德育示范校复验自查自我评价报告

word可编辑..德育示范校复验自查自我评价报告word可编辑..“德育示范校〞自查自评报告按照教育厅下发的中小学德育工作评估指标体系要求，我校德育示范学校领导小组带着自查自评工作小组逐项对学校的德育工作进行了细致的评估，现将自查自评情况总结如下：一、德育工作自查自评组织实施情况〔一〕成立领导小组为了高标准争取县级德育达标学校的荣誉，切实加强对我校德育工作的组织领导，经校党支部研究，决定调整充实原有的德育工作领导小组及创立地区级德育达标校自查自评工作小组，具体负责催促指导我校开展德育工作。组长：张英黑〔校长〕副组长：戴华〔副校长〕成员：王忙〔教务主任〕午群〔行政办主任〕王管〔总务主任〕杨思〔德育主任〕刘宇后〔教务副主任〕〔二〕自查自评工作的原那么学校领导高度重视此次创立工作，校领导统一思想、明确任务、务求实效，带着德育工作小组认真开展德育达标校的创立工作，自查自评工作按以下要求进行,从学校实际出发，以指标体系为依据，全面彻底自查，调动全体教职工积极参与，真正形成人人参与德育工作的良好局面。二、学校德育工作自我评价分析自查自评结果：总分值1000分，自评分为965分。各项指标自我评估分析如下：A1、组织领导〔分值100分，自评100分〕B1、办学思想〔分值40分，自评40分〕，执行教育法律、法规，依法治校，认真贯彻中央8号文件，把德育工作摆在素质教育首位。〔分值25分，自评25分〕我校有关国家教育的法律、法规文件齐全。我校在贯彻党的教育方针、执行教育行政法规方面，做到了认真学习贯彻法律、法规；在执行法规方面，学校建立健全了教育教学工作方案、工作记录。结合学校具体情况制定了本校的规章制度，有法可依，使各项规章形成体系，逐渐走向制度化、标准化和量化管理的科学轨道。，坚持政治家办教育，稳固社会主义办学阵地。〔分值15分，自评15分〕我校为进一步落实中央及上级部门关于稳定的指示精神，我校成立了维稳领导小组，认真组织全体师生深入学习文件和理论文章，深入开展了意识形态领域的反分裂再教育活动。营造了良好的德育建设气氛。B2、组织机构〔分值60分，自评分60分〕，领导机构健全,基层组织完善。〔分值15分，自评15分〕我校实行党组织领导下的校长负责制，党支部副书记全面负责对学校党建，党风廉政、德育、少先队、民族团结、师生思想教育工作，校长全面负责学校的行政、财务、人事工作，副校长分管学校的卫生，教学、工会、妇女、信访工作，副校长分管平安稳定、后勤、六五普法等工作。我校中层干部配有：政教办公室主任2名、教务办主任2名、教研室主任1名、少队队辅导员1名、行政办主任1名、后勤办主任1名、设6个年级组长、5个教研组长。，人员落实，职责明确。〔25分，自评25分〕我校建立了在校长领导下的德育工作领导体制，校长担任了德育工作领导小组组长。学校机构设置为党建办公室、德育办、教务、教研室、工会、少队、财务室、后勤办等8个科室，教务办下设各学科教研组，形成了完善的德育教育网络。，能按章程开展工作。〔分值20分，自评20分〕我校少队机构健全，组织严密，能按章程开展工作。2022年、2022年、2012年我校少先队被团委授予“少先队红旗大队〞、“少先队工作目标管理先进单位〞荣誉称号；三年中，我校2名学生获得优秀少先队员7名学生县级优秀少先队员；11名县级四好少年荣誉；3名少先大队辅导员获得地区级和县级优秀辅导员荣誉；4名辅导员获得县级优秀辅导员。2022年9月我校少先队工作得到了团委的好评，并授予“优秀示范大队室〞荣誉称号。A2、条件保障〔分值100分，自评100分〕B3、制度保障〔分值30分，自评30分〕。〔分值5分，自评5分〕我校德育工作从本地区实际出发，遵循社会开展的要求和青少年学生思想品德形成的规律，整体规划我校德育工作管理制度，第一把手亲自抓，分管领导具体抓，实行德育工作校长负责制。，符合素质教育要求的教师、学生评价机制。〔分值10分，自评10分〕近年来，我校积极探索符合素质教育要求的教师、学生评价机制。