四年级学生暑假总结和新学期打算

第39页共39页四年级学生暑假总结和新学期打算四年级学生暑假总结和新学期打算。开学的钟声敲响了，我即将成为四年级的学生了，我长大了。我的暑假充实而快乐。我去了北京，游览了故宫、长城，给我留下了深入的印象。我去了海边，还下海捕鱼的呢。我学会了自由泳，这让我很开心。我迷上了魔方，已经可以复原六面了。当然，我看了不少好书，《北极探险》、《我心中的战神》都让我回味无穷。马上就要开学了，学生的主要任务就是学习。下学期，我将主要进步检查以及自主学习的才能，享受学习带给我的快乐。在新的学期里，我会积极参加体育活动，多强健身体，做一个安康的小伙子，继续为班级争光。我还要多读书，读好书，品味书籍带给我们的快乐。我还会努力改正缺点，和同学和睦相处，遇到小事要冷静面对。我长大了，在学校里是大哥哥了，我要做出典范给弟弟妹妹看。帮学校做事，不怕苦、不怕累。学习上也一样，要有信心，考不好不灰心，认真订正，相信自己。F132.新学期是个美妙的开场，我想当三好生，想免考……让我向着目的前进，各方面争取跟上一层楼，做个老师信任、同学爱戴的好学生。妈妈评：走在学校的林荫大道上，含笑醒了，桂花树也伸起了懒腰。时值初秋，花也红着，树也绿着，万物含情，一切活力勃勃。转眼，孩子们又窜高了一大截。春华秋实、岁月无痕。光阴的飞逝，为我们的人生留下了许多珍贵的财富。太多的记忆，太多的情感，让我们有些无法释怀；太多的感动，太多的追求，使我们久久不能遗忘……祝福孩子们的新学年！四年级下学期德育总结总结一：四年级下学期德育总结伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，xx至xx学年第二学期的德育工作，在县教育局、学区和学校的正确领导和亲切关心下，加之全镇师生的共同努力，圆满地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克制缺乏，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下：一、根本情况本学期注重全面理论全国中小学德育工作会议提出的要求，继续发扬我校德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推进素质教育为目的，以社会道德建立为根底，以培养学生的健全人格为重点，以德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证，积极构筑我乡德育工作开展的新格局。二、主要做法和成绩1、加强管理、开展养成教育。我们要求各校利用主题班会，组织学生学习《中小学生守那么》、《中小学生日常行为标准》。小学从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进展正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进展心理安康教育。2、本学期我们组织学生观看爱国影片活动，通过座谈写观后感为载体，活化教育内容，深化教育主题。使爱国教育、社会教育、集体教育和____传统教育寓以其中。3、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建立施行纲要》要求学生严格遵守“爱国守法、明理诚信、团结友善、节俭自强、无私奉献”的根本道德标准。4、加强以班主任为主体的德育队伍建立，要求各校每月开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会。同时要树立“转化一个后进生比开展一个优生更重要”的教育思想。要求老师的教案设计都符合学生的年龄特点，使学生受到了良好的教育，各方面的素质都得到进步。5、抓好各校的班、团、队活动，充分发挥团队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动。三月份全校开展了以《写标准字，说普通话，做优秀少先队员》为主题的演讲会。五月份开展了《爱劳动，爱生活》的作文比赛。六月份开展了庆“六一”班级文艺比赛。通过这些活动的开展，陶冶了学生的情操，更增强了学生对祖国的热爱，使师生的关系更近了，学生更加热爱学习了。6、本学期重点抓好班级文化建立，创造良好的育人环境是班级德育工作重要组成局部。在推进“花园式”学校建立中，继续要以美化班级，净化校园、绿化校园为重点，教育学生保护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。总结二：四年级下学期班主任德育工作总结本学期，我担任四年级〔2〕班班主任工作，我倾注了自己全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还不错，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，详细做法如下：一、抓好日常行为标准教育，加强各种才能的培养对学生进展常规教育和训练，严格要求，一抓到底。长期以来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，每天提醒他们注意习惯的培养。