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文档简介
第二单元·西方人文精神的起源及其发展第6课文艺复兴和宗教改革
上一节课我们学习了西方人文主义思想的起源,今天让我们沿着人文主义发展的轨迹,来领略文艺复兴和宗教改革运动,感受古希腊、古罗马是如何继承发展人文主义思想的?中世纪只知道一种意识形态,即宗教和神学。
——恩格斯材料一14世纪时,意大利中、北部出现了资本主义萌芽,/崛起的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维,/提出了关照人的生命与尊严的价值观。材料二古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。……而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。
通过阅读,请思考:文艺复兴运动首先兴起于意大利,主要有哪些原因?(经济、阶级、思想、地理)新兴的资产阶级
出现资本主义萌芽重视人的生命与尊严
东西方文化交汇地一、走进文艺复兴(一)背景1.中世纪的欧洲,天主教会及其神学思想垄断了欧洲的教育和思想文化,压抑了人和人性。(社会背景)2.14世纪以来,意大利工商业兴起和发展,出现了资本主义萌芽。新兴资产阶级形成,要求冲破神学思想的束缚,创造财富,追求现世享乐。(经济、阶级基础)3.意大利汇集了众多博学人才,并保留了许多古希腊、罗马文化遗存和典籍。(人才、文化基础)4.中国造纸术和印刷术传入欧洲,极大地推动了欧洲文化的传播。(技术条件)
资本主义萌芽产生资产阶级逐步形成发展丰厚的古典文化遗产;众多人才
指导思想人性人权自由现世/幸福推动借助封建神学占统治地位尘世服从天国今生服从来世君权服从教权理性服从信仰神性神权束缚来世/禁欲表现VSVSVS主张主张人文主义意大利的文艺复兴文艺复兴
恩格斯曾经说:“文艺复兴”这个名字没有把这个时代充分表达岀来。
也有人认为:“文艺复兴就是复兴希腊罗马的古典文化”。你如何看待上述观点?请说明理由。(二)文艺复兴的实质
文艺复兴是对古希腊、罗马文化中人文主义精神的继承和发展,是一场
资产阶级
性质的
思想解放
运动。
拉斐尔的圣母像中世纪的圣母像人文主义精神(三)文艺复兴的成果时期领域代表人物代表作品地位最早文学但丁《神曲》跨世纪诗人早期文学彼特拉克《歌集》提出“人学”对抗“神学”,人文主义之父文学薄伽丘《十日谈》肯定人的尊严与价值,反对封建等级观念鼎盛美术三杰绘画达芬奇《蒙娜丽莎》歌颂人的美及人的丰富的思想感情雕塑米开朗基罗《大卫》塑像体现人的思想、意志和精神气质绘画拉斐尔《西斯廷圣母》擅长画圣母,绘画优雅、和谐。
在《神曲》中,但丁把当时的教皇安排在九层地狱的第八层,永远受烈火的煎熬。但丁对地狱中的另外一个教皇尼古拉三世说:
你留在这里吧,因为你受的刑罚是公正的,……
因为你的贪婪使世界陷于悲惨,
把好人蹂躏,把恶人提升。
一位父亲丧妻后带着两岁的儿子远离城市,住在偏僻的山上皈依天主教。父亲一直不让儿子接触世俗的事物。儿子十八岁时,父亲第一次带他去佛罗伦萨城,儿子见到了皇宫、街道、车马等许多新鲜的事物。前面走来了一群美丽的姑娘,儿子问:“这是什么?”父亲怕儿子起邪念,骗到:“它们叫绿鹅,是祸水,不可接近”。儿子默然,走了很久冷不丁的说:“父亲,如果你爱我的话,让我带一只绿鹅回家吧,它们是多么美丽可爱啊!”薄伽丘
我只是凡人,我只要凡人的幸福。
——彼得拉克莎士比亚哥白尼16世纪以后:高潮文学艺术
科学意大利欧洲各国(四)文艺复兴的扩展及意义(1)主张以人为中心,肯定人的价值和尊严。(2)追求自由、幸福和享受,鼓励发财致富和冒险精神。(3)崇尚理性和科学,追求知识。(4)信仰宗教,反对教会禁欲苦行,抨击救会的腐败。——第一次思想解放运动,把人从封建神学束缚下解放出来——推动了新航路的开辟——推动了近代科学的产生文艺复兴的影响思考:文艺复兴时期的艺术家对宗教持什么态度?二、探寻宗教改革探究:宗教改革的时代背景2.天主教会对欧洲特别是德意志的压榨;1.文艺复兴的影响;3.西欧资本主义萌芽的发展,新兴资产阶级摆脱封建束缚的强烈愿望。
——根本原因
1517年,通过行贿当上大主教的亚尔伯特为了偿还行贿欠下的巨款,自愿充当教皇的代理人,在德意志推销“赎罪券”。他宣扬道,只要支付金钱,就可以被上帝赦免本人和死去的亲属的罪孽,死者的灵魂就能升入天堂。
导火线:教皇兜售赎罪券马丁·路德马丁·路德的思想主张信仰耶稣就可得救每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利简化宗教仪式国家的权力高于教会否定教皇和教会的权威,倡导平等新兴资产阶级要求建立“廉价教会”的要求激发民族意识,得到封建诸侯支持。实质:一场在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神权统治的思想政治运动。?●政治方面:摧毁了天主教会的精神独裁,改革后的新教,成为早期资产阶级革命的旗帜;加强了君主专制和民族国家的形成。●经济方面:促进了资本主义发展。●思想文化方面:打破对罗马教会的迷信,解放了思想,人文主义得到进一步的传播;促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。宗教改革的影响本课小结
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