力时，还应该审核业主项目的可行性。除了其本身的经济实力外,业主的付款能力关键取决于能否取得融资,如银行贷款、卖方信贷、股东贷款、企业债券等。（二）工程范围或业主要求是否明确因EPC项目业主选定施工单位时尚未有明确的施工图纸，甚至只是一些模糊的指标或者预期目的，并且EPC项目工程一般使用固定总价方式，因此应明确项目工作内容或业主要求以及各项指标。EPC项目一般采用固定总价合同，工程范围或者业主要求以及各项指标是施工单位进行签证索赔的非常重要的依据，甚至关系到签证索赔的成败。工程承包范围或业主要求以及各项指标必须明确具体。否则项目极有可能出现亏损或者与业主发生扯皮。（三）基础资料特别是工艺包的提供主体工艺包是施工单位进行设计的基础资料应明确约定工艺包的提供主体、提供时间、未能按期提供的违约责任以及因工艺包对第三方侵权的责任。并且对于业主提供工艺包最好可以封样保存。（四）合同价款EPC项目一般采用固定总价方式，承包商最大的风险也在于成本超支。关于该种风险承包商在投标时应慎重考虑并应做到：一是将项目涉及的成本（税赋、保险、保函等费用）充分考虑在合同价格中，并结合项目的风险考虑一定的不可预见费；二是对于可通过保险弥补的风险（如意外事故、自然灾害等），购买工程保险覆盖；三是对于无法通过工程保险弥补且承包商无法或难以控制的风险（如战争、骚乱、征收等政治风险、地质风险、法律变更风险、汇率风险、业主违约风险等），通过在合同中约定价格变更索赔条款转移给业主，即如果发生该等风险，承包商由此增加的额外费用由业主予以补偿；四是对于承包商通过上述途径仍然无法转移的风险，尽量通过合同以背靠背的方式由分包商承担。（五）考察合同支付节点是否合理EPC项目一般采用里程碑或者形象进度付款，不合理的付款节点设置有可能导致施工企业的垫资。通常,预付款应该不低于10%,质保金(或称“尾款”)应该为5%或者不高于10%,里程碑付款(即按工程进度支付的工程款)的分期划分及支付时间应该保证工程按进度用款,以免承包商垫资过多,既增加风险又增加利息负担。要防止业主将里程碑付款过度押后延付的倾向。条件许可时，可以考虑合同的生效,或者开工令的生效,以承包商收到业主的全部预付款为前提。（六）关注合同价款的调整办法（变更与索赔）EPC合同采用固定总价方式，在未有变更索赔时合同价格固定不变。变更与索赔是EPC合同中承包商赚取利润的重要手段。合同价格的调整方式这里主要涉及到两个问题：一是延期开工的费用补偿。有的项目签完合同后并不一定能够马上开工,原因是业主筹措项目资金尚需时间,这时就有必要规定一个调价条款。二是对于工程变更的费用补偿规定是否合理。至少对于费用补偿有明确的程序性规定,以免日后出现纠纷。（七）承包商的三个银行保函1.预付款保函。审核预付款保函的重点有三：一是预付款保函必须在承包商收到业主全部预付款之时才同时生效,而且生效的金额以实际收到的预付款金额为限;二是应当规定担保金额递减条款,即随着工程的进度用款,预付款金额逐步递减直至为零;三是预付款保函的失效越早越好,尽量减少与履约保函相重叠的有效期限。应该避免预付款保函与履约保函并行有效直至完工日。2.履约保函。审核履约保函的重点有三：一是履约保函的生效尽量争取以承包商收到业主的全额预付款为前提。二是履约保函的担保金额应该不超过合同价款的一定比例,如10%。三是履约保函的失效期应争取在完工日、可靠性试运行完成日或者商业运行日失效之前,并避免与质保金保函发生重叠,否则会增加承包商的风险。也就是说,在质保金保函生效之前,履约保函必须失效。否则,等于在质保期内业主既拿着质保金保函,又拿着履约保函,两个保函的金额相加,会增加承包商被扣保函额度的风险。3.质保金保函。审核质保金保函的重点有三项：一是质保金保函的生效应该以尾款的支付为前提条件。也就是说,业主支付5%的尾款,承包商就交付5%的质保金保函;业主支付10%的尾款,承包商就交付10%的质保金保函。