新教科版小学科学四年级下册教学课件 3.1《岩石与土壤的故事》_第1页
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第三单元1.岩石与土壤的故事聚焦岩石与土壤是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。你想知道很久以前地球上发生过的事情吗？岩石和土壤能够给我们提供重要的线索。你观察过岩石和土壤吗？知道人们为什么一直在对岩石和土壤进行研究吗?聚焦实验观察并描述我们采集到的岩石和土壤。石灰石铁矿石水晶土壤实验说说我们可以从哪里找到岩石和土壤，它们都有什么用途。实验了解岩石和土壤背后的故事。岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。地球的年龄约是45.6亿年，就是用这种方法测定的。实验岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。实验岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过。实验在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。实验我们还知道哪些关于岩石和土壤的故事？与同学们分享一下。表层土下层土基岩碎屑基岩土壤的形成是一个极其漫长的过程。例如，要形成12厘米厚的土壤，可能需要几百到数万年的时间。实验整理我们知道的岩石和土壤的知识。关于岩石和土壤：我们知道什么(班级记录表)我们知道的岩石：日期：我们知道的土壤：

你认为岩石和土壤各有什么特点？研讨我们可以从哪里发现它们？研讨与土壤相比，岩石体积大，质地硬；土壤颗粒小。我们可以在山上、小溪旁等地方找到岩石；在有植物生长的地方找到土壤。我们可以借助研究岩石和土壤来了解很久以前的地球曾经发生的一些故事。我们可以从岩石和土壤中知道什么？研讨岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然发生变化的痕迹。研讨你知道岩石和土壤各有哪些用途？岩石可以用作建筑材料，可以提炼矿物，也用来装饰和制成艺术品等。土壤是动植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促进作物生长。拓展调查一下当地有什么岩石，土壤是什么样的。恐龙蛋化石谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物

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