中班家长会发言稿(15篇)

中班家长会发言稿(15篇)敬重的各位家长：

下午好！

今日，天非常蓝，风非常轻，水非常绿，人非常美，阳光也显得非常温暖。在这样美妙的日子里，我特别感谢各位家长长期对我园的支持与信任，感谢你在百忙之中莅临我园，为幼儿园的进展出谋划策，为孩子的安康成长与我们共商大计。宝童幼儿园成立于20xx年8月。虽然刚刚走过短短的1年，但这一年却是宝童幼儿园不平凡的一年。这一年里，宝童幼儿园实现了跨更加展，实现了办学效益与社会声誉的同步进展。办园一年来，我园坚持素养教育方向，坚持为幼儿终身进展奠定根底，为家长供应优质学前教育的目标，强化内部治理，外塑社会形象，重点抓好了师资队伍建立，打造了一支专业素养优良，政治思想过硬的教职工队伍；重点抓好了园内标准化治理，完全根据公立学校的办学模式开展工作，在素养教育、安全教育、环境创设、幼儿养成教育、品德教育等方面开展了系列丰富多彩的活动。胜利举办了我园的第一届毕业典礼暨六一庆祝活动。在活动中，全部幼儿先后登场献艺，有展现良好舞蹈素养的，有展现力气的跆拳道表演，有布满儿童情趣的幼儿童话表演，他们如天使般的舞台形象，给参会的全部家长、全部领导、社区居民留下了深刻的印象。胜利举办为回兴敬老院老人献爱心活动，我们将全园幼儿组织外出开展社会实践活

动，在向敬老院老人献爱心的同时，孩子们得到了社会的历练，培育了爱心，得到了感恩教育。我们还开展了向贫困儿童捐款的活动，王园长私人出资20230元，全园师生、局部学生家长捐款9000余元，成立爱心基金，为贫困家庭幼儿供应帮忙。我园高度重视幼儿安全卫生工作，配备了专业保安和必要安保器具，安装了视频监控系统，聘请了兼职卫生保洁员，全方位保证了幼儿安全卫生。我们成立了宝童艺术教育中心，开设舞蹈、美术、跆拳道、英语、钢琴等工程的培训活动，全园320余名幼儿有近300名幼儿参与了艺术教育培训中心的活动，有的家长还为幼儿选择了两门以上的课程。通过培训，全部幼儿得到了比拟好的特长进展，为他们今后的人生道路奠定了更为坚实的进展力气。

这一年里，回兴教管中心、区教委屡次视察我园，对我园的标准治理、美丽的环境、先进的办园理念等赐予了高度评价。这一年里，社会主流媒体先后对我园进展了专题报道。渝北电视台分别于5月、8月两次近20天在《创业之路》栏目中对我园进展报道，展现了我园良好的教育环境、办学效益。重庆法制报也对我园开展了相应的报道，收到了良好的社会效应。

以上成绩的取得离不开广阔家长的支持，离不开你们的关爱，在此，我再次对各位家长表示诚心的感谢。

成绩只能说明过去，只有在不断追求卓越的过程中才能更好地进展自己，才能全面提升幼儿综合素养，为广阔家长供应更为优质的教育效劳。

家长们，将来的竞争是剧烈的。将来的竞争是人才的竞争。你的孩子，我们的将来，在将来的社会生活中将处于一个什么样的竞争位置呢？大家心里都不知道，但我们知道，他们在将来的竞争力取决于我们，取决于我们现在的努力。为回馈广阔家长对幼儿园的支持与厚爱，为孩子的将来供应源源不断的进展动力和持续的竞争力，宝童幼儿园将在新的一年里秉承全心全意为幼儿进展效劳，为家长供应优质幼儿教育效劳，为社会树立良好民办教育形象的宗旨，连续狠抓内部治理，在幼儿日常行为标准养成教育、思想道德养成教育、身体素养进展教育、教师师德师风教育、幼儿安全卫生教育、家庭教育等方面开展务实工作，争取在新的一学年里取得更好的成绩。重点做好以下工作：

一、大力加强师资队伍建立，打造具有优良业务素养、高尚师德的幼教师资队伍。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，高素养的幼教队伍，必定会为在座各位家长供应高质量的幼儿教育。我们将从以下几个方面抓好师资队伍建立：

一是大力开展师德师风建立，全面提升教师政治思想素养，构建和谐幼儿园。我们首先要训练教师爱岗敬业，为人师表，强化团队意识，树立良好形象。要求每位教师自觉做好本职工作，有仆人翁意识，做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，并利用宣传栏向家长、幼儿效劳承诺，使教师的工作受到家长严格的监视，以良好的师德形象效劳于家长、幼儿，以良好的典范做出表率，办出家长满足的放心园。

二是加强师德学习，广泛开展唱读讲传活动，提振师生精气神。我们以“青春照亮三尺讲台，热血浇灌万家学子”为主题，紧紧围绕“微笑、激情、责任”开展系列教育活动。周一由副园长主持开展师德演讲训练，学习唱红歌，唱童谣；利用业余时间诵读经典诗文作品，陶冶情操，提高全体教师精气神。开展师德演讲竞赛、征文竞赛及师德沙龙活动。

三是开展每日一训活动，加强教师职业道德训练；开展师生庆生会活动，丰富师生情感，营造家的温馨气氛。

二、大力开展教师根本功训练，打造高素养教师队伍。我们将从音乐、舞蹈、两笔字、简笔画、故事、诗歌、多媒体信息技术、一般话、朗读与演讲、备课、说课、上课、评课、教学案例与反思等方面开展教师根本功培训。我们的教师现在每天下午都要练习粉笔字、简笔画，每周都要进展舞蹈、故事、诗歌训练，周一下午进展集体的师德演讲练习。就在昨天下午，我们还进行了英语培训、教师备课培训。我们还将于11月开展教师教学技能大赛，全园教师上课、赛课；12月开展根本功大赛、演讲竞赛、说课竞赛，全面检验教师根本功训练状况。到时候欢送广阔家长光临监视。我们盼望通过一系列培训、竞赛活动，以最快的速度提升教师的专业素养与文化素养，以适应幼教日新月异的改革与进展。

三、连续开展丰富多彩的幼儿教育活动

我们将连续开展好每月一次的幼儿庆生会，让幼儿感受到集体的暖和和与他人共享欢乐的品德教育；举办械操竞赛、亲

子嬉戏、班级文艺汇演、班级故事赛、红歌赛、诗歌朗读活动、家长开放日活动、家长助教日等活动，让我们的幼儿在活动中得到熬炼提高，得到品德、行为的养成教育。我们还将开展标准化的升国旗仪式。在民办幼儿园开展此项活动是我们的创举，同时将是对幼儿爱国主义教育的重要实践。我们尤其要重视幼儿园外实践体验活动，我们将在适当的时候组织幼儿开展诸如献爱心活动、参观、访问等活动，以增加幼儿适应社会的力量。

四、加强特色课程治理

我们将努力抓好早期阅读、ABC英语特色课程的治理工作，选择优秀的教师，甚至是外籍教师任教，首先注意特色课程教师培训与治理，邀请家长来园实地考察幼儿特色课程学习状况，务必让你们的孩子学有所得、有所进步。

五、连续开设艺术教育中心，为广阔幼儿供应强劲的进展后劲。我们将采纳联合办学与独立办学相结合的模式，择优选配教师，做到有力量的教师上，家长、学生不欢送的教师下，努力提高办学质量。

