梅州中学教师招聘2021年考试真题含答案及部分解析_第1页
梅州中学教师招聘2021年考试真题含答案及部分解析_第2页
梅州中学教师招聘2021年考试真题含答案及部分解析_第3页
梅州中学教师招聘2021年考试真题含答案及部分解析_第4页
梅州中学教师招聘2021年考试真题含答案及部分解析_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

WordWord文档下载后(可任意编辑)2021析1: 容单项选择题A、学问B、应用C、评价目标D、综合目标2多项选择题A、交往的自愿性B、关系的平等性C、群体的凝聚性D、价值的趋同性E、价值的多样性3:教育是个体进展的物质前提。〔〕推断题对错4:当代教师的质量集中表达在教师的〔〕方面单项选择题A、政治素养B、教育素养C、专业素养D、道德素养5:班级建设的设计最重要的是制定〔单项选择题A、建设的目标BC、具体方法D、工作程序6:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是〔〕单项选择题A、刺激一反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决7:学生对真实性的问题不理解时,可以给以间接指导推断题对错8:“寓德育于教学之中〞,寓德育于活动之中,寓德育于教师典范之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。〞这表达的德育过程是〔〕。单项选择题A、培育学生知情意行的过程B、促进学生思想内部矛盾斗争进展的过程,是教育和自我教育统一的过程C、长期、反复的逐步提高的过程D、组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程9单项选择题A、视听觉获得的反馈信息B、教师给予的反馈C、看录像得到的反馈D、计算机给予的反馈10:遗传在人的进展中的作用是提供物质前提。推断题对错11单项选择题A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料定,应扣除张老师5002012年上半年中学真题】单项选择题A、节省了办学本钱B、加强了经费管理C、表达了按劳取酬D、侵害了教师的权利13:一般而言,学生的成就动机来源于三种需要。以下选项中,不属于成就动机源泉需要的是〔〕单项选择题A、认知的需要B、交往的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要14:以下选项中,一举推翻清王朝统治的历史事件是〔单项选择题A、金田起义B、戊戌变法C、辛亥革命D、五四运动15分明是学生搞的恶作剧。以下处理方式,最恰当的一项是〔单项选择题A、老师大发雷霆,马上查找恶作剧的人B、自我解嘲地笑着说:“看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了。盼望你们在课后也给我提提意见,关心我改良工作吧!〞C、稍作整理,批判训斥学生D、仔细地说:“我就喜爱接受他人的挑战。〞16:信息技术没有转变人们关于学习和教育的观念推断题对错单项选择题A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性8载的是〔〕单项选择题A、蔡伦B、华佗D、汉武帝19和怎么样的问题,可用来区分和区分事物的学问,属于〔单项选择题A、陈述性学问B、程序性学问C、操作性学问D、策略性学问四个指标,将父母的教养行为分为〔多项选择题A、专制型B、开放型C、劝说型D、放纵型E、民主型21单项选择题A、国家需要敬重多数国民的财产占有与处置权利B、没有法律爱护的全部权,是效率偏低、缺乏活力的全部权C、市场经济的进展程度与一国决策者的水平亲密相关D、全部权合法化,是市场经济正常进展的关键教师职业道德的基本原那么和基本规范的具体贯彻推断题对错23单项选择题A、3岁左右B、5岁左右C、6岁左右D、724:一份教案的核心是〔〕单项选择题A、提出教学目的B、选择教学方法C、设计教学进程D、规划板书内容多项选择题A、理性与感性BC、过程与方法D、情感看法与价值观单项选择题A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素单项选择题A、(美)B、(美)杜威D、(德)福禄贝尔28:真正使教育心理学成为一门独立学科的人是〔〕单项选择题AB、詹姆斯C、冯特D、杜威9用。单项选择题A、教师B、班主任C、班长D30单项选择题A、集体中占优势的、为大多数人所赞同的言论和意见B、班主任所提倡的言论和意见C、集体中全部人都一致同意的言论和意见D、集体中优秀分子的言论和意见31:认为应当将人的学习区分为学问的学习、技能的学习、能力的学习和品德的学习这四种类型的是〔〕单项选择题A、加涅BD、我国心理学者32:绝大多数的梦都会发生,这个阶△波消失〔单项选择题A、人睡期B、潜渡睡眠期C、中度睡眠期D、快速眼动睡眠期33单项选择题A、未成年公民B、社会公民C、一般受教育者D、青少年儿童作用。