中班健康优质课教案《小小飞行员》及教学反思

中班安康优质课教案《小小飞行员》及教学反思【活动目标】

1、通过练习跑跳、躲避等活动，熬炼幼儿大肌肉运动和进展幼儿动作的灵敏性、协调性。

2、培育幼儿活泼开朗的性格。3、知道运动时能主动躲避危急。重点难点

重点：熬炼幼儿跑跳、躲避等力气。

难点：知道能主动躲避危急。活动预备

1、路障标志桶

2、音乐预备〔背景音乐+放松音乐〕

活动过程

〔一〕导入局部

1、组织幼儿跟随教师来到场地。2、预备动作:师:“珍宝们，今日我们都来当小小飞行员，好么？好。”师：“可是当飞行员是要学习很多本领的，前面的训练场就是我们学习本领的地方。预备好了吗？那就跟着飞船船长—最高领导〔贴勋章〕去学学本领吧。”师：“那我们先穿上飞行衣、飞行裤、在穿上飞行员的鞋子。”幼儿在教师的带着下做仿照动作：穿衣服，穿裤子，穿鞋(做一些根本动作四肢动作)。〔二〕根本局部1、找到飞船〔1〕规章介绍师:“这里就是船长为每个小飞行员预备的飞船，请认真听，教师放音乐，你可以任凭在训练场走动，找找你的飞船，但是期间不行以碰飞船，不行以去遇到其他的飞行员，音乐一停，就请小飞行员抱住一艘飞船。”〔2〕放音乐，幼儿自由走动。〔强化，可再放一次音乐〕〔3〕总结，提问：“如何做到不碰其他飞行员？不遇到飞船？”〔4〕带着争论后的领悟再来一次。2、飞船起飞〔1〕飞船合体飞船起飞〔捏住洞洞，飞船起飞〕，音乐响，自由飞，不碰其他飞行员和飞船，音乐停，例如：音乐停，教师说3只飞船合体，就3个飞行员带着飞船靠在一起。提问：你是怎么躲开我〔“我”指阻碍或者危急〕的？〔2〕遇到恶劣天气飞船再次飞行预备。飞船起飞：小飞行员带着飞船渐渐的、轻轻的跑向中间。暴风雨来啦：飞行员们带着飞船，在原地跑跑跳跳，飞回自己的圆圈(玩耍场地)。大风来啦：小飞行员们请疼惜好飞船，在自己的圆圈上转一圈，渐渐的转一圈，看看谁的飞船能保持平衡，飞的最平稳，最安全。玩耍开头幼儿听教师口令分别做动作:“飞船起飞”。幼儿轻跑向中间；“暴风雨来啦”幼儿跑跑跳跳回到自己的圆圈；“大风来啦”幼儿在原地转一圈，带飞船做轻轻跑，跑跳，转圆圈的练习。〔3〕遇到危急或者阻碍危急或阻碍指：1.对面飞船正面飞来2.高山、陨石等3.能量缺乏提示：一要躲避！二要减速！三假设能量缺乏，马上返回地面！〔三〕稳固局部师:好的，小飞行员们，现在我们要驾驶飞船上太空了!请你们的小耳朵都听好船长的指挥，驾驶好飞船！〔预备，飞船起飞......〕〔四〕完毕局部1、放松运动师:请全部的小飞行员们减速渐渐的开着你们的飞船跟在船长的身后把飞船都开到停机坪来(放到固定地方〕！(在刘教师的帮助下让小朋友们一个跟着一个，走成一排，跟在教师的身后)2、教师简洁总结师:中三班的小飞行员们，你们的飞船都开的很好，安全的到达了目的地！现在小飞行员都累了，要回教室去休息一会了，补充棒棒的体力，下一次船长再教你们其他的本领好吗！(听音乐《小飞机》快活回教室)活动反思

升入中班的幼儿活泼好动，宠爱参与玩耍，此次活动：

1、幼儿兴趣程度极高，留意力集中，跟着教师能学习很多技能；2、在学中玩，玩中学，在教学的全过程中，