应该避免在业主还未交付尾款的情况下,承包商的质保金保函却提前生效的规定。二是质保金保函的金额不应该超过工程尾款的金额，通常为合同价款的5%或10%,最多不能超过10%。三是质保金保函的失效应当争取不迟于最终接受证书签发之日。（八）误期罚款工期是EPC合同中应注意的又一重要问题。对误期罚款,应重点审核以下三个方面：一是工期和罚款的计算方法是否合理。可以尽量降低误期罚款的计算基数，如以某个单体而非整个项目造价为计算基数。二是罚款的费率是否合理,是否过高,是否重复计算。如计算了节点工期又计算整个工期的，当整个工期不存在延误时应不承担误期罚款责任。三是罚款是否规定了累计最高限额。为了限制承包商的风险,应争取规定累计最高限额,例如,“本合同项下对承包商累计误期罚款的最高限额不得超过合同价款的5%或者本合同项下承包商承包误期罚款的最高限额为人民币xx元”。（九）性能指标罚款对性能指标罚款,应重点审核以下三个方面：一是对性能指标的确定和罚款的计算方法是否合理。二是罚款的费率是否合理,是否过高,是否重复计算。三是罚款是否规定了累计最高限额。四是要特别注意审核业主对性能指标超标的拒收权。因为拒收对承包商的打击是致命的,所以必须严格审核性能指标超标达到什么数值可以拒收是否合理。（十）承包商违约的总计最高罚款金额和总计最高责任限额许多EPC合同并不规定对承包商违约的总计最高罚款金额。这个总计最高罚款金额包括上述误期罚款限额、性能指标罚款限额在内,通常应该低于上述各个分项的罚款限额的合计数额。如有可能,应尽量争取规定一个总计最高罚款金额,例如不超过合同价款的20%,以免万一出现严重工期延误、性能指标缺陷的情况,使得承包商承担过度的赔偿风险。总计最高责任限额与上述总计最高罚款金额不同。它通常除了上述合同约定的误期罚款、性能指标罚款之外,还包括缺陷责任期内的责任以及承包商在合同项下的任何其他违约责任。所以,总计最高责任限额要大于总计最高罚款金额。通常,承包商的总计最高责任限额不应超出合同价款的100%。（十一）业主责任条款在审核业主责任条款时应注意：首先,业主最大的责任是向承包商按时、足额付款。合同条款中应该争取对业主拖延付款规定罚息,并且对业主拖延付款造成的后果规定违约责任。其次,注意在合同中明确规定业主有义务对施工现场提供什么样的条件,其中包括：施工现场应该具有什么样的道路、施工用电、用水、通信等条件。第三,注意规定业主按期完成其本身工程范围内工程的责任。。第四,在分标段招标的EPC合同项下,还应争取规定,如果业主聘用的其他承包商(指定分包)施工干扰了本合同承包商施工,业主应该承担什么责任。（十二）设计变更和优化条款审查对于承包人设计范围外或发包人提出的变更，费用是否可以调整；是否明确约定鼓励承包人通过新设计、新方案、新材料以及以往工作经验等进行设计优化，以及发包人在批准承包人的设计优化后，节省的投资额，双方应分享的比例或发包人给予承包人的奖励。

第五课让挫折丰富我们的人生第五课让挫折丰富我们的人生第五课让挫折丰富我们的人生第五课让挫折丰富我们的人生5.2挫折面前也从容一、学习目标：1、能知道挫折对人们产生的消极影响和积极作用。2、明确的找到战胜挫折的有效方法。3、找到战胜挫折的方法后，能主动、积极地迎战各种挫折。4、善于用名人、先进人物战胜挫折的事迹和名言激励自己。二、学习重难点：1、学习重点：（1）寻找应对挫折的有效方法（2）在日常学习和生活中如何积极主动的战胜挫折。2、学习难点：挫折的两重三、学法指导首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的学习重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自己解决不了的可以和同学们合作研讨）。其次，围绕导学案，完成相关任务。最后，要利用一定时间强化记忆重要知识点。