艺术教育中心本期开设的科目有：舞蹈、美术、英语、语言、跆拳道、钢琴等六个工程。

中班家长会发言稿2

敬重的各位家长，尊敬的教师，

大家好！

今日受金华中学初中一年级五班教师的托付，在这里和广阔优秀的家长们一起探讨教育孩子的体会，由于本人水平有限而又是在金华五班这样优秀的班级，所以本人只能把自己一点浅显的体会和大家同探讨，到达连续努力共同提高的目的。在我的做法中有不妥之处还盼望各位优秀的家长提出批判意见，我将万分感谢！

一：对孩子严格要求，科学治理

我认为从小给孩子制定严格的标准，标准孩子的行为，真正做到明是非，懂道理是很重要的。这样可以让孩子从小养成严格要求、奋勉向上、乐观自信、标准行为，明辨是非的目的。详细做法如：1.让孩子知道学校的规定都是有道理的，即使存在缺陷也是在不断完善中，所以作为学生要严格执行学校的规定，做遵守纪律的榜样。2.学生的主要任务是学习，作业完不成是一种渎职行为，所以在完不成作业的状况下家长可以强制不允许看电视、上网，没有商议的余地，其实这样时间久了孩子也就习惯了。3.教育孩子要有感恩的心，让孩子从小感谢社会，感谢教师，感谢家长，感谢同学。例如：孩子小学毕业后我请小学教师吃饭，小学六年都没有请过，教师不理解。我和教师说我请教师的目的不是我感谢教师，由于教好孩子是教师的职责。而我的目的是刻意培育孩子有一棵感恩的心。4.我们在制定标准，标准孩子行为的时候，肯定要和孩子一起，让孩子参加，这样就会增加其主动遵守的自觉性。

二：家长和孩子的关系

孩子是爱情的结晶，我信任天下父母都会像爱惜自己的一件宝贵的财物一样爱惜着孩子；孩子是父母肯定意义的抱负承载者，父母如支配着自己的肢体一样支配着孩子；孩子是感情的邮递员，父母们把全部的幸福和苦痛交错在孩子的成长过程中；孩子是父母的盼望，父母们如在寒夜等待一个暖和的拂晓一样希望着孩子的将来。家长和孩子的关系就是如此地密不行分，以致于没有孩子的家庭和缺乏父母关爱的孩子都显得那么的孤独和脆弱。

家长可以为孩子欢乐而欢乐，可以为孩子苦痛而苦痛。孩子一生可能因家长而堕落，也可能因家长而升华。那么，家长和孩子之间究竟应当建立一种什么样的关系呢？我认为，首先应当维护和完善先天性的关系，培育和进展后天性的关系。先天性的关系主要是血缘的关系，也可以说是长辈与晚辈或者领导被领导的关系；后天性的关系主要是师生的关系、朋友的关系、恋人的关系。

1.领导一样的关系：

领导关系来源于血缘关系，我们要懂得维护和进展这种关系。漠视家庭会给家长和孩子之间那种的血缘关系蒙上一层厚厚的灰尘，最大的受害者固然就是脆弱而又无辜的孩子。这种损害对孩子的品性和将来的影响是显而易见的，许多问题孩子来自不负责任的家庭。孩子的智力和身体都是正常的，有些甚至是超群的，智力和身体正常的孩子为什么会犯下那些不正常的错误呢？作为监护人的家长就负有不行推卸的责任了。

我们在为孩子的堕落而惋惜的同时，也想对孩子的家长说一声，你们可以忙着赚钱，可以忙着怨恨，可以束手无策地等待，但你们千万不要忘了自己作为孩子监护人的职责。这种血缘的关系是前世修来的，是上帝赐予的，是法律要求我们必需做到的。由于肯定程度上你是孩子的领导，有义务把握孩子前进道路上的方向。2.师生一样的关系：

父母是孩子最好的教师，我想这应当是每一个家长都明白的道理。我认为，父母同样也是孩子人生舞台背后的一面扮装镜，显示着孩子的美与丑，孩子的特长和缺陷，家长对于孩子所扮演的角色成败是特别重要的。

父母教会孩子说出了第一个词语，教会孩子迈出了第一个脚步，也是第一个教会孩子熟悉外部世界的教师。这种师生的关系是本能的、自发性的，同样也纯净的、无私的。严父慈母，这是先辈给父母和孩子之间的关系，表述得最简洁而又最朴实的观点。

当一个孩子不懂得敬重长辈，不懂得关爱幼儿，人们会说，这孩子缺少家教；当一个孩子品德恶劣，意志脆弱，人们会说，这孩子缺少家教；当一个孩子缺乏独立和适应的力量，人们同样会说，这孩子缺少家教。所以，作为孩子的父母，我们的职责不仅仅是教会孩子说几句话，走几步路。孩子的成长除了需要把握五官和肢体娴熟应用技能，更重要的是需要有别于其他动物的高层次的理性、才智和情感。

父母是孩子最好的教师，这种教师的作用更重要的是向导性的。恨铁不成钢，是可怜天下父母们的心灵写照，但用拔苗助长的方法来教育孩子，是不应当提倡的，那样更多的是损害孩子，我们应改恨铁不成钢为炼铁成钢。家长作为孩子的教师，对孩子的教育应当准时，应当适度，应当精确。我想，把握到了这些，家长和孩子之间的师生关系就有了保证。

3.朋友一样的关系

父母既然是孩子的教师，也应当是孩子的益友。朋友的关系是公平而又友爱的，也是相互敬重的。这一点是处理好其他一切关系最根本的条件。孩子有自己的生活和心灵空间，在社会活动的某些领域，也需要孩子自己做主，表达他们的观点，展现他们的才能。这时候，他们渴求的就是公平和敬重，渴求的就是朋友般的理解和帮忙，父母就成了他们最亲切、最友好的朋友。许多的孩子觉得孤独和自卑，缺少的就是这种友情和理解，缺少了一种精神的寄予。这种情感是在潜移默化中建立起来的，是真挚而长久的。有了这种友情，孩子心灵的欢乐和苦痛就不会无家可归，社会上就不会有那么多因迷失了回家的路而走上歧途的孩子。孩子心灵的港湾，需要家长和孩子之间这种朋友的关系来予以维护。

4.恋人一样的关系

人们常说，爱情是甜美的，这种甜美冲淡了生活的苦涩和辛酸，这种甜美让人们看得到了前方的盼望。更重要的是，这种甜美增加了人们前进的动力。作为父母的心头骨肉，孩子固然也可以成为这种关系的受益者。父母的心中装着孩子成长的欢乐，孩子的心中装着父母暖和的呵护，相互拥有和牵挂，风雨同舟，就是由于彼此相互爱着。

家长和孩子的关系，应当是相互依存，相互促进的，不应当独立的存在，维护和完善了这些关系就维护了家长的尊严的职责，维护了孩子成长的权利和受教育的义务。当你感到你和孩子之间是拥有领导、慈师、朋友、恋人的关系的时候，你会成为一名最合格的家长。

三：做孩子成长的真正守护者

我认为教育孩子需要专心，需要技巧，需要心甘情愿的付出。其实只要专心也没什么难的，1-3年级的时候让孩子养成良好的学习习惯，4-6年级把握好的学习方法，初中三年把握孩子走正确的道路，高中做好心理呵护生活保障就行了。详细体会：1.把握方向

我们的孩子正是初中三年，而这时候正是孩子人生中的第三个逆反期，也是最厉害的一个，由于这时候正是孩子的青春发育关键时期，所以家长肯定更多的关怀孩子，和孩子心平气和的沟通，做到交心，同心，理解，引导。2.帮忙孩子成长

初中的时候要刻意培育孩子的独立完成各项工作的力量，转变平常的给你做、替你做；逐步过渡到教你做、看你做、放心你做。发觉孩子的特长，因势利导提快乐趣点，增加学问面，注意表扬提快乐趣。3.牺牲自我

