初中教师年度工作计划报告2023

第25页共25页初中老师年度工作方案报告2023初中语文老师个人年度工作方案报告(篇一)一、学情分析^p：本人担任七年级的语文教学工作，由于所处地域的问题及语文根底不扎实，众多学生对于语文学习的兴趣不够浓重，学习语文的习惯养成较差，学习比拟盲目，目的性不强，学习的主动性、合作探究意识薄弱，积累较少，阅读面狭窄。只有个别同学的学习目的较明确，学习较主动，但仍不够大胆质疑、积极答复，需要老师不断地鼓励、引导。二、教材分析^p：本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，表达了新理念和新目的，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的进步，确立学生在学习中的主体地位。全书按主题合成单元，每个单元按照主题进展综合训练，努力吸引学生，进步学生的学习积极性。在综合学科中进步学生的语文素养，在不断的理论中，进步学生学习语文的积极性，培养理论才能、创新才能和探究才能。第一单元：人物风采1、继续培养学生利用工具书解决疑难字词的良好习惯，能准确读写汉字。2、让学生获取观察人物、描写人物的根本方法，掌握几种品读作品的方法，逐步养成品读作品的良好习惯，为形成个性化阅读打下根底。3、感受五位或平凡或伟大的人物身上所散发的独特精神魅力，形成对人物风采的正确认识，提升自己的精神品格。4、掌握采访人物的根本技巧，尝试进展人物采访，进步自己的活动组织才能和口语交际才能。第二单元：童年趣事1、理解作者笔下多彩的童年生活，感受作者的真情实感，体会文章的乐趣；2、能就作品中的人物和事件，展开联想，谈谈自己难忘的童年趣事；3、能运用自己喜欢的阅读方式，品赏散文含蓄、生动、简练、优美的语言，丰富自己的语汇、并加以积累；4、学会在口语交际中擅长抓住对方心理特点，运用多种方法劝告别人。第三单元：建筑艺术1、理解一些中外有名建筑的特点，品味其文化内涵，体会人类的勤劳、智慧和对美的追求。2、了讲解明文语言的特点，体会课文准确生动的语言。3、学习记叙和说明有机结合的写作方法，理解课文写作的线索。4、说话时注意运用多种修辞方法，把话说得生动形象。第四单元：动物世界1、接触动物世界，理解一些动物，激发关爱、保护野生动物的热情。2、感受课文中准确的说明，生动、形象、细致的描写，学习准确、生动的语言。3、学习区分文章的优劣，选择指定内容的文章，能初步理解并向别人推荐。4、学习观察动物的特点，并能向别人介绍。5、积极参加保护野生动物的活动，增强保护野生动物的意识，并进展社会宣传。第五单元：信息传播1、理解中国历史上的一些重大的历史事件，激发作为一个中国人的民族自豪感。2、理解消息、通讯的特点和一些根本常识。3、体会新闻语言的简洁、生动、准确。4、上搜索、阅读，通过网上写作和别人交流。5、熟悉新闻制作的过程。6、掌握采访技巧，培养学生与人交际的才能。7、体验新闻工作者的艰辛。第六单元：诗词拔萃1、掌握古诗词中的生字词的读音和意义。2、能在老师的指导和同伴的合作中，探究诗词中的形象与表达的思想感情的'关系。3、能在对诗词的学习欣赏、品味中，进步文学鉴赏才能。三、方法措施：1、根据本班学生实际情况制定教学方案和课时设计。2、建立实在有效的检查落实机制：班级建立四个学习小组，每组选一名学习劲头足，学习成绩好的同学担任组长，全班选一名语文课代表，老师所布置的学习任务通过老师检查课代表、课代表检查小组长，老师抽查的方式落实学习任务。3、认真学习新课标，落实“学生为主体，老师为主导”的科学教学观，牢记老师的教为了学生的学，尽量多手把手地教，少泛泛地空空地讲，最大程度的让学生参与到语文教学中来，本着“学生能解决的问题，老师不要插手”的原那么，充分发挥学生的积极能动性。最大化的激发学生的学习兴趣。4、树立“大语文观”理念，将语文课堂学习和学习生活工作应用严密结合起来，从而让学生明白学好语文的重要性，培养学生动手动脑和学以致用的思想和才能。