对教师的工作要素、教育教学过程、教育教学效果进行评价，通过评价与教师的评优、评职称等挂钩，以此催促和指导教师工作。，建立了德育表彰奖励制度。〔分值15分，自评15分〕我校能严格按照教育部公布的教师职业道德要求制定了一系列切实可行的奖励制度。B4队伍保障〔分值40分，自评40分〕，强化教师思想政治教育和师德师风建设。〔分值5分，自评5分〕为树立全员育人意识，我校认真落实教职工政治学习制度，组织教职工学习党的方针、政策、法律法规等，工作日每周不少于4个学时，寒暑假各不少于一周。、结构合理、分工明确。〔分值5分，自评5分〕学校德育干部和德育专干及少先队专职干部政治素质良好，有较强的组织管理能力和业务能力，履行职责到位。学校德育办是直接面向学生的一个德育管理机构。德育办负责人及成员在思想理论学习方面、业务能力和综合素质方面，都是学校教师中的骨干。学校十分关心德育办的建设工作，调配了工作责任心强、业务能力突出的教师担任政教工作。组织结构合理，成员分工明确。德育办主任1名、副主任1名；德育员4名；德育办主任及德育员在思想理论学习方面、业务能力和综合素质方面，都是青年教师中的优秀者。，充分发挥班主任在德育工作中的作用。〔分值20分，自评20分〕学校重视班主任队伍建设，认真贯彻落实教育部最新公布的中小学班主任工作规定，建立了一支师德良好、有较强管理能力的班主任队伍。全校32位班主任，均由各学科教学骨干担任，她们精力充分，责任心强，又有丰富的工作经验和较强的业务能力，是工作的中坚力量。学校每个月双周四召开班主任会议，每学期开展一次班主任工作经验交流活动，及时总结班主任工作。“三维目标〞。〔10分，自评10分〕学校非常重视“三维目标〞在各学科教育教学过程中的渗透。责令教研室定期检查评比教师的备课和教案，做好记录并与教师的量化考核挂钩。德育处制定了全员德育实施方案，全体教师必须参与到学生德育管理的全过程中，并与教师的年终考核挂钩。B5、经费保障〔分值40分，自评40分〕，其比例占学校教育事业费总额的10%以上。〔分值5分，自评5分〕我校的德育工作专项经费占学校事业经费总额的10%以上，学校能及时解决德育老师的培训经费、并通过开学典礼表彰了三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、四好少年。。〔分值5分，自评5分〕我校在学年方案中对德育工作所需要的经费做了周密的预算，德育资金投入连年增加，保障了学校德育工作的正常开展。学校多年来，为德育常规活动提供了较为充足的经费，用于购置器材、奖品，用于校园文化建设和开展各种丰富多彩的德育活动，克服了经费缺乏的困难，确保了德育工作的顺利进行。为各项德育活动提供较为充足的资金，使德育活动能扎实有效的开展。。〔分值10分，自评10分〕重视德育骨干的培训和提高，每学期都为德育干部到外地参加培训学习提供经费，骨干班主任到外地参加培训等活动，均能及时报销相关费用。2022年10月、2022年10我校组织教研、德育、少先队工作负责的老师和分管德育工作的领导去参观和考察。。〔分值10分，自评10分〕对表现突出的三好学生、四好少年、优秀少先队员、优秀班干部、优秀班主任给予一定的奖励，鼓励他们为学校的开展献计献策，极大地激发了学生关心学校开展的热情。A3、德育实施〔分值650分，自评分570分〕B6、理想信念价值观教育〔总分80分，自评79分〕。〔25分，自评25分〕认真开展每天升国旗活动,为增强师生的国家观念和维护国旗尊严的自觉性，推动和深化爱国主义和革命传统教育。坚持唱红歌,看电影，按照方案、方案，有组织地引导学生在活动中成长、成才，有效落实学生的爱国主义教育，引导学生树立正确的国家观，增强爱国情感。通过开展内容丰富、形式多样的爱国主义教育活动，如：通过“感恩祖国〞主题班会，演讲比赛，使学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培育爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，从而增强爱国主义观念。。