我们要教育孩子就要首先做孩子的样板，典范的力气是无穷的，所以我们就要不断学习，留意自己学问的更新，虚心学习别人的阅历，少打麻将少喝酒，多和孩子沟通，孩子做作业家长在一边看书，这样好的气氛对孩子的成长是有很好的促进作用的。

四：指导孩子学习的几点体会

1.兴趣是最好的教师，效率是最重要的过程，成绩是最终的结果。比方：通过和孩子一起看电视剧三国演义，引导孩子看三国演义原著；通过看电视百家讲坛引导孩子看史记、庄子等中国传统文化精华书籍，自然就促进了文言文的学习和对历史学问的求知欲；通过看恰同学少年等表现革命先烈努力过程的电视剧，就能逐步培育孩子的顽强意志和人格魅力。

2.博览群书精益求精

学问是互动的，触类旁通。特殊是英语、语文、历史是一个长期积存提高的过程，让孩子看更多的书以增加学问宽度和深度，做到积存提高。

3.心平气和的解决问题

孩子成长过程中确定会遇到这样那样的问题，暴跳如雷，甚至打孩子是解决不了问题的，心灵深处的振颤比肉体上的熬煎更有效。一次考试后不是只看孩子多少分，重要的是和孩子一起回忆做题的过程、思路，找到错题的缘由。

4.发挥孩子的特长

我们的孩子都是好孩子，也都会做好学生，只是平常我们要留意发觉孩子的特长。孩子各有特点，有理性的；有感性的；有的记忆力好；有的理解力量强；有的动手力量强；甚至文理科还有差异。只要我们留意发挥优势，重点解决弱项，信任孩子肯定会扬起学习的风帆，把握更多的学问。

总之，教育孩子是一项系统工程，需要我们从讲道理、教方法开头，自己从认知上不断提高，了解孩子，因材施教，发挥孩子自身的学习能动性；给孩子营造一个好的学习气氛；和教师一起帮忙孩子成长，向共同的美妙目标前进；向行家靠拢，向里手看齐；在沟通、总结、探究中不断提高，实现让我们孩子成才的共同抱负！

感谢大家！

中班家长会发言稿3

敬重的各位家长：

下午好！感谢各位能在百忙之中，抽空参与今日的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关怀和关注。正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺当的开展。我国闻名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很简单的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的成效。”这也就是我们所说的“家园共育”。今日的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活状况，以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长协作的工作。

我们中三班有三位教师。我是乔教师，也是本班的班主任。我今年33岁，从事幼教工作十二年了，我和其他教师一样有一颗爱孩子的心。我愿做孩子的朋友，家长的朋友，盼望各位家长以后多多支持我们的工作。另外两位教师是赵教师、何教师。这两位老师对工作都很仔细负责，对孩子也很有急躁和细心。我们所学的主要内容都在每周课程表上。课程表安排的内容有：启蒙阅读、语言、安康、数学、美术、音乐、科学等这些方面的内容，有些是幼儿用书上的，有些是教师参考资料上的。

这学期我们班还要开设区域活动课：我们不只是要让孩子学会动手、动脑，还要进展孩子的语言表达，学会交往、学会共享及合作的力量。

现在咱们班共有孩子28人（男生17人，女生11人）。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，本学期我们依据班内孩子的状况和特点，以培育良好的生活习惯及兴趣爱好为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理力量，培育孩子擅长动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。接下来我把中班的有关状况简洁地介绍一下。

一：中班年龄特点：

1、留意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为20—25分钟。

2、能动能静。反响快，动作敏捷，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔驰等，不能很好的掌握自己，把握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间简单产生肢体的接触，特殊是一些比拟淘气的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期教师会不停地提示孩子接下去该做什么了，帮忙他们养成幼儿园生活、学习的规律。

3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开头进展，运用语言交往的积极性明显提高。比拟爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好教师，比方喜爱在教师面前告状。依据这个特点，我们时刻要求孩子回答下列问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时区分对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情，有些事情小孩子认为自己解决不了，告知大人，这也是好事情，应当鼓舞。固然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候肯定要把握原则，假如孩子告的对，要表扬，假如孩子告的不对，也要委婉的订正。比方：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱撒谎，说大话，其实不是，是孩子盼望这样，但是他不明白盼望不等于事实，所以会说出一些跟事实相违反的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应当急躁告知孩子哪些是真的，哪些是假的。要让孩子明白：告状≠有理。这样，孩子在遇到一些事情，就会依据状况，正确推断是否需要告知大人来处理，而不是乱告状。

4、聪慧中的麻烦。处在嬉戏的顶峰时期，他们不仅爱玩嬉戏而且会玩嬉戏。会自己确定主题，安排角色，独立嬉戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在嬉戏中渐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的嬉戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪慧，可是麻烦哪儿来呢？由于交往技能的缺乏，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的简单发生争吵和攻击性行为。

孩子产生攻击性行为的缘由许多，比方：第一，幼儿平常喜爱看一些攻击性强的电视，如《奥特曼》等，幼儿的仿照力较强，奇怪心也教强，比方：他们在平常看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告知教师。其次，现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活，习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转，要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。

这需要我们正确对待，急躁地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓舞。不要实行简洁的方法去制止和责怪。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以盼望家长谅解，也多协作我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比方多多向幼儿叙述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，削减幼儿攻击性行为的产生。

二：幼儿工作：

（一）自理方面。其实，我特殊盼望教师与家长们能统一思想，这个思想就是：但凡孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进展活动，让孩子多依靠自己的力气去尝试、去思索、去做出结论。可能许多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子整理玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是由于要从小养成孩子的独立性，同时也是进展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在进展阶段，手部肌肉协调性不是很好，假如家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到进展，今后孩子的动作、动手力量会比其他孩子晚。

（二）解决问题方面。上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。本学期除了培育孩子的动手力量之外，我们也盼望培育孩子们解决问题的力量，寻常常常能听到小朋友来告状，发生一点小冲突都想得到教师的帮忙，盼望教师能来帮助解决，而我们现在想培育孩子们自己来解决这个冲突，不仅能进展幼儿的语言，还能培育孩子的情商。培育孩子擅长动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子寻常在班级里面比拟害羞，我们也将注意孩子自信念的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。

（三）班级治理方面。中班的孩子自理力量提高了，为他人效劳的意识也渐渐在萌芽。因此，我们建立了值日生制度。每个星期有五天，每天有4个孩子轮当值日，整理班级桌椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、催促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操，提示幼儿离开座位把小椅子放好等。

三：家长工作：

（一）现在我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为安全了问题。盼望家长接送孩子的时候留意上下楼梯的安全，提示孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、玩耍。

（二）为了孩子的安全考虑接送孩子请使用接送卡制度。凭卡接送，因此，也盼望家长妥当保管，不要遗失，按时接送。我园规定早上7：40——8：00之前把孩子送到幼儿园。

（三）关于幼儿吃药。需中午吃药的幼儿，请家长每天给孩子带一天的剂量交给教师，并仔细填写服药登记。假如幼儿生病不来上学，请家长准时与教师联系，打电话或发短信都以。

（四）接种时间9月18、19两天去妇女儿童医院发表格、家长签字。

（五）安康网站：每个孩子都有，用户名是爸爸的手机号，密码是6个8。

（六）家长协作。幼儿教育是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。父母的教育直接影响到孩子，孩子即使进入幼儿园，家庭对孩子的影响也是不行替代的，作为家长应当怎样协作幼儿园教育好孩子，针对中班孩子这个阶段，我归纳了几点供大家参考。1、在日常的活动中，我们经常会由于课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些预备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时留意看一下。

