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文档简介

三管齐下，提高效率永嘉十一中季珍珍一、学生情况学生存在的问题：（1）词汇匮乏，看不懂题目；（2）分析句子结构的能力差，答题的技巧不够（3）语音差，听力时无法抓住信息；（4）书面表达能力差，中文式句子，错字多，字迹潦草，时态、语态乱用。二、备考策略（一）课本一条龙从必修一开始，2个单元一次，我们备课组分工合作，每个人轮流负责二个单元的资料准备,我们会做出详细的学案。把每单元的重点词汇通过课文例句复现，并精选习题加强巩固。同时我们会精选课文的重点句型或优美的句子供学生仿写和背诵。

（二）单词二条线第一条线：根据会考词汇表筛选课本重点单词单词及短语听写同时进行词汇测试第二条线：会考词汇表按词汇表字母的顺序，再进行单词检测（三）写作多个点1.仿写及背诵漂亮句型2.背诵段落及全篇文章3.通过头脑风暴训练，拓展学生的思路及如何改进句子例如：一篇作文会考模拟卷要求：假如你叫李华，最近从报纸上得知美国某公司将在你的家乡建一座工厂，请给该公司写封电子邮件。要点如下：表示欢迎：有利于家乡的发展；感到担忧：造成环境污染等；希望了解有关环保措施及更多的信息。（四）听力指导1.纠音练习国际音标，多进行录音机跟读2.听力技巧训练利用《百通全国公共英语等级考试二级标准同步》（必修1-4），进行对话中的时间、地点、原因、数字、态度等进行专题训

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