推断题对错35多项选择题A、道德认识B、道德行为C、道德情感DE、德育内容念的外延,那么这两个概念之间的关系是〔单项选择题A、反对关系B、属种关系C、交叉关系D单项选择题A、放弃对家长协作自己工作的期望B、催促家长,让家长成为自己的“助教〞C、敬重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D、忽视家长,与学生直接沟通38:造成学生心理个别差异的缘由是〔多项选择题A、遗传B、人际关系C、社会环境D、学校教育39:教育具有超阶级性,任何社会的教育宗旨都是相同的推断题对错40:布鲁纳用“认知结构〞的概念取代了格式塔所提出的完形概念,他在这里提出的“认知结构〞与“完形〞是根本对立的。〔〕推断题对错41单项选择题A、听B、唱C、想D、说42:一个好教师的职业情感、人格品质的基本内核是〔〕单项选择题A、典范B、理解C、创造D、促进推断题对错44:制约教育制度的社会因素主要有()多项选择题A、思想B、政治C、经济D、文化E、体育45:教师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特别媒体。???〔〕推断题对错46单项选择题A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序推断题对错48多项选择题A、教育目的B、教育媒体C、教育内容DE、教育制度单项选择题A、集中量B、差异量C、相关量D、众数50:最早把教育学作为一门课程在大学里讲授的哲学家是〔单项选择题AB、康德CD、卢梭单项选择题AB、技巧CD、能力52:中国大陆第一部荣获柏林国际电影节“金熊奖〞的电影是〔〕。单项选择题A、《本命年》BCD、《红高梁》推断题对错54:学习动机是推动学生学习的一种〔单项选择题A、重要力量B、主要力量C、内部动力D、外部动力55:“学为人师,行为世范〞的主要内容是〔单项选择题A、教书育人B、依法执教C、廉洁从教D、为人师表56:看法转变和品德形成的三阶段是〔〕多项选择题A、认同B、内化C、质疑D、服从E、理解57:以下哪项中的画作不是我国有名画家齐白石的作品?〔〕单项选择题ABC58:Googlescholar.google.cn是主要进行〔〕的搜寻。单项选择题A、博客B、专利C、大学D、学术59:测量结果的精确性或有效性的程度是〔〕单项选择题A、效度B、信度CD、难度60:标志着教学过程理论的形成的是〔〕单项选择题A、杜威的五步教学法B、赫尔巴特的五段教学法C、孔子提出的“学而不思那么罔,思而不学那么殆〞D、巴班斯基教学过程最优化的理论查看答案1:答案C2:答案A,B,C,D解析系统暂无解析3:答案错误4:答案C5:答案A法和工作程序。其中,又以班级建设目标的制定为最重要。6:答案B7:答案错误问题应给以直接指导。8:答案D9:答案A解析内部反馈即操自身的感觉系统提供的感觉反馈。10:答案正确解析书中原文。遗传在人的进展中的作用是提供物质前提。11:答案C解析班级管理的对象是班级中的各种管理资源,主要是学生。12解析略13B14C封建统治的变法运动,以失败而告终;辛亥革命是“中国历史上一次15:答案BA18D19:答案A事物的学问。A,D,E解析鲍姆宁依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。21:答案D情愿根据资本创造与流淌的规律办事〞,“能够敬重多数国民基于现实22:答案正确23:答案A,再到心理自我的过程3,3,A选项。24:答案C25:答案C,D26:答案C解析班级规模是影响课堂管理的一个重要因素。27:答案B解析杜威是现代教育的代言人,他主见“在做中学〞,在问题中学习。28:答案A1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学育心理学成为一门独立的学科。29:答案B解析班主任是班集体的组织者和领导者,是学校贯彻国家教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量,对一个班集体的进展起着主导作用。30A31D32D33A国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。才能得到充分的发挥。35:答案A,B,C,D36:答案A念的外延,那么这两个概念之间的关系是反对关系。37:答案C解析教师的工作需要家长的支持,因此教师要敬重家长,树立家长的威信,与家长建立教育联盟,从而一起做好教育工作。38解析略。39:答案错误解析×政治经济制度确定教育目的,教育是以稳固和进展统治阶级自身利益为根本宗旨的。40:答案错误解析(P106)从实质来看,“认知结构〞与“完形〞是一致的,都是指反映外界事物整体联系与关系并给予其意义的一种模式。41:答案A的关键。42:答案D43:答案错误44:答案B,C,D45:答案正确46:答案D49:答案B解析差异量是表示一组数据变异程度或离散程度的量。常用的差异量有全距、四分位距、百分位距、平均差、方差、标准差。50BAD38届(1988年)()43届(1993年)()()3年)(导演)()57届(2007年)最正确

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论