媒体资源的下载与应用培训

媒体资源的下载与应用九龙坡区教师进修学院王开明631017906微信：19641013名称：能力提升培训交流公众号：2016二维码：微信公众号拥抱变化－－你准备好了吗？1三标准一指南简介2

提升教师信息素养3目录壹

拥抱变化－您准备好了吗？信息社会围困着学校教育云计算信息社会学校教育学生数字原住民教师半路出家网上购物支付宝国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）第十九章加快教育信息化进程

（五十九）加快教育信息基础设施建设。信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。……认识到信息技术对教育发展具有革命性影响云计算移动学习开放内容学习分析3D打印技术虚拟和远程实验室◆未来五年内影响基础教育的六大信息技术：美国新媒体联盟《2013地平线报告》（基础教育版）更新教学观念改进教学方法改变学习方式提高教学效果革命性10内，我国全面实现一对一学习方式！案例：铜罐驿小学－－组组通铜罐驿小学－－组组通上课铜罐驿驿小学学－－－组组组通上上课铜罐驿驿小学学－－－人人人通教教室铜罐驿驿小学学－－－人人人通上上课国家教教育信信息化化的方方针政政策与与战略略部署署教育信信息化化发展展的春春天已已来临临国家教教育信信息化化的方方针政政策与与战略略部署署国家中中长期期教育育改革革和发发展规规划纲纲要2010－－2020年））教育育部2010年7月教育信信息化化十年年发展展规划划（2011-2020年年）教教育育部2012年年3月月关于加加快推推进教教育信信息化化重点点工作作的通通知渝教科科〔2013〕〕11号我国教教育信信息化化建设设的标标志工工程宽带网络校校通优质资源班班通网络学习空间人人通教育资源公共服务平台教育管理公共服务平台2012年年9月月5日日，全全国教教育信信息化化工作作电视视电话话会议议上，，刘延延东副副总理理提出出：““十二二五””期间间，要要以建建设好好“三三通两两平台台”为为抓手手。三通两平台引领教教育理理念变变革促促进教教学模模式创创新慕课（）翻转课堂微课程一对一学习混合式学习智慧教室云课堂未来学校互联网+什么是是“微微课程程”“微课课程””是指指时间间在10分分钟以以内，，有明明确的的教学学目标标，内内容短短小，，集中中说明明一个个问题题的小小课程程。什么不不是““微课课程””九龙微微课学学习中中心微课程课堂实况录像的一小段切片微课程完整课堂的局部片段；微课程微视频李玉平平微课课程网网站：：九龙坡坡区微微课程程资源源网：：微学习习网:微课源源网站站推荐荐淄博市市微课课资源源网：：深圳南南山教教育集集团：：中国微微课比比赛广东佛佛山微微课天天下21世世纪学学校信信息化化环境境变化化促进新新的教教学方方式变变化翻转课堂可汗学院微课程2013地平线报告的启示一对一技术支持下:翻转课堂知识传授

：在课堂外知识吸收与掌握：在课堂内可汗学学院信息技技术支支持下下“翻翻转课课堂””促进教教与学学方式式的整整体变变革手机将将取代代个人人电脑脑成为为个人人信息息中心心-李开开复，，2011.自带设备BYODBYOD(BringYourOwnDevice)指携带自己的设备学习这些设备包括个人电脑、手机、上网本、平板等。过去BYODBringYourOwnDevice,学生自带设备到学校学习后喻时代现在学校提提供信信息化化基础础设施施建设设;改变教教学方方式和和管理理模式式。1对1学习习环境境：课课堂教教学方方式的的变化化

教育技技术发发展三三大趋趋势移动开放参与移动：不移动就死!互动参与：不参与就死！开放：不开放就死!教育技技术发发展三三大趋趋势贰能力提提升标标准简简介《三标标准一一指南南》三标准一指南三标准《中小学教师信息技术应用能力标准》《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》《中小学校长信息化领导力标准》一指南中小学教师信息技术应用能力测评指南《中小小学教教师信信息技技术应应用能能力标标准》》(教师师厅[2014]3号)基本内内容类别应用信息技术优化课堂教学应用信息技术转变学习方式技术素养类