5、认真做好月考期中期末考试的试卷修改和讲评工作，关注错题的纠正和查漏补缺工作，把培优补差工作落实到日常教学工作中。6、每课时教学必须突出一两个重点作为学习和训练重点，不可面面俱到，贪大求全，对于较困难的问题分解为假设干较简单的问题，然后引导学生自行完成，克制老师满堂灌，学生满堂听的无效课堂做法。7、学习目的设计要切合学生的实际情况，针对不同的学生要提出不同的要求，实行分层次教学，只要每节课学生都有不同的收获就行，不可目的过高或过低，致使学生对学习产生畏惧与骄傲情绪。初中语文老师个人年度工作方案报告(篇二)为了响应上级主管部门提出的“课堂教学效益年”的口号，加强教学的针对性，特拟定本方案。一、学情分析^p本人所教初一(20)班是个音乐体育组合班级，大局部学生成绩不太理想，语文根底较差，最令人为难的是局部学生根本不把语文学科当成一回事，普遍都有轻视语文的思想，极少在自学时间学习语文，更无暇顾及课外的阅读，故而造成阅读程度进步不快，知识面窄，思路阻塞，文章空洞。二、教学设想1、研究考试大纲，加强学习。认真研究语文教学大纲和考试说明，并将近十年的高考语文试题认真做了一遍，试图从中寻找一些考试规律，准确把握高考动态，并且及时加以落实。2、狠抓专项复习，夯实根底。第一轮复习主要进展专项复习，夯实根底。3、落实培优补差工作，分层教学。根据不同学情，采用了“区别对待，分层施教，全民参与”的教学方法。4、落实问题教学，进步教学效率。我们要抓住学生的问题进展教学，授课有明确的目的性，突出实效性。三、详细的措施及注意问题以最节省的时间换取最高效率，是我们的愿望。1、复习几条线齐头并进，以学年时间安排的内容为主线，将字词知识积累、名篇名句背诵、文章阅读分析^p、写作才能训练等贯穿复习的全过程。详细如下：第一阶段将《核按钮》的字音、字形及使用词语的练习完成，印发答案；每周阅读两篇文言文、二至三篇现代文、二至四首诗歌(《核按钮》的的阅读练习)；每周至少有一节写作辅导课。2、为学生精心挑选复习资料。由于如今复习资料良莠不齐，且不少是粗制滥造，因此要指导学生选好一二本质量好的有系统性的复习书本。老师在难以抽出时间自编练习的情况下，要自订一至二本杂志，并参照多本复习资料，编选出质量较高的训练题。3、引导学生掌握知识规律、解题规律、解题方法，特别是梳理知识点进展单项训练时，老师切忌只是宣读答案的机器，点评练习，要有重点有针对性地解决学生主要实际问题，并将出题者的意图、目的、惯用的手法告诉学生，帮助学生理清解题思路，学生解题方法，4、语文靠的是积累，才能的进步不是一朝半夕的事，必须持之以恒而学生在繁忙的学生中总是无视语文，为在课外争得时间，把局部训练题、局部作文放在课外完成，老师要严加检查，务必让学生在紧张的学习中抽出时间来学习语文。5、加强阅读训练。没有足够“量”的阅读积累，就想通过试题训练产生“质”的飞跃，是不可能的，因此，各类文体的阅读贯串在整个复习中。我们知道，进步学生的阅读程度，语文才能可随之进步，更能带动写作，且高考阅读份量不轻，因此抓好阅读是复习的一个重点。6、按照《大纲》和《考试说明》的要求，把每一个知识点落实，学生解题方法，将出题者惯用手法告诉学生，如移花接木、无中生有、偷梁换柱、偷换概念、以偏概全、歪曲观点、漏掉条件等等。尤其要注意训练学生根据文章提供的进展符合事理、情理、逻辑的分析^p、综合、推断，将字面上写而未透的内容明朗化。克制学生答复下列问题时只会抄原文，不懂提取组合加工原文的缺点。7、本学期，语文科要加强综合性训练，练速度、练才能，通过训练来发现问题，解决问题，全面进步学生的语文才能。8、扩大学生知识面，引导学生做一个有心人，关心我们的国家、我们的社会，关心周围发生的事，注意从身边，从报刊杂志上有目的地搜集资料，并由此积累学问知识、思想观点、事例材料和精彩的语句。