动物说明文作文锦集八篇

第页动物说明文作文锦集八篇动物说明文作文篇1

小鸟站在树枝上，凝视着远方，这个世界真是漂亮，它赞美着。突然，它觉得真该动身去旅行了，要不去大海边吧!大海边很美的!

它为自己打算了许多东西，比如说：指南针、苹果、面包等等。它刚要走的时候，它的好挚友松鼠跑了过来，小松鼠问：“我可以和你们一起去吗?”小鸟乐意的说：“当然可以啦!正好有个挚友陪我说话呢!说着它们就动身了，走着走着，它们又累又饿。它们就坐下来吃自己带的东西，花生酱和三明治。

其次天，它们接着去旅行了，它们走啊，走啊!小鸟说：“我们就在这儿睡觉吧!”可是小鸟和小松鼠翻来覆去睡不着，“我好想家”，小松鼠说。“我也好想家呀!”小鸟说。要不我们回家吧!它们飞奔地回去了。

它们回到家烤了蛋糕吃，小鸟给挚友说：“我去了山坡看到了蝴蝶、小草、还有石头。晚上还看到了月亮，它们边说边吃，特别快乐!但是，它们心里还是有点缺憾，因为没有看到大海。

后来，它们又去旅行了。这一次，它们确定坚持下去，肯定要看看外面的风景。最终，它们来到了旅行的地方。在那里它们看到了好多贝壳，还看到了沙子。它们在那里垒城堡，玩的真快乐呀!

旅行结束后，它们回到了家。松鼠说：“我们去了大海边，看到了美丽的贝壳，还有沙子等等，他们真兴奋!

动物说明文作文篇2

人们常常会饲养一种名贵而又傲慢的动物——猫。猫是孤傲的，目空一切的。猫的一切都是它独有的生活，言语的信息传达方式。有时颇为孤独，自命不凡，不理人。须要独处的自由空间。有时又喜爱撒娇，粘人。须要他人的关切和劝慰。淘气捣蛋，做错事，须要人的教育，但一旦过于严厉，又会记仇。

猫的胡子可以明察秋毫猫的嘴的两侧、眼、脸颊、下巴等四处长着胡子。胡子根部布满神经，稍微的动静都能察觉，据说2毫克的东西拂过都能感受到，而且连气流、风向都知道。很少听说，猫会呼地撞上什么东西或者东张西望时会踩空，这都得归功于猫的胡子——这把精彩的尺子。剪掉胡子猫将没有活力假如用笔将这四处的胡子描一下，会出现一个比脸大一圈的圆形。猫就依据这一圈胡子来推断自己能否通过狭小的地方。因而要是把猫的胡子剪掉半截的话，肯定不行，猫会变得行动迟缓，没有生气。

猫是很爱干净的，当别人放下它后它会马上用它的舌头舔舔毛发，但千万不要认为他是厌烦你的碰触，它只是想记住你的气息，以免走丢了找不到主子。它很酷，却不残酷。它会去捉老鼠、抓抓小鸟、抓抓蟑螂、追球、追任何会动的东西，因为它原本就是狩猎者，动机单纯得就像夏天小孩望见冰淇淋就流口水，保藏家望见有价值的珍宝，眼睛立即发亮一样。它新奇心很强，对自己四周的改变特别在意。假如主子在家里新添了什么家具或是买了什么新东西，甚至主子买了一双新鞋，它也会给以很大的关注，时常地走过去看一看，碰碰，摸摸，闻闻。它总是警觉地留意着自己四周发生的一切改变。

假如你家养猫的话那就善待它吧!

动物说明文作文篇3

我最喜爱的动物是兔子;两个缘由：一是外貌特殊美丽，讨人喜爱;二是特别调皮可爱。

它长着一对长长的耳朵，颜色白里透红;一双红红的眼睛，像是红宝石镶嵌上去的，一闪一闪，逗人极了;那小嘴是个三瓣嘴，像是不兴奋老是嘟着，就嘟成了这样。上面还长着小猫一样的小胡子呢;身体白白的，像是下大雪时的雪花，能和白鹅的羽毛媲美，捧在手里，像一团棉花似的，软绵绵的，热乎乎的;尾巴短短的小小的，像一团毛茸茸的绒球，蹦跳的`时候，一撅一撅的，又像摇动的风铃。

它吃起东西来，把嘴巴张的大大的，发出“啧啧”的声音，好像是为了防卫敌人的攻击而舍命地抢吃。它对吃饭特别挑剔。例如：它不吃带水的东西。最爱吃白菜和萝卜，对饭坐视不管。它吃萝卜时特别好玩：用它的三瓣嘴去吃，有时细嚼慢咽。渐渐品尝。有时饿了。就立刻整个吞枣，有时还边吃边吐。