读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时，那么要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的才能方面，那么要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来。这些方法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。如今学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控才能，课堂秩序有明显好转。二、对学生进展耐心教育，多表扬少批评表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反响。例如：上课了，大局部同学在吵嚷，没有做好上课准备，假如泛泛批评，收效甚微，假如点名批评，别人往往幸灾乐祸；倘假设从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进展表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。人都有自尊心，表扬有批评的作用，是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克制待进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习，到达取长补短的目的。教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作。三、为人师表，以身作那么班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面进步学生素质，陶冶学生情操，培养全面开展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，标准学生的行为，首先要标准自己的行为；进步学生的素质，首先要进步自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在工作理论中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦挖苦他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和学生一块清扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和各位老师搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写标准认真。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。如今，我不在的时候，班级卫生清扫得象模象样，别的老师都很羡慕。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育。老师是学生心目中的典范，在全面推进素质教育的今天，作为老师更应进步自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生安康的指导者和引路人。四、培养正确言论和良好的班风正确的言论是一种宏大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、鼓励的作用。在扶正压邪,奖善恶的过程中,言论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此,班内要注意培养正确的集体言论,擅长引导学生对班级生活中一些现象进展议论、评价，形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。有的学生不注重自己身边发生的小事,不屑于做小事.如:放学后窗户没关就走了,大白天几个灯管全开着却不以为然等等。针对这种情况,我组织开展了《勿以善小而不为,勿以恶小而为之》的班会,会上对小事该不该管进展了辩论,还列举同学身边发生的小事造成的危害,最后得出结论：“千里之行,始于足下;千里之堤,溃于蚁穴”。理论证明：有了正确的言论和良好的班风,就会无形的支配集体成员的行为和集体生活,是一种潜移默化的教育力量。五、做好待进生的转化工作我们这个班，待进生的人数挺多。因此，转化待进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对待进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发现他们的闪光点。比方：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给待进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联络，争取家校结合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体开展。在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙繁忙碌的，但我忙得快乐，忙得开心，在今后的工作中我将更加努力工作，不断完善自己，进步自己，使所教班级跃上一个新台阶。总结三：四年级下学期德育总结班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联络的纽带和桥梁。