万科客户服务及投诉处理教学内容

万科客户服务及投诉处理自考金融法重点复习(整理)自考金融法重点复习(整理)

/自考金融法重点复习(整理)结合《中国人民银行法》和《银行业监督管理法》对中国人民银行与银监会职责分工的规定，论述我国的银行监管体制。名词解释1．金融法：是关于我国国内金融交易关系和金融管理关系的法律规范的总称。2．存款准备金制度：是指商业银行按照中央银行规定的比例，将其吸收的存款总额的一定比例款额，缴存中央银行指定的账户。3．基准利率：中央银行贷款给商业银行的利率，称为基准利率。4．信托：是指为了实现一定的目的，把自己的财产或资金委托给他人代为管理或经营的一种法律行为。5.回租租赁：简称回租，企业将自制或外购设备卖给出租者，然后再以租赁方式将设备租入使用。6.转租赁：简称转租，它是承租者把租来的设备再转租给第三者使用，这种方式一般适用于引进外资或设备。7.票据贴现贷款：是指贷款人用信贷资金购买未到期商业汇票，向贴现客户贷出现金的一种特殊贷款形式。8.动产质押：是指债务人或者第三人将其动产移交债权人占有，将该动产作为债权的担保。9.权利质押：是指用代表或财产的有价证券作抵押，对债权担保的行为。10.外汇管理：是国家对进出本国境内的外汇收付、借贷、买卖、汇进汇出、汇率、携带出境等活动进行的管理。11.资本项目：是指国际收支中因资本输出和输入而产生的资产与负债的增减项目，包括直接投资、各类贷款、证券投资等。12.外汇担保：是指我国境内机构对国外其他机构借入外债或发行外汇债券等向外国债权人提供的担保。13.利率：也叫利息率，它是一定时期内利息与贷出或存入金额本金的比率。14.汇率，是指一个国家的货币和另一个国家货币之间兑换的比率。15.信用卡：是银行向用户发行的一种信用支付工具，它具有转帐结算、存取现金、消费信用、储蓄和汇兑等多种功能。16.股票：是指股份有限公司在筹集资本时向出资人发行的股份凭证。17.公司债券：是指公司依照法定程序发行的、约定在一定期限内还本付息的有价证券。18.开放式基金：是指基金发行总额不固定，基金单位总数随时增减，投资者可以按基金的报价在国家规定的营业场所申购或者赎回基金单位的一种基金。19.封闭是基金：是相对与开放式基金而言的，是指事先确定发行总额，在封闭期内基金单位总数不变，基金上市后投资者可以通过债券市场转让、买卖基金单位的一种基金。20.契约型投资资金：也称信托型投资基金，是根据一定的信托契约原理，由基金发起人和基金管理人、基金托管人订立基金契约而组建的投资基金。21、存款准备金:商业银行按照中央银行规定的比例将其吸收的存款总额的一定比例的款额缴存中央银行指定的账户，该款额叫存款准备金。22、封闭式基金:是指事先确定发行总额，在封闭期内基金单位总数不变，基金上市后投资者可以通过证券市场转让，买卖基金单位的一种基金。23、权利质押:是指用代表金钱或财产的有价证券作抵押，对债权担保的行为。24、资本项目:是指国际收支中因资本输出和输入而产生的资产与负债的增减项目。25、股票:是指股份有限公司在筹集资本时向出资人发行的股份凭证。第一章中国人民银行的法律制度1、中国人民银行的立法目的和特点答：确立中国人民银行的地位和职责，保证国家货币政策的制定和执行，建立和完善中央银行的宏观调控体系2、中国人民银行的地位和职责答：中国人民银行是中央银行，也是国务院领导下主管金融工作的部级政府机关，负责国家货币政策的制定和执行，金融市场准入的审批机构和日常管理机构职责：一、依法制定和执行货币政策；二、发行货币、管理货币流通；三、依法审批和监管金融机构；四、依法监管金融市场；五、发布有关金融监管和业务的命令和规章；六、持有、管理和国家外汇和黄金储备、经理国库；七、维护支付、清算系统的正常运作；八、负责金融业的统计、调查、分析、预测工作。3、中国人民银行金融监管的目的和手段答：目的为一、维护金融安全；二、保护存款人和投资人的合法权益；三、提高国有商业银行的信贷资产质量。手段分直接手段和间接手段。直接手段包括：金融机构许可证审批权；宣布停业或关闭的权利；贷款权和处罚权。间接手段包括：存款准备金；再贴现；公开市场业务。*货币政策包括：存款准备金；基准利率；再贴现；向商业银行贷款；公开市场业务。第二章商业银行法律制度4、商业银行的立法目的答：一、保护商业银行、存款人和其他客户的合法权益；二、规范商业银行行为，提高信贷资产质量；三、维护金融市场秩序；四、促进经济发展。5、商业银行的概念、设立的条件答：商业银行是指依商业银行法和公司法规定设立的，吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务的企业法人。其设立条件如下：一、符合商业银行法和公司法规定的章程；二、符合商业银行法规定的最低注册资本金限额；三、有具备任职专业知识和业务经验的董事长、总经理和其他高级管理人员；四、有健全的管理制度和组织机构；五、有符合要求的营业场所和安全防范设施以及与业务有关的其他设施。6、商业银行的方针和原则答：方针：自主经营；自担风险、自负盈亏；自我约束。原则：效益原则、安全性原则；流动性原则。7、商业银行财务会计原则答：权责发生制原则；真实记录和全面反映财务活动原则；按期报告财务状况，公布审计报告的原则。8、贷款与经营的基本规则答：一、资本充足率监管。是商业银行资本与经过风险加权后的资产之比，不低于8%；二、贷款余额限制。贷款余额与存款余额的比例不超过75%；三、流动性资产余额限制。流动性资产余额与流动性负债余额比例不低于25%；四、对同一借款人的贷款余额与商业银行资本余额不超过10%五、关系人贷款的限制。9、银行的清算程序答：支付清算费用；清偿所欠职工的工资和劳动保险；支付个人储蓄存款的本金和利息；偿还有优先权的债权人的债务；偿还一般债权人的债务；股东分配剩余财产。第三章外资金融机构管理法律制度10、外资金融机构的概念答：是指在我国境内经营的外国资本的金融机构。包括外国银行、外资保险公司、外国投资银行和外国证券公司等。11、外资金融机构设立的条件答：外资银行或财务公司：一、申请者为金融机构二、申请者在中国境内已设立代表机构2年以上；三、申请者提出设立申请前一年末资产不低于100亿美元；四、申请者所在国家或者地区有完善的金融监管制度。外国银行分行：一、申请者在中国境内已设立代表机构2年以上；二、申请者提出设立申请前一年末资产不低于200亿美元；三、申请者所在国家或者地区有完善的金融监管制度。