课题学习体质健康测试中的数据分析

人教版数学八年级下册20.3课题学习体质健康测试中的数据分析1整理ppt2整理ppt

为促进同学们积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，全国各学校每年（或两年）都要从身体形态、身体机能、身体素质等方面对学生的体质健康状况进行一次综合评定.3整理ppt一、收集数据二、整理数据三、描述数据四、分析数据五、撰写调查报告4整理ppt姓名班级年龄性别身高体重

选测一项５０米跑（３０）身高标准体重（１５）立定跳远（30）肺活量（１５）

选测一项（女）台级试验（20）

选测一项（男）台级试验（20）800米跑（20)1000米跑（20）

选测一项（女）坐位体前屈（20）

选测一项（男）坐位体前屈（20）仰卧起坐（20）握力（20）握力（20）中学生体质健康登记表5整理ppt

甲：在各班分别抽取10名男生.一、收集数据

乙：在各班分别抽取期末考试前5名的学生.

丙：在篮球场活动的同学中抽取30名同学.×××

样本要具有代表性.6整理ppt二、整理数据

分析样本的体质健康登记表中的各项数据.

例如计算每个个体的最后得分,按评分标准制定表格,将得分分栏填写.7整理ppt

整理好数据，即可画出条形图等各种统计图，使得数据分布的信息更清楚地显现出来.三、描述数据8整理ppt

根据原始数据或各种统计图表，计算各组数据的平均数、中位数、众数、极差、方差等，通过分析图表和各种统计量得出结论.四、分析数据9整理ppt五、撰写调查报告、交流10整理ppt

收集学校八年级学生《体质健康登记表》，分析登记表中的数据，对该校八年级学生的体质健康情况进行评定，从而提出增强学生体质健康的建议.

案例分析11整理ppt一、收集数据1、确定样本

从全校八年级的各班分别抽取3名男生和3名女生，组成一个容量为30的样本.2、确定抽取样本的方法

按照各班的学号，分别在每个班抽取学号为10、20和30的同学.12整理ppt姓名班级年龄性别身高体重

选测一项５０米跑(30)身高标准体重(15)立定跳远（30）肺活量(15)

选测一项（女）台级试验（20）

选测一项（男）台级试验（20）800米跑（20)1000米跑（20）

选测一项（女）坐位体前屈（20）

选测一项（男）坐位体前屈（20）仰卧起坐（20）握力（20）握力（20）中学生体质健康登记表13整理ppt姓名张丽班级八年龄14性别女身高160cm体重50kg

选测一项50米跑(30)身高标准体重(15)11立定跳远（30）30肺活量(15)10

选测一项（女）台级试验（20）15

选测一项（男）台级试验（20）800米跑（20)1000米跑（20）

选测一项（女）坐位体前屈（20）18

选测一项（男）坐位体前屈（20）仰卧起坐（20）握力（20）握力（20）中学生体质健康登记表得分：8414整理ppt二、整理数据849781528473866991758080838982888179817481609487848087789168说明:得分86分以上为优秀,76~85分为良好,60~75分为及格,59分以下为不及格.15整理ppt成绩划记频数百分比不及格﹪及格﹪良好﹪优秀﹪合计﹪二、整理数据16整理ppt成绩划记频数百分比不及格及格良好优秀合计30二、整理数据16149303.3﹪20﹪46.7﹪30﹪100﹪17整理ppt三、描述数据18整理ppt成绩划记频数百分比不及格及格良好优秀合计30三、描述数据16149303.3﹪20﹪46.7﹪30﹪100﹪19整理ppt人数成绩不及格及格良好优秀03691215三、描述数据1614920整理ppt成绩划记频数百分比不及格及格良好优秀合计30三、描述数据16149303.3﹪20﹪46.7﹪30﹪100﹪21整理ppt360°×3.3﹪=11.88°不及格3.3﹪20﹪及格46.7﹪良好30﹪优秀三、描述数据22整理ppt360°×3.3﹪=11.88°三、描述数据不及格3.3﹪20﹪及格46.7﹪良好30﹪优秀不及格及格良好优秀23整理ppt四、分析数据849781528473866991758080838982888179817481609487848087789168平均数中位数：80.36526068697374757879808080818181818283848484868787888991919497：8124整理ppt人数成绩不及格及格良好优秀03691215四、分析数据1614925整理ppt四、分析数据平均数中位数众数极差方差：80.36：81：45：8152606869737475787980808081818181828384848486878788899191949726整理ppt

撰写调查报告，写出活动总结，向全班同学介绍本小组的调查过程，展示调查结果，交流通过数据处理寻找规律、得出结论的感受.五、撰写调查报告、交流27整理ppt备注教师意见参加成员主要建议总结仰卧起坐800米1000米…体重身高分析数据得出结论整理、描述数据主要项目数据处理过程学生体质健康登记表数据来源样本容量八年级各班部分学生样本了解全校八年级学生的体质健康情况题目调查报告28整理ppt

通过对所收集到的数据进行分析，可以获得关于该组数据的相关结论，了解到其集中情况、波动情况；并可以由此对该组数据对应的总体进行估计.整个过程中，关键在于求数据的平均数、中位数、众数、极差、方差，并理解各个量所代表的意义.五、撰写调查报告、交流29整理ppt数据的代表数据的波动平均数中位数众数极差方差用样本平均数估计总体平均数用样本方差估计总体方差用样本估计总