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面开展，进步学生多方面的素质，我做了下面几点工作：一、全面开展，德育为首。学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，如结合学校为灾区开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。在作文“一个我敬仰的人”中，同学们大多写林浩是自己最佩服的一个人。事实证明，班队活动是对孩子进展思想品德教育的最正确途径。平时我更是利用一切时机浸透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。二、平安教育，常抓不懈。平安是保证教学工作稳步进展的前提。为保证学生的平安，我时时注意对学生进展平安教育，除利用班会课、放学时间进展讲解、学习外，还采取了许多平安措施，如：每天到校后都要对教室进展检查，提早排除平安隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监视、提醒违纪学生，制止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通平安。各班按学生回家的方向编排路队，并委派一名负责人的学生担任路队长，真正落实路途平安。三、加强管理，促进学习。学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进展，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《小学生守那么》和《小学生行为标准》，让学生时时检点自己的行为。并开展了主题活动：“谁最棒？我最棒！”，进展量化管理，同时举行了“辞别不文明行为我能行”的签名活动，使班上的纪律得到了很大的改善。为了使学生参与活动的兴趣持久，班主任进展了改革，创立了“超级积分卡”，让学生在快乐积分的同时养成各种良好的习惯，形成了良好的班风，促进了积极的学风。四、搞好卫生，关心安康。优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体安康，少生疾病。今年三月以来在安徽发生了手足口病，后来宜昌也发生了多例。对于学生卫生，我更是关注。不仅专门安排学生监视，做到卫生工作经常化，不留死角。还为预防学生生病，就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，每天早上一到学校就到教室里去观察有哪位孩子不舒适，课堂上，除了教学，也时时关注孩子的脸色，一旦发现有不舒适的，立即与家长获得联络，及时解决问题。总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。四年级学期末个人总结四年级学期末个人总结一本学期，我担任了四年级的数学教学工作，感慨于光阴的匆匆。在本学期的教学中体会到了其中的艰辛和快乐，懂得了学好数学的重要性。它来于生活，又应用于生活。一路走来，我认真备课、上课、听课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。在课余时间，我认真学习教学理论，并努力与教学理论相结合，形成比拟系统的知识构造。遇到自己不懂的或不确定的问题就向其他老师请教，在课后也经常与他们交流，学到了很多的知识。在课堂上我一直严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。在课堂教学中追务实效，注重学生才能的培养，不断进步他们的分析^p才能、理解才能，顺利地完成教育教学任务。一、课堂1、用正确的课堂教学观武装自己。为了追求课堂的实效性，我认真地学习了关于课堂教学的理论，自己也做了一些考虑。课堂教学要有学生主动探究的数学学习环境,使学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都可以充分开展。数学教学是一个师生之间、学生之间交往互动,共同开展的过程。作为老师，要在有限的时间内吃透教材，创造性地使用教材，使得课前准备不流于形式,变成一种实实在在的研究。这样，在课堂上学生就容易成为学习的主人,让他们学中有发现,学中有乐趣,学中有收获。2、做好充分的课前准备。我的做法有三点：(1)认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念、设计意图都弄清楚，理解教材的构造，知道在哪里需补充资料，在哪里需要有所删减，抓准每课时的重点与难点，掌握知识的逻辑努力做到在课上能运用自如。(2)理解学生原有的知识技能，关注他们的兴趣、需要、方法、习惯。与同年级组老师一起讨论学习新知识在哪里可能出现困难，如何采取相应的预防措施。(3)考虑教法，考虑如何把自己掌握的知识以学生最易理解的方式传授给他们。在教学中，我总是有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点。3、时刻注意课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造和谐的课堂气氛。在课堂上，语言简洁明了，克制自己刚教学时罗嗦，重复的缺点。