〔25分，自评24分〕学校的教学课程中利用学科特点，主要内容表达社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。思想品德课中利用学科特点专门开设社会主义价值观教育。扣分原因：学生的价值观教育主要由思品课和班主任教师授课，课时少。扣1分.、人生观、价值观。〔30分，自评30分〕班级利用主题班会的形式，强调理想信念的重要性，日常学习和生活中，用拾金不昧，见义勇为等事迹，强调正确的世界观和价值观。通过感恩教师、父母，明白人生的主要目的是什么，自己持有什么样的价值观。B8、心理健康教育〔分值50分，自评50分〕，普及心理健康知识。〔分值10分，自评分10分〕心理健康教育是素质教育的重要组成局部，我校根据学生生理、心理开展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，为促进学生身心全面和谐开展，开展理健康教育教育活动，广泛普及了心理健康知识。，加强专业人员培训培养工作。〔分值20分，自评20分〕学校有方案地逐步建立一支以班主任和思品课教师为骨干的全体教师共同参与的心理健康教育师资队伍。，开展心理咨询活动并建立完善咨询档案。〔分值15分，自评15分〕学校充分认识到心理健康教育的重要意义，有方案地逐步建立一支以心理咨询教师和班主任为骨干的全体教师共同参与的心理健康教育师资队伍。。〔5分，自评5分〕心理健康教育教师属于统一的在编人员，按照国家、区的相关规定实行统发工资。心理健康教育人员外出培训及考察等活动经费学校均能予以保障。B9形式与政策教育(总分40，自评40分)1．学校对形势与政策教育重要性认识到位。(20分，自评20分)三年来，在党支部和校领导的组织下，全校教师通过中国特色社会主义理论、“三个代表〞、十八届五、六中全会及十九大的学习，坚持党的根本路线，拥护党的领导，执行教育法规，认真组织全体师生深入学习重要文件和理论文章，并结合我校教师、学生的实际情况，把加强民族团结，引导师生树立科学的世界观、人生观、价值观。2．落实形势与政策教育有教材。(10分，自评10分)我校利用寒暑假、班会课等学习习近平总书记关于南疆的工作会议精神、十八届四、五、六中全会陈全国书记、以及各级各类文件、会议进行师生的形式与政策教育，对于每次的学习有心得，有笔记。，效果好。(10分，自评10分)由党建办负责组织了有关文件的学习、宣讲工作，并在党员活动、班会活动中渗透。讲团结、讲稳定、讲开展，学校形成正确言论，从校领导到学生，对重大时事都持有正确的态度，全校师生和睦相处，精神文明状态良好。通过寒暑假政治学习、主题班队会以及重大节日庆典活动，学校积极开展多种形式的教育活动，各民族师生之间相互尊重，和睦相处，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。B10校园文化建设(总分80分，自评65分)。(10分，自评10分)学校坚持以现代文化为引领、引导校园文化建设。学校现代文化的宣传渠道主要有：校园播送站、宣传专栏、各班专栏、板报、校园提示语。各宣传工具围绕学校各个时期的中心工作，集中进行思想教育宣传，营造健康向上、活泼、有序的现代校园文化气氛。、校歌、校旗、校徽表达学校文化精神，建有校史馆。(25分，自评10分)我校把创立德育示范校、依法治校示范校纳入学校重要工作议事日程，坚持以人为本、德育为首，积极推进素质教育，不断改革教育教学方法，实践了“勤奋、活泼、和谐、创新〞的校训，形成了“团结、民主、求实、进取〞的校风，“诚信、尚美、勤学、善思〞的学风和“仁爱、谦逊、博学、善导〞的教风。扣分原因：我校还没有设计校史馆。扣15分整改措施：尽快完成此项工作。。(10分，自评10分)学校重视对德育设施、设备及活动场所的建设和更新，投入大量资金建立校园播送站，配置多功能电教设备，更新少先队活动室、宣传栏、净化绿化美化校园等。