外资合资银行或合资财务公司：一、双方均为金融机构；二、外国合资者在中国境内已设立代表机构；三、申请者提出设立申请前一年末资产不低于100亿美元；四、申请者所在国家或者地区有完善的金融监管制度。12、外资金融机构的业务范围答：外汇存款；外汇放款；外汇票据贴现；经过批准的外汇；外汇汇款；外汇担保；进出口结算。13、外资金融监管措施答：一、利率管理；二、存款准备金；三、指定比例和形式安排生息资产：30%。四、资本充足率：5%五、贷款集中程度限制：同一贷款不超过30%六、投资总额限制：不超过实收资本30%；七、固定资产投资限制：不超过实收资本加储备之和的40%；八、流动资产；九、吸收本地存款的限制：不超过总资产的40%；十、计提呆帐准备金；十一、补充注册资本十二、高级管理人员要求；十三、财务报表要求；十四、其他。第四章其他金融机构管理法律制度15、城市信用合作社的概念、设立和审批的程序及管理答：是指依法在城市市区内由城市居民、个体工商户和中小企业法人出资设立的，主要为社员提供服务，具有独立企业法人资格的合作金融组织。设立条件：一、社员不少于50个，其中企业法人不少于10个；二、有符合法律规定的注册资本金的最低限额；三、有符合法律规定的章程；四、有具备任职资格的管理人员和业务操作人员；五、有健全的组织机构和管理制度；六、有符合要求的营业场所、安全防范措施和与业务有关的其他设施。设立程序：一、筹建阶段，发起人不少于20人，企业法人不少于5人，发起人认购的股金额不得低于城市信用社股金总额的40%。二、开业阶段社员大会是城市信用社的权利机构，理事会是城市信用社的常设执行机构，其成员为5至11人。城市信用社实行理事会领导下的主任负责制，主任由理事会聘任或解聘。16、农村信用合作社的概念、设立程序及管理答：是指经中国人民银行批准设立，由社员入股组织的，实行社员民主管理，主要为社员提供金融服务的农村合作金融机构。设立条件：一、社员不少于500个；二、注册资本金不少于100万元人民币三、有符合法律规定的章程；四、有具备任职资格的管理人员和业务操作人员；五、有符合要求的营业场所、安全防范措施和与业务有关的其他设施。设立程序：一、筹建阶段；二、开业阶段17、金融租赁公司的概念答：是指由出租人提供资金购买或租赁物品，并将购买或租赁物品交给承租人使用，承租人以交付租金的方式向出租人还本付息，并最终取得租赁物所有权的租赁形式。18、信托投资公司的概念答：是指为了实现一定的目的，把自己的财产或资金委托给他人代为管理或者经营的一种法律行为。特点：1）信托财产的所有权转移到受托人手中；2）信托收益来源于信托财产的经营利润；3）信托业务的受托人为委托人的利益进行经营，受托人得到劳务报酬。法律关系的当事人有信托人、受托人、收益人。19、证券公司的概念、业务和分类答：是指由证券主管机关依法批准设立的在证券市场上经营证券业务的金融机构。证券承销是指证券公司代理证券发行人发行证券的行为。主要方式有两种：第一、代销，是指证券公司代发行人发售证券，在承销期结束时，将未售出的证券全部退还给发行人的承销方式；第二、包销，是指证券公司将发行人的证券按照协议全部购入或者在承销期结束时将售后所剩余的证券全部自行购入的承销方式。第五章贷款法律制度20、贷款通则的目的答：目的是为了规范金融机构贷款行为，保护借贷双方的合法利益，保证信贷资产的安全，提高贷款使用的整体效益，促进社会经济的持续发展。21、贷款的种类答：按贷款期限分类：短期贷款（1年内）、中期贷款（1-5年）、长期贷款（5年以上）；按有无担保分类：信用贷款、担保贷款；按风险承担主体分类：自营贷款、委托贷款；以票据贴现为基础的贷款、信用证贷款、信用卡贷款等。22、借款人和贷款人的资格要求答：借款人的资格要求：一、不得在一个贷款人的同一辖区内的两个或两个以上同级分支机构取得贷款；二、不得向贷款人提供虚假的或隐瞒重要事实的资产负债表和损益表；三、不得用贷款从事股本权益性投资；四、不得用贷款在有价证券、期货等方面从事投机经营业务；五、不得套取贷款用于借贷，牟取非法收入；六、不得违反国家外汇管理规定使用外币贷款；七、除依法取得经营房地产资格的借款人以外，不得用贷款经营房地产业务；八、不得采取欺骗手段骗取贷款贷款人的资格要求：一、贷款的发放必须严格执行《商业银行法》第39条，第40条的规定；二、借款人有下列情况之一者，不得对其发放贷款①不具备货款通则所规定的资格和条件的；②生产、经营或投资国家明文禁止的产品、项目的；③违反国家外汇管理规定的；④建设项目按国家规定应当报有关部门批准而未取得批准文件的；⑤生产经营或投资项目未取得环境保护部门许可的；⑥在实行承包、租赁、联营、合并（兼并）、合作、分立、产权有偿转让、股份制改造等体制变更过程中，未清偿原有贷款债务、落实原有贷款债务或提供相应担保的；⑦有其他严重违法经营行为的。三、未得到中国人民银行批准，不得对自然人发放外币币种的贷款；四、自营贷款和特定贷款除按中国人民银行规定计收利息之外，不得收取其他任何费用，委托贷款，除按中国人民规定计收手续费之外，不得收取其他任何费用；五、不得为委托人垫付自己，国家另有规定的除外；六、严格控制信用贷款，积极推广担保贷款。23、贷款程序及贷款管理答：程序：一、贷款申请；二、贷款申请评估；三、贷款调查；四、贷款审批；五、签订借款合同；六、贷款发放；七、贷后检查；八、贷款归还管理：一、行长负责制；二、审贷分离制与分级审批制。第六章信贷担保法律制度24、保证的概念、方式答：保证是指保证人和债券人约定，当债务人不能履行债务时，保证人按约定履行债务或者承担责任的行为。两种方式：一般保证，指当事人在保证合同中约定，债务人不能履行债务时，由保证人承担保证责任的，一般保证的保证人在主合同纠纷未经审判或者仲裁，并就债务人财产依法强制执行仍不能履行债务前，对债权人可以拒绝承担保证责任。连带责任保证，指当事人在保证合同中约定保证人与债务人对债务承担连带责任的，连带责任保证的债务人在主合同规定的债务履行期届满没有履行债务的，债权人可以要求债务人履行债务，也可以要求保证人在其保证范围内承担保证责任。国家机关，学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体；企业法人的分支机构、职能部门不能作为贷款的保证人。25、质押的概念、范围、内容答：是指债务人或者第三人将其动产移交债权人占有，将该动产作为债权的担保。