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文档简介

《总复习》教学参考本学期总复习分为三个内容:数与代数、空间与图形、统计与可能性。学期总复习的目的是帮助学生梳理知识、理清脉络、查缺补漏。总复习教学十分重要。教师应组织学生对一学期所学知识按照三大块加以梳理并整理出要点及解决问题的数学方法。并安排一定量的针对性练习,也可以组织类似教材所提供的数学游艺活动。建议教学课时数:5课时。第1,2题生活中有大量的数,在复习这方面的内容时,可以课前让学生自己准备一些材料,然后进行交流。教师在学生交流的过程中,提出一些要点,并补充一些练习。第1题答案:(2)2384万,1963万,588万,274万.4889万;(3)274万<588万<1963万<2384万<4889万。第2题答案:第3题答案:4,5,4,3。第4,5,6题掌握基本的运算技能,能正确计算四则混合运算是一个重要的教学目标。教材中安排了三种练习:乘除法运算、简便运算以及四则混合运算,都是根据《标准》的要求设计的。练习时,不要在数目的大小与步骤上过高要求,以减轻学生不必要的负担。第4题答案:14168,16096,10800,16,22,34。第5题答案:3700,12000,1100,2700,1326,32,269,600。第6题答案:23,11934,25,18。第7题答案:(1)(2)18时竹子生长高度为54厘米。(3)竹子长到66厘米的高度,需要22时。第8题答案:334÷48=6……46,这些西瓜可以吃6天。第9题这道题第一步可以鼓励学生进行估算,比如可以把58看成60,口算60×9=540(元),这样买9个足球要花的钱比王老师带的500元多,所以不够。在解决第二个问题时,要鼓励学生尝试运用多种方法来解决问题,比如学生可以用试商的办法找出答案,因为,500除以58最大可以商8,所以最多可以买8个足球;还可以引导学生借助前一问题的答案,来估测这个问题的结果,买9个不够,最多可以买8个足球。最后,通过精确计算得出第三个问题的结果。答案:买9个足球不够;王老师最多可以买8个足球,剩36元。第10

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