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣。合理布置家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。二、课后要进步教学质量，在课后一定要花时间做好辅导工作。这个班的学生都比拟爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，尽量能让他们认识自己的错误，并使这一工作落实到学生的学习中，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，一局部学生由于家庭教育的空缺和儿童特殊的生理特点，学习上就有点困难，因此班级里就有了两个极端的现象。新的课程改革对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学生、学校、社会奉献自己的力量。四年级学期末个人总结二今年，本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经历及教训。1、要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。①认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，三年级的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。3、金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。如今，我也正在不断改正中。作为班主任老师工作做的不够全面，没有顾及其它学科的情况，导致英语和综合成绩较差。在下个学期，我要在这些方面有所改良。总之，在本学期的教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言安康得体，举止文明礼貌，以身作那么，注重身教。四年级上学期科学教学总结一学期即将完毕，在这一学期，我任教了四年级科学课，感受颇多。在教学过程中，与学生共同学习，联络生活实际，让学生考虑，进步科学课的实效性。我本人积极参加科学课竞赛活动，和老师共同参与教学研讨活动，获得同时的指导，努力改良教学方法，发挥科学课优势，激发学生热爱科学。这学期教科学课，虽然在教科学课之前，我学习了课程标准，阅读了相关资料，同时，在以前的教学中，我也曾经教过自然课。但在详细的教学过程中，我发现，要想上好科学课并不是那么容易的。首先，在理念上的转变。新的课程标准提出了以下六个理念：科学课程要面向全体学生；学生是科学学习的主体；科学学习要以探究为核心；科学课程的内容要满足社会和学生双方面需求；科学课程应具有开放性；科学课程标准的评价应能促进科学素养的形成与开展。这些理念，强调培养学生的科学探究精神，培养学生科学素养。其次，在内容方面，我把自然课与科学课进展了比照，我发现：1、科学课的主要内容，不仅综合了自然课的主要内容，还增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护教学内容。这样做更利于全面培养学生的科学技术素养。2、科学课程具有更强的实用性、兴趣性和灵敏性。课程中的内容更注重选择贴近学生日常生活、符合儿童兴趣和需要的学习内容。尤其是培养发现问题、解决问题、从中获取知识。这样，更有利于开展学生探究才能的教学形式，从而使学生的知识、才能、情感态度价值观得到全面的开展。再次，由于理念的转变以及主要内容的变化，引起了我在教学各方面的转变。1、由于文本提供的学习内容的开放性很强，在备课时，老师要充分想到可能发生的情况，合理安排教学环节和教学时间。所以，在备课时，我不仅要考虑到文本的内容，还要考虑到文本延伸到的内容，查阅相关书籍，上网查阅资料，以防上课时出现过多的学生质疑，而自己却不知怎样答复的情况。2、既然科学课程要面向全体学生，学生是科学学习的主体。那么在上课时，教学方法要根据课堂上出现的情况，灵敏多变的运用；重视学生观察考虑、探究性学习教学环节也要随时根据详细情况进展调整。3、打破传统的教学形式，创设开放性课堂。有的学习内容，理论性非常强，需要的时间也比拟长，因此，教学过程不能仅仅在课堂上，需要提早布置学习任务，让学生搜集材料、合作探究、从中获取知识。而在课堂上，只是汇报交流结果。如铁的生锈。当然，虽然探究的过程在课外，老师不能看到探究的过程，这就要求老师的指导更要及时、准确，这样才更有利于学生更好地探究，得出结论。4、及时帮助学生写出探究记录。在写探究记录时，指导学生把探究的过程写得有条理、清楚，把结论写明白，并提出自己还没有弄清的问题。这样，就有利于培养学生探究科学的兴趣，养成良好的科学探究的习惯。当然，在教学过程中，我也遇到了许多困惑，需要在今后的教学中逐步想方设法解决。如：如何大面积地进步学生学习、探究的积极性，更好地搞好小组合作的效果等等。在科学教学战线上，我还是一个新兵，我将攻克一个个堡垒，扩大自己的阵地。不断总结经历，进展教学反思，始终让学生成为课堂教学中的主人，有利于学生的发散思维，有利于学生进步成长。四年级音乐教学总结这学期学校安排我上四年级音乐课，为了能更好地完成教学任务到达教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的才能，通过音乐的艺术形象，培养学生的____理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到安康的开展。