课前预习部分（自主学习）阅读课本，谈谈挫折的消极影响。阅读课本，谈谈挫折的积极作用。阅读教材67页到69页归纳战胜挫折的方法。五、导入新课(播放励志视频“失去双臂弹钢琴’请同学们谈谈感受)六、课堂合作研讨部分（小组合作交流学习，教师点拨指导）1、观点碰撞：有人认为挫折能磨练意志，挫折孕育着成功。所以挫折越多越好。你的观点呢？为什么？2、讨论学习生活中各自有哪些抗挫折的有效方法，比一比，看谁的方法更有效。（可以用自己喜欢的方式展示）七、课堂展示部分1、分组分别展示预习部分的内容，此部分可以一组展示，另一组负责补充或评价。2、第二部分展示的内容是课堂研讨部分，组与组之间展开竞争评比。八、总结归纳拓展提升1、请同学们总结本课时所学内容，构建知识网络，相互点评。2、课后收集有关战胜挫折的小故事或挫折名言警句激励自己。九、检测达标导学训练上的相关试题。（略）十、学习反思同学们可以把本节课的收获与不足写出来，和同学们交流一下。

安全管理人员安全知识与管理能力考试题(300)安全管理人员安全知识与管理能力考试题(300)

/安全管理人员安全知识与管理能力考试题(300)单项选择题（每题1分，共100分）因不可抗力无法在规定限期内完成整改的，于限期届满前（）提出书面延期申请。?A.3天?B.5天?C.8天?D.10天?对安全生产违法行为实施行政处罚，应当遵循公平、公开、公正的原则。（）?A.正确?B.错误?职业危害申报工作实行按照发生时间的管理方式管理。（）?A.正确?B.错误?对《安全生产法》确立的各项法律制度，要抓紧制定配套法规规章。（）?A.正确?B.错误?疑似职业病病人在诊断、医学观察期间的费用，由用人单位承担。（）?A.正确?B.错误?在《安全生产违法行为行政处罚办法》中，生产经营单位被责令限期整改后，逾期未改正的，应责令生产经营单位停产停业整顿。（）?A.正确?B.错误?安全经营单位主要负责人安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于（）学时。?A.12?B.24?C.36?D.48?国务院2010年（）下发了《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知。?A.6月?B.7月?C.8月?D.9月?生产经营单位是职业危害防治的责任主体。（）?A.正确?B.错误?《生产安全事故报告和调查处理条例》规定，事故发生后，单位负责人应当于2小时内向有关部门报告。（）?A.正确?B.错误?煤矿、非煤矿山要有矿领导带班并与工人同时（）。?A.下井?B.作业?C.学习?D.生活?每一年至少组织一次现场处置方案演练。（）?A.正确?B.错误?发现作业场所职业危害因素的强度或者浓度不符合国家标准的应当（）。?A.向安全生产监督部门申报?B.提出应急预案?C.采取措施进行整改和治理?D.向公安部门进行举报?生产经营单位使用未取得特种作业操作证的特种作业人员上岗工作的，责令限期改正。（）?A.正确?B.错误?建立安全生产应急救援体系是加强（）四级重大危险源监控工作。?A.省、市、县、镇?B.国家、省、市、县?C.国家、省、市、镇?D.国家、市、县、镇?生产经营单位应当采取多种形式开展应急预案的宣传教育，不包括普及生产事故的（）知识。?A.灭火?B.预防?C.自救?D.互救?生产经营单位可与从业人员签订协议，免除或者减轻其对从业人员因生产全事故伤亡依法应承担的责任。（）?A.正确?B.错误?生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员每年再培训时间不得少于32学时。（）?A.正确?B.错误?作业场所职业而危害每半年申报一次。（）?A.正确?B.错误?企业要建立完善安全生产动态监控及预警预报体系，每月进行两次安全生产风险分析。（）?A.