，培育中华民族精神主题教育活动成效显著。(20分，自评20分)学校定期组织各班进行诚信教育主题班会，教育学生做到做人讲信誉、凡事讲实话、考试不作弊。每学期校领导都要做以“诚信〞为主题的报告，在班干部培训会中屡次以诚信为话题展开论述。学校利用母亲节、教师节开展感恩教育活动，为父母做一件事，尊敬教师，培育学生孝敬父母和教师的传统美德。周五的大扫除时间，培育学生热爱劳动、珍惜他人劳动成果。，育人效果显著。(20分，自评20分)多年来,我校始终把优化育人环境当作重要工作来抓，本着“建设高标准、高品位、清洁、优雅、宜人的校园文化环境〞的总体要求，特别注重校园环境的美化。对校园进行了整体规划，先后树立了根底雕像，德育墙设计布置了包括社会主义核心价值观、爱国主义、环保教育、养成教育、民族团结加油、平安教育、法制教育、孝敬教育等系列教育的德育墙，使我校的校园环境真正到达处处都育人的目标。B11家庭教育(总分50，自评48分)。〔10分，自评10分〕为了充分发挥学校、社会和家庭三位一体的教育功能，做好家庭教育工作，我校成立了家庭教育学校，定期对家长进行家庭教育知识的培训，并通过家长间的交流，推广家庭教育的成功经验和方法，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法。。〔25分，自评25分〕家庭教育由德育办管理，授课教师由校长、德育分管领导、德育办主任及班主任担任，经费落实到位。学校利用现有的资源保证家庭教育学校教学时数每学期不少于5学时，并成立了家长委员会。每学期开展两次到三次的家长会，由班主任、任课教师直接与家长进行面对面的交流，并及时传达教育法规、学校的开展状况、管理情况。。〔15分，自评13分〕积极向家长介绍家庭教育的好经验，采取宣讲优秀事迹等方式，帮助家长树立正确的家庭教育观念，共同探索在社会主义市场经济条件下开展德育的新方法，新途径，并广泛听取家长的意见和建议，取得了良好的社会效益，受到家长朋友的称赞和好评。扣分原因：我校学生95%打工者、个体户子女，学生良好的行为习惯主要来自家庭教育。家长会个别家长缺席，扣2分。B12自我教育(总分40分，自评38分)、作用认识到位。(10分，自评10分)学校为培养学生的自信、自强、自立、自尊的品质，把学生的自我教育作为德育工作的一局部，要求学校、班级为学生自我教育，自我批评提供平台。现代社会的开展，独生子女的出现，已经让学生的自我教育成为学校教育的一种迫切性需要。。(30分，自评28分)学校用主题班会课、兴趣小组、各种比赛等形式，开展了系列好的，培养了孩子自信、自强、自立、自尊的品质。根据学生感兴趣的学科、特长，搭建展示的舞台，首届文化艺术节，田径运动会，演讲比赛，读书节的开展，使学生认识到自己的长处，增强了自信。扣分原因：我校学生绝大多数为家长为打工者、个体户子女，学生良好的行为习惯主要来自家庭教育，家长平时忙于工作而疏忽孩子的教育，所以孩子的家庭教育、习惯养成、自我行为的管控能力弱一些，要靠老师填补。扣2分。B13社会实践(总分40分，自评38分)，有时间保障，制定具体的社会实践活动方案。〔25分，自评25分〕学校把社会实践活动作为学生必修内容，制定具体的社会实践活动方案，经常组织学生参加社会实践活动以开阔学生视野，为学生提供了广阔的学习锻炼空间。、社会调查、公益劳动、志愿者等活动，人员经费有保障。〔10分，自评8分〕为提高学生的德、智、体全面素质,培养他们合格的公民意识和社会责任感，学校积极开展学雷锋，做好事活动。失分原因：学校开展的社会实践活动较少，扣2分。。〔10分，自评10分〕社会实践是学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验，故而学校将学生社会实践活动情况纳入学生综合素质评价中。B14美育(总分40分，自评40分)。