债务人不履行债务时，债权人有权依照本法规定以该动产折价或者以拍卖、变卖该动产的价款优先受偿。出质人和质权人应当以书面形式订立质押合同。质押的范围：（一）汇票、支票、本票、债券、存款单、仓单、提单；（二）依法可以转让的股份、股票；（三）依法可以转让的商标专用权，专利权、著作权中的财产权；（四）依法可以质押的其他权利。质押内容：（一）被担保的主债权种类、数额；（二）债务人履行债务的期限；（三）质物的名称、数量、质量、状况；（四）质押担保的范围；（五）质物移交的时间；（六）当事人认为需要约定的其他事项。26、抵押的概念答：抵押是指债务人或者第三人不转移对财产的占有，将该财产作为债权的担保。债务人不履行债务时，债权人有权依照本法规定以该财产折价或者以拍卖、变卖该财产的价款优先受偿。下列财产不得抵押：（一）土地所有权；（二）耕地、宅基地、自留地、自留山等集体所有的土地使用权，但本法第三十四条第（五）项、第三十六条第三款规定的除外；（三）学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体的教育设施、医疗卫生设施和其他社会公益设施；（四）所有权、使用权不明或者有争议的财产；（五）依法被查封、扣押、监管的财产；（六）依法不得抵押的其他财产。27、留置的概念答：是指债权人按照合同约定占有债务人的动产，债务人不按照合同约定的期限履行债务的，债权人有权依照本法规定留置该财产，以该财产折价或者以拍卖、变卖该财产的价款优先受偿。留置担保的范围包括主债权及利息、违约金、损害赔偿金、留置物保管费用和实现留置权的费用。第七章储蓄管理法律制度28、人民币储蓄的种类答：储蓄是银行吸收存款的一种形式，它表示银行与存款人之间的债权债务关系，这种债权债务关系自存款人在银行开户时成立。法定种类为：一、活期储蓄；二、定期储蓄：整存整取定期储蓄存款、零存整取定期储蓄存款、存本取息定期储蓄存款、整存零取定期储蓄存款、定活两便储蓄存款；三、人民币长期保值储蓄存款；四、经中国人民银行批准开办的其他能够类的储蓄存款。29、储蓄管理条理的特点答：《储蓄管理条例》1993年3月1日施行。其特点是：1、确认了人行管理全国储蓄事业的职能；2、定期存款提前支取的计息的新方法；3、对逾期存款部分计息的规定，逾期支取的定期储蓄存款，超过原来存期的部分，除约定自动转存外，按支取日挂牌公告的活期储蓄存款利率计付利息；4、定期存款在原定存期内不再采取分段计息。第八章银行与可户关系的法律制度30、银行与客户之间关系的性质答：从法理上来看是一种契约关系。这种契约关系的本质是市场化服务。31、银行对客户的法定义务答：一、为存款人保密义务；二、利率公告的义务；三、交存存款准备金的义务；四、保证支付与承担延期支付的责任。32、客户对银行的法定义务答：一、还本付息义务；二、诚信义务；三、谨慎义务第九章人民币管理法律制度33、人民币法律地位答：一、人民币的法偿性，人民币是我国的法定货币；二、人民币的使用范围，人民币限于在我国大陆市场上使用；三、法偿货币的支持，人民币的法偿性来源于国家法律的保障。34、人民币的发行原则和程序答：发行原则有：一、经济发行原则；二、计划发行原则；三、集中发行原则程序：现金从发行库进入业务库，称为货币发行；现金从业务库进入发行库，称为货币回笼。35、保护人民币的禁止性规定答：一、禁止伪造、变造人民币；二、禁止出售、购买伪造、变造的人民币；三、禁止运输、持有、使用伪造、变造的人民币；四、禁止故意毁损人民币；五、禁止在宣传品、出版物或者其他商品上非法使用人民币图样；六、任何单位和个人不得印制、发售代币票券，以代替人民币在市场上流通。第十章外汇管理法律制度36、外汇的含义和作用答：外汇是指以外币表示的可以用作国际清算的支付手段和资产，包括外国货币、外币支付凭证、外币有价证券、特别提款权、欧洲货币单位以及其他外汇资产的形式。作用：一、价值尺度；二、支付手段；三、信用手段；四、储蓄手段37、外汇管理的目的答：外汇管理的目的：一、维护本国货币的汇价；二、减少国际收支逆差，增加外汇收入；三、保持国际收支平衡；四、保证本国经济独立自主的发展38、对违反外汇管理行为的处理答：对套汇行为，由外汇管理机关给予警告，强制收兑，并处非法套汇金额30%以上3倍以下的罚款；构成犯罪的依法追究刑事责任；对逃汇行为，由外汇管理机关责令期限调回外汇，强制收兑，并处非法套汇金额30%以上5倍以下的罚款；构成犯罪的依法追究刑事责任；39、外汇担保答：外汇担保是指我国境内机构对国外其他机构借入外债或发行外汇债券等向外国债券人提供的担保。重要有以下几个种类：借款担保；融资租赁担保；补偿贸易项下的履约担保；境外工程承包中的债务担保；其他担保。40、外国外汇管理体制的变迁答：一、解放初期，取消外币的流通权，保障人民币的唯一合法地位；二、随着国内经济的发展，外汇使用根据中央的统一计划，统收统支。三、随着经济体制改革和对外开放政策的执行，外汇管理的重点包括资本项目外汇管理等。第十一章利率与汇率管理法律制度41、利率管理的必要性答：利率是一定时期内利息与贷出或存入金额本金的比率，有贷款利率与存款利率两种形式。必要性：是调节经济的重要杠杆一、可以引导社会资金的流动；二、调节资金的使用规模，提高资金使用效率；三、影响市场价格变化。42、人民币汇率制度答：人民币汇率统一由国家管理，人民币汇率由国家外汇管理局制订、调整和公布，是官方唯一合法汇率。43、取缔黑市交易方法答：首先，控制住黑市汇率，使其与官方公布的汇率的差别不大；其次，疏导个人直接从银行用人民币购买外币的渠道；最后，国家管理个人外汇的政策适应情况的变动。第十二章信用卡法律制度44、信用卡管理的基本内容答：信用卡是商业银行向个人和单位发放的信用支付工具，它具有转帐结算、存取现金、消费信用、储蓄和汇兑等多种功能。管理内容：一、统一管理。信用卡的制定规格由中国人民银行规定，各发卡行总行负责印制；二、特许制度。信用卡必须是经过批准的商业银行发行；三、银行内设部门。有权发行信用卡的商业银行应当设立专门的内部部门进行管理。70、期货建仓、持仓、平仓、多头、空头答：期货建仓是指交易者新买入或卖出一定数量的期货合约。持仓是指建仓后尚没有平仓的的合约，叫未平仓合约或未平仓头寸。平仓是指买会已卖出合约，或卖出已买入合约的行为。建仓时买入期货合约后所持有的头寸叫多头头寸，简称多头。卖出期货合约后持有的头寸叫空头头寸。