作为音乐老师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。一、根本情况概述坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐理论活动〔听、看、唱，讨论、联想、想象及律动〕中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上创造音乐。高中的音乐欣赏课还参加了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的理论活动，这也使学生的才能得到了锻炼。二、获得的成绩与经历1、在教学中，认真备课的根底上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，明晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断进步唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的根底上进步对音乐形象的理解才能，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐“3、在教唱一首新歌，为了使学生能到达学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的进步，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的才能。三、采取的方法和措施1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批评与纠正。2、更好地培养学生对音乐的兴趣。3、给他们的环境较为宽松。4、我经常利用休息时间去自费搜集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。四、缺乏及今后努力的方向缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培养，略微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是互相作用、互相促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。四年级科学教学总结时间转辗来到腊月，学校各项工作到了收尾阶段，也是各部门、个人进展总结反思的好时机。俗话说得好：磨刀不误砍柴工。静下心来“磨刀”，为明年的教学开展梳通阻碍环节，进步工作效率。正是出于这种想法，教学的工作总结更为重要。现将四年级科学教学工作总结如下：〔1〕加强新课程理论知识学习，用先进教学理念武装自己。如今的新课程，很多老师都感觉到处理教材有一定的难度。内容形式多样，活动性、操作性的内容占教材绝大局部比例。面对这种情况，我一是通过个人自学和集体讨论学习相结合形式学习新课程理论，充实头脑，深入把握课标精神内涵；二是通过网络收看新课程解读、新课程讲座等专题影片，用理论与现实相结合的方式，力求做到融会贯穿；三是进步网络研修、个人自省的方式，在网络上与教材交流群中的老师商讨每课中的疑问和教学设计，利用读科学课杂志的时机，理解同行们对教学热点、难点问题的处理策略，有针对性地处理好教学各环节，进步教学效率。〔2〕抓好教学五认真工作，上好每一堂课，实在进步学生素质。科学课的内容繁多，涉及的知识面广。本来学生的学习兴趣较高，假设老师只是照本宣科，不去钻研教材，理解学情，解决教法、学法中存在的问题，这样的课一定是收效甚微。久而久之，学生的学习兴趣也不浓重了。为了保持学生的这种学习兴趣，一方面我努力做到—要求学生做到的自己先做到；另一方面，力求以最优的教学设计满足学生开展需要。为了寻求最好的教学设计，我一是理解学生性格特点和学习差异，在课堂提问、布置练习时留有不同层次的问题，再次就是把握每课的重难点，力求人人掌握重点知识，绝大局部能打破难点，让学生能较轻松地掌握知识。为了能让学生更全面深入认识科学知识，认识科学事物变化中的规律，在开学初就开场发动学生找备用实验器材、材料，学生学习兴趣较浓重，掌握知识效果也较好。〔3〕更新知识构造，拓宽知识面，加强与别人交流，以适应新时期课改开展的需要。有句话说得好：三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。我们学校的综合学科老师少，有时一些问题不能得到较好解答，这时候我就向“大象版教材交流群”、“科学老师之家”的网络QQ群上的高手讨教。如找齿轮组的模型，不同材料的饮料瓶性质的实验等问题。通过网络研讨，明白了科学知识和道理，更让我明白了科学老师是需要全面的素质作根底，这样才能有效开展学生素质，进步学生才能。以上列举是我平时教学工作中的根本做法。当然，教学中也存在诸如：对学生分析^p不透彻，实验分组费事，课堂纪律难以调控维持等现象，今后还要多多与同班老师多沟通，学习他们的先进教学经历，实在为培养全面开展的高素质学生尽心尽力！四年级老师年度总结一年来，在学校各局部的正确引导下，我顺利美满的完成了年初制定的各项工作方案。回首这一年，工作固然很沉重，但也充实；干的活固然很多，但也锻炼了自己。