幼儿园小班主题好玩的瓶宝宝教案

玩滑梯的安全及伤害说明案例下午,我们班的孩子在玩滑梯,大家都很遵守规则,开心地滑着。突然发生了一个小意外,陶宝在滑滑梯的时候太兴奋,因为急着往下滑,没有坐好,结果他一条腿弯着就滑下来了,当滑到底的时候,弯着的腿先着了地,好在他滑得不是太快,没有造成伤害。分析与措施分析.班里幼儿对滑梯很感兴趣,每次户外活动时,我都会安排充足的时间,让幼儿自由滑滑梯,每次都提醒幼儿要遵守游戏规则:排队、不争抢、不倒着滑滑梯。.陶宝在玩滑梯的时候可能过于兴奋,还没有等前面的小朋友滑下去就紧跟着往下滑了,没有控制好姿势。措施.让配班教师负责其他幼儿继续滑滑梯。教师让陶宝暂时停止滑滑梯,检查了他的身体,并询问他是否有疼痛的地方。.告诉该幼儿,下次玩的时候一定要小心,动作不能太快,要坐稳了再向下滑。.向全体幼儿再次强调规则:滑滑梯的时候,一定要坐好以后再向下滑,不能弯着腿滑。二、玩滑梯的伤害说明伤害预见.玩滑梯的时候过于拥挤,易导致幼儿被挤倒。.滑梯零件松散、凸起,易导致幼儿被磕伤。.幼儿头朝下往下滑,易导致头先着地被磕伤。.滑梯攀爬入口无防护,易导致幼儿从滑梯上摔下。.前面的幼儿没滑到底,后面的幼儿就接着滑下来,易导致前面的幼儿被压倒或踹伤。伤害面对.教师应保持冷静,先检查幼儿受伤的部位,查看幼儿是否伤到了骨头,如果幼儿不能移动,请保健医到现场检查幼儿的情况。.如果是皮外伤,带幼儿到保健室进行处理即可;如果伤情严重要将幼儿送到医院医治。伤害补救.受伤幼儿在园期间,教师要更多地关注受伤的幼儿,在离园时将幼儿的情况告知家长,做好家园共护。.教师随时提醒幼儿注意滑滑梯的安全。3旧常生活中,通过身边发生的伤害事例教育幼儿，增强幼儿的自我保护意识。幼儿园小班教案小班主题教案《好玩的瓶宝宝》活动一：科学《找瓶盖》活动目标：1、学习配对，知道大瓶子对大瓶盖，小瓶子对小瓶盖。2、发展孩子的观察力及动手操作能力。活动准备：各式大、小瓶子活动过程：1、故事《瓶宝宝找瓶盖》引出活动主题，激发幼儿活动兴趣。师：瓶宝宝找不到帽子了，请小朋友帮帮他们，大瓶子对大瓶盖，小瓶子对小瓶盖。2、操作活动《找瓶盖》，教师巡回指导。（1）教师帮助能力弱的幼儿分清瓶子和瓶盖的大小。（2）鼓励能力较强的幼儿以瓶子的大小、形状来匹配。活动二：《会唱歌的瓶子》活动目标：1、乐意说说家中部分物品发出的声音，知道其表示的意义。2、喜欢玩瓶子小乐器，能表现轻响两种不同的声音。活动准备：课件（家里的声音）、黄豆若干、各种瓶子若干、音乐录音活动过程：一、活动导入：教师与幼儿打招呼——预设问题：你的耳朵听到过什么声音？二、听辨声音：边操作课件边听听讲讲猜猜各种声音：电话声、门铃声、闹钟声、马桶声等。三、探索1、出示画面瓶子；这是什么？瓶子会发出声音吗？怎么让瓶子发出声音呢？2、玩瓶子乐器（1）讨论：怎样装黄豆？（2）幼儿自由选择瓶子装豆（3）听听瓶子宝宝的声音（音乐伴奏）——引导幼儿与同伴比较声音轻响的不同（4）讨论：为什么有的瓶子声音轻而有的瓶子声音响？（5）小结：瓶子里装的豆豆少，声音轻；装的豆豆多，声音响；用力摇瓶子，发出的声音响；轻轻的摇瓶子，发出的声音轻。（6）游戏：轻轻和响响3、幼儿演奏（1）倾听乐曲，拍手伴奏，说说音乐听上去有什么不同（2）瓶瓶演奏活动三：艺术《瓶乐会》活动目标：通过用瓶子乐器演奏活动，使幼儿初步感受用力大小与声音大小的关系。活动准备：《大猫和小猫》音乐、装有豆子的瓶子活动过程：1、让瓶子来唱歌：宝宝摇晃瓶子发出不同的声音，初步感受用力大小与声音大小的关系。2、演唱歌曲《大猫和小猫》，并用瓶子乐器演奏，提醒宝宝用力的大小要与歌词相匹配。活动四：艺术《美丽的瓶宝宝》活动目标：学习用橡皮泥来装饰瓶宝宝，幼儿巩固练习搓、团等技能。活动准备：瓶子、橡皮泥、豆类。活动过程：1、教师出示实物——美丽的瓶宝宝，提问：美丽的瓶宝宝是用什么打扮的？2、教师讲解示范搓长条和团圆的技能。3、幼儿作品展示，体验劳动的快乐。活动五：《好玩的雪碧瓶》活动目标：1、以游戏“骑自行车”，复习听信号走和跑的能力。2、幼儿自由探索雪碧瓶的玩法，充分展示自己的创造潜能，体验成功的快乐。3、通过“给小动物找食物”的游戏，练习绕着跑的技能。活动准备：空的雪碧瓶20只，音乐磁带，奖章10枚。活动过程：一、引起兴趣1、做“骑自行车”的游戏，复习交通规则的知识，练习听信号走。师：小朋友们，我们一起骑上自行车到游乐场去玩好吗？（好）马路上车很多，我们要注意遵守交通规则，红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。在骑车的时候，可不能撞车呀，记住了吗？那我们就骑上自行车出发吧。2、幼儿和教师一起玩“骑自行车”的游戏，复习听信号走和跑的能力。二、激发情绪1、随着音乐做瓶子的律动。师：游乐场到了。你们听游乐场里传来了好听的音乐，我们一起跟着音乐来做做运动，好吗？2、放音乐，幼儿持瓶随跟着老师或自己随意创编各种动作三、引导探索1、幼儿自由探索瓶子的多种玩法。师：跳得可真累呀，小朋友们可以坐下休息一会儿。刚才，我们拿着雪碧瓶当自行车、跳舞，好不好玩？那我们再想一下还有其他的玩法吗？一起玩起来吧。2、幼儿探索瓶子的多种玩法，活动中提醒幼儿可以和小伙伴一起合作游戏。3、重点练习绕过瓶子，“S”型跑的技能。⑴师：刚才，老师发现了一个很好的玩法，我们一起来试一下。（练习绕瓶原地转圈）。⑵师：请小朋友们想一下，把瓶子排成一排该怎么绕。（幼儿讨论并尝试）。4、游戏“给小动物找食物”⑴师：现在，老师要给你们布置一个任务。冬天来了小动