2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不洁净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的学问。3、安全方面。平常无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，增加孩子的自我爱护意识。如：走路时看交通标志，遵守交通规章，不跟生疏人走、不要摸电插座、学会自己报警等。

4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系，以及简洁的礼貌用语：感谢、对不起、不客气等。

四：在这里我还要说几点需要家长留意的地方：

（1）地板比拟滑，尽量给孩子穿防滑的鞋。

（2）每天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的书包、口袋里有没有危急物品如：别针、小扣子、铅笔刀、比拟小锋利的东西，别让孩子吃了。

（3）假如需要外人替接孩子请提前给教师说一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡。

（4）需要给孩子带书包和水彩笔、绘画本和铅笔。学习用品一定要写上孩子的名字

（5）接送完孩子要尽快离园，由于场地小、孩子太多，都挤在滑梯上很危急。

（6）咱们园里有规定，上班时间不接电话，真有急事再打或者发短信。我的电话是：赵教师的电话是：何教师的电话是：

（7）家长有什么建议或意见，可以直接给我们教师提出来，我们尽量解决。

五：费用收取。

六：家长反应时间。感谢各位对我们的帮忙，假如有家长有什么需要问题可以留下来与教师沟通，其它的家长以后有问题也希望能准时与我们沟通，感谢。今日的家长会就到这里，再一次感谢各位的参与。

中班家长会发言稿4

敬重的各位家长：

晚上好！感谢你们在百忙之中抽空来参与我们中五班其次学期的家长会。为了我们能更好地开展教育工作，今日我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个主题：那就是我们的孩子。如何把孩子培育成才？我国闻名的教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很简单的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的成效。”我想这句话就是最好的答案，也就是“家园共育”，这也是今日我们召开家长会的目的。

首先先介绍一下今日会议的主要内容：1。班级详细状况分析2。中班幼儿的关注意点。3。家园共育4。家长执教日5。本学期大型活动安排。

一、班级详细状况分析：

（一）优势表现：

1、活泼、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、拍球、扔小球、攀登等户外嬉戏等，大局部幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。

2、奇怪心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常兴趣深厚、发言踊跃。

3、动手力量有了很大的提高，大局部幼儿能自己动手穿脱衣服，鞋袜，折叠自己的衣服，被子等。

3、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规章意识进一步增加，大局部幼儿能较好的听取教师的意见，掌握自己的行为，遵守班级常规。

（二）弱势因素分析：

我们班男女比例不平衡，因此也显得特别活泼，精力很足，治理起来有肯定的挑战性。我班个别幼儿的用餐速度较慢且总有漏饭、掉饭的现象，进餐时孩子们爱谈天；在倾听习惯和轻声说话习惯上还有待加强；合作意识较薄弱。（为了增加孩子们的团队合作意识，有时候我们会实行男孩子和女孩子分组竞赛，或者一组与二组竞赛等。）

二、中班幼儿关注意点

首先，是留意力的培育。

孩子留意力不集中，活动时喜爱开小差。这是孩子的年龄特点，这种状况会随着孩子年龄的增长和大人的正确引导渐渐好转，但中班的孩子一节活动也许是25分钟左右。因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等嬉戏，让孩子能集中精力做好一件事，帮忙孩子建立良好的学习习惯和兴趣，特殊要求孩子不要边说边做，边玩边做，做事情要一心一意。

其次，动手力量的培育。

要求孩子自己的事情尽量自己做，做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱衣服；教孩子一些简洁的剪纸、折纸、做手工，画画等，教孩子整理的方法，自己治理收归玩具、用具、图书，比方，孩子柜子、抽屉，家长可以和孩子一起整理整理。帮忙父母做力所能及的家务劳动（如：扔垃圾、叠衣服、拿碗筷等，但这些事一旦成为任务就要持之以恒，逐步养成习惯。或许刚开头孩子做的慢，但只要坚持让孩子多动手多练习，长期以往，孩子的动手力量、自理力量确定也提高许多，也能减轻家长的负担。

第三，听。说。看。力量的培育。

听是指良好的倾听习惯，好的倾听习惯是指幼儿能仔细的听、认真的听，能领悟意思，并能进展较完整记忆，因此家长在协作进展“倾听”习惯的培育时肯定要检验孩子倾听的效果。听和说是不行分割的，中班幼儿的说不应当是“填容式”的说话，而是能较完整的表达，能较完整的表达清晰自己意思，看是良好阅读习惯的开端，将三者较好的结合是良好学习习惯的根底。因此本学期我班将安排幼儿阅读一些简短的寓言故事、古诗、儿歌等，在全班小朋友面前叙述，培育他们听说看的技能。

此外，在语言表达力量方面，我们准备这样这样做：

1、日常生活中有意识地进展要求孩子用虚词连贯的表达一句话。如：由于所以，不但而且，既又（妈妈每天很辛苦，既要工作，又要做好多家务。）

2、益智区内，投放一些卡片，让幼儿看着卡片造句。如：有三张卡片，分别画有熊猫、竹林、白兔。这个句子可以造成“熊猫在竹林里玩，遇到了小白兔”。

3、家长记录法。由幼儿叙述某一件事情的发生过程，家长记录，记录过程中，家长可适当引导。

第四、阅读。

可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵，了解孩子思索的角度和问题，有更多的时机和孩子对话，增进彼此的了解，有更多可以探讨的话题，感受彼此对人生的理解。阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯。可以增加孩子的词汇量、看图说话的力量。工作繁忙的家长还可购置故事录音带，让孩子入睡前躺在床上听故事。

三、家园共育

1、喂药登记请肯定要有我们指定的登记表登记。

2、请假条要准时上交，跨月交不行以。请假必需向教师说明缘由，写请假条也必需写上缘由。

3、请为您的孩子预备笔和纸指导孩子写1至10的数字，写的不好没关系，由于孩子才刚开头写，从不会写到写的好也需要时间。

4、校车时间是一年更换一次，家委也是一年更换一次。

5、有时会布置一些亲子作业回家，或者需要完成教师交待的事情，盼望家长们能仔细对待，不要敷衍了事，要树立一个仔细积极对待的典范给孩子。假如您和孩子完成了教师布置的作业，孩子会觉得是特别荣耀的，由于他回园不单只会受到了教师的表扬，还会感受同伴的赞美，他也会很骄傲跟小朋友共享的。

6、关于幼儿之间的纠纷；孩子生活在集体生活中，我们会教育他们爱集体、爱同伴，但在日常生活中，孩子之间难免会消失小摩擦，有的孩子很好动，盼望找到朋友一起玩，或很热忱，盼望交到好朋友，结果在没有得到别人的同意下，拍他一下或碰他一下，这样就会产生冲突。其实孩子是天真无邪的，他们不会去恶意地损害别人，有时消失的后果也并不是他们的本意，因此盼望家长尽量别参加进去。

7、尽量不要带小饰物或珍贵的东西也不要带回园。一是从安全角度考虑，戴的东西孩子很简单放在嘴里，万一吞咽下去，特别危急。二是也不卫生，而且弄丢了也不好。所以为了不要引起不必要的麻烦。请各位家长要告知孩子不玩锋利的东西或其他有危急的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。

四、家长执教日：

1、感谢之前来助教的家长。

2、本学期每月都会安排家长执教日。家长开放日主要以家长执教为主。请各位家长能利用家长执教的方式，将不同的教育信息、好的教育方法、教育理念带入课堂，让全部孩子受益，体验不同教育者的不同风格，在有新意的气氛中承受教育、丰富体验。每月一次的的“家长执教日”我们本着家长自愿和我们有选择的原则，家长不肯定要上出一堂多么好的课，我们只盼望家长能有积极参加的心态，哪怕只对孩子说一句话，目的是让孩子有一个全新的阅历，所以请家长不要有后顾之忧，积极报名，在每月一次的“家长执教日”的根底上，常常来我班当“家长教师”等，盼望大家踊跃报名。

