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文档简介

“电子邮件的使用”说课讲稿制作：张忠凤主讲：张忠凤一、教材分析和教学任务的引入

二、教学目标知识目标——电子邮箱的申请和使用,正确书写邮箱地址,收发电子邮件。

能力目标——让学生会利用电子邮件进行交流，通过协作学习，学会与他人合作共事的技巧。培养学生自主发现、自主探究的学习方法和创新精神。德育目标——通过对信件常识的了解，加强学生的道德观念和法律意识。情感目标——通过传统信件与电子邮件的对比，使学生知道科学技术对人类社会的发展所起的作用，增强学生的社会责任感；轻松的学习环境的创设，有利于学生和老师之间的情感交流；通过小组协作学习并评选优胜小组，增强学生的集体荣誉感。三、教学重点及难点教学重点：申请免费的电子邮箱，收发电子邮件，学会使用电子邮箱。教学难点：学生对邮件知识的认知构建，如何通过小组协作展开“传统信件与电子邮件”的主题的研究。

四、教法和学法1、任务驱动法的使用2、以小组分层为组织形式组织教学（一）创设情境，主题导入五、教学过程(二）布置任务，小组协作调查表远古时代的信件现代传统的信件现今的电子邮件未来的邮件传输工具时间费用安全性内容种类组长：组员：(三）过程交流，反馈指导(四）总结远古时代的信件现代传统的信件现今的电子邮件未来的邮件传输工具烽火、飞鸽、骑马……火车、汽车、轮船现代计算机与网络互联网时间很慢、时间长短由路途决定转快、时间由路途和信件的种类决定很快、时间在几秒钟，也由网络速度决定极快、瞬时完成费用很高、有时劳民伤财价格由信件本身决定，不是很高不高，很多是免费的全免费安全性极差较高、有法律保护很高，邮箱有口令保护安全性极高内容种类仅局限于文字与图形文字与图形等文字、图形与多媒体等包括所有媒体。组长：组员：调查表六、教学效果的预测再见设计制作：张忠凤

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