它很喜爱站立，两只前爪放在胸前，头抬的很高，眼朝天看，嘴巴一动一动，像在数星星，似乎嘴里还叨念着：一颗、两颗、三颗……它很喜爱玩具，一个盒子、一把椅子，耍个没完没了。把盒子翻来覆去，将椅子拉倒玩个不停。一点也不知道累。

他捣乱的本领更是强大，我放学回家，一片狼藉的景象映入我的眼前：椅子和桌子倒在地上，本子和书撒了一地;床上一塌糊涂;我的鞋子也找不着了。柜子里的衣服也东倒西歪。我几乎发了狂，可看到它的眼睛一闪一闪，蹲在那里，像是犯错了的孩子。我就不忍打他。这就是我家的小白兔，你们看，淘不调皮？

动物说明文作文篇4

我喜爱的小动物

动物世界多姿多彩.每一只小动物都灵活、可爱.童真童趣的孩子们都有自己及其喜爱的小动物,喜爱它们的眼神,喜爱他们俏皮可爱的滑稽表演.我,当然也不例外啦!

我喜爱的小动物它姓“黄”,哦,不要误会,不是“黄飞鸿”,而是小鸟“黄鹂”.它从头到脚一身黄,从远处看特惹眼!一双小眼睛炯炯有神的东望西望,似乎在说：我还要熟识熟识环境呢!毛绒绒的羽毛下面,缩着两个小红爪子.它呀,连睡觉都跟别的鸟两样儿.嘿!真可爱!

黄色的羽毛最令人惊异.一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的,显的很一般.可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的,真惊奇!我想,它可能是去染过毛赶流行吧!

一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里,一眨一眨的.似乎在说：“你们不要再损害鸟类了!”说的那么凄惨与确定!

小红爪子从那黄色的羽毛里伸了出来,一伸一曲,似乎在领着大家做体操呢!“来,一二三四,二二三四……”红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的漂亮.怪不得说“红配黄,亮堂堂”呢!啊,太可爱了!

黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样.每当夜幕到来时,黄鹂就飞到杆子上,把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球.这个时候,你就会看到一个“小毛球”立在杆子上,我不说,你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢!啊,贼可爱了!

黄鹂鸟的歌声也是远近驰名的.每天早晨,人家从不睡懒觉,早早的起床,还“叽叽喳喳”的把我也叫了起来.“叽叽喳喳”似乎是在说“一年之计在于春,一天之际在于晨”呢!每当我放广播的时候,小鸟也争着说、唱,把整个家都搞得鸡飞狗跳的.

我喜爱的小动物—黄鹂鸟儿有特点吧!其实只要你细心视察,就会发觉每一个动物都有它的特点和可爱之处.要爱护动物呀!

动物说明文作文篇5

“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”敬爱的同学们，信任你们都唱过这支儿歌吧。你们喜爱小白兔吗？今年的夏天，我去了乡下的姥姥家，姥姥家就有一只可爱的小白兔。

小白兔穿着一件洁白的衣裳，就像一个小雪球，眼睛红红的，像是两颗宝石。嘴巴是三瓣的，吃东西的时候咯咯直响，特殊有意思。是一个帅气十足的兔小弟。

这位兔小弟不但长得好看，还是一位美食家呢，它喜爱吃簇新的胡萝卜和白菜，这些都是姥姥菜地里种的，没有施加化肥和农药，都是很有养分的。每当我喂它的时候，小白兔就像一个小孩一样，用两只前爪捧着，三瓣嘴一动一动的，连胡子都跟着抖动，吃得兴致勃勃。

小白兔的邻居是姥姥养的几只母鸡，它们通常很友好，和平共处，间或，也会闹些小冲突。就是姥姥喂鸡食的时候，小白兔也赶过来凑喧闹，母鸡大婶们很生气。一起啄它，小白兔就机智的躲开，可过不了多一会儿，就又静静地潜藏回来，扒着鸡槽边，探出头去抢吃鸡食，这样，又难免被啄一通。小白兔就又“逃走”。这样来回几次，看起来像是开玩笑，做嬉戏。母鸡们吃几口，就到旁边找水喝，这是，小白兔趁机飞速的跑过去，大吃几口，等母鸡大婶们发觉，咕咕叫着，拍打着翅膀，奔跑回来护食的时候，小白兔已经吃饱，心满足足的溜回树荫底下，舒适地趴在地上，要美美的睡上一觉了。说道这里，你们知道小白兔是怎么睡觉的吗？绝不像你在图画书上看到的那么优雅，它和小猪一样，把四条腿伸开，像是伸懒腰，假如是热天，它还会把地面上的干土扒到一边，躺在露出的有湿气的细土上，一只耳朵贴着地，像是随时打算逃跑似的躺下，其实，假如没有什么动静，它会躺到你叫它起来吃晚餐呢。哼，是个“小懒虫”。

