初中数学教研组春季学期工作计划范文

第18页共18页初中数学教研组春季学期工作方案范文下学期小学数学教研组工作方案春季【篇一】在这个充满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的教研组工作方案如下：一、指导思想以学校教诲处教学工作方案要点为指导，确立新课程标准的根本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改良教育方法，优化教学形式，逐步提升课堂教学效益，实在进步教学质量。二、目的任务1、开展上学期数学教学效果，进步数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所进步。2、开展以如何利用课堂资，进步课堂教学有效性为主题的课堂教学研究活动，着力变革老师的教学方式，进步老师的课堂教学程度。3、创立优秀教研组，实在加强科组教学研究，进步科组教学研究才能，积极参加各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。三、主要措施1、扎实做好常规教学工作：(1)备课要充分，目的要明确；上课要认真，方法要灵敏；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；(2)继续做好周周练的工作。狠抓学生的计算与根本技能训练，做到天天2--3分钟口算或者是根本计算训练，(一、二年级口算：12题/分钟，各年级计算正确率：90%以上)继续落实好周周练工作，针对周周练中存在的问题及时加以分析^p，并有改良措施。使各个班级在区质量抽测与学校抽测中获得优异的成绩，努力到达学校的教学质量目的的规定。本学期各年级组将分别进展一次根底达标测试(计算或应用)或一次小型数学竞赛，以此激发学生学习数学的兴趣。(3)各数学老师认真拟定好教学方案和辅导学生的方案。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。(4)加强自身业务学习。养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动，一学期听课、评课争取到达10节以上。2、加强教研工作：(1)实在做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析^p。(2)全体数学老师要擅长用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师上一到二节理论课，课后要进展反思，并写出教学体会。每位老师期未进展一次课题小结(课例或论文)。教研组要及时整理材料，结合本学期研究情况，整理出理论课的经历、成果。这学期我们将在写上加强力度。(3)创设学习信息技术的气氛，进步运用信息技术意识，进步运用信息技术的才能，鼓励老师运用，实在全面进步数学老师的信息素质。3、培养学生良好的学习习惯学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可无视的根本内容。重视学生学习习惯的培养，使学生养成严肃、认真的治学态度和克制困难的精神，形成有方案、有条理的工作作风。各月详细习惯的重点培养如下：9月：(1)书写习惯：养成书写标准，保持簿本整洁。低年级学生执笔姿势要正确，不随意使用橡皮。(2)作业习惯：培养学生独立作业的习惯，做到当日作业当日完成，当日错题当日改正。10月：(1)听课习惯：上课集中注意力，认真考虑，理清解题思路，找到解题方法，对学习中的疑问要勇于质疑问难。(2)口头表达习惯：答复下列问题声音响亮，语言标准，可以比拟完好的表达自己的算理、算法、解题思路。11月：(1)审题习惯：学生做题时，至少读两遍，看清题意。(2)抄题习惯：一抄二对。12月：(1)验算习惯：养成口头验算和笔头验算的好习惯。(2)考试习惯：会题作对，卷面整洁。4、开展学生个性爱好，培养学生学习兴趣。1、要用好《小学生数学报》，开展丰富多彩的小学数学课外活动，进步学生数学素养。2、进一步加强数学兴趣小组的辅导，开展学生的个性和特长。3、组织参加各种应用才能竞赛活动，力争多出成果。四、各月活动安排：九月1、小结上学期期末测试情况，制定本学期教学方案。2、分年级制订教学方案。3、月业务检查。4、各年级组织数学兴趣活动小组，并制定活动的时间、措施等。5、每位老师撰写一份“优质教案”并参加评比。6、小学一年级数字标准书写比赛通知。十月1、开展教学设计研究活动。2、总结通报上月业务检查情况。3、备课、学生作业月查。4、抽查周周练测试情况。5、进展口算、计算比赛。6、小学一年级数字标准书写比赛7、精心准备期中考试，作好考试指导。十一月1、继续开展教学设计研究活动。2、检查学生作业。3、进展期中考试。4、各年级小结期中测试情况，明确后半学期的目的5、数学优质课竞赛，指定比赛方案。6、总结通报上月业务检查情况7、本月业务检查十二月1、继续抽查周周练测试情况。2、进展计算、应用题比赛。3、检查个年级的教学进度。4、总结通报上月业务检查情况5、本月业务检查一月1、检查学生作业本和老师备课本。2、各年级制订期末复习方案。