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目录:未来会怎样?我的未来畅想未来未来离我们有多远?心情话吧王老师
您好!
我是六年级(1)班的李雯婷,我特别喜欢上您的心理辅
导课。同学们都说您是一位非常了解学生所
思所想的知知心老师,大家总爱把自己的因
惑告诉您,请求您的帮助,而您总能给大家
满意的答复。现在,我也想向您请教一个问
题,请您给我指点一下,好吗?
您知道,每一个学生都渴望自己不断进
步,快快成长。但是,现在小学都快毕业
了,我还是觉得自己一直没有太大的变化。
我觉得自己还是很平常,各方面都不突出,
也不知道自己将来能做些什么。有时我想
将来长大了当个科学家,有时我又想当个自由自在的作家。王老师,我不想做一个平庸的人,我想一个不断发展、不断进步的人,希望能够在快乐中成长。该怎么办呢?此致敬礼!六年级(1)班李雯婷去吧我不在留住你可恶的今天我失掉了健康纯真的我的童年还有梦想和希翼面对熟悉的陌生的世界你故乡里最美的诗歌你在我的皮肤上滑过你从昨天的历史走来你向未来迈进再见吧,我不会悲伤就是没有未来我也不为你流泪哭泣再见吧,未来!心灵港湾结束语:未来是一个没有人知道的未知数,但是我们要相信未来,如果问我未来会怎样,我会告诉你未来的一切都会很美!谁能给你未来?我告诉你我们的未来我们主张,让我们共同畅想美丽的未来,设计未来的蓝图,千万不要说再见吧,未来!明天的明天没有人能给未来,未来需要你去创造!活动二:说说我自己活动一:哑剧表演活动三:我的成长计划活动在线学习本课后,你对自己的未来又多了哪些思考?请和爸爸妈妈一起分享,把自己的看法和爸爸妈妈对这个问题的看法分别写在下面。我的看法爸爸妈妈的看法-----------------------------------------------------------------
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