9、写作方面，解决学生“巧妇无米”之难，积累写作素材；抓好审题立意，防止偏题离题；根据学生实际订出写作目的，例如层次低的要求做到观点明确，构造清楚，有材料，层次高的要求能辩证分析^p问题。初中语文老师个人年度工作方案报告(篇三)一、指导思想本学年，初中语文教研将紧紧围绕区教育局整体工作部署，根据20xx—20xx学年区教科研室工作方案要求，以进一步深化新课程改革、全面推进素质教育为核心，以“加强自身修炼，打造高效课堂，进步教研效益。”为总体工作目的，结实树立效劳学校、开展老师、成就学生的思想意识，本着持续、创新、开展的原那么，紧紧围绕课堂教学这一中心，进一步创新教研方式，整合教研力量，进一步提升语文学科教学质量，努力使语文教科研工作在高平台上实现新打破，为我区初中教育的科学开展、平衡开展、转型晋级提供更为有效的专业支撑。二、主要内容一个核心：研究、推行“自主课堂”，打造优质高效课堂。八个重点：高效课堂、教学研究、作文教学、主题阅读、集体备课及导学案的有效性研究、八年级学业质量检测及九年级语文教学、学情调研、自身及老师的专业开展。三、主要工作(一)施行和推进“自主课堂”，打造优质高效课堂学习、领会新版《课程标准》及《xx市教育局关于印发推进教育转型晋级施行工程的通知》的精神本质，实在转变观念，克制以往在语文教学活动中无视学生的主体地位，无视学生的学力和学习方式，无视学生语文素养的形成，无视学生的语文综合理论，过分重复性训练的的问题。要本着对学生一生的开展负责的态度，力争每堂课都要让学生有大的收获，真正进步课堂效益。年内将通过召开语文教学研讨会等活动，继续深化研究初中语文“自主课堂”教学形式，打造魅力语文课堂。课堂评比和评价、研讨和示范，不搞花架子，不搞一刀切，不搞盲目创新。一切本着求真务实的态度，遵循语文教育的规律，全面提升学生的语文素养。年内力争实现90%以上的老师能纯熟运用相应的课堂教学形式。(二)强化教研指导，确保教研实效教研的重点是校本，校本的核心是问题，问题的根本是人。结实树立并落实“问题即课题”的指导思想，结实树立并落实“解决问题就是创新”的教研观念，进步教研的朴实性、普适性、时效性和实效性，实现教研工作的可持续开展以及科学开展。要进步教研有效性，首先就要进步教研方案的有效性。指导学校语文年级组实在抓好教研方案的拟定工作，所有语文学科老师都要参与本年级方案的研商和制定，不能只是教研组长一人独立完成甚至凭空杜撰而流于形式，提倡老师把研究的“问题”转化为课题，以课题带研究，以研究促教学和学科开展，形成“问题链”；其次就要进步教研的针对性，本学年将更多地深化初中语文一线，更多地走进课堂，注重案例研究，包括“教例”的积累和利用，对课堂问题进展跟踪解决；其次充分发挥语文研修坊的教研指导作用，进展分工合作研究，发挥团队精神，强调“对话”和“分享”等研究的假设干策略。(三)狠抓作文教学改革，夯实学生语文素养写作是语文教学的重要组成局部，也是反映学生思想性格、文化素养以及写作创新才能的精神产品，作文教学的成败得失直接关系到整个语文教学的成败得失。语文老师要将写作教学贯穿于日常教学中，要从实际出发，面向全体学生，让学生在参与理论的过程中热爱写作。指导学校内要搞好三个年级的写作教学大教研，要注重层次，形成系列。要以活动为载体，搭建写作展示平台，着重抓好校刊及班刊的创立与应用。年内，教科研室将继续组织现场“中学生与社会”作文大赛活动，并将优秀作品结集成册。初中语文老师个人年度工作方案报告(篇四)初三的教学是学校的生命线，是检验学校整体教学质量和能否进步人气的最重要时期。如何使学生在初中阶段的最后一年学有所获，在中考考场上交一份令学生、家长满意的答卷，这是摆在每一位初三老师面前的不可回避的课题。为此，新学期伊始，认真地思索和总结了自己以往的语文教学的得与失，借鉴其他老师的成功经历和先进做法，特制定初三下学期语文教学方案如下：一、指导思想以新课程标准为方针，以学校整体工作规划为指导，以深化语文教学改革、进步教学质量为重点，不断总结完善，培养学生热爱祖国语言文字的感情和听说读写才能，争取在进步学生语文素养和中考两方面获得较好成绩。