为了今后能更好地展开工作，特对本人一年来的工作总结以下：一、思想方面一年来，我时时不忘加强学习，处处严格要求自己。热爱教育事业，热爱党，热爱人民，认真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守各项规章制度，认真学习各级各类文件。思想端正，作风正直，服从领导，团结同道，关心学生，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不倦，精益求精。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作当中。二、工作方面〔一〕班务工作出于学校工作的需要，我承担了四年级的班主任工作。对从教已十几年但却从未教太小学生的我来讲，这是一个宏大的挑战，而且这个班几最近几年年换语文老师和班主任，学困生比例很大。说句实话，我一点信心也没有。果然，开学没几天，我就发现：班里28个孩子，只有十来个爱学习，还有十个左右的孩子必须催促才愿意学，另有八个根本不学习；上自习很多孩子爱说闲话，上课时也有；班干部形同虚设，不负责任，学生爱打小报告，班级凝聚力差。但是，这些孩子也有优点：学生终究年龄小，可塑性还较强；他们爱劳动，老师布置的卫生工作能很快完成。针对这些情况，我立即在开学第二周改组了班委会，由学生投票，选出了一批工作积极负责、有号召力的学生担负班干部，实行轮换制。没多久，班级工作就有了起色。接着，我又不耐其烦的经常对学生进展平安教育、纪律教育、卫生教育、学习教育、集体教育等，力求在最短时间收到最好的成效。我特别重视对学生进展心理疏导，经常找学生单独谈话，理解他们在生活、学习上的困惑，并尽可能地给他们解决。一年下来，班上很多孩子，和我成了朋友，他们跟我说话很随意，丝毫没有师生之间的隔膜。就这样，经过一年的努力，好些本来淘气的学生渐渐变得听话；几个不学习的孩子渐渐开场喜欢上学习；学生打小报告的次数逐渐减少，班级凝聚力得到了增强。固然，一年的时间终究有限，这个班的学生还有很多题目需要解决，但是，我有信心，假设再有一年、两年，这个班的工作一定会有更大的起色。〔二〕教学工作对小学语文，我是个门外汉，历来没教过，但没有谁天生就会，我只得硬着头皮上。我先是认真学习、研究了课程标准，再向有经历的老师请教。为了上好每节课，我课前做好了充分预备，认真研究教材，充分理解了教材的章节构造、重点与难点，把握了知识之间的逻辑，结合学生学习的特点，考虑每节课的教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，并发表自己的看法和观点。课堂教学上，组织好学生教学，关注全体学生，同时，激起学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛。课后辅导上，做好了爱动、好玩、缺少自控才能等学生的思想教育工作和学习辅导工作。和学困生交谈时，有针对性的提出学生的题目，并提出了改良的建议。在批评学生之前，先详细理解的学生目前的情况，点到为止。同等的对待每个学生，让他们都感遭到老师的关心，建立好了良好的师生关系。四年级下学期科学教学总结时间过得真快转眼间，一个学期的教学工作完毕了，将本学期的科学教学工作总结如下：本学期，我自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的进步，待人真诚和蔼，努力树立良好的师德形象。热爱学生，关心学生的学习、生活、情感，在教育教学工作上兢兢业业，一丝不苟。本着对学生负责的态度去完成每一样工作。科学课程的学习，可以使学生掌握根本的科学知识和技能，培养科学的兴趣和思维习惯；理解科学探究的根本思想和方法，并应用于力所能及的科学探究活动；理解科学和日常生活的关系；理解求真务实、开拓创新是科学精神的核心。在平时的教学中我能注重学科浸透，课堂教学联络学生的实际生活，创设民主、平等、和谐、融洽的气氛，使学生乐学、善学，关注学生的全面开展。我知道，要想进步教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量，课前认真备课、课中认真上课、课后认真反思。尽管课时任务重，我仍尽力精心备好每一节课，创设轻松愉悦的情境进展教学，与学生共同学习交流。一学期下来，我积累了不少教学经历，学生的合作意识和合作才能也得到了进步，详细做到：一、照顾学生参与的才能要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在老师的引导下，作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程，老师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生按照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。二、激发学生的参与兴趣。在课堂教学中不难发现，兴趣是最好的老师。我认为激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。三、丰富学生参与的方式。丰富学生参与的方式，就是改变过去以老师讲、学生听，死记硬背的教学手段。自然课教材的特点非常抽象，要让学生在观察实验中发现机密，获取新知识。