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文档简介

2022-2023学年七上数学期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知a,b是有理数,若a在数轴上的对应点的位置如图所示,且a+b<0,则正确的结论是()A.a>-b B. C.b-a>0 D.2.将一副直角三角尺如图放置,若∠AOD=20°,则∠BOC的大小为()A.140° B.160° C.170° D.150°3.如图,是一个正方体的表面展开图,则圆正方体中与“建”字所在的面相对的面上标的字是()A.美 B.丽 C.鹤 D.城4.若方程2x+1=﹣3的解是关于x的方程7﹣2(x﹣a)=3的解,则a的值为()A.﹣2 B.﹣4 C.﹣5 D.﹣65.现在的时间是9点30分,时钟面上的时针与分针的夹角度数是()A. B. C. D.6.如图,已知点A、D、C、F在同一条直线上,AB=DE,BC=EF,要使△ABC≌△DEF,还需要添加一个条件是()A.∠BCA=∠F; B.∠B=∠E; C.BC∥EF; D.∠A=∠EDF7.如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“你”字所在面相对的面上标的字是()A.遇 B.见 C.未 D.来8.第六次人口普查显示,利辛县西部乡镇常住人口数为7120000人,数据7120000用科学记数法表示为()A. B. C. D.9.定义一种对正整数n的“C运算”:①当n为奇数时,结果为3n+1;②当n为偶数时,结果为(其中k是使为奇数的正整数)并且运算重复进行,例如,n=66时,其“C运算”如下:若n=26,则第2019次“C运算”的结果是()A.40 B.5 C.4 D.110.用一副三角板不能画出下列那组角()A.45°,30°,90°B.75°,15°,135°C.60°,105°,150°D.45°,80°,120°11.将方程去分母,下面变形正确的是()A. B. C. D.12.下列生活、生产现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;③从地到地架设电线,总是尽可能沿若直线架设;④把弯曲的公路改直,就能缩知路程.其中可用“两点确定一条直线”来解释的现象有()A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.下列各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律,x的值为________.14.已知,则代数式的值为______.15.的相反数为______.16.已知满足,则______.17.若,则的余角的大小为__________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)复杂的数学问题我们常会把它分解为基本问题来研究,化繁为简,化整为零这是一种常见的数学解题思想.(1)如图1,直线,被直线所截,在这个基本图形中,形成了______对同旁内角.(2)如图2,平面内三条直线,,两两相交,交点分别为、、,图中一共有______对同旁内角.(3)平面内四条直线两两相交,最多可以形成______对同旁内角.(4)平面内条直线两两相交,最多可以形成______对同旁内角.19.(5分)计算:(-1)3+10÷22×.20.(8分)如图,点O是直线AB、CD的交点,∠AOE=∠COF=,①如果∠EOF=,求∠AOD的度数;②如果∠EOF=,求∠AOD的度数.21.(10分)如图,已知线段,点为上的一个动点,点、分别是和的中点.(1)若点恰好是的中点,则;(2)若,求的长.22.(10分)甲、乙两城相距800千米,一辆客车从甲城开往乙城,车速为千米/小时,同时一辆出租车比乙城开往甲城,车速为90千米/小时.(1)设客车行驶时间为(小时),当时,客车与乙城的距离为_______千米(用含的代数式表示);(2)已知,丙城在甲、乙两城之间,且与甲城相距260千米.①求客车与出租车相距200千米时客车的行驶时间;(列方程解答)②已知客车和出租车在甲、乙之间的处相遇时,出租车乘客小李突然接到开会通知,需要立即返回,此时小李有两种返回乙城的方案;方案一:继续乘坐出租车到丙城,加油后立刻返回乙城,出租车加油的时间忽略不计;方案二:在处换乘客车返回乙城.试通过计算,分析小李选择哪种方案能更快到达乙城?23.(12分)玲玲用3天时间看完一本课外读物,第一天看了a页,第二天看的页数比第一天多50页,第三天看的页数比第一天少20页.(1)用含a的代数式表示这本书的页数;(2)当a=50时,这本书的页数是多少?(3)如果这本书有270页,玲玲第一天看了多少页?