二、现状分析^p1、时间方面：初三教学时间短，各门功课都将陆续进入总复习阶段。从多年经历看，学生用于理科学习的时间明显会超过文科，尤其是语文学科往往会被学生轻视。2、学生方面：语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文根本知识零碎或一知半解。思想浅薄，思维单一，缺少灵敏性和深化性。阅读理解才能、文字组织和表达才能、写作才能不强。语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少标准。语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识程度即可应付。3、自身方面：传统观念根深蒂固，仍然不肯放弃自己在课堂教学中的霸主地位，牢牢掌握着课堂教学的话语权，给学生自主学习、考虑和活动的空间很小。课内无视对课文的深化解读，课外无效资料和信息充塞，做大量练习，搞大运动量训练，看似重视了理论，其实是舍本逐末。没有初三教学的实际工作经历，思想上有畏难情绪，家长和学校的'期望值不断进步，给自己带来较大压力。语文学习，需要一个逐渐积累的过程，学生语文才能的进步，不是一蹴而就的事，怎样在较短时间内让每一位学生的语文学习成绩获得较大打破，尚需进一步的探究。三、措施和设想总体要求是：宏观上要活，微观上要实。教学的重点准备放在阅读和写作两个方面。宏观上要活，是要始终把培养学生的语文素养作为宗旨，把改变学生的学习方式作为着眼点，强调语文的工具性、人文性和理论性。微观上要实，就是在详细的每一堂语文课上，要创造条件让学生认真安心读书，积极创设情景让学生深化研究问题，精选各类练习让学生进展扎实有效的根底训练。阅读教学的重点：1、阅读是学生的个性化行为，要培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的才能，从而进一步培养他们探究性阅读和创造性阅读的才能。2、要重视朗读和默读，让学生学会精读、略读和阅读。语法和修辞等语文知识，采用随文学习的方法，让学生有深化的感性印象。3、培养学生广泛和浓重的阅读兴趣，做到“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。让学生自己感觉到阅读是搜集信息、认识世界、开展思维、获得审美体验的重要途径。写作教学的重点：1、培养学生对阅读内容和生活现象进展独立考虑，发现蕴涵其中的意义；能从自己的学习、生活实际出发，随时写下自己的感受，表达自己的见解，书写自己的感情；能根据自己的程度和生活积累展开想象，表达自己对学习和生活的考虑和对将来的憧憬；养成写日记的习惯和积累语言材料、生活材料的习惯。2、在写读书笔记的根底上写出对所读作品的感受或评论，做到有观点、有分析^p、有根据，并逐渐形成自己的见解。3、综合运用表达、描写、议论、说明、抒情等表达方式，写出有感情、有内容、有中心、有条理的文章，做到语句连接穿顺，构造完好，标点符号使用正确。4、逐步培养专题写作的意识，对一个题材或范围，能从与别人的不同角度、不同方面写出自己的感受和认识。会写简单的自己熟悉的有关学习的规划和总结等。5、突出学生的理论活动，指导学生主动地获取知识，采用启发式和讨论式方法，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联络，尝试互批共批，以改促写，防止繁琐的分析^p和琐碎机械的练习。四、详细单元或体裁的教学把课本每一篇课文上好，之前都要深化钻研教材，明确重点难点，找好切入点，创设好教学情景，以引发学生读书、考虑和训练。不能为了赶进度而早早完毕新课，然后让学生大量做复习题，这种题海战术只会引起学生的厌倦，从而导致学习兴趣的提早丧失，考试兴奋点的提早消失。