〔15分，自评15分〕学校通过绘画、书法、音乐、体育等使学生在学习方面的观察能力、表现能力、思维能力、创造能力、处理问题的能力同时提高，使学生获得认识客观世界的强有力的武器。美术教育能培养学生丰富的想象力、创造力和学习迁移能力,增强其旁通性。随着人类社会的不断开展,美术在社会中的作用越来越大,用途越来越广,与人们的生活联系越来越密切。学校利用校园文化、环境等营造一个美的育人环境，在环境中发现美，用师生行为表达美，拾金不昧承载着美，让学生发现，美就在我们身边。。〔25分，自评25分〕学校为了活泼校园文化生活，学校制订美育活动的方案，配备辅导教师，结合阳光体育活动，积极组织和开展各种类型的课外活动，充分利用课外活动时间，开展艺术兴趣和个性特长，丰富精神生活，优化教育环境。B15德育科研(总分50，自评44分)，将德育科研纳入学校整体规划。〔5分，自评5分〕重视德育科研工作，将德育科研纳入学校整体规划，组织班主任老师，开展了德育工作交流。组织老师撰写班级管理和德育方面的论文。，鼓励支持教师开展德育科研工作。〔15分，自评14分〕学校制定符合德育科研工作的制度，鼓励支持教师开展德育科研工作，保障科研工作顺利实施，积极开展德育科研成果的实验和推广。失分原因：老师参加德育科研的积极性不太高。扣1分，保障科研工作顺利实施。〔15分，自评15分〕学校有专项德育科研经费，在学校经费紧张的情况下，优先保证德育各项活动经费开支。不定期的组织派遣德育骨干教师外出参观学习、培训。。〔10分，自评5分〕积极开展德育科研成果的试验和推广。在德育科研工作中，我校主要突出了三个方面：〔1〕、完善德育工作制度的建设，抓好德育工作根底工程。〔2〕、营造良好文化气氛，增强德育工作实效〔3〕、落实养成教育和行孝教育，不断拓宽育人渠道，延伸德育工作空间。扣分原因：1、德育论文质量不高。2、开展的校级德育课题工作效果不明显。扣5分。B16专题教育(总分40分，自评40分)、纪念日开展相关主题教育活动。〔20分，自评20分〕中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，并成为了维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，纪念日总能带给我们很多有关历史意识的思考，为引导广阔师生更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，提高广阔师生的爱国意识，增强民族自豪感，学校在重要节日、纪念日开展了寓教于乐的主题教育活动。“感恩教育〞、“廉洁教育〞、“扫黄打非〞、“反邪教警示教育〞、“国防教育〞、“禁毒教育〞、“环保教育〞、“防艾教育〞、“铁路防护教育〞、“五好小公民〞等主题教育活动。〔20分，自评18分〕以“母亲节〞、“教师节〞、“国庆节〞等节日为契机，开展丰富多彩寓教于乐的活动，从而培育学生感谢父母、感谢老师之情，进一步引导培育学生对伟大祖国、社会主义制度、党的正确领导的感恩之心。学校把“感恩教育〞作为德育教育的切入点，对全体学生全方位地实施“感恩教育〞，精心培育学校“感恩文化〞。在学生中产生了巨大的教育作用。我校在实施素质教育的过程中针对当前学生的生理和心理特点，以争做合格小公民为抓手，努力创新教育方法，拓宽教育途径，学校每学期都要开展形式多样的专题教育活动：法制专题教育、行为习惯养成教育、民族团结教育等，在充分发挥课堂主渠道作用的同时利用升旗仪式、校园播送、班会、演讲比赛、黑板报等形式广泛进行宣传教育，以培养学生养成遵纪守法，维护社会公德，尊重师长的良好行为习惯，增强学生的法制观念。每年6月5日，开展以“保护地球，保护环境〞教育活动，学生通过征文比赛、手抄报、黑板报等，将自己的保护环境、保卫地球的理念落实在行动中。我校利用校园播送给全校师生开办“珍爱生命，远离毒品〞的讲座，在爱滋病日，及时宣传有关爱滋病的知识，教育学生远离毒品，拒绝毒品，在学校师生中间掀起了一股拒绝毒品的热潮，并利用学校现有的教育资源开展不少于一次的“感恩教育〞、“廉洁教育〞、“扫黄打非〞、“反邪教警示教育〞、“国防教育〞、“防艾教育〞等主题教育活动，教育活动扎实有效。