正确?B.错误?对于发生重大、特别重大生产安全责任事故的企业，应向社会发出公告。（）?A.正确?B.错误?消防安全重点单位应实行（）防火巡查。?A.每日?B.每星期?C.每月?D.每年?违反《安全生产许可证条例》的处以10万元以上50万元以下的罚款。（）?A.正确?B.错误?企业主要负责人和领导班子成员要轮流现场带班。（）?A.正确?B.错误?建设工程项目的安全设施与主体工程要符合“四同时”的要求。（）?A.正确?B.错误?生产经营单位被责令限期改正，因不可抗力无法在规定限期内完成的，可提出书面延期申请，安全监管部门应在收到申请之日起7日内书面答复是否准予延期。（）?A.正确?B.错误?生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于12学时。（）?A.正确?B.错误?特种作业人员必须经专门的安全技术培训并考核合格后，方可上岗工作。（）?A.正确?B.错误?安全评价是对系统存在的危险进行定性或定量的分析。（）?A.正确?B.错误?分析到事故的（）原因，就构成了一个事故树。?A.直接?B.最基本?C.间接?D.以上都是?现代安全管理原则即事故预防与控制原则。（）?A.正确?B.错误?安全管理的重要手段是监督、检查日常的安全工作事项。（）?A.正确?B.错误?企业应对成绩显著的集体和个人给予奖励。（）?A.正确?B.错误?1994年7月，第八届全国人民代表大会常务委员会第八次会议通过《中华人民共和国劳动法》，该法的主要内容不包括（）。?A.劳动争议?B.监督检查?C.劳动器械?D.劳动安全卫生?《安全生产许可证条例》规定：安全生产许可证的有效期为（）。?A.1年?B.2年?C.3年?D.4年?防护用品必须用（）材质制成。?A.防水?B.防静电?C.防火?D.防风?现代安全管理原理中运用强制原理，必须坚持安全第一原则。（）?A.正确?B.错误?“安全第一、生产为主、综合治理”是我国安全生产的基本方针。（）?A.正确?B.错误?劳动防护用品是劳动者在生产过程中为免遭或减轻事故伤害的个人随身穿戴的用品。（）?A.正确?B.错误?事故预防是指（）。?A.通过采取技术手段使事故不发生?B.通过采用技术使事故发生后不造成严重后果?C.通过采用管理使事故发生后不造成严重后果?D.通过建立规章制度使事故不发生?《安全生产法》主要规定了七项基本法律制度，其中含有安全中介服务制度。（）?A.正确?B.错误?各企业每天只需安排门卫24小时值班即可。（）?A.正确?B.错误?在密闭空间外设置警示标志，告知密闭空间的位置和存在的危害。（）?A.正确?B.错误?《安全生产法》第（）条规定：生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责。?A.二?B.三?C.四?D.五?设备的操作人员必须做到“四懂三会”。（）?A.正确?B.错误?在企业班组安全培训的指导思想中“三违”行为不包括（）。?A.杜绝违章指挥?B.杜绝违章作业?C.杜绝违反规则、法律?D.杜绝违反劳动纪律?企业班组安全培训的目的不包括（）。?A.提升企业现场安全管理水平?B.减少“三违”?C.杜绝“三违”?D.坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针?车间班组安全管理中，采用单一的流向和看得见的搬运路线是定置管理现场布置的（）。?A.基本原则?B.重要原则?C.首要原则?D.基础原则?“统筹原则、依法培训”是班组安全培训的（）。?A.指导思想?B.基本原则?C.工作目标?D.培训内容?作业场所的（）不用进行定量、定置管理。?A.原材料?B.工件?C.成品?D.废品?6S管理的推行步骤中，应先预设定期望的目标作为活动努力的方向及便于活动过程的成果检验。（）?A.正确?B.错误?