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教学基本信息课题Unit7EnjoyYourHobbyLesson42TheNewClub!课型新授课年级八年级教学目标1.熟练掌握本课的重点单词,短语和句型。2.能够理解文章内容,完成课本上的习题。教学重难点1.熟练掌握本课的重点单词,短语和句型。2.能够理解文章内容,完成课本上的习题。教学过程过程教学活动设计意图Step1Warmupandleadin1.Greetings2.freetalkWhyisimportanttohavehobbies?Dogoodfriendsalwayshavethesamehobbies?Whyorwhynot?通过问题形式引出新课Step2Presentation1.自主反馈ReadandTranslaterealadj.真正的;确实的supportv.&n.支持;拥护;鼓励dailyadv.每日;每天adj.每日的;日常的sendsth.backtosb.把某物寄回给某人takecareof…照顾(相当于lookafter)2.Teachthetext知识讲解1.Pleasesenditbacktomeformycollection.1)sendsb.sth./sendsth.tosb.“给某人寄某物”Hesentalettertohisfriendyesterday.2)sendback“寄回来”Isenthimapresent,buthesentitbacktome.3)sendfor“通过邮寄得到”Icansendformyfavouritedress.“派人去请(找)”Theysentforataxiintime.2.Thismorning,everyonebroughthisorherfavouritehobbytoschool.1)bringsth./sb.tosomeplace“把某物/人带到某地”(从别的地方到说话人处)Don’tforgettobringyourhomeworktoschool.2)takesth./sb.tosomeplace“把某物/人带到某地”(从说话人处到别的地方)Pleasehelpmetakethebookstotheclassroom.3)everyone,everybody做主语时,谓语动词用单数。Everybodywantstobehappy.3.JennyandIjoinedtheclub.Sodidmostofourclassmates!so+系动词be/助动词/情态动词+主语.“……也这样”(表示前面所说的情况也适合于后者)。1)Ihaveacomputer,sodoesshe.2)Theyenjoyedthestorybook.SodidI.3)XiaoHongisagoodstudent,soisXiaoMing.4)Icanskate,socanmybrother.4)分组活动检查学生的预习情况,为阅读文章做准备提高学生的听力,阅读能力Step3PracticeLet’sdoit完成书中109页1-3的练习题提高学生的知识运用能力Step4Sumup今天我们学习了:1.havethesamehobbies2.sendsth.backtome3.enjoyDanny’shobby4.takecareof=5.haveaschoolgarden6.writebacktomesoon7.tastereallygoodStep5Homework1.复习本课单词句型。2.你想为自己的爱好设立一个俱乐部吗,你会建立一个什么样的俱乐部,在俱乐部里你们可以做什么?以MyClub为题写篇短文介绍一下。3.朗读(第114页Lesson43)课文,并上传语音要求:阅读课文,把不理解的短语,句子用红笔做上记号。学生将自己朗读语音上传到101平台板书设计Unit7EnjoyYourHobbyLesson37What’sYourHobby?1.havethesamehobbies2.sendsth.backtome3.enjoyDanny’shobby4.takecareof=5.haveaschoolgarden6.writebackto
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