扣分原因：对“防艾滋〞和“铁路防护〞开展的教育活动较欠缺。扣2分B17班级德育(总分50分，自评50分)、团〔队〕委会，班团〔队〕会干部作用得到充分发挥。〔10分，自评10分〕学校班主任能根据本班学生的特点和具体情况制定班级管理制度，班委会、〔中队〕组织健全，并能协助班主任开展日常工作。德育、少队办定期召开班干部例会，组织学生参加健康向上的文娱体育活动，班主任结合班级管理制度，定期对学生进行操行评定考核，并每周每月及时小结，期末进行全面总结，并将其作为评选三好生、四好少年、优秀班干部、优秀少先队员的依据。、有过程记录、有实效。〔20分，自评20分〕班主任工作实行班主任手册制度，班级量化管理、班级量化考核，德育办派专人定期检查，班主任工作手册除记录班级学生根本情况外，还记录有班级活动、针对不同特点学生施教的情况等，每学期作为班级量化考核内容之一。建设有特色，营造健康向上的班风班貌。〔20分，自评20分〕为强化爱国主义教育，我校在各班墙上做了雏鹰争章台、学习园地，班级公约，展示栏并在墙壁上张贴小学生日常行为标准，以标准学生行为，时刻提醒学生以一名小学生的身份严格要求自己。B18网络育人(总分30，自评29分)，积极开展网络育人活动。〔10分，自评10分〕随着科学技术的迅猛开展，网络的普及，使得它对学生的思维方式、行为模式、身心健康、价值观念和道德判断等产生了深远的影响。学校充分发挥校园网的作用，积极开展了相应的活动。如：网上投票、与上级部门之间、同部门之间建立网络工作平台等。，强化学生网络平安意识。〔15分，自评15分〕学校经常性开展遵守社会公德，遵守网络道德的教育，在网上对有碍思想政治教育目标的信息进行合情合理的解释说明，帮助学生完善道德体系，针对学生的思想问题进行指导，并形成良好的行为习惯。加强学生绿色上网教育。3．保证学校网络在非教学时段和节假日向学生免费开放。〔5分，自评4分〕为高效利用学校丰富的网络资源，学校在课余时间向我校学生免费开放微机室，让学生能够进行网上学习和交流。失分原因：学校网络节假日没有完全向学生免费开放，学生网上学习交流时间少，扣1分。A4依法治校〔总分100分，自评98分〕B19组织领导〔分值15分，自评15分〕，定期研究部署依法治校工作。〔分值5分，自评5分〕学校成立了以校长为组长，由党、政、工、团、的负责同志及班主任等组成的依法治校工作领导小组，定期研究部署依法治校工作。，措施到位。〔5分，自评5分〕领导小组每学年都根据学校依法治校目标及具体情况制订工作方案，按阶段、分重点地抓好依法治校工作，领导小组成员分工明确，党办德育办密切配合，各司其职。学校将依法治校工作列入工作重要议程，建立依法治校会议制度，定期检查工作进展情况，每学期进行依法治校工作专题总结。，具有较强的法制意识。〔5分，自评5分〕校领导班子带头学法，写学法心得体会及学法笔记，参加普法考试，具有较强的法治意识。学校制定的各项规章制度都是经过教职工大会表决通过，并在实际工作中贯彻落实。B20决策机制〔分值15分，自评15分〕、重大决策制度，党政议事、决策规那么完善。〔分值5分，自评5分〕学校有效实施校长负责制，学校党组织能充分发挥政治核心作用，校长全面负责学校行政工作，认真执行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定〞这一内部议事和决策机制，根据党政议事规那么，研究决定学校重大事项等。。〔分值5分，自评5分〕学校每周四进行校领导例会，周五进行行政例会。一些重大决策都要依据学校的有关规章制度，在两个例会中进行表决通过并进行公示。，建立重大决策责任追究制度。〔分值5分，自评5分〕学校的各项决策在行政例会表决通过后由行政办进行公示，所有的决策受到校工会委员会的监督并建立了重大决策责任追究制度。