五、本学期大型活动安排：

完毕语：

孩子的成长离不开家庭，幼儿园和社会的共同努力，我们情愿和家长一起为孩子们的安康成长而努力。固然，我们对孩子的照看是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一的照看来得周到。假如今后我们在工作中有什么不到之处，在此，我们向各位家长表示深深的歉意我诚心盼望家长们能准时地，面对面地向我们提出来，我们会尽量改良，我想在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将班级工作做得更好，同时也盼望家长们能给我们一些珍贵的意见，以便到达家园共育！今日我们要谈的就这么多，接下来假如你还有什么不清晰或想了解的地方，可以和我们教师个别沟通，感谢大家！

中班家长会发言稿5

各位家长：

你们好！

首先，我特别感谢各位激今日能够参与本学期的激会，感谢你们始终对我们工作的理解和支持，在座的各位激有教师同行，有教育方面的专家，更多的是对孩子有着丰富哺育阅历的前辈们。相比下来，我们两位教师尚显轻，而我也是由于宋园长对我的确定和激对我的支持，一带班主任，在教育孩子的阅历远不如各位，今日请大家来，也就是为了和大家切磋教育孩子的方法，并向大家汇报一下本学期班级的工作规划。这是一个新的学期，我们的孩子满载着教师和激的期盼升入了中班，中班是幼儿三学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，有它的龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简洁介绍：

随着孩子龄的增长，培育孩子的倾听习惯与专注性也特别重要。因此，我建议激在家开展——分钟的倾听活动或宁静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的激可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的龄特征，由于中班的幼儿的小肌肉群换兴旺，对笔的掌握力量还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很简单导致错误的握笔姿态，进入小学后很难订正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简洁的绘画、涂色练习，练习时留意孩子的握笔姿态，这样会给孩子打下一个良好的根底。

生活方面：现在我们的全部孩子根本上能够自己用餐，但有局部幼儿习惯不好，比方拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要教师的帮忙。我们根本上以鼓舞为主，正面提出要求，很多幼儿在教师的帮忙下吃完了匪，保证了幼儿需要的养分。在这里，我要求激们在家也要求孩子不挑食，在肯定的时间内吃饱足量的匪，以保证为幼儿供应足够的养分。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，经常需要教师提示。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在适宜的时间间格中让孩子喝水，盼望各位激在家也培育幼儿的良好习惯

教育工作规划：初步让幼儿把握：社会学问；自然学问；对数的探究；音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、观赏音乐的初浅学问和技能，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的观赏等；生活自理力量的培育，如：穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、整理玩具等根本技能。语言运用力量：引导幼儿把握口头语言，发音正确，能讲出自己的经受和想象事物，会正确答复别人的问题。

幼儿园还为幼儿预备了一套整合教材，这套教材是以主题来进展教育教学的，它包括社会、安康、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选适宜的教材进展教学。

安全问题：幼儿园里有大型玩具，所以放学以后要要求孩子准时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后肯定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会催促孩子，避开事故的发生。

本学期的特长有武术、舞蹈和英语。武术在上个学期我们就已经学习过一个学期，但有的激反响孩子对武术的把握不够，所以对今要不要报存在怀疑。我们知道武术是我们中国所特有的，现在有许多的外国人都前来中国拜师学艺。武术的特点是不仅能防身，更主要的是能强身健体，但要想练好武术就需要我们循序渐进的日益琢磨，而不是一天两天所能悟透的。舞蹈特长主要就是让女孩报名，主要就是提高孩子的自身素养和修养，今我们新加了英语这项特长，有的激可能会问：这么小的孩子连话都说不利索，学英语干嘛？不是铺张钱吗？假如您有这种想法就错了，由于英语越早学习，词汇累积量越大，语法的把握也越正确。语言的学习，需要靠时间来累积词汇量，而语法的把握，也必需在时间和阅历中修正改良，这样一来，词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清晰，而把握语法的力量越好，孩子越能流畅地说英语。现在小学也有英语这项科目，所以假如我们的孩子能尽早的把握了一些根本的语法、词汇，那么他们上课就不至于很累。固然全部的特长只有一个特点那就是不能急于求成，要循序渐进，渐渐来。

作为教师，我们要先感谢各位激把这么优秀这么乖巧听话的孩子放心的交给我们，我们也欢送您随时对我们的工作提出珍贵的意见和建议，以便于我们准时相互沟通，准时改良工作。为培育出更加优秀的珍宝一起努力吧！

今日的家长会就到此完毕了，感谢大家！

中班家长会发言稿6

敬重的各位家长：

首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与我们组织的中班家长会，也感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有三个：第一是向各位家长汇报一下我们上学期的工作；其次向家长汇报本学期的几点教育措施；同时通过本次家长会进一步增加家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改良工作和提高自身素养。第三向你们汇报一下孩子在本学期所学的学问。

一、对上学期的工作总结如下

（1）好的方面：

1、幼儿的一日生活常规有明显进步。

2、多数幼儿与同伴之间能够友好相处。

3、懂得关怀他人，特殊是张光耀，有时看到教师用剪刀会很焦急的提示教师：“教师，当心，别剪刀手了。”

4、孩子们上课很活泼，回答下列问题很积极

5、生活自理方面也有了很大的进步，有的小孩从不主动穿衣服，脱衣服的，现在都能穿简洁的衣服了。

6、幼儿的绘画兴趣也有了明显的进步，虽然自己不会，但是他很积极的请教师教他。

7、幼儿仿照力量也有了明显的进步。

8、知道自己的事情自己做：自己穿衣服、鞋。

（2）缺乏的方面：

1、有些孩子喜爱挑食，喜爱的用劲吃，不喜爱的就一点也不吃。

2、有些孩子上课留意力不集中，老走神。

3、午休不按时睡觉，喜爱谈天。

4、在椅子上坐不住

教学状况介绍。本学期依据幼儿的年龄特点和教材特定出一下目标。

语言领域：

（一）、观赏阅读

１、喜爱不同形式的文学作品，能依据文学作品供应的线索，扩展想象，仿编或续编一个情节或一个画面。

２、学习理解文学作的人物形象，感受作品的情感基调，能运用较恰当的语言、动作、绘画形式表现自己的理解。

３、能认真观看图画书画面的人物情节、看懂单页多幅的儿童图画书的内容，增加预知故事情节进展和结局的力量。

４、懂得爱惜图书，会按页码的挨次阅读单页多幅的图书，在阅读过程中初步了解汉字的由来，并有正确的阅读姿态。

（二）、表达沟通

１、在嬉戏中稳固练习发音（翘舌音和舌根音），理解较多的形容词、副词、代词、数量词等词义。

２、能说一般话，用较连贯的语言，根据肯定的挨次叙述实物、图片和情景的内容。

３、学会用轮番的方式倾听和谈话，不抢话，不插话。

４、愿意与同伴沟通，能主动大方的在集风光前叙述，声音洪亮，句式完整。

艺术

（一）、音乐

１、喜爱演唱自己熟识的歌曲，用自然的声音唱歌，保持正确的唱歌姿态。

２、能自然的接唱和对唱，能较自如的运用不同的速度、力度、音色变化来演唱。

３、能积极为熟识、短小、工整的歌曲替换歌词并尝试将创编的歌词填入歌曲。

４、连续学习随音乐做简洁的舞蹈动作，体验参加韵律活动的欢乐。

５、进一步感受典型的不同类型音乐的特点，体验二拍子和三拍子乐曲的特点。

６、能在肯定时间内集中留意的倾听、观看音乐、舞蹈、歌表演。

（二）、美术

１、主动观看四周环境中美妙的事物，情愿参与美术活动，对各种美术活动有兴趣。

２、初步学习观赏并感受美术作品中形象的造型美，颜色的变化与统一美，构图的对称与均衡美。

３、能观赏和沟通自己与他人的美术作品，并尝试评价。

４、能用各种点、线条和外形表现感受过的物体的根本构造和主要特征。

５、能在画面上简洁的布局，并依据自己的想象有制造性的表现简洁的情节。

６、宠爱各种手工活动，会选择工具、材料进展创作，留意工具使用的安全性、会整理整理。

数学：

１、熟悉１—１０以内的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量。

２、学习目测数群，学习不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰，正确推断１０以内的数量；感知和体验１０以内自然数列中相邻两数之间的数差关系；学习１０以内序数。