在姥姥家的日子里，我每天拿菜叶萝卜喂它，它吃得饱饱的，就不用再去抢食物被啄了。小白兔也跟我越来越熟了，一见到我，就一蹦一跳的过来，就像是我的挚友。

现在，我虽然离开了姥姥家，但我会常常想起它，打电话给姥姥，不要卖掉它，要好好养着它，明年我还会去看它，希望它每天都欢乐！

动物说明文作文篇6

有一天，我和爸爸在路边望见一只小狗很可爱，想起了我们家的“笨笨”。

那时候，因为有一天我和妈妈去哥哥家玩，哥哥家养了一只小狗，我很喜爱，妈妈和我来到宠物市场，望见一只两个月的小狗，黑黑的毛，短短的尾巴，眼睛、嘴巴、鼻子全是小小的。然后我们我就把它买回了家，因为它太小，走路一跳一跳的，有时候会摔倒，觉得它笨笨的样子，所以说妈妈、爸爸和我给它叫“笨笨”。

笨笨来到我们家，成为了我们家的一员。他就不讲卫生，随地大小便，把家里弄得一塌糊涂，于是我和妈妈拿来一个纸箱用剪刀把纸箱的一面剪下来，就成了一间房子，拿来一条毛巾把它放进笨笨的房子里，当它的床。每次回家笨笨都会趴着我的腿跟我玩，我走到哪里笨笨跟到哪里，每次带他去公园只要笨笨离开我们一段距里，我们一叫它的名字，它就会自己跑回来，我们家的笨笨特殊的乖。

有一天，笨笨的耳朵上长了许多小红点点。后来妈妈听医生说会传染给小孩，妈妈一听就对我说：“把笨笨送人吧?”我哭着说：“不行。”最终妈妈还是把笨笨送人啦。

笨笨你生活的还好吗?我会很想你的。

动物说明文作文篇7

说明植物的说明文,主要有如下角度:介绍植物的形态、介绍植物的功用、介绍植物的习性、介绍植物的生理机制,介绍植物的栽培要点、介绍植物长过程、介绍植物的分类以及综合性的说明等。

例文：仙人球

我家的窗台上着一盆碧绿的仙人球，它是去年父母陪我去买云竹那个卖花的老爷爷送给我的。

仙人球使仙人掌转变而来的，它的颜色有许多众，都是人们用基因技术转变而成的，但我还是喜爱仙人球原来的身躯——碧绿的身体，黄色的手臂。

仙人球是生长在沙土中的，不像其他植物长在我途中。沙土中特别干燥，它为什么能够活下来呢？是精神！是一种自强不息、坚韧拼搏的精神！在沙漠中，只要下一点雨，那么仙人球就会坚决果断的抓住机会，努力生长，迸发出惊人的生命力和动力，它就是靠着这一精神才得以生存的呀！可是，现在把一盆盆的仙人掌、仙人球拿出去买，按时给它们浇水，施肥，晒阳光，是生性刚毅的它们好吃懒做，完全依靠他人的寄生虫！让植物重归自然吧！在温室中长大的英雄是没有刚毅的品行的，只有饱经风霜，历尽挫折的英雄才是真正的英雄啊！

萝卜

萝卜的品种繁多，大约有一百零一零一多个品种。按季节来分，可分为春萝卜和秋萝卜；按根的大小可分为大、中、小三类型；按萝卜的颜色来分又可分为白萝卜、青萝卜和红萝卜。萝卜，在农村虽然很多家都种它，但很多人并不完全了解它的广泛用途。萝卜中含有多种养分成分。它含有大量的葡萄糖、果糖、蔗糖、多种维生素和矿物质。其中维生素C的含量比梨和苹果多出八九倍。假如用萝卜代替水果，它的维生素的含量只会有过之而无不及。

萝卜的辛辣味也是一种有用的物质。它和萝卜中的消化酶一起能帮助胃肠消化食物，尤其是脂肪。人们在吃了油腻食物后，吃点萝卜就会解油腻。

假如人们在吃饭时吃过了量，也可以吃些萝卜。在解放前，我们村有一个人，他很喜爱和别人打赌。一次在一家宴席上，他和人打赌说：“我一顿能吃八大碗菜而不被撑死，但得有一个条件，吃完饭后得让我出去遛遛。”果真，他吃完饭出去不到一个时辰，便又大摇大摆地跨进这家大门，人们都争着问他吃了什么“灵丹妙药”而不被撑死的，在人们的追问下，他无可奈何地说：“我出去后，在地里扒了两个萝卜吃，所以现在能好好地站在这。”萝卜为什么能帮助消化呢？因为萝卜中含有大量芥子油、纤维和多种消化酶，这些物质都能促进肠子加快蠕动，帮助消化。