点检就是对即其设备以及场所进行的定期和不定期的检查、6S、加油、维护等工作。（）?A.正确?B.错误?新进职工都要进行6S训练。（）?A.正确?B.错误?班组安全培训时应根据企业班组安全生产工作要求和班组长的特点，确定培训内容。（）?A.正确?B.错误?情节就是将前面的3S实施的做法制度化。3S是指（）。?A.清洁、素养、安全?B.整理、整顿、清扫?C.整理、整顿、清洁?D.整理、清洁、素养?作业现场整顿的实施要领中，要采用不同的颜色进行区分、标示、划线。（）?A.正确?B.错误?安全是现场管理的前提和决定因素。（）?A.正确?B.错误?对车间班组工作场所进行全面检查，只用检查看得见的地方。（）?A.正确?B.错误?为了使操作者能胜任对设备的点检工作，对操作者进行一定的专业技术知识和设备原理、构造、机能的教育是必要的。（）?A.正确?B.错误?作业现场6S管理推行步骤的最后一步（）。?A.拟定推行方针及目标?B.进行检查、评比及奖惩?C.不断改进?D.教育宣传?生产经营单位从业人员超过（）人的，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。?A.三十?B.三百?C.三千?D.三万?整理就是对生产场所的物品按需要和不需要区分开。（）?A.正确?B.错误?消防工作的主体是（）。?A.政府?B.单位?C.公民?D.以上都是?压力机械的主要危险中，工序单一，操作频繁引起人的精神紧张和疲劳属于（）危险。?A.误操作?B.动作失调?C.多人配合不好?D.设备故障?《消防法》规定“机关、团体、企业、事业单位应当实行防火安全责任制，确定本单位和所属各部门、岗位的消防安全负责人。（）?A.正确?B.错误?经治理后符合安全生产条件的，生产经营单位应当向安全监管检查部门和有关部门提出恢复生产的书面申请。（）?A.正确?B.错误?消防安全重点单位指定的灭火和应急疏散预案应不包括（）。?A.报警和接警处置程序?B.应急疏散和组织程序和措施?C.扑救初期火灾的程序和措施?D.建立建群消防档案?窒息法，就是用（）捂盖着火物，是空气不能或少量进入燃烧区。?A.棉被?B.清水?C.干粉?D.化学灭火剂?在机械伤害类型中，旋转的零部件由于其本身强度不够，从而在转动时甩出去，将人击伤，属于（）。?A.绞伤?B.物体打击?C.砸伤?D.挤伤?消防安全重点单位应当进行每日防火巡查，不用确定巡查的（）。?A.人员?B.内容?C.部位?D.周期?企业单位应当至少每月（）防火检查。?A.一次?B.两次?C.三次?D.四次?生产经营单位是事故隐患排查、治理和防控的责任主体。（）?A.正确?B.错误?由单位的消防安全管理人实施和组织落实的消防安全管理工作不包括（）。?A.拟定年度消防工作计划?B.贯彻执行消防规则?C.组织管理专职消防队和义务消防队?D.组织实施防火检查?防火检查应当填写检查记录，检查人员和被检查部门值班人员应当在检查记录上签名。（）?A.正确?B.错误?屏护中，遮拦与低压裸导体的距离不应小于（）。?装有良好的接零或接地措施，且保护导体应与工作零线分开是（）类设备。?A.Ⅰ?B.Ⅱ?C.Ⅲ?D.Ⅳ?电伤不包括电流的（）对人造成的危害。?A.热效应?B.化学效应?C.物理效应?D.机械效应?遮拦与低压裸导体的距离不应小于（）。?钻削加工的主要危险是高速旋转的，铣刀及铣削中产生的震动和飞屑是主要的不安全因素。（）?A.正确?B.错误?任何情况下绝缘电阻不得低于每伏工作电压（）。?A.1000Ω?B.1100Ω?C.10000Ω?D.110000Ω?重大危险源可分为（）。?A.生产场所重大危险源?B.贮存区重大危险源?C.生产区和贮存区重大危险源?D.销售区重大危险源?摩托罗拉公司的（）安全管理模式。?A.EHS?B.BBS?C.ABC?D.6S?单元是指一个生产装置、设施或场所，或同属一个工厂且边缘距离小于（）的几个生产装置、设施或场所。?A.200m?B.300m?C.400m?D.500m?