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文档简介

美丽的乌当二中

王几何马及时文章记述了王几何老师给我们上第一节几何课的情形。归纳文章主要内容：1.人、时、地、事。2.注意语言简明、精练连贯。说一说文章记述了

（提示：主要人物做什么事情）

文章通过叙述了

，表达（赞颂、抒发、讽刺、揭露……）了

。主要内容中心主旨王几何是一位

的老师说一说与众不同品一品

王几何老师的与众不同体现在文中

（文中语段），这里体现了王几何老师

的特点。外貌长相见面方式自我介绍教学方法教学内容……与众不同外貌语言动作神态……

动作学生

语言

神态

心理

……痛快大吃一惊，更安静了弯腰，摇头，挤眉，弄眼，一起哄堂大笑惊讶被镇住了，大气也不敢出，一个个睁大眼睛，屏息静态全班男生、女生哄堂大笑同学们轮番走上讲台人人都笑得满脸泪水，喉咙发肿满教室鸦雀无声学生反应

从侧面衬托王老师的与众不同，人物形象更鲜明，同时也推动事件发展。新学期第一节几何课与众不同学生痛快正面描写侧面描写业务熟练风趣幽默教学有方平易近人外貌语言动作神态心理……侧面描写正面描写人物描写角度人物描写方法

栩栩如生写人物1.用人物外貌、动作、语言、神态、心理等描写表现人物个性。（正面描写）2.侧面反衬人物，突出人物个性。（侧面描写）

3.在典型事件中表现人物特点。

仿照课文写人记事的方法，写一写自己印象最深刻的一位老师。

要求：1.抓住老师的特点，如外貌、语言、动作等。2.写出老师的与众不同，并能适当运用侧面描写突出人物个性。3.不少于500字。写一写

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