版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1.分数的意义编辑ppt分数的产生剩下的不足怎么记?编辑ppt把桌上的东西平均分给两个同学。每人平均分到
____
块，____包。1212我能分到个。12编辑ppt
在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。编辑ppt14分数的意义你能举例说明的含义吗?14编辑ppt每根是这把香蕉的。14每份是这盘面包的。141414编辑ppt
一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。编辑ppt一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。(
)()12编辑ppt一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。(
)()平均分成3份，2份是这堆糖的。(
)()1223编辑ppt一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。(
)()平均分成3份，2份是这堆糖的。(
)()平均分成4份，3份是这堆糖的。(
)()122334编辑ppt一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。(
)()平均分成3份，2份是这堆糖的。(
)()平均分成4份，3份是这堆糖的。(
)()平均分成6份，5份是这堆糖的。(
)()12233456编辑ppt
把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。如，的分数单位是。2313你能说出上面其他几个分数的分数单位吗?的分数单位是，3414的分数单位是。5616编辑ppt3000多年前，古埃及就有了分数记号。14110人们借助表示分子为1的分数。编辑ppt2000多年前，中国用算筹表示分数。他摆的是。35编辑ppt后来，印度用阿拉伯数字表示分数。23这种方法和我国的类似。没有分数线编辑ppt公元12世纪，阿拉伯人发明了分数线。分数线23这种方法一直沿用至今。编辑ppt练习编辑ppt1.用分数表示下面各图中涂色的部分。
34593524编辑ppt2.每个茶杯是这套茶杯的。(
)()每块月饼是这盒月饼的。(
)()1813编辑ppt3.每袋粽子是这些粽子的。(
)(
)每种颜色的跳棋是这盒跳棋的。(
)(
)1416编辑ppt4.按要求涂色。23
涂上红色，其余的涂上你喜欢的颜色。13(
)(
)
涂上绿色，其余的涂上你喜欢的颜色。12(
)(
)12编辑ppt5.这包饼干有12块，我们把它平均分了吧。每人分包。(
)(
)13包是
___块。(
)(
)134编辑ppt6.和同学们说说在生活中见过的分数。编辑ppt7.读出下面的分数，说说他们的具体含义。头部的高度约占身高的。18长江干流约的水体受到不同程度的污染。35爱护环境，人人有责！编辑ppt死海表层的水中含盐量达到。310编辑ppt8.读出
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 三农村电商农业信息化解决方案
- 深路堑施工方案
- 隧道洞口开挖施工方案
- 股份制重组解决方案公告
- 艺术涂料防腐施工方案
- 云计算资源规划与分配手册
- 幼儿园股份合同转让协议
- 武昌医院东区施工方案
- 厂房独立基础施工方案
- 基坑监测施工方案
- 小学预防性侵害主题班会
- DL5714-2014火力发电厂热力设备及管道保温防腐施工技术规范
- 选择性必修二《Unit 3 Food and Culture》单元课件及小结
- 实验室废液处理台账
- 2024年湖南省岳阳市中考数学一模试卷
- 2024年江苏护理职业学院单招职业适应性测试题库完美版
- 2024年国家公务员考试时事政治必考试题库（完整版）
- 2021泛海三江JB-QBL-FJ300防火门监视器说明书
- 电子学会2022年12月青少年软件编程Python等级考试试卷一级真题(含答案)
- 《微波法原油含水率在线检测仪》
- 0-3岁婴幼儿感觉统合训练智慧树知到答案2024年杭州师范大学
评论
0/150
提交评论