假如教学中只是老师讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在自然课教学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。在老师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科学理念。四、关注学生的参与过程。我认为在课堂教学中，老师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑那么小进，大疑那么大进。要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中，老师要精心设置问题，合理安排，解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。五、让学生体验参与的快乐。学生是好奇的，是好活动的，在参与过程中，他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。六、存在的缺乏：新课程的施行需要更多的外界条件的支持，但是学校的条件往往达不到这方面的要求：比方有些实验过于抽象，缺乏器材。因此只是对他们讲解知识，对课中实验、相关问题不理睬，学生理解不深入。针对以上问题，特别是在上有分组实验的课时，我只能采取让学生自己先来谈谈对实验结果有什么预测，自己是怎样的认识。如何去合理的解决好这一问题往往感觉很无奈。四年级上学期班队工作总结四年级上学期班队工作总结一、根本情况概述：自今年秋季我担任四年级班队工作以来，做了我认为一切该做的工作，根本理解了班级每一位学生的思想状况及学习情况；坚持常规教育，认真贯彻《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》；加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；坚持推普工作，人人在校都说普通话；开展一系列丰富多彩的少先队活动，推行素质教育；班级学生养成良好的学习、生活习惯，保护公物，经常保持班级整洁、美观，卫生责任区无卫生死角；加强对学生的五爱教育等。期初我根据学校制订的工作方案及少先队大队制定的工作方案，结合本班的实际，制定了实在可行的班队工作方案，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作方式，获得了一定的教育教学效果。现就本学期我班的班队总结如下，向领导和同仁汇报。二、获得的成绩与经历：1、在班级争创“文明班队”活动中，我班获得5次周评“文明班队”。2、加强班集体建立，树立良好班风。3、强化日常行为标准训练。4、开展丰富多彩的班队活动。5、培养学生的安康向上的心理素质。6、加强对学生进展平安教育。发动学生要有为班集体效劳的热情和责任，鼓励每位学生积极参与，毛遂自荐。根据学生自荐和我理解的情况，三天之内成立了临时班队组织机构，包括班干、队干、组长、成员局部是学生自荐，局部是我临时任命，同时我宣布一个月后全班参与竞选和民主投票选举相合的方法组建新的班队委组织机构，要求学生在一个月以内认识班上所有同学。7、加强对学生进展法制教育。三、采取的方法及措施：1、对学生进展爱已教育，教育学生严以律已，对自己负责，做到自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、自利、自满、自馁、自弃。2、充分利用早会、班队活动、学科教学对学生进展平安教育，组织学生听平安知识讲座，观看平安知识图片，参加平安知识竞赛等多种渠道加强对学生的平安教育。3、发动学生要有为班集体效劳的热情和责任，鼓励每位学生积极参与，毛遂自荐。根据学生自荐和我理解的情况，三天之内成立了临时班队组织机构，包括班干、队干、组长、成员局部是学生自荐，局部是我临时任命，同时我宣布一个月后全班参与竞选和民主投票选举相合的方法组建新的班队委组织机构，要求学生在一个月以内认识班上所有同学。4、经常召开班队干部会议，鼓励他们放手工作，和他们一起讨论工作方法，倾听班队干部的意见和工作中的困难，帮助他们出主意、找方法、释难点，给班队干部创造工作锻炼的时机，让他们自己主持主题班会，独立开展课余活动，放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。四、存在的缺乏及今后努力的方向：以上这些努力和结果，只是我工作的职责和应到达的目的，由于经历缺乏，才能所限，工作中也有失误和很多缺乏。1、和学生交流比拟少，常常不能及时充分地理解学生。2、对学生往往缺乏耐心，特别是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的学生有时也缺乏耐心，不能调控自我情绪，处理方法简单。总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较浓重班级风气纯粹，整个班级正在朝着安康的方向开展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成，今后，我们将继续努力，使我们四年级成为真正的先进集体。四年级美术教学总结202_202_学年度第一学期即将完毕。