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【分析】根据a+b<0,a在坐标轴的位置,结合各项结论进行判断即可.【详解】A、由a+b<0,得a<-b,故A错误;

B、由a+b<0,得b<-a,∵a>0,∴,故B正确;C、由a+b<0,a>0,∴b<0,∴b-a<0,故C错误;D、由a+b<0,a>0,∴,∵b<0,∴,故D错误;故选:B.【点睛】本题考查了有理数的大小比较,数轴及绝对值的知识,关键是结合数轴得出a、b的大小关系.2、B【解析】试题分析:根据∠AOD=20°可得:∠AOC=70°,根据题意可得:∠BOC=∠AOB+∠AOC=90°+70°=160°.考点:角度的计算3、D【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,

原正方体中与“建”字所在的面相对的面上标的字是城.

故选:D.【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.4、B【分析】解方程2x+1=﹣3,得到x的值,代入方程7﹣2(x﹣a)=3,得到关于a的一元一次方程,解之即可.【详解】解:解方程2x+1=﹣3得:x=﹣2,把x=﹣2代入方程7﹣2(x﹣a)=3得:7﹣2(﹣2﹣a)=3,解得:a=﹣4,故选B.【点睛】考查了一元一次方程的解,正确掌握解一元一次方程的方法是解题的关键.5、C【详解】30°×3+30÷2=105°.故选C.【点睛】本题考查了钟面角的计算,根据分针与时针之间所夹角占的份数计算,每一份为30°,9点30分时,分针的位置在6时,时针的位置在9时与10时的中间,共占着3.5份.6、B【解析】全等三角形的判定方法SAS是指有两边对应相等,且这两边的夹角相等的两三角形全等,已知AB=DE,BC=EF,其两边的夹角是∠B和∠E,只要求出∠B=∠E即可.解:A、根据AB=DE,BC=EF和∠BCA=∠F不能推出△ABC≌△DEF,故本选项错误;B、∵在△ABC和△DEF中,AB=DE,∠B=∠E,BC=EF,∴△ABC≌△DEF(SAS),故本选项正确;C、∵BC∥EF,∴∠F=∠BCA,根据AB=DE,BC=EF和∠F=∠BCA不能推出△ABC≌△DEF,故本选项错误;D、根据AB=DE,BC=EF和∠A=∠EDF不能推出△ABC≌△DEF,故本选项错误.故选B.7、D【解析】试题分析:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,由此可得“遇”与“的”是相对面,“见”与“未”是相对面,“你”与“来”是相对面.故答案选D.考点:正方体的展开图.8、D【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.【详解】7120000=7.12×1.故选:D.【点睛】本题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.9、D【分析】根据定义的新规则先找出规律,再根据规律得到结果.【详解】①当n为奇数时,结果为3n+1;②当n为偶数时,结果为(其中k是使为奇数的正整数),并且运算重复进行.若n=26,第一次n=13第二次n=40第三次n=5第四次n=16第五次n=1第六次n=4第七次n=1以此可以看出,后面的结果将以1,4为规律,欧数次是4,奇数次是1,2019为奇数,所以结果为1.故选D【点睛】此题重点考察学生对新运算的实际应用能力,找出规律是解题的关键.10、D【解析】本题考查三角板上角的度数,三角板上的度数有30°、45°、60°、90°,将它们组合看哪些度数不能用它们表示.【详解】比如:画个75°的角,先用30°在纸上画出来,再45°角叠加就画出了75°角了;