万有引力与航天题型归纳一中万有引力与航天题型归纳一中

/万有引力与航天题型归纳一中万有引力与航天题型总结题型一、求天体的质量(或密度)1．根据天体表面上物体的重力近似等于物体所受的万有引力，由mg=G得.式中M、g、R分别表示天体的质量、天体表面的重力加速度和天体的半径．已知一名宇航员到达一个星球,在该星球的赤道上用弹簧秤测量一物体的重力为G1,在两极用弹簧秤测量该物体的重力为G2,经测量该星球的半径为R,物体的质量为m.求:该星球的质量.设星球的质量为M,物体在两极的重力等于万有引力,即 解得2．根据绕中心天体运动的卫星的运行周期和轨道半径，求中心天体的质量卫星绕中心天体运动的向心力由中心天体对卫星的万有引力提供，利用牛顿第二定律得.若已知卫星的轨道半径r和卫星的运行周期T、角速度或线速度v，可求得中心天体的质量为例1、下列几组数据中能算出地球质量的是（万有引力常量G是已知的）（CD）A.地球绕太阳运行的周期T和地球中心离太阳中心的距离rB.月球绕地球运行的周期T和地球的半径rC.月球绕地球运动的角速度和月球中心离地球中心的距离rD.月球绕地球运动的周期T和轨道半径r[解析]要区分天体半径和天体圆周运动的轨道半径．已知地球绕太阳运行的周期和地球的轨道半径只能求出太阳的质量，而不能求出地球的质量，所以A项不对．已知月球绕地球运行的周期和地球的半径，不知道月球绕地球的轨道半径，所以不能求地球的质量，所以B项不对．已知月球绕地球运动的角速度和轨道半径，由可以求出中心天体地球的质量，所以C项正确．由求得地球质量为，所以D项正确．例2.天文学家新发现了太阳系外的一颗行星。这颗行星的体积是地球的4.7倍，是地球的25倍。已知某一近地卫星绕地球运动的周期约为1.4小时，引力常量G=6.67×10-11N·m2/kg2,,由此估算该行星的平均密度为（D）×103kg/m3B.5.6×103kg/m3C.1.1×104kg/m3×104kg/m3解析：本题考查天体运动的知识.首先根据近地卫星饶地球运动的向心力由万有引力提供,可求出地球的质量.然后根据,可得该行星的密度约为2.9×104kg/m3。例3.14年9月1日，美国“火星大气与挥发演化”探测器进入火星表面的轨道，周期为4.5天，试求出火星密度。3.答案：理论值为0.49g/cm3.题型二、人造地球卫星的运动参量与轨道半径的关系问题根据人造卫星的动力学关系可得由此可得线速度v与轨道半径的平方根成反比；角速度与轨道半径的立方的平方根成反比，周期T与轨道半径的立方的平方根成正比；加速度a与轨道半径的平方成反比．例1、两颗人造卫星A、B绕地球做圆周运动，周期之比为，则轨道半径之比和运动速率之比分别为（）A.B.C.D.[解析]由可得卫星的运动周期与轨道半径的立方的平方根成正比，由可得轨道半径，然后再由得线速度。所以正确答案为C项．例2、如图1所示,a、b是两颗绕地球做匀速圆周运动的人造卫星,它们距地面的高度分别是R和2R(R为地球半径).下列说法中正确的是(B)A.a、b的线速度大小之比是∶1B.a、b的周期之比是1∶2C.a、b的角速度大小之比是3∶4D.a、b的向心加速度大小之比是9∶4例3.在美国东部时间2009年2月10日上午11时55分(北京时间11日0时55分)，美国一颗质量约为560kg的商用通信卫星“铱33”与俄罗斯一颗已经报废的质量约为900kg军用通信卫星“宇宙2251”相撞，碰撞发生的地点在俄罗斯西伯利亚上空，同时位于国际空间站轨道上方434千米的轨道上，如图4－4－8所示．如果将卫星和空间站的轨道都近似看做圆形，则在相撞前一瞬间下列说法正确的是(D)A．“铱33”卫星比“宇宙2251”卫星的周期大B．“铱33”卫星比国际空间站的运行速度大C．“铱33”卫星的运行速度大于第一宇宙速度D．“宇宙2251”卫星比国际空间站的角速度小答案：D例4、发射人造卫星是将卫星以一定的速度送入预定轨道。发射场一般选择在尽可能靠近赤道的地方，这样选址的优点是，在赤道附近（B）A．地球的引力较大B．地球自转线速度较大C．重力加速度较大D．地球自转角速度较大解析：由于发射卫星需要将卫星以一定的速度送入运动轨道，在靠进赤道处的地面上 的物体的线速度最大，发射时较节能，因此B正确。题型三、地球同步卫星问题卫星在轨道上绕地球运行时，其运行周期（绕地球一圈的时间）与地球的自转周期相同，这种卫星轨道叫地球同步轨道，其卫星轨道严格处于地球赤道平面内，运行方向自西向东，运动周期为23小时56分（一般近似认为周期为24小时），由得人造地球同步卫星的轨道半径，所以人造同步卫星离地面的高度为,利用可得它运行的线速度为3.07km/s.总之，不同的人造地球同步卫星的轨道、线速度、角速度、周期和加速度等均是相同的．不一定相同的是卫星的质量和卫星所受的万有引力．人造地球同步卫星相对地面来说是静止的，总是位于赤道的正上空，其轨道叫地球静止轨道．例1、关于“亚洲一号”地球同步通讯卫星，下述说法正确的是（D）B.它的运行速度为7.9km/sC.它可以绕过北京的正上方，所以我国能利用其进行电视转播D.它距地面的高度约为地球半径的5倍,所以卫星的向心加速度约为其下方地面上物体的重力加速度的[解析]同步卫星的轨道半径是一定的，与其质量的大小无关．所以A项错误．因为在地面附近绕地球做匀速圆周运动的卫星的速度近似等于7.9km/s，而卫星的线速度随轨道半径的增大而减小，所以同步卫星的线速度一定小于7.9km/s,实际计算表明它的线速度只有3.07km/s。所以B项错误．因同步卫星的轨道在赤道的正上方，北京在赤道以北，所以同步轨道不可能过北京的正上方．所以C项错误．同步卫星的向心加速度，物体在地面上的重力加速度，依题意，所。例2．[2014·天津卷]研究表明，地球自转在逐渐变慢，3亿年前地球自转的周期约为22小时．假设这种趋势会持续下去，地球的其他条件都不变，未来人类发射的地球同步卫星与现在的相比(A)A．距地面的高度变大B．向心加速度变大C．线速度变大D．角速度变大题型四、求天体的第一宇宙速度问题在其他的星体上发射人造卫星时，第一宇宙速度也可以用类似的方法计算，即，式中的M、R、g分别表示某星体的质量、半径、星球表面的重力加速度．例1、若取地球的第一宇宙速度为8km/s，某行星的质量是地球质量的6倍，半径是地球的1.5倍，这顺行星的第一宇宙速度约为（）A.2km/sB.4km/sC.16km/sD.32km/s[解析]由得8m/s，某行星的第一宇宙速度为16m/s1．[2014·江苏卷]已知地球的质量约为火星质量的10倍，地球的半径约为火星半径的2倍，则航天器在火星表面附近绕火星做匀速圆周运动的速率约为(A)A．3.5km/sB．5.0km/sC．17.7km/sD．35.2km/s例2、如图是“嫦娥一号”奔月示意图,卫星发射后通过自带的小型火箭多次变轨,进入地月转移轨道,最终被月球引力捕获,成为绕月卫星,并开展对月球的探测.下列说法正确的是(C)A.发射“嫦娥一号”的速度必须达到第三宇宙速度B.在绕月圆轨道上,卫星周期与卫星质量有关C.卫星受月球的引力与它到月球中心距离的平方成反比D.在绕月圆轨道上,卫星受地球的引力大于受月球的引力解析“嫦娥一号”要想脱离地球的束缚而成为月球的卫星,其发射速度必须达到第二宇宙速度,若发射速度达到第三宇宙速度,“嫦娥一号”将脱离太阳系的束缚,故选项A错误;在绕月球运动时,月球对卫星的万有引力完全提供向心力,则即卫星周期与卫星的质量无关,故选项B错误;卫星所受月球的引力,故选项C正确;在绕月圆轨道上,卫星受地球的引力小于受月球的引力,故选项D错误.3．(2009·福建，14)“嫦娥一号”月球探测器在环绕月球运行过程中，设探测器运行的轨道半径为r，运行速率为v，当探测器在飞越月球上一些环形山中的质量密集区上空时()A．r、v都将略为减小 B．r、v都将保持不变C．r将略为减小，v将略为增大 D．r将略为增大，v将略为减小解析：当探测器飞越月球上一些环形山中的质量密集区的上空时，相当于探测器和月球重心间的距离变小了，由万有引力定律F＝

eq\f(Gm1m2,r2)

可知，探测器所受月球的引力将增大，这时的引力略大于探测器以原来轨道半径运行所需要的向心力，探测器将做靠近圆心的运动，使轨道半径略为减小，而且月球的引力对探测器做正功，使探测器的速度略微增加，故A、B、D选项错误，C选项正确．答案：C题型五、人造卫星的变轨问题发射人造卫星要克服地球的引力做功，发射的越高，克服地球的引力做功越多，发射越困难．所以在发射同步卫星时先让它进入一个较低的近地轨道（停泊轨道）A，然后通过点火加速，使之做离心运动，进入一个椭圆轨道（转移轨道）B，当卫星到达椭圆轨道的远地点时，再次通过点火加速使其做离心运动，进人同步轨道C。例1、如图所示，轨道A与轨道B相切于P点，轨道B与轨道C相切于Q点，以下说法正确的是（）A.卫星在轨道B上由P向Q运动的过程中速率越来越小B.卫星在轨道C上经过Q点的速率大于在轨道A上经过P点的速率C.卫星在轨道B上经过P时的向心加速度与在轨道A上经过P点的向心加速度是相等D.卫星在轨道B上经过Q点时受到地球的引力小于经过P点的时受到地球的引力[解析]卫星在轨道B上由P到Q的过程中，远离地心，克服地球的引力做功，所以要做减速运动，所以速率是逐渐减小的，A项正确．卫星在A、C轨道上运行时，轨道半径不同，根据可知轨道半径越大，线速度小，所以有,所以B项错误．卫星在A、B两轨道上经过P点时，离地心的距离相等，受地球的引力相等，所以加速度是相等的，C项正确、卫星在轨道B上经过Q点比经过P点时离地心的距离要远些，受地球的引力要小些，所以D项正确．例2.探测器绕月球做匀速圆周运动，变轨后在周期较小的轨道上仍做匀速圆周运动，则变轨后与变轨前相比（A）A.轨道半径变小B.向心加速度变小C.线速度变小D.角速度变小3.2007年10月24日18时05分，我国成功发射了“嫦娥一号”探月卫星．卫星经过八次点火变轨后，绕月球做匀速圆周运动．图中所示为探月卫星运行轨迹的示意图（图中1、2、3…8为卫星运行中的八次点火位置）①卫星第2、3、4次点火选择在绕地球运行轨道的近地点，是为了有效地利用能源，提高远地点高度；②卫星沿椭圆轨道由近地点向远地点运动的过程中，加速度逐渐增大，速度逐渐减小；③卫星沿椭圆轨道由近地点向远地点运动的过程中，机械能守恒；④卫星沿椭圆轨道由远地点向近地点运动的过程中，卫星中的科考仪器处于超重状态；⑤卫星在靠近月球时需要紧急制动被月球所捕获，为此实施第6次点火，则此次发动机喷气方向与卫星运动方向相反．上述说法正确的是（D）