3、组织1--6年级期末测试。4、教研组工作总结。5、老师搜集有关资料及教学心得，并上交论文或案例。6、复习课展示。进展全面复习。7、期末复习考试。下学期小学数学教研组工作方案春季【篇二】一、指导思想以学生的开展为本，以新课改理念为指导，加强数学课堂教学研讨。本期将认真组织本组数学老师认真进展新课改教学理论，进步老师整体素质，努力培养学生的自主学习才能，促进学生全面、持续、和谐地开展，全面进步教育教学质量。二、工作目的1、加强学习数学新课程标准，领会新课改理念，用新课改精神指导课堂教学改革，探究新课改的有效教学方式，认真开展校区两级的三优比赛工作。2、大胆进展学法指导的讨论和改革，认真进展新课改教学理论，着力以学生的开展为本，培养学生的自主学习才能和创新才能。三、主要工作措施1、加强学习，进步素养。倡导老师参加各级各类教学培训，同时充分利用网络资优势，有效地组织老师进展集体学习和自学相结合，进步使用新教学手段的才能。2、利用区三优评比的契机，要求老师在认真钻研教材的同时，抓好课堂教学研究工作，认真开展说课，评课活动，发挥集体智慧，取长补短。3、坚持做好每学期每人听课不少于10节课的任务，要求每位老师必须听课，不得无听课、抄听课笔记敷衍了事。学校早有规定：凡学校安排外出听课学习的老师，都要求认真听、用心记，作简要的听课评析，到达一人外出，全体受益的良好效果。4、提倡老师多撰写教学心得、论文、教学案例与教学反思，争取在各级比赛中获奖或发表于各种教育报刊杂志，同时，向校刊踊跃投稿，协助学校办好校刊，从而进步老师的理论修养和进步学校和老师的知名度。5、加强教学过程的监视、管理。对数学老师教学常规工作，根据学校安排做到定期检查，重点查老师的备课、上课、改作业等方面，发现问题及时整改。6、做好潜能生的辅导工作，从而带动教学质量的进步。根据数学学科的实际情况，激发教与学的积极性，注重优生才能培养的同时，积极做好潜能生的辅导工作，真正做以学生为本，力求人人都能学习有价值的数学，人人都能得到不同的开展。四、详细工作安排二月份：1、制订教研组方案，布置任务：本期将全面展开校级三优评比研究活动。三月份：1、校级三优课，观摩优质课件案例及评析。2、老师工作月查。四月份：1、撰写课堂教学案例和课堂经历总结。2、组织组内课例研究。3、组织毕业班级的调考复习教学研讨4、老师工作月查。五月份：1、观摩学习优质资课件、案例。2、六年级毕业复习方案的指定3、校期中质量分析^p4、老师工作月查。六月份：1、三至六年级的复习研讨课2、整理总结教研组工作。3、制订期终复习方案，迎接期终考试。七月份：1、准备放暑假事宜。2、进展学期期总结期。八月份〔略〕下学期小学数学教研组工作方案春季【篇三】一、指导思想：以学校和教诲处工作要点为指导，以《数学课程标准》为根据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的开展为出发点。课堂中以学生的开展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和理论才能为重点，充分表达新课程、新标准、新教法，以进步教学量为目的，加强教学管理，标准教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力进步全体学生的数学素质。二、工作目的：1、努力施行新课程改革，以拓展、探究型课为核心，并牵动学校整体教学改革，进步全员的课改意识。2、落实教学常规，标准备课、上课、作业修改等行为，细化过程监视。3、严把教学质量关，做好培优补差工作，组织好期末工程评估，稳步进步教学质量。4、注重学生的学习方法的研究，促进教学的有效开展。5、开展丰富多彩的数学周活动，促进学生全面成长。三、详细工作：1、继续加强学习课改的理论与课程。组织老师进展理论学习和研究，更新教学观念，务必使各老师对本学科的教学大纲和新课程标准的要求有整体的把握。2、加强业务学习，重视教研活动，继续课改的课堂教学理论活动。以“基于数据，改良教学”学校校本研训方案为目的，加强数学教研组建立，培养一支高素质的教研组老师队伍。进展“备、说、听、评、思”的教研组活动形式，组内组织开展拓展、探究型的公开课教学。以“三定”〔定时间、定地点、定人员〕方式，确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升老师的新课改理念及业务才能。通过教研及时理解课改的施行情况，不断发现问题、解决问题，适时调整和改良课改施行的思路和策略，使新课程改革实验真正走上“标准化、制度化、常规化、常态化”的轨道。3、积极开展数学活动周活动，详细安排：根据县老师进修学院评价部要求的“数据分析^p”结合我校实际，本学期继续开展数学计算才能过关检测。初中数学教研组第二学期工作方案新学期伊始，根据学校整体安排，以老师课堂教学为抓手，立足“学生自主开展小组”活动为为主体。以“追请教学，质量优化”为宗旨，常规教学各环节，力争精细化，全力打造合适的数学高效课堂。我校数学教研组本学期共有十位老师，〔其中2位老师在xx中学交流，同时也有2位xx中学到我校交流的老师〕。每位老师任劳任怨，兢兢业业。