B21制度建设〔分值10分，自评10分〕、修改学校章程，章程的内容完备、合法，具有学校特色和开展目标。〔分值5分，自评5分〕学校严格遵守有关程序制定、修改、学校章程，力求章程内容完备、合法并具有学校特色。、标准、合法，执行情况良好。〔分值5分，自评5分〕学校建立了科学、标准、合理、完善的管理制度，包括教学管理、学生管理、人事管理、财产管理、后勤管理、平安管理、班主任管理等。并把各科室及教职工履行职责的优劣作为考核奖惩的重要指标。做到师生思想政治教育经常化、制度化，严格按照各项制度办事。B22办学标准〔分值20分，自评20分〕，依法实施办学活动。〔分值6分，自评6分〕学校领导及全体教职工已经形成了良好的学法、用法依法办事的风气，积极参加各类法律法规的考试，熟知有关的教育法律法规和教育的根本规律。通过学习和考核，提高了依法治校的理念，并严格遵照学校的办学章程及上级有关文件精神，实施办学活动。，无违规办学的行为。〔分值14分，自评14分〕严格执行教育部门学籍管理规定，无违反学籍管理规定和招生规定吸纳学生和无故处理学生的情况。严格按照国家课程标准开齐开足全部课程，并定期检查教师的备课和上课情况。学校严格按照上级招生的有关规定招生，无违规收费和教育乱收费现象。无强迫学生退学、停课、体罚和变相体罚现象。无强制学生购置教辅材料的现象，如假设发现按学校的有关规定追究其责任。B23民主管理〔分值15分，自评15分〕，作用发挥良好。〔分值8分，自评8分〕学校党支部、行政、工会三者职责明确，充分发挥党支部与工会组织的监督与保障职能。进一步完善和健全了学校重大事宜集体商量制度、校务公开及大宗物品采购等各项制度，发扬了艰苦创业、勤俭办校的良好风气。建立了家长学校。定期召开会议，参与学校的教育教学管理，在学校的开展中发挥了良好的作用。。〔分值7分，自评7分〕学校成立了校务公开领导小组、校务公开监督小组、教职工年度考核小组。但凡涉及学校的重大事项，如职称评定、大宗采购、较大支出等通过校务公开栏及时向职工公布，做到公开、透明、有记录、有存档。充分发挥教职工大会在教职工参与民主监督中的作用，学校的大事决策及教职工切身利益问题，能事先广泛听取群众意见，事后及时向工会和教职工大会通报，依法保障教职工的知情权、参与权、选择权，充分发挥教职工在民主管理中的积极作用。B24法制教育〔分值15分，自评14分〕，工作机制完善。〔分值5分，自评5分〕学校按国家和自治区的要求，每学期初制定法制教育方案，期末有总结。成立了法制教育领导小组，由校长担任组长。建立了学校教职工学法制度，制定了教师“每月一法〞的学法内容和考核，并将此项工作纳入了教职工年终考核的一项指标。、内容和要求明确，做到方案、课时、教材、师资“四落实〞。〔分值4分，自评3分〕学校建立了法律学习制度，每学期学生法制课都根本做到“四落实〞，即有方案、有课时、有教材、有师资。失分原因：没有正式的教材。扣1分，形式多样，效果明显。〔分值4分，自评4分〕学校认真落实普法规划和年度普法方案，有效开展形式多样的普法教育，效果显著。其中包括法制副校长的法制教育讲座〔每学期1次〕；班主任的法制教育班会课〔每学期2次〕；法制教育宣传栏：法制教育黑板报；手抄板、法制征文、观看法制专题片写心得体会等。，法制副校长认真履行职者。〔分值2分，自评1分〕法制副校长认真履行职责，同时聘请当地社区民警为法制辅导员，每学期为师生进行法律知识讲座。扣分原因：法制副校长开展讲座次数较少，扣1分.B25权益维护〔分值10分，自评10分〕。〔分值2分，自评2分〕教师必须按照学校的规章制度开展教学工作，各项工作都有主管校领导及部门负责检查。学校按照上级的有关规定建立了完善的教师职务评聘、评优评先、继续教育、奖罚考核、师德建设等一系列的规章制度，并在实际工作中逐一落实。。〔分值3分，自评3分〕依法保障教师培训、进修等教育教学研究等权益。学生违纪违规，学校本着保护学生的原那么对其进行屡次的耐心的思想教育和家校的联合教育。多年来，学校未出现侵犯师生权益的现象，无体罚或变