A．①④

B．②③

C．①⑤

D．①③

题型六、人造天体的交会对接问题交会对接指两个航天器（宇宙飞船、航天飞机等）在太空轨道会合并连接成一个整体．空间交会对接技术包括两部分相互衔接的空间操作，即空间交会和空间对接．所谓交会是指两个或两个以上的航天器在轨道上按预定位置和时间相会，而对接则为两个航天器相会后在结构上连成一个整体．例1、关于航天飞机与空间站对接问题，下列说法正确的是（）A.先让航天飞机与空间站在同一轨道上，然后让航天飞机加速，即可实现对接B.先让航天飞机与空间站在同一轨道上，然后让航天飞机减速，即可实现对接C.先让航天飞机进入较低的轨道，然后再对其进行加速，即可实现对接D.先让航天飞机进入较高的轨道，然后再对其进行加速，即可实现对接[解析]航天飞机在轨道运行时，若突然对其加速时，地球对飞机的万有引力不足以提供航天飞机绕地球做圆周运动的向心力，航天飞机就会做离心运动，所以选项A、B、D不可能实现对接。正确答案为C项。题型七、双星问题两颗质量可以相比的恒星相互绕着旋转的现象，叫做双星．双星中两棵子星相互绕着旋转看作匀速圆周运动的向心力由两恒星间的万有引力提供．由于力的作用是相互的，所以两子星做圆周运动的向心力大小是相等的，因两子星绕着连线上的一点做圆周运动，所以它们的运动周期是相等的，角速度也是相等的，线速度与两子星的轨道半径成正比．例1、两棵靠得很近的天体称为双星，它们都绕两者连线上某点做匀速圆周运动，因而不至于由于万有引力而吸引到一起，以下说法中正确的是（）A.它们做圆周运动的角速度之比与其质量成反比B.它们做圆周运动的线速度之比与其质量成反比C.它们做圆周运动的半径与其质量成正比D.它们做圆周运动的半径与其质量成反比[解析]两子星绕连线上的某点做圆周运动的周期相等，角速度也相等．由得线速度与两子星圆周运动的半径是成正比的．因为两子星圆周运动的向心力由两子星间的万有引力提供，向心力大小相等，由可知，所以它们的轨道半径与它们的质量是成反比的．而线速度又与轨道半径成正比，所以线速度与它们的质量也是成反比的．正确答案为B、D选项．例2.（2010重庆理综卷第16题）.月球与地球质量之比约为1∶80，有研究者认为月球和地球可视为一个由两质点构成的双星系统，它们都围绕月地连线上某点O做匀速圆周运动。据此观点，可知月球与地球绕O点运动的线速度大小之比约为(C)A1∶6400B1∶80C80∶1D6400∶1例3．（2012·重庆理综）冥王星与其附近的另一星体卡戎可视为双星系统，质量比约为7∶1，同时绕它们连线上某点O做匀速圆周运动，由此可知，冥王星绕O点运动的）（A）A．轨道半径约为卡戎的B．角速度大小约为卡戎的C．线速度大小约为卡戎的7倍D．向心力大小约为卡戎的7倍例4.（2010全国理综1）如图，质量分别为m和M的两个星球A和B在引力作用下都绕O点做匀速圆周运动，星球A和B两者中心之间的距离为L。已知A、B的中心和O三点始终共线，A和B分别在O的两侧。引力常数为G。（1）求两星球做圆周运动的周期：（2）在地月系统中，若忽略其他星球的影响，可以将月球和地球看成上述星球A和B，月球绕其轨道中心运行的周期为T1。但在近似处理问题时，常常认为月球是绕地心做圆周运动的，这样算得的运行周期记为T2。已知地球和月球的质量分别为5.98×1024kg和7.35×1022kg。求T2与T1两者平方之比。（结果保留3位小数）解析：⑴A和B绕O做匀速圆周运动，它们之间的万有引力提供向心力，则A和B的向心力相等。且A和B和O始终共线，说明A和B有相同的角速度和周期。因此有，，连立解得，对A根据牛顿第二定律和万有引力定律得化简得???⑵将地月看成双星，由⑴得将月球看作绕地心做圆周运动，根据牛顿第二定律和万有引力定律得化简得???所以两种周期的平方比值为?题型八、地面上物体随地球自转做圆周运动问题因地球自转，地球赤道上的物体也会随着一起绕地轴做圆周运动，这时物体受地球对物体的万有引力和地面的支持力作用，物体做圆周运动的向心力是由这两个力的合力提供，受力分析如图所示．实际上，物体受到的万有引力产生了两个效果，一个效果是维持物体做圆周运动，另一个效果是对地面产生了压力的作用，所以可以将万有引力分解为两个分力：一个分力就是物体做圆周运动的向心力，另一个分力就是重力，如图所示．这个重力与地面对物体的支持力是一对平衡力．在赤道上时这些力在一条直线上．在赤道上的物体随地球自转做圆周运动时，由万有引力定律和牛顿第二定律可得其动力学关系为，式中R、M、、T分别为地球的半径、质量、自转角速度以及自转周期。当赤道上的物体“飘”起来时,必须有地面对物体的支持力等于零，即N=0，这时物体做圆周运动的向心力完全由地球对物体的万有引力提供.由此可得赤道上的物体“飘”起来的条件是：由地球对物体的万有引力提供向心力。以上的分析对其它的自转的天体也是适用的。例1、地球赤道上的物体重力加速度为g,物体在赤道上随地球自转的向心加速度为a,要使赤道上的物体“飘”起来,则地球转动的角速度应为原来的()A.B.C.D.[解析]设地球原来自转的角速度为，用F表示地球对赤道上的物体的万有引力,N表示地面对物体的支持力，由牛顿第二定律得①而物体受到的支持力与物体的重力是一对平衡力,所以有②当当赤道上的物体“飘”起来时,只有万有引力提供向心力，设此时地球转动的角速度为，有③联立①、②、③三式可得，所以答案为B。例2．（2010北京理综）一物体静置在平均密度为ρ的球形天体表面的赤道上。已知万有引力常量为G，若由于天体自转使物体对天体表面压力恰好为零，则天体自转周期为（D）A. B. C. D.赤道表面的物体对天体表面的压力为零，说明天体对物体的万有引力恰好等于物体随天体转动所需要的向心力，有，化简得例3．（2010上海物理）月球绕地球做匀速圆周运动的向心加速度大小为，设月球表面的重力加速度大小为，在月球绕地球运行的轨道处由地球引力产生的加速度大小为，则A．B．C．D．答案：B例4.（2009·江苏物理）英国《新科学家（NewScientist）》杂志评选出了2008年度世界8项科学之最，在XTEJ1650-500双星系统中发现的最小黑洞位列其中，若某黑洞的半径约45km，质量和半径的关系满足（其中为光速，为引力常量），则该黑洞表面重力加速度的数量级为A．B．C．D．答案：C5.（2012·新课标理综）假设地球是一半径为R、质量分布均匀的球体。一矿井深度为d。已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零。矿井底部和地面处的重力加速度大小之比为（A）A.B.C.D.题型九：天体共线例1.（2011重庆理综）某行星和地球绕太阳公转的轨道均可视为圆。每过N年，该行星会运行到日地连线的延长线上，如题21图所示。该行星与地球的公转半径比为A．B.C．D.答案：B例2．[2014·新课标全国卷Ⅰ]太阳系各行星几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动．当地球恰好运行到某地外行星和太阳之间，且三者几乎排成一条直线的现象，天文学称为“行星冲日”．据报道，2014年各行星冲日时间分别是：1月6日木星冲日；4月9日火星冲日；5月11日土星冲日；8月29日海王星冲日；10月8日天王星冲日．已知地球及各地外行星绕太阳运动的轨道半径如下表所示，则下列判断正确的是(BD)