３、熟悉长方形、梯形、椭圆形。

４、学习用各种几何体进展拼搭和建筑活动。

５、学习概括物体的两个特征，学习按物体的某一特征和数量进展分类。

６、学习按量的差异进展７以内的正逆排序，学习按肯定的规律排列挨次。

７、观看、比拟、推断１０以内的数量关系，渐渐建立等量观念，运用已有的学问阅历，解决新问题，学习新学问，促进初步的推理和迁移力量的进展。

８、初步理解昨天、今日、明天的含义，知道他们之间的关系，学习正确运用这些时间词汇。

９、区分和说出以自身为中心的前前方位，学习区分个说出物体之间的上下、前后位置关系。

１０、学习按指定方向运动。

１１、能留意和发觉四周环境中物体量的差异、物体的外形，以及它们在空间的位置等。

科学：

１、帮忙幼儿猎取有关自然环境中的物质及其与人类关系的详细阅历，了解不同环境中常见动物、植物的形态特征和生活习性。

２、带幼儿观看、了解春季、夏季的特征及其与人们生活的关系，猎取感性阅历。

３、引导幼儿观看四周生活中常见的科技产品，了解在人们生活中的运用并学习使用。

４、使幼儿主动参与科学活动，喜爱探究四周自然界，关怀、爱惜动植物和四周的自然环境。

５、引导幼儿积极参与小组争论和操作探究，培育幼儿的合作学习意识和力量，学习用多种方式表现、沟通、共享探究的过程和方法。

社会：

（一）、自信念的培育

１、遇到困难和挫折时，情愿动脑筋想方法，自己尝试解决。

２、对劳动有兴趣，情愿为同伴和集体效劳，能以积极开心的心情参与各种活动，对完成任务有信念。

（二）、人际交往

１、关怀弱小同伴和有困难的人，帮忙他们做力所能及的事情。

２、情愿与父母或成人交谈，与人交往不害怕，愿意参与参观、漫步等活动。

（三）、行为规章

１、了解简洁的公共规章，并自觉遵守。

２、在绘画、阅读活动中，努力保持正确的读书姿态。

３、努力遵守集体活动的各项规章。

安康领域：

1、在集体生活中，心情开心；

2、初步养成良好的生活、卫生、饮食习惯，有肯定的生活自理力量，在教师提示下，能保持个人和环境卫生；

3、了解必要的安全保健常识，有初步的自我爱护意识；

4、情愿坚持参与体育活动，不怕困难，动作比拟自然、协调。

生活自理力量

自升入中班下学期以来，我们对孩子们的要求有了很大的提高，在目前状况来看，我们班的孩子们力量比平行班的孩子要强，主要表达在日常生活中，在动手力量方面，我们要求孩子们能自己的事情自己做，其实孩子们也有要自己做事的愿望。吃饭时已经根本没有喂饭的状况了，挑食的习惯还有待加强，饭量也增大了许多，通过这些活动，不仅能养成孩子们爱劳动的习惯，也能渐渐培育孩子们的责任意识和动手力量。家长们在家里也别宠着，多让孩子们试试，他们是特别情愿帮大人们做事的，寻常班上小朋友们可都是抢着干活的。

本学期除了培育孩子的动手力量之外，我想培育孩子们解决问题的力量，寻常常常能听到小朋友来告状，发生一点小冲突都想得到教师的帮忙，盼望教师能来帮助解决，而我现在想培育孩子们自己来解决这个冲突，不仅能进展幼儿的语言，还能培育孩子的情商。注意孩子自信念的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。

二、我们的几点教育措施：

1、重视孩子力量的培育：

孩子们在经过幼儿园小班中班两年训练和生活，许多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有局部孩子能够帮忙父母干力所能及的事。举个很明显的例子：李晟亮小朋友是这学期从农村来到我们中班的，在刚来我们班时，他很不情愿上幼儿园，可能时由于和其他小朋友不太熟识的原因，也不太爱说话，现在通过一段时间的熬炼他从各个方面都有了很大的进步，他喜爱上幼儿园了，也能够大胆回答下列问题，还很爱在教师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告教师的通知。这就是我们注意对幼儿进展力量培育的效果，像这样的例子还有许多，在这里我就不一一列举了。

2、重视孩子素养的全面进展和提高：

在幼儿园，我们更重视幼儿的全面进展。现在许多家长的教育理念也比拟先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪慧的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与嬉戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的阅历积存，并让他们在此根底上有所进展有所提高。特殊在幼儿园幼儿一天的生活学习根本上都在这个班级范围里，孩子的性格、力量都对他能否适应集体生活、能否呈现出自己的共性特长、能否得到更好的进展影响很大。所以我们的活动主要以培育幼儿兴趣、提高幼儿力量和培育幼儿的习惯为主。

3、重视对孩子的赏识教育

我们对待班级幼儿进展赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进展表扬。用小红花进展嘉奖，他们会很快乐的把小红花带回家，有的贴在家里的冰箱上，有的贴在墙上，也收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的进步。

三、家长协作工作

我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也信任，家长们在今后的日子里，也会连续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪慧的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们相互理解，相互支持，加强沟通。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此盼望各位能协作我们做好一些工作

1、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，盼望各位家长能尽量让孩子在8：20前到园，由于我们8：20开头点名，接着做早操。假如由于一些特别缘由迟入园，请您轻声的和孩子道别、和教师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

2、假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。

3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳力量得到熬炼。

4、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，盼望家长抽出一点你珍贵的时间和孩子一起完成我们的家庭作业。

四、为了我们的工作能够做的更好，盼望各位能给我们提出珍贵的建议和意见。

中班家长会发言稿7

敬重的各位家长：

你们好!