T1信息技术引发的教育教学变革T2多媒体教学环境认知与常用设备使用T3学科资源检索与获取T4素材的处理与加工T5多媒体课件制作T6学科软件的使用T7信息道德与信息安全T16网络学习空间的构建与管理T17网络教学平台的应用T18适用于移动设备的教学软件应用综合类T8简易多媒体教学环境下的学科教学T9交互多媒体环境下的学科教学T10学科教学资源支持下的课程教学T19网络教学环境中的自主合作探究学习T20移动学习环境中的自主合作探究学习专题类T11技术支持的课堂导入T12技术支持的课堂讲授T13技术支持的学生技能训练与指导T14技术支持的总结与复习T15技术支持的教学评价T21技术支持的探究学习任务设计T22技术支持的学习小组的组织与管理T23技术支持的学习过程监控T24技术支持的学习评价教师专业发展类T25中小学教师信息技术应用能力标准解读T26教师工作坊与教师专业发展T27网络研修社区与教师专业发展课程主主题《中小小学教教师信信息技技术应应用能能力培训课课程标标准》》(教师师厅函函〔2014〕〕7号号)中小学学校长长信息息化领领导力力标准准（试试行））(教师师司函函〔2014〕〕97号)校长信信息化化领导导力标标准标准基本理念引领发展协同创新提升素养基本要求规划设计规划实施评价推动校长是是信息息化工工程的的带头头人国内外外相关关标准准比较较国内外外相关关标准准比较较国内外外相关关标准准比较较中小学学教师师信息息技术术应用用能力力测评评指南南(教师师司函函〔2014〕〕55号)叁提升教教师信信息素素养教学应应用软软件操操作媒体资资源快快捷下下载教育信信息化化理念念。有关注注信息息技术术发展展的意意识。。了解当当下教教育信信息化化的动动态。。2.信信息息技术术基本本操作作。树立事事事依依赖网网络的的意识识。网络上上搜集集、下下载、、加工工信息息能力力。利用网网络研研修平平台自自主学学习、、互助助交流流。3.信信息息技术术与学学科整整合应应用。。提升教教师信信息素素养关关注内内容360安全卫士（电脑体检；加速；清理）360软件管家（查找安装卸载）360云盘字体管家手机电脑同屏控制常用教教学软软件的的操作作与应应用阅读软件：百度阅读器、懒人听书。

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保罗.欧德宁--首席执行官英特尔公司为探索索一条条具有有中国国特色色的教教育信信息化化道路路而奋奋斗！！ThankYou!谢谢聆聆听谢谢谢12月-2205:55:2905:5505:5512月-2212月-2205:5505:5505:55:2912月-2212月-2205:55:292022/12/315:55:299、静夜四无无邻，荒居居旧业贫。。。12月-2212月-22Saturday,December31,202210、雨中黄叶叶树，灯下下白头人。。。05:55:2905:55:2905:5512/31/20225:55:29AM11、以以我我独独沈沈久久，，愧愧君君相相见见频频。。。。12月月-2205:55:2905:55Dec-2231-Dec-2212、故人江海别别，几度隔山山川。。05:55:2905:55:2905:55Saturday,December31,202213、乍见见翻疑疑梦，，相悲悲各问问年。。。12月月-2212月月-2205:55:2905:55:29December31,202214、他他乡乡生生白白发发，，旧旧国国见见青青山山。。。。31十十二二月月20225:55:29上上午午05:55:2912月月-2215、比不了了得就不不比，得得不到的的就不要要。。。十二月225:55上午午12月-2205:55December31,202216、行动出成果果，工作出财财富。。2022/12/315:55:2905:55:2931December202217、做前，能能够环视四四周；做时时，你只能能或者最好好沿着以脚脚为起点的的射线向前前。。5:55:29上上午5:55上上午05:55:2912月-229、没有失败败，只有暂暂时停止成成功！。12月-2212月-22Saturday,December31,202210、很很多多事事情情努努力力了了未未必必有有结结果果，，但但是是不不努努力力却却什什么么改改变变也也没没有有。。。。05:55:2905:55:2905:5512/31/20225:55:29AM11、成功功就是是日复复一日日那一一点点点小小小努力力的积积累。。。12月月-2205:55:2905:55Dec-2231-Dec-2212、世间间成事事，不不求其其绝对对圆满满，留留一份份不足足，可可得无无限完完美。。。05:55:2905:55:2905:55Saturday,December31,202213、不知香香积寺，，数里入入云峰。。。12月-2212月-2205:55:2905:55:29December31,202214、意志坚坚强的人人能把世世界放在在手中像像泥块一一样任意意揉捏。。31十十二月20225:55:29上午午05:55:2912月-2215、楚塞三湘湘接，荆门门九派通。。。。十二月225:55上上午12月-2205:55December31,202216、少年十五五二十时，，步行夺得得胡马骑。。。2022/12/315:55:2905:55:2931December202217、空空山山新新雨雨后后，，天天气气晚晚来来秋秋。。。。5:55:29上上午午5:55上上午午05:55:2912月月-229、杨杨柳柳散散和和风风，，青青山山澹澹吾吾虑虑。。。。12月月-2212月月-22Saturday,December31,202210、阅读一切好好书如同和过过去最杰出的的人谈话。05:55:2905:55:2905:5512/31/20225:55:29AM11、越是没有有本领的就就越加自命命不凡。12月-2205:55:2905:55Dec-2