地球

火星

木星

土星

天王星

海王星

轨道半径(AU)

1.0

1.5

5.2

9.5

19

30

A.各地外行星每年都会出现冲日现象B．在2015年内一定会出现木星冲日C．天王星相邻两次冲日的时间间隔为土星的一半D．地外行星中，海王星相邻两次冲日的时间间隔最短题型十：开普勒第三定律1.(2013高考江苏物理第1题)火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行，根据开普勒行星运动定律可知（C）A.太阳位于木星运行轨道的中心B.火星和木星绕太阳运行速度的大小始终相等C.火星与木星公转周期之比的平方等于它们轨道半长轴之比的立方D.相同时间内，火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积2.2010·新课标·20，纵轴是;这里T和R分别是行星绕太阳运行的周期和相应的圆轨道半径，和分别是水星绕太阳运行的周期和相应的圆轨道半径.下列4幅图中正确的是两式相除后取对数，得：，整理得：，选项B正确。

《项链》第二课时《项链》第二课时

/《项链》第二课时调整与反思《项链》第二课时主备施教日期：年月日星期【教学内容】部编版一年级上册第11课《项链》（共2课时）【教学目标】1.认识“蓝、又”等11个生字和禾木旁1个偏旁。会写“白、的”等4个生字。2.正确、流利地朗读课文，体会小娃娃海边玩耍的快乐。3.了解课文内容，知道大海的项链是什么。能合理搭配“的”字词语。【教学重难点】正确、流利地朗读课文。能合理搭配“的”字词语。【教学过程】板块一：复习生字，激趣导入。(5分钟)。1．教师引导：认读生字卡片，进行扩词，复习生字，指名读全文。2．激趣导入：同学们，今天让我们继续走近大海，去领略大海的美，体会大海带给我们的快乐！板块二：体会快乐，感受美景。（25分钟）细读第一自然段：（出示第一自然段）1.自由读课文，课文描写的大海的情景分别是什么样子？出示：“导学单”。导学单：(1)自由朗读课文第一自然段，一边读一边想一想：课文描写的大海的情景分别是什么样子？(2)你读懂了什么？把你的想法告诉小组同伴。时间：5分钟2.学生交流，随机导学。这一自然段写了什么？它有几句话？（3句话）这3句又分别写了什么？（大海、沙滩、浪花）我们先来看大海，课文是怎么写它的？谁来美美地读一读？（注意标点符号，读出停顿）第一自然段只用了三句话就让我们体会到了大海的美，作者可真了不起。那它都用了哪些词语呢？和同桌找一找，用波浪线画一画，并说一说你的体会。学生汇报，教师随机指导，并板书，出示课件，体现这些词语：蓝调整与反思蓝的黄黄的小小的什么蓝蓝的？什么黄黄的？什么小小的？请你试着说出这样的短语：（）的（）。什么又宽又远？大海有多宽，又有多远？学生可以说一说，也可以用手势来比一比。什么又长又软？你能说出这样的短语吗？又（）又（）指导学生发现这两句句式相同：先指出事物名称，再说出事物颜色，最后用“又······又······”写出事物特点。交流：哪些东西软软的？你想在软软的沙滩上做什么？“哗哗地”是拟声词。“哗哗地”可以形容什么？它的后面是表示动作的词语，所以用“地”。试着说一说其他拟声词。为什么会说浪花在“哗哗地笑着”？这一自然段也写了浪花的颜色吗？是哪个词语？“雪白雪白”这是什么样的短语？(ABAB式)“雪白雪白”可以形容什么？试着说一说。课文写浪花是怎样到沙滩上的？你怎么理解“涌”这个字？用手比画比画。浪花涌上沙滩后做了什么呢？“悄悄撒”是怎样撒？（学生做动作）为什么说浪花是“悄悄撒下”海螺和贝壳呢？如果不是“悄悄撒”会是怎样撒呢？（学生讨论，做动作，体会“悄悄撒”的准确与传神）小结：你们喜欢句子中的浪花吗？这么美的词句，我们该怎样读呢？(想象，带表情)按大家说的我来读一读第1自然段——自己练一练——指名读，评价——男女生读。（二）细读第二自然段：（出示第二自然段）1.在这么美丽的海滩上，来了一群小娃娃，他们在做什么，给大海带来了什么？请大家用自己喜欢的方式读一读课文第二自然段。（学生自由朗读）2.这一自然段有几句话？你有什么感受？3.小结：快乐。(板书)4.第2自然段用了很多精彩准确的动词，你能找到吗？用三角号画一画，并和同桌做做动作来体会那份快乐。（1）学生汇报，教师随机指导，并出示课件，体会这些表示动作的词语：笑迎捡穿挂落穿挂（2）指名表演。（3）让我们先快乐地读一读吧！自读——指名读，评价——小组赛读。调整与反思（4）这一个自然段有两处提到了项链，它们分别是用什么做成的项链？挂在了哪里？（5）我们已经体会到了快乐，那小娃娃的快乐是什么呢？(有海螺和贝壳穿成的项链)（6）其实啊，大海也很快乐，你知道大海的快乐是什么吗？大海的项链是什么？(有快活的脚印穿成的项链，所以说，大海的项链就是——快活的脚印！)板书：大海的项链就是——快活的脚印（7）课件出示沙滩脚印的图片，引导欣赏：看，它们像一串串金色的项链吗？（8）小娃娃在海滩捡贝壳做项链好不好玩？想象一下，他们是怎么做项链的？（9）那就让我们带着小娃娃的快乐，带着大海的快乐齐读第二自然段。板块三：书写快乐，畅谈美景。（8分钟）1.是啊，我们把一串串可爱的脚印留给了海滩，也把我们的快乐留给了大海，把童年的快乐永远地珍藏在了自己小小的心田里。此时此刻，你一定也回忆起自己童年中许多快乐的事了吧。有哪里给你带来过快乐呢？你也当当小作家，写一写吧！(配乐)2.你们的童年真让人羡慕啊！感谢你们把我带回到美好的童年，我想把我童年时最喜欢的一首歌与你们分享，让我们一同走进童年的快乐中吧！(播放歌曲《童年》)板块四：作业布置，创造美景。（2分钟）1.你们可真了不起，大海也相信同学们一定会画出更美的画。回家后，请同学们画一画你最喜欢的大海，明天带过来，好吗？2.同学们回家可以把课文读给爸爸妈妈听。附板书设计：11、项链大海：蓝蓝的又宽又远沙滩：黄黄的又长又软浪花：雪白雪白带来海螺、贝壳小娃娃：金色的项链快活的脚印教后记：

新安法的一条红线、一个责任体系、三个必须、三个监管新安法的一条红线、一个责任体系、三个必须、三个监管

/新安法的一条红线、一个责任体系、三个必须、三个监管1、【提问】：新安法的一条红线、一个责任体系、三个必须、三个监管的内容是什么？答：红线是指生命红线；责任体系是安全生产责任制，三个必须是指：管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全;三个监管是指：综合监管、专项监管、属地监管构成监管网络。ps：三个监管完整为国务院和县级以上地方人民政府、国务院和县级以上地方人民政府安全生产监督管理部门实施综合监督管理、各级安全生产监督管理部门和其他负有安全生产监督管理职责的部门作为执法部门，依法开展安全生产行政执法工作。