同理可画出30°、45°、60°、90°、15°、105°、120°、135°、150°的角.因为无法用三角板中角的度数拼出80°,所以不能画出的角的度数是80度.本题选择D.【点睛】熟悉角的计算是解题的关键.11、C【解析】∵,∴3x-(x-1)=6.故选C点睛:两边都乘以各分母的最小公倍数去分母时,一是不要漏乘没有分母的项,二是去掉分母后要把分子加括号.12、A【分析】根据“两点确定一条直线”可直接进行排除选项.【详解】①用两个钉子就可以把木条固定在墙上,符合题意;②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线,符合题意;③从地到地架设电线,总是尽可能沿若直线架设,符合“两点之间,线段最短”,故不符合题意;④把弯曲的公路改直,就能缩知路程,符合“两点之间,线段最短”,故不符合题意;故选A.【点睛】本题主要考查直线的概念,熟练掌握直线的相关定义是解题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1【分析】由各正方形中的四个数之间的关系为第一行是….;第一列为相邻的两个自然数,最后一个数是….;依此规律可进行求解.【详解】解:由题意可得:各正方形中的四个数之间的关系为第一行是….;第一列为相邻的两个自然数,最后一个数是….;∴,,;故答案为1.【点睛】本题主要考查数字规律,关键是根据题意得到数字之间的规律,进而求解.14、【分析】先将去括号合并同类项整理得到,再将代入求值即可.【详解】原式整理可得:因为所以原式=,故答案为-5.【点睛】本题考查的是已知一个代数式的值,求另一个代数式的值,关键是将原式整理出包含已知条件的式子.15、【分析】根据相反数和绝对值的概念解答即可.【详解】=,的相反数等于;故答案为.【点睛】此题考查相反数和绝对值的概念,解题关键在于掌握其概念.16、-2【分析】由,结合,,得,,即可求出a,b的值,进而得到答案.【详解】∵且,∴,,即:,,∴b=-1,a=2,∴(-1)×2=-2.故答案是:-2.【点睛】本题主要考查绝对值和偶数次幂的非负性,根据条件和非负性,列出方程,是解题的关键.17、【分析】由“和为的两个角互余”,可得答案.【详解】解:,的余角为:故答案为:【点睛】本题考查的是余角的概念,掌握“和为的两个角互余”是解题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)2;(2)6;(3)24;(4)【解析】(1)根据同旁内角的概念找出所有的同旁内角,即可得出答案;(2)根据同旁内角的概念找出所有的同旁内角,即可得出答案;(3)画出四条直线两两相交的图形,然后根据同旁内角的概念找出所有的同旁内角,即可得出答案;(4)根据同旁内角的概念结合前3问的答案找出规律即可得出答案.【详解】(1)如图其中同旁内角有与,与,共2对(2)如图其中同旁内角有与,与,与,与,与,与,共6对,(3)如图其中的同位角有与,与,与,与,与,与,与,与,与,与,与,与,与,与,与,与,与,与,与,与,与,与,与,与共24对,(4)根据以上规律,平面内条直线两两相交,最多可以形成对同旁内角【点睛】本题主要结合同旁内角探索规律,掌握同旁内角的概念并找出规律是解题的关键.19、-【分析】根据有理数混合运算法则来求解即可.【详解】解:原式=-1+10÷4×=-1+10××=-1+=-【点睛】本题考查有理数的混合运算,按照先乘方,再乘除,最后加减.20、(1)148°;(2)180°-x°.【分析】(1)根据∠AOE=∠COF=90°,可知∠COF=∠BOE=90°,进而求出∠BOD的度数,根据补角的定义可以求出∠AOD的度数;

(2)解法和(1)相同,只是∠EOF=x°,还是根据补角的定义可以求出∠AOD的度数.【详解】解:(1)∵∠AOE=∠COF=90°,

∴∠COF=∠BOE=90°,

∵∠EOF=32°,

∴∠BOD=∠EOF=32°,

∴∠AOD=180°-∠BOD=148°;

(2)∵∠EOF=x°,

∴∠BOD=x°,

∴∠AOD=180°-∠BOD=180°-x°.【点睛】本题考查角与角之间的运算,注意结合图形,发现角与角之间的关系,进而求解.21、(1);(2)6cm【分析】(1)C是AB的中点,先求AC和CB,再根据D、E是AC和BC的中点,即可求解;(2)由AC和AB可求BC,再根据D、E分别是AC和BC的中点,即可求解.【详解】(1)因为AB=12cm,C是AB的中点,所以AC=BC=6cm,因为D、E是AC和BC的中点,所以CD=CE=3cm,所以DE=3+3=6cm,所以DE=6cm.(2)∴【点睛】本题考查的是线段的中点问题,注意线段中点的计算即可.22、(1)(800-3a);(2)小李选择方案一能更快到达乙城.【分析】(1)根据剩下的路程=总路程-已行驶的路程即可得到答案;(2)①设当客车与出租车相距200千米时客车的行驶时间是小时,分相遇前、相遇后两种情况列方程解答;②设客车和出租车x小时相遇,列方程求出x的值得到丙城与M处之间的距离为60km,再分别计算两种方案所需的时间即可得到答

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