重大事故隐患申报制度是（）。?A.事故隐患的概念?B.事故隐患的成因?C.事故隐患排查治理制度?D.隐患排查治理内容?如果创伤部位有异物卡在重要器官附近，无论什么情况下都不可拔出异物。（）?A.正确?B.错误?遇到伤害事故发生时，不要惊慌失措，要保持镇静。（）?A.正确?B.错误?休克病人应该采用（）。?A.仰卧位?B.坐位?C.平卧位?D.半卧位?应急演练领导小组正、副组长或成员召开会议，为现场应急眼帘的实施中的（）。?A.熟悉演练方案?B.安全措施检查?C.组织协调?D.紧张有序开展应急演练?事故救援人员和事故调查人员进入事故现场后，应对事故现场进行局部封闭。（）?A.正确?B.错误?事故应急预案中的专项预案是在现场预案的基础上，根据具体情况需要而编制的。（）?A.正确?B.错误?防止生产性噪声危害，应该定期对接触噪声的工人进行健康检查。（）?A.正确?B.错误?拉动过程中的有害因素涉及劳动力、劳动对象两个要素。（）?A.正确?B.错误?生产经营单位进行新建、改建、扩建或者技术引进的，应当按照规定向原申报机关申报变更。（）?A.正确?B.错误?吸入某些金属粉尘达到一定量时，对人体造成的危害为（）。?A.尘肺?B.粉尘沉着症?C.有机粉尘可引起变态性病变?D.呼吸系统肿瘤?职业有害因素不包括（）的有害因素。?A.生产过程中?B.劳动过程中?C.生产环境中?D.准备生产中?粉尘沉着症生产粉尘引起的最严重的危害。（）?A.正确?B.错误?室外空气进入车间时，尽可能先通过工人操作地带。（）?A.正确?B.错误?综合防尘措施可概括为六个字，即“革、水、密、风、管、教”。（）?A.正确?B.错误?由于接触生产性毒物引起的中毒，称为职业中毒。（）?A.正确?B.错误?事故发生后，营救护受伤害者，并认真保护事故现场。（）?A.正确?B.错误?01.D02.A03.B04.A05.A06.A07.C08.B09.A10.B11.A12.B13.C14.A15.B16.A17.B18.B19.B20.B21.A22.A23.A24.A25.B26.B27.B28.A29.A30.B31.A32.A33.A34.C35.C36.B37.A38.B39.A40.A41.A42.B43.A44.D45.A46.C47.D48.A49.B50.B51.A52.A53.A54.A55.B56.B57.A58.B59.A60.C61.B62.A63.D64.A65.A66.A67.D68.A69.B70.D71.A72.A73.B74.B75.B76.A77.C78.D79.B80.A81.C82.A83.D84.C85.B86.A87.C88.A89.A90.B91.A92.B93.A94.B95.D96.B97.A98.B99.A100.A单项选择题（每题1分，共100分）生产经营单位名称、法定代表人或者主要负责人发生变化的，在发生变化的之日起30日内进行申报。（）?A.正确?B.错误?可以被认定为工伤的是（）。?A.在工作时间因履行工作职责受到意外伤害的?B.在工作场所受到意外伤害的?C.在工外出期间受到意外伤害的?D.以上均包括?企业主要负责人和领导班子成员要轮流现场带班。（）?A.正确?B.错误?对环境保护有正面作用的设备的投资额的20%可以从企业当年的应纳税额中抵免。（）?A.正确?B.错误?生产单位在下列情况下要处以罚款的是（）。?A.有关事项发生重大变化?B.种植生产经营活动?C.未按照规定及时、如实的申报职业危害D未按规定对作业场所职业危害因素进行检测、评价.?对安全生产违法行为实施行政处罚，不用遵循（）。?A.合法?B.公开?C.公正?D.公平?各地区不能以任何名目收取安全生产风险抵押金。（）?A.正确?B.错误?安全经营单位主要负责人安全培训不用包括职