萝卜还可以治病。假如咳嗽日久，可以服用白糖萝卜汁，它有化痰、止咳的功效。萝卜还可以用来治疗菌痢、肠炎。最近又发觉，萝卜对抗癌也有很大的用处。另外，萝卜可以帮助吸烟的人戒掉烟。萝卜中含有萝卜酸，它可以使吸烟的人吸过烟后嘴里没滋没味，这样就简单戒掉烟了。

在农村里，萝卜还有更广泛的用途。每逢冬季和春季缺少青菜的时候，萝卜便成了农夫的主要菜食，秋天，农夫把萝卜运回家后，在自家庭院里挖一个一米左右深的窖，把萝卜头向下码在窖中，每码一层铺一层沙子，冬季就可以从窖中扒出来食用。当地气向上返，天气慢慢温煦时，就把萝卜完全从窖里扒出来，切成片或丝，焯好晾干，用时只要在水中泡过一段时间，便都会伸展开，帮助农夫们度过缺菜的初春。

萝卜的用处之多，简直可以说赛过人参，并且它的价钱很便宜，难怪大夫把“萝卜汁”亲切地唤成“人参汤”。农村有句俗话：“冬吃萝卜夏吃姜。不劳医生开药方。”既然萝卜对我们有益无害，那么我们平常何不多吃些萝卜呢？

动物说明文是介绍动物外形特征、生理特点、生活习惯的文章。写动物说明文，主要应把握好以下几点：

第一，抓住动物的外观和习性。《松鼠》这篇文章，目的在于说明松鼠“讨人喜爱”，法国作家布丰抓住了松鼠美丽的外貌、乖巧的性格、驯良的习性三个特点。在说明每个特点时，又从不同的角度来说明。单就说明松鼠美丽的外貌时，就从松鼠的面容、眼睛、肢体和尾巴四个方面介绍的：“它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫捷，四肢轻快，特别灵敏，特别机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的漂亮尾巴，显得特别美丽；尾巴老是翘起来，始终翘到头上，身子就躲在尾巴底下乘凉。它们经常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。”写得生动逼真，给人以美的享受。在写松鼠驯良的习性时，作者从松鼠的活动范围和时间、常吃的主要食物和寻食的习惯二个方面介绍，写得很明朗，使人一看就能明白。从外观和习性两个方面，作者把松鼠写得栩栩如生。

其次，适当应用描写手法，增加文章生动性和可读性。如《松鼠》一文，介绍松鼠的外貌，几乎就是文学作品中的肖像描写。松鼠美丽，这是总的特点，每个部位的美丽各有迷人之处，面容“清秀”，眼睛“闪闪发光”。写得逗人宠爱。

第三，用好动词。动物的一举一动最能体现本身的特征。《松鼠》这样写松鼠：“它们是非常警觉的，只要有人略微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锋利，动作是那样灵敏，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。”这里的“跑”、“躲”、“跑跳”、“小跳”、“蹦”、“跳”、“爬”等一连串动词，栩栩如生地写出了松鼠机警、胆小和灵敏的特点。

动物说明文作文篇8

教学目标

学问与实力：

1．熬炼学生的口语表达实力。

2．培育学生的视察实力，抓住事物的特征，在用精确的语言的基础上，力求真实。

3、初步学习说明文的写作方法。

过程与方法：培育学生自主、合作、探究的学习方式。培育学生搜集整理资料的实力。

情感看法与价值观：引发学生思索人与动物的关系，激发学生关爱动物，善待生命的情感。

课前打算：

1．学生课外视察家中的宠物或大自然中的动物，并搜集其有关的资料。

2．学生制作有关图片或相片，如：我和它的快乐照、精彩镜头一百零一零一秒等

教具：多媒体课件

教学内容与步骤

一、干脆导入：今日我们要写一篇说明文，说明的对象就是小动物，（板书）课前你们都收集资料了吧？那么你们都收集了什么样的资料呢？（生说）

二、作文指导：怎样写说明文

⒈回忆一下什么叫说明文，第三单元都是说明文，学完这一单元，谁来说说什么是说明文，说明文有什么特点？（板书）

⒉写说明文常用的说明方法有哪些？（板书）

三、班级沟通

⒈探讨沟通可以从哪些方面进行介绍。

⒉指