在这一个学期中，我担任四年级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术教学工作总结如下：一、教学方案贯彻情况本学期，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，认真遵照教学大纲要求，大力推广素质教育。根据开学之初制定的方案，通过详细的教学措施，按时按质地完成了本期的教育教学工作内容。工作上兢兢业业，对学生以身作那么，言传身教。教学中注重学生知识技能情感目的的达成，培养学生在造型表现，设计应用，欣赏评述，综合探究四个教学领域的全面开展。工作中坚持做到教书育人双向进展，让学生在学习文化知识的同时进步自己的道德修养。二、教学工作在开学之初，就对全册教学进展了分析^p归类，提早布置学生准备好本学期的材料，巧妇难为无米之炊，为上好课做好物质准备。由于本学期参加骨干老师培训，有些课程提早上的，在教学中两课时的课变成了一课时，上课的时间缩短了，这就要求老师在课前做好充分的准备，精讲少讲，多给学生留时间去完成作业。有弊必有利，这样的应急教学也给学生很好的锻炼时机，学生在完成一幅画的内容时，不在像以前一样拖拖拉拉，在课堂上可以积极主动，紧张而专心的去完成一幅作业，他们知道没完成的内容已经没有下一节课的时间来继续，所以一段时间的训练，学生已经进步了绘画速度，有效了应对了上级的二非常钟美术技能抽测。在教学中，我还有效的利用多媒体教学，利用现有的互联网教学。云空间的应用有利的辅助了我们美术教学。在办公室找到的课件在每个班级的课堂上都能用到，甚至可以随时在课堂上搜索自己的博客，把课下传到博客上的学生作业翻开给学生欣赏评价，学生看到自己的作业出如今网络上非常惊喜，对他们是一个很好的鼓励。和学生互为云空间的好友，可以随时交流，特别是平时很少言语的学生，在空间里经常给老师留言，说说自己的想法，拉近了和学生的间隔。美术教学中我认真遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原那么，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出实在可行的教学方案。注重激发学生学习美术的兴趣，认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的根底知识，掌握了美术的根本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，进步了学生的审美才能。除了美术根本素养的传承，还注重学生个性的的开展，培养学生的人文精神和审美才能，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展奠定良好的根底。使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习才能，为终身学习奠定根底。三、自身素质通过参加学习，感觉自己在美术专业领域还有很多的不知，课堂之余，我认真参加了学校组织的各种业务学习外，还自己购置了很多和美术教育相关的书籍，订阅美术教育杂志，从教育教学书籍刊物的理论上进步自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进展教育教学工作，能更快地适应现代化教学形式。四、需要亟待进步的方面学生的潜力是很大的，美术特色的表达还有待进步，在国家课程和校本课上，完全可以让学生多做多练，可以有更多的作品保存展示。准备材料是上好课的关键，和班主任沟通，在这方面应该让学生家长重视起来。2023年四年级寒假总结这个寒假虽说非常的短暂，但也快乐着，充实着，也因为这绵绵不断的春雨，过得有点小郁闷。这个假期作业真心不少，儿子一大半的时间都花在作业上了，还好，根本认真完成了！再说说这运动吧！因为白天我们忙着工作，特别是年前这段时间，更是忙得不可开交，唯一可以跟娃交流的就只剩中午和晚上这么一段美妙光阴了，中午因为要午休，根本干不了啥了，所以，只能在晚上全心全意的来陪娃了，一开场我就有了饭后漫步的方案，既可以同孩子谈谈心，又锻炼了身体，一举两得，多好。可愿望是美妙的，现实却是残酷的，才坚持了没几天，忽啦啦的春雨就把我们的方案全给打乱了。所以，这个假期，运动方案彻底泡汤，俺们家的早早同学是越吃越欢，越吃越肥啊！还有阅读！这个假期儿子一心扑在《查理九世》第二季上了，一共三十本，儿子是如饥似渴般的，一本接着一本，整整半个月啊！真的有这么好看吗？我也没翻过，可娃就是这么迷！其次，就是各种各样订的杂志了！这个假期表现最好的就是坚持练____笔字，每天一张春联或古诗，年前主要是写春联，一天一副，比去年进步多了，给爷爷奶奶太婆们送去春联时，大家都齐齐称赞他！希望今年能继续努力吧！儿子喜欢英语，最初的一周也天天开启口语训练，听老师下载的小短文，可是后来因为作业多，没坚持下来，年后根本没听过英语了，所以开学了，英语的学习必须抓紧啊！还有国画和萨克斯这两项业余爱好也没有好好坚持！这个假期最大的收获就是年前带儿子去绍兴转了一圈，游览了鲁迅故里、兰亭、东湖，还去了安昌，那里到处洋溢着浓浓的年味!是浙江年味最浓的一个古镇！假期过得很快，有收获也有缺乏，刚开学呢，我们又开场期待下个假期了！四年级英语教学总结第二学期本学期，我继续担任四年级的英语课。现将本学期的教学工作总结如下：一、英语学习的情况分析^p1、四年级学生处于低年级向中高年级转变时期，心理上略为叛逆，总体的学习根底和学习习惯养成都比上一年级好，但是还有大多数同学上课