首先，感谢你们在百忙中抽空来参与我班的家长会。

新的学期开头了，今晚很快乐在这里和大家来沟通我对班级常规治理的想法和做法。由于王教师要生小宝宝的原因，再加上园领导的安排，因此本学期我担当了中一班的班主任。虽然我是一名从教只有两年的年轻幼儿教师，但我用自己的爱，仔细地“看”，认真地“读”幼儿这本生动的书，让我在平凡的岗位上悄悄无闻地描绘着一个生气勃勃的世界。

我们中一班是由40名幼儿组成的，其中21名女生，19名男生，有9名幼儿为新生，其余幼儿都是小班读过的，作为老生我们班的幼儿在生活自理、还有常规上已经有了良好的根底，但对于新生，我们不但要在生活上照料他们，更要在行为上引导他们，让他们得到更多的关爱和呵护。

一个好的班级，离不开教师的细心治理，好的常规教育使孩子们生活有序、心情开心，使我们的教师带班轻松、得心应手。因此仔细做好班级的生活常规治理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。

孩子在生活上生活的欢乐，在学习上学习得轻松，这与孩子的常规培育是密不行分的，因此我和王教师研讨、总结后概括为三个大点。

一、幼儿方面

1、利用餐前小故事促进幼儿进餐常规。

现在的孩子都是家里的珍宝，虽然是中班的孩子了，可是听大局部的家长反响，在家吃饭是最头痛的一件事情，有的孩子还需要喂，有的要看菜……..吃好一顿饭，桌子上撒一些饭粒，衣服上也粘一些饭粒，地上也撒了一些饭粒等，那么如何让幼儿能宁静、快速、洁净地用餐也是教师常会遇到的问题，我们班的孩子在以前进餐前，这几个方面都做地不是很好，现在通过餐前小故事的方法幼儿的进步很大，每次餐前我们都会依据幼儿昨天的进餐状况或者是当日的食谱，自编一个相关的小故事，固然在故事中还少不了进餐的必要要求。这样不仅能让幼儿宁静开心地进餐，而且还让幼儿自觉地改正了一些进餐的不良习惯，大大提高了我班的进餐质量，现在我们班的幼儿根本上每天都能把自己分到的一份饭菜全部吃洁净。

2、坚持不懈，形成习惯，有利于常规培育。

虽然是中班的孩子了，可是幼儿的行为有反复性大的特点。所以，幼儿良好的常规形成不是一朝一夕的事情，而是一个持之以恒的过程，教师要反复的训练。比方，幼儿要遵守的课堂常规有：“课前入厕，上课的时候不任凭离开座位，不任凭讲话，不东张西望，不做小动作。”我们教师在每次上课的时候都要求幼儿这样做。一旦发觉有违反规定的幼儿，就准时制止，告知他这样做会影响其他小朋友。通过训练，幼儿的行为得到了强化。逐步养成了用心听、认真想、大胆举手发言、留意倾听教师讲课或其他小朋友发言的习惯。现在在课上我们班的孩子举手的积极性也高了，因此课上的效率也提高了。

3、利用典范作用，利于班级常规培育。

都说典范的力气是无穷的，我们在教育治理的过程中发觉每个孩子都有自己的闪光点，只要教师能擅长捕获孩子的这些闪光点也就能进展现场的常规教育了。每个班的孩子都有不同的特点，我们教师会利用孩子的不同特点来捕获他们的这些闪光点进展现场的常规教育。例如：每次在擦小嘴巴或者是擦小手时，总会有一局部的幼儿不能按要求将毛巾自觉地整理好，用完之后总会顺手一丢。但是有一次我们发觉班级中总有一位小女孩自觉地将别的幼儿用乱的毛巾放好，利用这位幼儿的闪光点，我们立刻表扬了这位幼儿，并请她来催促其他幼儿把毛巾放好，并鼓舞其他幼儿也向她学习自觉地放毛巾。幼儿都很喜爱仿照，也特殊简单受到鼓舞，所以在几次鼓舞后幼儿都想改正自己的缺点，成为大家学习的典范。固然，典范的行为不仅要让幼儿在心理上产生共鸣，最重要的的是反映到幼儿的行为中去。所以当幼儿自觉地以典范的精神为动力，以典范标准行为做出良好的表现时，我们会准时赐予幼儿充分的表扬，使幼儿感受到学典范的好处，从而强化典范的影响力。

4、“小苹果”的评比，调动孩子的积极性，有利于常规培育。

每个孩子都盼望得到“小苹果”，由于对于孩子们来说，他们的自控力量还不够好，他们在某些方面做得很好，可总有做得不好的地方，所以对他们的要求还不能太多。每星期公布一条要求，告知幼儿这星期“小苹果”要找的朋友是什么样的朋友，例如，不随便的趴在地上，只要你在这个星期符合以上的一条就可以得到“小苹果”。通过一段时间的实施，我们发觉孩子遵守规章的意识增加了，当有个别小朋友不遵守规章时，旁边的小朋友就会提示他，所以获得“小苹果”的小朋友越来越多了。

二、教师自身方面

1、严于律己，领先垂范，有利于常规培育。

幼儿擅长仿照，对教师是“听其言，观其行”。不管好坏都会向教师学习。所以教师要为幼儿树立一个良好的典范，起到示范表率作用，用好的言行潜移默化影响幼儿。例如：班上有的幼儿不留意教室清洁卫生，经常乱扔纸屑。开头，我就亲自将地上的纸屑捡起来放在垃圾篓里，并告知幼儿不能乱扔纸屑。坚持几天后，幼儿都会主动将地上的纸屑拾洁净，渐渐地也没有幼儿乱扔纸屑了，从而自觉养成了讲卫生的好习惯。有的时候，教师对这种现象苦口婆心地强调屡次，往往也收不到这种效果。再打个比方，如我们要求幼儿坐的标准是：坐在小椅子上，不东倒西歪，脚并拢，背伸直、小手放在小腿上。固然作为教师的我们只有自己先做的端正了，幼儿也才能像我们学习，因此教师肯定要以身作则、严于律己。对幼儿怎么要求，自己也就肯定要做到，并且领先做到、做好。这样才不会在幼儿心中失去威信，也才会促进自己对幼儿的常规治理。

2、宽严相济，以爱制胜，有利于常规培育。

幼儿天生活泼好动，可班级常规对幼儿来说却是一些死板的条条款款，因此幼儿不喜爱。但是常规又是必需要有的，怎样让幼儿对它不排斥呢?首先，教师要有一颗喜爱幼儿的心。我们既要用慈母般的爱关怀幼儿，又要用严父般的爱教育幼儿。不能一味地宠爱幼儿而不加约束，也不能长期凶巴巴地要求幼儿要怎样怎样。当他们养成良好习惯时，准时鼓舞表扬，让幼儿感到骄傲与愉悦;当他们有过错时，留意批判的艺术，做到严中有宽容，爱中有严峻。让幼儿明白错误，但又不伤其自尊心。对一些自我掌握力较差的幼儿，多给他们时间来适应，这样就会调动幼儿遵守常规的积极性，将常规要求转化为幼儿的自觉要求和行动。以此学会自我治理，真正建立良好的班级常规。

3、做个“勤”教师也能促常规。

我班的幼儿虽然已经有了规章意识了但是究竟自控力量还是不够，不能较好地遵守规章，会给我们的工作带来一些安全的隐患。为此，教师就要勤字当头了，擅长观看幼儿的举动，当发觉幼儿不能按要求来完成时，可以反复地练习、讲解，直至幼儿能遵守相应的规章为止。

三、家长方面

(一)家园协作，利于班级常规培育。

1、门口牌子要挂好，这样看就知道班级里来了多少幼儿，身体好的挂红牌子，有药的挂蓝牌子，另外幼儿服药，只要带当天服用的药就可以了。

2、早晨来园时间7:20~~8:00。

3、早饭要在家吃饱，孩子的早餐时不能马虎的，早餐养分摄入量与全天的30%，不仅要吃饱，还要吃好，这也是养成孩子良好生活习惯的重要环节。幼儿园每天上午和下午都会给孩子安排一次餐点，上午的有果珍、饼干，每周二、四是吃水果，下午根本上是我们食堂自制的小点心、八宝粥、年糕等，中午的菜也是我们保健教师和食堂人员从安康角度给孩子细心安排的。我们的原则是“让孩子吃饱、吃好，吃得安康”。我们没一个月会召开膳管会，还会邀请个别家长一起参与，所以孩子吃得问题请家长朋友们放心。