省体育中考问卷调查表(学生_修改稿)省体育中考问卷调查表(学生_修改稿)省体育中考问卷调查表(学生_修改稿)云南省中考体育考试问卷调查表（学生）各州市初级中学：为了能更加科学、完善地制定中考体育考试方案，在此向各州市学校领导、教师、学生及学生家长征求意见。请您在繁忙的工作中，协助我们做好问卷调查表的填写。请在下列问卷内容中选择您认为最合适的一项，将代号字母填入（）内。谢谢您的配合！祝您工作、学习、生活愉快！1．你认为中考体育考试的地点在哪里好？（）A．自己学校B．集中在其它学校C．分散在各县(区)体育中心2．你认为中考体育考试时间的安排哪种好？（）A．在初三的一年中完成B．初中的三年内完成C．统一时间一次完成3．你认为中考体育考试的评分标准哪种合适？（）A．2004年标准B．2008年标准C．2009年标准4．你认为中考体育考试确定项目时哪种合适？（）A．多项选择B．必选加自选C．抽签决定5．你的（或你的孩子、学生）中考体育考试的选项是怎样确定的？（）A．自己B．体育教师C．家长D．自己和体育教师E．自己和家长F．不知道6．你认为中考体育考试项目设置中耐力素质测试哪种最合适？（）A.男1000米、女800米B．3分钟跳绳7．你认为中考体育考试项目设置中运动技术测试哪种最合适？（）A．篮球(传接球和投篮)B．排球(自垫球和传球)C．足球(颠球和定位球)8．你认为中考体育考试项目设置中力量素质测试哪种最合适？（）A．男引体向上、女仰卧起坐B．投掷实心球C．俯卧撑9．你认为中考体育考试考试时谁来监考最好？（）A．自己学校的老师B．高中或小学老师C．其它人员10．你认为中考体育考试时因为伤、病、残的学生申请免考，可以得到％几的分值？（）A．50％B．60％C．70％11．体育成绩比较突出，已经得到优惠加分，中考体育考试是否参加？（）A．必须参加B．不用参加C．自己选择12．代表学校参加州市及以上级的体育比赛，优惠加分的范围哪种最合适？（）A．个人(团体）第一名B．前三名C．前六名13．你认为中考体育考试的成绩达到什么状态最理想？（）A．95%学生接近满分B．75%学生接近满分C．55%学生接近满分14．你认为中考体育考试测试在接受社会监督上应采取什么方法好？?

15．你认为做好中考体育考试测试重点要抓好哪些环节的工作？?

16．你对中考体育考试测试组织工作有什么建议和良策？?

窗体底端

三年级奥数时间问题三年级奥数时间问题

三年级奥数时间问题【知识要点】钟面上的时针、分针所在的某一特定位置时的那一瞬间是时刻（时刻是从中面看出来的）；从一个时刻到另一个时刻之间经过的间隔是时间（时间是计算出来的）。时间单位：时、分、秒（年、月、日等）。【计算方法】采用24时计时法，终止时刻-起始时刻=经过的时间。【单位换算】1小时=60分钟=3600秒1分钟=60秒【实践训练】张莉对着镜子练习讲故事。开始时，她从镜子里看了一下钟，如图（1），结束时她又从镜子里看了一下钟，如图（2），张莉对着镜子练习多少长时间？

百货商场的营业时间从上午9时到晚上8时，营业时间为多少小时？3.同学们去看电影，路上要用去30分钟。他们早上8:50出发，什么时间才能到达？冬冬家的闹钟，每小时慢2分钟。早上7:30冬冬把钟拨准，中午12点时，他家的闹钟指着几？5.一场足球比赛用了90分钟，下午6:20结束，这场足球赛是什么时间开始的？小刚6:30起床，洗漱要用去15分钟，这时是几时几分？他要在7:10准时出发上学，吃饭的时间最多是多少分？7.一列火车上午8:05从上海开出，9:50到达杭州，从上海到杭州路上经过多长时间？8.姐姐从一楼走到三楼需要30秒，以同样的速度往上走到7楼，还需要多少秒才能到达？9.小红家的钟3点钟时敲三下，从第一到第三下共经过12秒，时钟指向6时，从第一到第六下要经过多少秒？（时钟敲的时间忽略不计）10.时钟5时敲5下用时20秒。10时钟敲10下用时多少秒？40秒敲了多少下，是几时？11.时钟几时整就敲响几下，几时半就敲响一下。例如，1时整敲响一下，1时半敲响1下；2时整敲响2下，2时半敲响1下……照这样下去，时钟从1时整开始到6时整结束，共敲响多少下？小丽的妈妈外出开会，一切家务活由小丽自己做。早晨起床整理被褥3分钟，刷牙洗脸2分钟，整理书包3分钟，扫地、擦桌子7分钟，洗米2分钟，煮粥15分钟，吃饭10分钟。小丽要做完这些事情，怎样安排最合理？最少需要多少分钟？中午，妈妈做炒鸡蛋，要做的事和所花的时间是：敲蛋10秒，切葱20秒，搅蛋30秒，洗锅30秒，烧热油2分钟，炒蛋3分钟，装盘10秒。妈妈最少用多长时间能把鸡蛋炒好？一只平底锅上只能煎两个饼，用它煎1个饼需要2分钟（正、反各需1分钟），问：煎3个饼至少需要几分钟？煎8个饼呢？小明、小华、小强同时向刘老师问问题。老师给小明解答要2分钟，给小华解答要3分钟，给小强解答要1分钟。刘老师怎样安排解答顺序，才能使三位同学问问题的时间总和最少？小明、小刚、小红三人同时到超市早点处吃早餐，小明吃馄饨要等4分钟，小刚要吃牛肉粉要等3分钟，小红吃热干面要等2分钟，怎样安排使三人等待的时间的总和最少？张爷爷的手表停了。下午一点时，他跟手机对表，不小心把时针和分针颠倒了。等午觉醒来，发现手表还是1点整。你知道正确的是几十吗？18.（1）这两地间的距离是多少千米？ （2）这辆汽车如果返回用的时间比去时少1小时，求这辆汽车往返的平均速度是每小时多少千米？

防洪防汛值班制度防洪防汛值班制度

/防洪防汛值班制度??防洪防汛值班制度?????????????????????????????为落实防洪防汛岗位责任制，规范防洪防汛值班管理，严肃防洪防汛纪律，保障防洪防汛工作及时高效开展，制定本制度。?一、值班起止时间?1、汛期值班为每年6月2日至9月30日，其中7月1日至9月30日为主汛期。?2、非汛期值班与突发事件值班根据实际工作需要临时确定。?二、防洪防汛纪律要求?1、防洪防汛值班实行领导值班和值班工作人员值班相结合的全天24小时值班制度。?2、值班工作人员要忠于职守，不得擅自离岗，不得从事与值班无关的工作。?3、值班期间，值班领导与值班人员必须保持24小时联系畅通，并能在发生险情时第一时间赶到汛期现场处理事务。?4、主汛期和超警戒水位或发生较大险情灾情等防洪防汛突发事件时，值班领导、值班工作人员应驻守现场或值班室（调度室）。?5、值班工作人员遇到重要或紧急情况时，不得擅自处理，并立即报告值班领导。?6、防汛值班人员要坚守岗位，严守纪律，认真负责，值班期间不可擅自离开工作岗位，严禁喝酒和打牌娱乐。?三、汛期值班职责?1、密切监视实时雨水情况、掌握当地防洪防汛现状和动态，包括了解当地水文气象部门预测、暴雨分布和强度、洪水预报和警报、工程安全监测情况、现场调度运行情况等信息，并做好值班记录。?2、汛期值班坚持24小时不间断值班，值班领导为第一责任人，确保值班电话24小时畅通。3、汛期办公室主要负责上传下达，了解项目防洪防汛抗灾情况，认真填写值班日志，并及时汇总上报灾情。??4、遇到突发紧急情况，由值班领导向主要领导汇报，并根据应急救援预案处理，第一时间赶往现场指挥抢险救灾。???5、各部门值班人员应按时交接班，交接班时应移交值班记录和详细通报发生重要情况的处理情况及遗留问题等。??6、调度值班人员应做好接收电话的详细记录及防汛情况，第一时间把汛期通知值班领导。?四、其他事项?1、防洪防汛值班人员应接受必要的培训，熟悉防洪防汛业务和有关文件，掌握水情、险情处理程序，了解防洪度汛有关法律、法规和基本知识，胜任防洪防汛值班工作。?2、防洪防汛值班人员按国家有关规定应享受值班补助。在防洪抢险中作出突出贡献或发挥重要作用的值班人员应给予奖励。?3、对值班信息处理不及时、不规范造成失误的，应予以批评教育，直至追究责任。?5、值班领导因公出差、特殊情况等原因不能参加值班时，根据领导值班表以此类推由下一位领导值班。?6、各部门值班工作人员因公出差、请假、特殊情况等原因不能参加值班时，由各部门安排其他人员替代，并告知当班领导。?7、值班工作人员应根据防洪防汛值班安排表的要求提前通知下一班的值班人员（包括值班领导与值班长）按时到岗.英才中小学项目防洪防汛值班制度

圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系--知识讲解(基础)圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系--知识讲解(基础)

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/圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系--知识讲解(基础)圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系--知识讲解（基础）【学习目标】1.了解圆心角、圆周角的概念；2.理解圆周角定理及其推论，能灵活运用圆周角的定理及其推理解决有关问题；3.掌握在同圆或等圆中，三组量：两个圆心角、两条弦、两条弧，只要有一组量相等，就可以推出其它两组量对应相等，及其它们在解题中的应用．

【要点梳理】要点一、弧、弦、圆心角的关系

1.圆心角定义

如图所示，∠AOB的顶点在圆心，像这样顶点在圆心的角叫做圆心角．

2.定理：

在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等．

3.推论：

在同圆或等圆中，如果两条弧相等，那么它们所对的圆心角相等，所对的弦也相等．

在同圆或等圆中，如果两条弦相等，那么它们所对的圆心角相等，所对的弧也相等．

要点诠释：

(1)一个角要是圆心角，必须具备顶点在圆心这一特征；

(2)注意定理中不能忽视“同圆或等圆”这一前提.

要点二、圆周角

1.圆周角定义：

像图中∠AEB、∠ADB、∠ACB这样的角，它们的顶点在圆上，并且两边都与圆相交的角叫做圆周角．

2.圆周角定理：

在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．

3.圆周角定理的推论：

半圆（或直径）所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径．

要点诠释：

(1)圆周角必须满足两个条件：①顶点在圆上；②角的两边都和圆相交.

(2)圆周角定理成立的前提条件是在同圆或等圆中.

4.圆内接四边形：（1）定义:圆内接四边形：顶点都在圆上的四边形，叫圆内接四边形．（2）性质：圆内接四边形对角互补，外角等于内对角（即它的一个外角等于它相邻内角的对角）．5.弦、弧、圆心角、弦心距的关系：在同圆或等圆中，弦，弧，圆心角，弦心距等几何量之间是相互关联的，即它们中间只要有一组量相等，(例如圆心角相等)，那么其它各组量也分别相等(即相对应的弦、弦心距以及弦所对的弧也分别相等).*如果它们中间有一组量不相等，那么其它各组量也分别不等.【典型例题】类型一、圆心角、弧、弦之间的关系及应用1.如图，在⊙O中，，求∠A的度数.

【答案与解析】

.

【总结升华】在同圆或等圆中，如果两条弧相等，那么它们所对的圆心角相等，所对的圆周角相等，所对的弦也相等．

举一反三：

【变式】如图所示，中弦AB=CD，求证：AD=BC.

【答案】证法1：∵AB=CD，∴(在同圆中，相等的弦所对的弧(同为优弧或同为劣弧)也相等)

∴

∴AD=BC(在同圆中，相等的弧所对的弦也相等)

证法2：如图，连接OA，OD，OB，OC，

∵AB=CD，∴(在同圆中，相等的弦所对的圆心角相等)

∴

∴AD=BC(在同圆中，相等的圆心角所对的弦也相等)类型二、圆周角定理及应用2.观察下图中角的顶点与两边有何特征?指出哪些角是圆周角?【思路点拨】判断圆周角必须同时满足两条：①顶点在圆上；②两边都和圆相交.【答案与解析】(a)∠1顶点在⊙O内，两边与圆相交，所以∠1不是圆周角；(b)∠2顶点在圆外，两边与圆相交，所以∠2不是圆周角；(c)图中∠3、∠4、∠BAD的顶点在圆周上，两边均与圆相交，所以∠3、∠4、∠BAD是圆周角．(d)∠5顶点在圆上，一边与圆相交，另一边与圆不相交，所以∠5不是圆周角；(e)∠6顶点在圆上，两边与圆均不相交，由圆周角的定义知∠6不是圆周角.【总结升华】紧扣定义，抓住二要素，正确识别圆周角．3.如图所示，AB为⊙O的直径，动点P在⊙O的下半圆，定点Q在⊙O的上半圆，设∠POA=x°，∠PQB=y°，当P点在下半圆移动时，试求y与x之间的函数关系式.

【答案与解析】

解法1：如图所示，

∵AB为⊙O的直径，∠AOP=x°

∴∠POB=180°-x°=(180-x)°

又

解法2：如图所示，连结AQ，

则

又∵AB是⊙O的直径，

∴∠AQB=90°

【总结升华】考查圆周角定理的应用.4．如图，AB是⊙O的直径，BD是⊙O的弦，延长BD到C，使AC=AB，BD与CD的大小有什么关系？为什么？

【思路点拨】连结AD，易证∠ADB=90°，即AD是等腰三角形△ABC的高．再由三线合一的性质得出BD与CD的大小关系.【答案与解析】BD=CD.理由是：如图，连接AD

∵AB是⊙O的直径

∴∠ADB=90°即AD⊥BC

又∵AC=AB，∴BD=CD.

【总结升华】BD=CD，因为AB=AC，所以这个△ABC是等腰三角形，要证明D是BC的中点，只要连结AD，证明AD是高或是∠BAC的平分线即可．

举一反三：

【变式】如图，已知⊙O的弦AB、CD相交于点E，的度数为60°，的度数为100°，则∠AEC等于（）A.60°B.100°C.80°D.130°

【答案】C.

责任胜于能力--让背投再次亮起来文档责任胜于能力--让背投再次亮起来文档

/责任胜于能力--让背投再次亮起来文档在这里，节约已成为习惯

作者:黄丽慧张艳青来源:点击数:136

“这些土石要当垃圾处理掉，但夹杂在里面的钢筋要拣出来进行分类，严重变形的可以当废钢上交，其余的平时还能用。”天色已晚，只见首钢长钢公司八高炉大修现场废土石堆上，几名职工正在翻拣着土石堆中的钢筋。随着一块块碎石的翻起，该公司炼铁厂动力车间职工将一根根钢筋收集起来。这是该公司八高炉及配套检修改造工程中，大修指挥部向所有的参战单位要求“从细节入手，时刻精打细算，修旧利废，努力控制好大修费用”得以落实的一个缩影。履行职责严格回收在槽下焦炭带与矿石带的拆除中，技术负责人边晋生与八高炉车间设备主任侯武平对所拆除下的设备材料逐一核定：皮带，原料车间还能作为备用材料；22KW、37KW的两台电机待电工检查后上交库房；托辊磨损严重可以当废钢处理……在停炉前夕，首钢长钢公司大修指挥部针对每台需要拆除的设备，组织相关技术人员科学判断其利用