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文档简介

高苑科技大學職員工考績說明

高苑科技大學人事室99.02.261大綱新舊考績差異評項暨其計分考評辦理流程2考績辦法修訂新修辦法:名稱「職員工績效評量辦法」

辦法僅針對職員工評量制定,98.12.23校務會議通過。原舊辦法:名稱「教職員工績效評量辦法」辦法同時載入教師與職員工,88.03.10校務會議通過。

3評等暨其分數新修實施:

甲等(80分以上)、乙等(70~79分)、丙等(60~69分)、丁等(60分以下)舊制使用:

優等(90分以上)、甲等(80~89分)、乙等(70~79分)、丙等(60~69分)、丁等(60分以下)

4評等暨其晉薪新修實施:甲等:晉本薪或年功薪一級,至本職最高年功薪為限。乙等:晉本薪一級。丙等:留支原薪;連續兩年丙等提報人評會予以資遣。丁等:免職。舊制使用:優等:加薪500元。

甲等:加薪300元。乙等:不加薪。丙等:不加薪;連續三年丙等提報討論是否不予任用。丁等:免職。5考績評項依「職員工績效評量辦法」第三條:本校職員工績效分勤惰、工作、品德、發展潛能四項評列,並依下列製成「績效評量表」評量。

一、勤惰:包括出勤狀況、守時負責。二、工作:包括對所屬業務是否負責盡職,圓滿達成任務。三、品德:包括是否敬業樂群和言行、生活、品德之表現。四、發展潛能:包括提出、推動,使所屬單位業務或校務效率提昇等。6考評實施依「職員工績效評量辦法」第五條:職員工績效評量分兩階段實施,由各所屬單位主管負責初評,其結果續由績效評量會議複評,最後呈校長核定。績效評量結果列為保密文件,除有關會議依職務所需外,不得因任何緣故宣揚或索閱。7評項1:勤務執行評項細目評分範圍初評複評1.勤務執行25%1-1出勤狀況

(參考「出勤紀錄」)。1-2是否認真勤奮?

持續不懈?努力盡職?說明:良好20~25分普通17~19分不佳≦16分上:下:平均人事基本資料出勤記錄:上學期曠職

時、事假

時、病假

時、遲退

次、忘刷

次;其它

下學期曠職

時、事假

時、病假

時、遲退

次、忘刷

次;其它

註:每學期有「曠職2時、事假8時、病假24時、

遲到早退2次或忘記刷卡3次以上」之ㄧ,得判為不佳。備註:評「不佳」與「良好」,須於「說明」處載明具體事實。8評項2:工作表現評項細目評分範圍初評複評2.工作表現25%2-1工作情況

(參考日週「工作報表」)。2-2是否主動積極?

負責稱職?

如期圓滿達成交付工作?說明:良好20~25分普通17~19分不佳≦16分上:下:平均人事基本資料工作報表:上學期缺交

次下學期缺交

次註:每學期有「缺交3次以上」,得判為不佳。備註:評「不佳」與「良好」,須於「說明」處載明具體事實。9評項3:服務態度評項細目評分範圍初評複評3.服務態度25%3-1操守情形

(參考「獎懲紀錄」)。3-2是否待人和氣?

熱心誠懇?合群互助?說明:良好20~25分普通17~19分不佳≦16分上:下:平均人事基本資料獎懲紀錄:上學期大小功

次、嘉獎

次;大小過

次、申誡

次;反應

。下學期大小功

次、嘉獎

次;大小過

次、申誡

次;反應

註:每學期有「申誡與不良態度反應合計2次以上」,得判為不佳。備註:評「不佳」與「良好」,須於「說明」處載明具體事實。10評項4:職能發展評項細目評分範圍初評複評4.職能發展25%4-1自我充實

(參考「教育訓練」)。4-2是否工作富有創見?

業務績效提昇?

行政效率提高?說明:良好20~25分普通17~19分不佳≦16分上:下:平均人事基本資料教育訓練:上學期業務有關研習(訓練)

次共

時、業務有關證照(檢定)

張下學期業務有關研習(訓練)

次共

時、業務有關證照(檢定)

註:每學期未有業務有關研習(惟除無研習可能),得判為不佳。備註:評「不佳」與「良好」,須於「說明」處載明具體事實。11評分暨其占比評等初評×65%+複評×35%=總分

等第

評核初評(單位主管簽章)上:初評(單位主管簽章)下:複評(考績會議簽章)核定人簽章12考績辦理流程2.單位主管審核3.績效評量會議1.單位主管審核初評

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