4、只要孩子不生病，就应每天送幼儿园，不要由于家里有人就不来了，这样会让幼儿不情愿上幼儿园。生病的幼儿到园，应给教师交代好哪里不舒适，这样教师好加强观看。假如有事不来园的肯定要请假。(联系电话已经粘贴在家园栏)

5、安全问题是我们不行无视的一局部，安全工作，警钟长鸣。每天在幼儿来源之前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危急地东西，如硬币、小刀、铁钉等，不要给孩子佩戴首饰玉佩小金锁之类的物品，这些光鲜刺眼的东西往往暗藏着危急，同时也简单丧失。

6、现在正是各类传染病流行的季节，假如您发觉孩子有传染病，如，红眼病等，请务必留在家中休息，以免传染给其他的孩子。

(二)家长的意见和建议

为了我们的工作能做得更好，盼望各位家长能给我们提出珍贵的意见。

固然好的班级，是离不开我们两名教师和生活教师的相互协作的，虽说幼儿园每天的生活是平淡重复的，同样我们从平淡中感受到了它也是繁杂的，但是跟这群天真、得意的孩子生活在一起，我们会觉得每一天的生活都是有与众不同的，每一天伴随我们的是欢乐、苦恼、惊喜……通过对班里幼儿常规的培育，养成了良好的习惯，当我们再次回头去感受、认真回味的时候,我们会发觉和孩子在一起是一件欢乐的事情。欢乐是需要经营的，我们将连续努力与孩子共同欢乐成长!

另外，我们幼儿园的网站已经开通，网址是/请大家多多扫瞄我们的班级网页，这里有我们上课的二个、歌曲、周规划等。

今日的家长会到这里已经根本完毕了，再次感谢各位家长的光临，假如你还有什么疑问，可留下来与我们个别沟通，请大家在回去的路上留意安全。

中班家长会发言稿8

各位家长：

你们好!

特别感谢大家能在百忙之中来参与这次家长会，在这里，我们特别感谢各位家长对我们工作的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出更好的专业水平，将咱们班的小朋友们带好、教好，玩好!

本学期咱们班教师也有一些调整，我是本班班主任魏教师，配班教师是教师，生活教师还是教师，由我们三位教师和孩子们一起开头中班生活。

幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，在小班时，有你们的支持、协作，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。在这里，我对大家表示深深的感谢!也正是由于有了大家的支持、帮忙，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我充分的了解了每个孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立了深厚的感情。我想，我们的目的都是一样-----就是为了我们这群得意的孩子。

本学期，我们将在现有的根底上，进一步提高保教质量，注意提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面安康成长，盼望您一如既往地支持与协作我们的工作。

今日主要想跟大家说以下几个方面的内容：

一、本学期工作目标及重点

中班教学是一个很关键的时期，孩子们好的学习生活习惯根本上就是要从中班开头渐渐养成，所以我们盼望家长能对孩子进展正确的引导。

经过两年的幼儿园生活，中班小朋友已经受到了肯定的教育，我们不难发觉，孩子们语言表达力量很精彩，常常能把看到的事情说的很完整。这时候的他们，最需要的就是在这个成长过程中，再给他们加把劲，喝声彩。培育他们的信念，鼓励他们连续成长，获得更大进步，而我们中班教师正是要抓住这个特点，因地制宜实施保教工作，促进幼儿更好更全面的进展，为我们的教育目标打下更扎实的根底。中班重点培育幼儿的规章意识，我们从区域、生活、课程不同角度对幼儿的各种规章意识进展重点培育。

本学期是中班的第一学期，我们预备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的根底。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的深厚兴趣。结合本班孩子的实际状况，开展安康、语言、艺术、科学、社会五大领域的教育活动，还添加了几门课程围棋、烘焙、武术、水墨画等，让孩子动手体验活动的乐趣。使每个孩子得到熬炼、得到提高。这些都是让幼儿养成良好的学习行为习惯。

固然，在课程的实施过程中需要家长协作的也有许多。比方：带物品、帮忙孩子完成一些任务等等，这些都需要您的协作，由于您的积极协作是我们活动开展的关键，也是孩子获得进展的重要因素。在这里我对每位家长赐予我们的支持表示由衷地感谢，也盼望在以后的工作中能一如既往地支持我们。

二、生活方面

现在我班全部孩子能够自己进餐，不需要教师提示;但也有个别孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，中班后渐渐幼儿就开头使用筷子吃饭，现在盼望家长在家就开头渐渐让幼儿练习。现在还会发觉有的孩子吃饭喜爱拌饭，有的孩子边吃饭边讲话等一些不好的行为习惯，还是需要加强的。孩子是很心情化的，有的时候心情好或是喜爱吃今日的菜，那么有可能就完全不需要教师的提示，就可以自己独立进餐;假如孩子挑食，今日的菜他不是很喜爱，他就会讲条件：比方说：“教师帮我少盛点;教师我吃一半。”假如迁就他的话，我们就不能保证他的饭量，是否能吃饱;强迫他吃的话，又会考虑到他的心情。我们的方法是：鼓舞的形式，让他高快乐兴地把饭吃完。

所以在这里要特殊提出这件事，是由于孩子们在幼儿园能够摄取到充分的、均衡的养分，那么我盼望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。关于培育孩子生活自理力量方面的问题，我们可以让幼儿做力所能及的事情：如叠衣服、被子，整理玩具、整理自己的房间，摆碗筷等，他们先做简洁的事，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中和会有胜利和失败。教育孩子战胜困难、不怕失败树立信念，学会自己的事自己做，提高责任感。

三、家长协作工作

之前我们的开展的各种活动得到了家长的大力支持，真的很感谢大家，同时，我们也信任，家长们在今后的日子里，也会连续支持我们的各项工作!需要家长们协作工作以下有几点：

1、盼望各位家长能尽量让孩子在7：30--8：00来园，一是由于天气越来越冷，能上孩子吃上热饭，二是给孩子养成准时的好习惯。假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子，避开意外的发生。

2、假如给孩子服药，家长在门口登记填写药单，写上孩子的姓名，服药时间及药量，以及留意事项，填好后把药给大夫就好。

3、每天接送幼儿的地点是：早上送幼儿在里面，放学时在阳台上接。关于孩子接送状况，由于家长们工作比拟忙，有事儿没时间来接孩子，请他人代接时，为了孩子的安全，请提前打电话告知教师。

4、本学期主题内容是奇妙的小乌龟，在接下来做主题活动时有可能需要家长协作搜集图片、了解这方面学问等等。

5、安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和锋利有危急的东西，不要给孩子项链等珍贵物品，以免发生危急或遗失。

6、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳力量得到熬炼。

7、家长有什么疑问，准时和我联系。

最终补充一下，我们平常保教工作确定会有一些缺乏之处，请家长们谅解的同时，也请多指正!有事情我们准时沟通，多沟通，一起努力!盼望在我们的共同努力下，中班越来越和谐、越来越温馨有爱。

中班家长会发言稿9

一、开场

各位家长朋友：

你们好！感谢你们在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们今日的家长会，你们的积极参加就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示诚心的感谢！

中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今日我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子。如何把孩子培育成才我国闻名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很简单的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的成效。”我想这句话是对我刚刚提到的问题的最好答复，那就是“家园共育”，这也是今日我们召开家长会的目的。

二、上学期工作总结

通过上学期我们共同的努力我班取得了不错的成绩，下面我简洁总结我们三大特色课程的学习状况。

1数学方面

通过本学期的学习，本班幼儿在数学力量上进步很大，幼儿的思维和理解力量，以及操作、探究的积极性都有不同程度的提高，特殊是在观看理解和规律思