初三上学期教材所选篇目都有很强的文学性，教学时要注意文学欣赏的感悟性、审美性等特点，通过本册教材的学习，使学生的文化品位和审美情趣得到进一步提升。古代诗文。教学时要从朗读入手，培养学生的文言语感，同时要继续加强对字词句的认读和记忆，积累文言词语，把握内容，另外要让学生注意文言文的语体风格和语言风格，让他们作一点个性化的评点和赏析。当代诗歌。重点是要引导学生体会诗歌表达的思想感情，感受诗歌的节奏和韵律，品味诗歌的语言，还要展开想象和联想，进入诗歌的`艺术境界，与诗人展开心灵的对话。教学时要从朗读入手，品味和赏析诗歌的思想、语言、节奏、韵律以及技法等，进步学生的朗读和鉴赏才能。散文。重点是体会作者的思想感情，欣赏文中人物、事件、景物的描写，品味精妙的语言。小说名篇。重点是欣赏小说的细节描写、环境描写、语言描写。教学时要引导学生抓住小说中的主要人物，深化讨论和研究课文是如何运用这些描写手法的，从中展示了人物怎样的精神相貌和性格特征。五、加强执行力方案方方面，执行是关键。新的学年新的起点，在教学理论中，我要做到详细问题详细分析^p详细落实，不断总结不断修正使方案更加完善。要在与同事其他老师团结协作集体备课的根底上，心往一处想劲往一处使，一切为了学生一切为了学校，继续充实进步自己，与学生打成一片，满腔热情地去迎接新的自我挑战。2023设计部年度工作方案报告新的一年又开场了，在我们昂首期待将来的时候，有必要对新一年的工作做一个方案，总结以往的应验教训，在新的一年有所改良。在新的一年里，我们每一个人都怀着饱满的激情投入新的的工作，在工作中认识自我，完善自我，打破自我。这份热情与激情更鼓励鼓舞着我，时刻提醒着我在新的一年里要加强对自我的管理，进步自己在工作中的缺乏，为公司献出自己的一份绵薄之力而努力。以下是我总结到的一些工作上缺乏的地方：1、严把工作流程，有效的与客户沟通，进步工作效率。参加正阳一段时间了，对公司的工作流程也是比拟理解，在以后的工作当中一定要按照工作流程走，有效的与客户沟通，防止做无用功，减少对公司的损失，降低本钱，节约的就是利润。再者，要加快工作效率，而且也要确保工作质量，保质保量的完成提案，给客户给公司一个满意的答卷。2、打破设计思路，进步设计眼界，不要只局限于当前的事物。把握整体设计方向，处理好细节处，增强画面美观度。在设计风格上，尝试多种设计风格，不要被客户所局限住，将多种设计元素结合群众爱好做出主要方案和备选方案，以客户的意愿为我们的意愿。3、学无止境，“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习专业知识和理解业务知识，通过多看、多想、多学、多练来不断的进步自己的各项技能。同时要不断锻炼自己的胆识和毅力，工作上、做人做事上都要非常细心，进步自己解决实际问题的才能，并在工作过程中渐渐克制急躁情绪，不能鲁莽行事，积极、热情、细致地的对待每一项工作指令。4、做事有方案性。要做什么不做什么都要有明确性和强迫性，不要让时间总是在犹豫不觉中浪费掉，防止因为没有合理安排而导致工作中的遗漏，进步工作效率。5、增强团队合作意识，团队的力量的无穷的。接到新案子之后，不要一个人单刀匹马的做，首先大家商讨分析^p一下，确定一个主题，分析^p细节，做出一套筹划方案，签订合同之后进展设计。虽然我们这个小团队人很少，大家在一起磨合的时间也不是很久，但我们经过短暂的磨合期已经共同进展了几个工程的设计。所有的工程靠一个人的力量是不能完成的。“态度决定一切”。人的一生就那么几十年，假如我们每天都可以充分的利用好时间，认真的对待我们身边的每一件事情，当我们老的时候回想起来，我们不会有任何的遗憾。我们作为正阳传媒的一名员工，严谨的工作态度，是我们应尽的责任和义务。作为一名平面设计师，不断地开拓设计思路，更好的与市场交融，是我们目前需要改良和加强的，所以我会和公司一起努力，为公司的不断壮大，更好的开展，来尽自己的一份微薄之力。