努力学习新课程标准，以新课程理念指导教研工作，加强教学常规建立和先学后教的课改教学形式的研究，为进一步进步我校数学整体的教学程度而努力地工作。特制定数学组工作方案如下：一、加强理论学习1.进一步认真学习《课程标准》，领会教材的编写意图和特点，认真分析^p教学内容、目的、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出详细可行的教学方法。2.继续开展教科研活动，各位老师要加强学习，努力理论，擅长总结，积极参与数学组的课题研究工作，进步教科研才能，及时认真地填好《教研活动记录》《备课组活动记录》，积极撰写论文。二、强化教学常规的落实，促进师生共同开展。抓好“备课”、“上课”、“作业的布置、修改及周测”等主要环节。1、备课:各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，备课组长要把握好本组的教学质量关，每位老师应明确树立集体质量意识，实在做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课，特色课，全力打造实用课。共同讨论“先学后教”的教学形式。2.上课:老师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要让学生明确目的，探究知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，充分调动学生学习数学的积极性，进步课堂效率。3.作业的布置、修改:作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的精当。修改要正确、及时，字迹要端正，符号要标准，点评要到位。三、加强质量监测，及时反应，进步教学质量。备课组长要统一组内教学进度，组织好各项质量检测〔周测、月阶段检测、期末检测〕对于学校安排的常规考试，要严把教学质量关，认真地做好试卷分析^p，为下一步教学工作做好充分的准备。四、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。1.九年级面临着升学考试的压力，备课组老师要齐心协力，认真做好复习工作，回忆和总结上届九年级毕业班复习教学中的得失，根据新一届毕业班学生的现状，制订出实在可行的教学复习方案，系统、全面地梳理初中数学知识，加强中考命题研究，积极搜集中考信息，研究中考试题的特征，预测出题方向;备课组的每位老师坚持每周做一套中考题。其他老师也要关注毕业班的教学，献技献策，争取使我校在中考中获得优异成绩。2.做好七、八年级的教学研究与常规教学，任课老师要面向全体，抓两头带中间，片内的阶段测试要收到实效，知识梳理、试卷命题落实到人头。五、积累和完善教学资，各备课组要搞好自编资料的积累和整理，(各个单元知识梳理，周测试卷等)做到分工协作，共同收益，各年级的周测试卷每周四之前备课组长要上传至本学科邮箱中同时以备课组为单位将各年级的做课资料统一上传至数学组邮箱逐步完善本组的教学资库。初中数学第二学期教研组工作方案范文新学期伊始，根据学校各方面的工作要求与学校举办的会议精神，特制定本学期教研组工作方案如下：一．指导思想根据学校整体安排，以老师课堂教学为抓手，立足导学案形式下的“学生自主开展小组”活动为为主体的这一主阵地。以“追请教学，质量优化”为宗旨，常规教学各环节，力争精细化，全力打造合适的数学高效课堂。教研组建立，以争创先进教研组为动力，总结经历，优势，改良，聚集全组老师的工作力和力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的活力与活力。二．情况共有11位数学老师，22个教学班。其中一位初中数学首席，一名教学骨干。各老师之间互相学习取长补短，和睦相处。本学期继续发扬严谨、务实的精神搞好本职工作。三．工作及措施1.加强理论学习。“问渠哪得清如许，为有头活水来”，老师不学习，教研活动就会本钱“无本之木，无之水”。教研组校本教研，狠抓理论学习，学习《课程标准》、关注《中考考试大纲》，教研教改信息，使“善学才能善研，善研才能善教”全组老师的共识，更新老师的教学观念，以先进的教学理念武装，日常的教学工作。及时认真地填好《教研活动记录》、《备课组活动记录》。2．加强师资队伍建立，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥学科首席、教学骨干的示范作用，力争更多的老师成为教学骨干。3．加强教学常规管理，常规常抓，常抓常新。向常态工作要质量，以作业标准为抓手，进一步标准教学行为，强化常态工作的质量意识。加强组内教学工作的管理，经常深化课堂，理解、检查本组老师的教学工作情况。以检查和抽查方式对各老师的备课、讲课、修改作业的情况进展理解，使问题在萌芽中得到解决。4．聚焦教学，关注课堂教学质量。以学生为主体，严格按照要求应用导学案课堂教学，充分利用“学生自主开展小组”活动，使学生参与课堂，学有所成。提倡老师上好每一节课，课堂教学质量。做好导学案修订和审核工作。5．认真开展集体备课课和课题研究活动，加强教研组团队合作意识。备课组研究作业种类、修改形式、修改次数。做好导学案修订工作的研讨活动和搜集情况。6