企管部年度工作方案报告20231.组织施行企管部职责范围内的各项工作，调动全部及下属各部门人员的工作积极性，催促全部人员全面完成任务；根据公司目的分解企管部长工作任务，定工作进程，做好指导组织督查工作。亲密各岗位之间工作关系，加强协作配合，做好衔接协调工作。2.贯彻落实企管部岗位责任制，明确企管部人员各岗位职责。企管部各人员根据工作目的性质、任务，制定自己的岗位职责描绘书。3.结合公司其他部门，在今年3月底前拿出各部门各岗位的职责描绘书，于4月上旬汇总至企管部，经公司领导商量后制成《企业各部门及岗位职责描绘书》，形成公司级岗位职责的标准文件。4.结合公司各部门，于4月份开场绩效考核，并检查催促各部门各岗位职责的执行情况，培养公司各部员工严谨务实的工作作风。5.组织、协助公司级制度的起草、修订、执行，督查各部门完成部门规章的制定。做好公司规章制度起草、组织审核、颁发工作，协调新旧体制之间的矛盾，协助部门做好制度的宣传、执行、督查工作。拟订部门规章制定的程序，指导催促部门做好业务流程、业务标准的制定、执行。于今年6月前完成《企业管理手册》的制定。6.做好每次宾客来访的接待工作。根据不同的宾客制定不同的接待标准，每次在宾客来访前做好相关欢送标语和企业资料的准备工作，并根据来宾的访问时间制定合理的行程。在接待工作中不断提升企业的形象、展示企业风采，并积累更多的接待经历，确保每次接待工作的圆满完成。7.于上半年配合施工部和消费部完成施工队所有队员的平安员培训取证工作，并在企业内部开展平安教育工作，确保所有员工树立结实的安消费意识，在工作中不发生任何的意外伤害事故。8.设立专职的防爆材料和清洗液研发人员，在公司相关部门的配合下对防爆材料和清洗液进展进一步的研发，并在这两项产品上不断创新，以于同行业企业。9.法务和商务专员在公司外聘专业律师的配合下，对公司有关的法律事务进展详细周到的处理，确保公司的利益和声誉不受损害，积极维护公司的权益。10.专利工程师今年需要在专利开发和延伸上加大力度，积极开展新专利的申请、保密和存档工作。并积极配合企划、商务和法律，树立企业专利新形象。11.组织汇总公司年度综合性资料，为公司年度总结、工作方案和其它综合性文稿搜集整理提供材料，及时拟写、审核以公司名义制发的各种文稿，审核部门外发的文稿。严格按行文程序办理，保证文稿质量。12.组织搜集和理解各部门的工作动态，沟通公司内部信息，为领导决策提供可靠的根据和建立性方案。制定并执行公司信息搜集处理规章流程，科学分析^p信息内容，及时反应处理意见，做好信息综合分析^p、动态分析^p工作。协助公司主要领导协调各部门之间业务工作。13.根据公司开展需要和公司安排，搜集研究国家及地方政府部门关于公司产品而制定的法律、政策、程序、规章制度，为公司产品销售、消费、研发等业务提供政策支持性效劳，协助各部门加快工作进度。14.根据公司业务工作需要，开展调研、企划工作。根据详细工作目的，制定调研方案，组织调研人员，指导步署调研工作，分析^p调研结果，科学合理实事务实得出调研结论。15.根据会议决议、领导目的和意图，制作企划方案，提供领导决策备选，协助部门施行企划方案，及时搜集反应信息，解决出现的问题；做好企划施行的总结工作，进步工作效率。16.积极开展对内对外宣传。在现有根底上进一步扩大公司企划和外交礼仪接待人员队伍，培养一批接待和商务方面的骨干精英，积极推动公司对外形象和文化建立。17.协助销售部做好各地反应信息的及时处理工作。按对口负责的原那么，与各部门协商协调，整合资，以最快的速度解决市场需要及时解决的问题。将问题的解决落实到人，重大问题排定时间表，按进度跟踪。动态管理，及时沟通，做好记录。研究信息，发现问题与苗头，为领导决策提供根据性材料。18.做好详细的行政和后勤管理工作、以及临时性、突发性事务的处理工作。详细事务大致为：食堂、车辆、办公用品采购的审批与管理、会议组织、