《古代欧洲文明》单元测试【学生】

《第二单元古代欧洲文明》单元测试一．选择题（共25小题，2分/题，共计50分）1．在雅典城邦“公民大会吸收全体成年男性公民参加，每个公民都有机会通过抽签方式成为公民大会的轮值主席、陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员。”此材料主要说明（）A．雅典民主的公平性 B．雅典民主的公正性 C．雅典民主的广泛性 D．雅典民主的完美性2．19世纪的德国法学家耶林说，罗马人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律。这里的以法律征服世界，指的是罗马法（）A．是罗马共和国第一部成文法典 B．规定发放津贴鼓励公民参与政治 C．规定公民大会是最高权力机关 D．是近代很多西方国家法律的基础3．公元前8世纪，希腊出现了城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。这体现了希腊城邦的突出特点（）A．小国寡民 B．重视农业 C．民主政治 D．对外扩张4．“无论是对中世纪和近现代的西方法学，还是对亚非拉国家的现行法律体制，罗马法都有不可磨灭的贡献。”罗马法制建设的第一步是（）A．《汉谟拉比法典》 B．《查士丁尼法典》 C．《十二铜表法》 D．《罗马民法大全》5．西方谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”英国近代诗人雪莱说：“我们都是希腊人。”这里对希腊的赞美是基于它（）A．是古代大河文明典范 B．开创了西方民主政治的先河 C．建立了强大的奴隶制国家 D．建立了地垮欧亚非三洲的帝国6．在古希腊，对许多学科都有贡献且被称为百科全书式学者的是（）A．德谟克利特 B．亚里士多德 C．苏格拉底 D．牛顿7．这里孕育了辉煌灿烂的古代文明，是西方文明的发源地。“这里”指的是（）A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．古希腊8．如图所示，公元2世纪，发展进入黄金时期、版国达到最大的国家是（）A．古埃及 B．古希腊 C．古巴比伦 D．罗马帝国9．“吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，被誉为是一位“百科全书式的学者”。他就是古希腊著名学者（）A．凯撒 B．屋大维 C．亚历山大 D．亚里士多德10．“地中海已成为帝国的‘内湖’，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是（）A．罗马帝国 B．波斯帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国11．法国启蒙思想家孟德斯鸠曾说过：“越小的国家越容易实现民主。”下列能够证实孟德斯鸠观点的是（）A．罗马帝国 B．亚历山大帝国 C．雅典 D．斯巴达12．有人认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。做出这一判断的主要依据是（）A．广大妇女不能参加城邦的公民大会 B．雅典民主制实质是一种直接民主制 C．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权13．同学们都知道辛巴达航海、阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯等脍炙人口的故事，编纂这些故事的人是（）A．希腊人 B．罗马人 C．阿拉伯人 D．日耳曼人14．2022年11月，习近平在希腊媒体撰文指出：2000多年前古代中国、古代希腊的文明之光就在亚欧大陆两端交相辉映。下列能说明这一观点的是（）①百家争鸣②亚里士多德创立逻辑学③儒略历的编制④苏格拉底主张“认识你自己”A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④15．有学者认为：“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”由此推断，该学者认为亚历山大帝国的征服（）A．毁灭了东西方文化 B．促使东方文明走向衰落 C．促使希腊文明走向衰落 D．促进了东西方文化交流16．马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代……”下列能支撑此观点的是（）A．古希腊文明的发源区域 B．伯利克里的军事才能 C．伯利克里时期雅典的民主政治 D．希腊城邦的海外贸易17．恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲。”古罗马帝国的建立者是（）A．伯里克利 B．亚历山大 C．恺撒 D．屋大维18．罗马在向海外扩张时，与控制地中海西部的北非强国哪个国家进行了争霸战争（）A．迦太基 B．雅典 C．斯巴达 D．埃及19．古希腊文明位于（）A． B． C． D．20．罗马征服地中海的关键战争是（）A．亚历山大东征 B．布匿战争 C．希波战争 D．中东战争21．克利斯提尼以10个部落各选50人组成五百人会议，各选区基层单位按人口比例确定的名额在合格候选人中抽签产生。每个身体健康并关心政治的雅典公民，原则上都有当选五百人会议成员的权利，实际上在他一生中也总有一两次获选的机会。材料中公民获得权利的方式体现了雅典（）A．分封制 B．种姓制度 C．君主立宪制 D．民主政治22．伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，还建立了津贴制度。他的这些做法有利于（）A．为城邦所有居民争取民主 B．提高雅典军队战斗力 C．维护横跨三洲的帝国版图 D．保障公民参政议政23．欧洲法学的渊源是（）A．《汉谟拉比法典》 B．希腊法 C．埃及法 D．《十二铜表法》24．公元前27年，他结束了罗马的共和制，成为罗马帝国的元首（第一位皇帝），“他”是（）A．亚历山大 B．凯撒 C．伯里克利 D．屋大维25．“在奴隶制时代，雅典的居民具有较高文化素养的人依然是少数，多数公民往往被那口舌如簧的政客所煽惑，在公民大会上经常做出一些让历史学家感到遗憾的决议。”由此可见，古希腊的民主政治（）A．是为高素质公民建立的 B．是政客们争权夺利的工具 C．具有一定的历史局限性 D．建立在奴隶制的基础之上二．解答题（共5小题，26题8分，27题8分，28题10分，29题20分，30题14分，共计50分）26．小史同学认为：“公元前6世纪，有一名外邦人到雅典参加了公民大会，成为政府公职人员。”（1）此题涉及的史实是什么？（2）小史的说法正确吗？说明理由。27．古希腊的哲学家谁主张人应该认识自己？28．欧洲文明异彩纷呈，给人类留下了宝贵的精神财富，请结合所学回答下列问题。（1）请写出欧洲文明的发祥地和其最早文明产生的地点。（2）公元前5世纪中后期欧洲奴隶制民主政治曾经发展到高峰，写出其对应的城邦和历史人物。（3）写出欧洲在文学和历法方面的重大成果。（4）探寻文明古国，你有哪些感受？29．古希腊罗马文明是西方文明的源头，民主和法治，人文精神的滥觞，两大文明薪火相传，相互交融，推动民主政治的发展，共同推动着人类文明的进程。请回答：（1）公元前5世纪中后期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰，那时是谁主政？雅典国家最高决策机构是什么？雅典民主政治有何局限性？（2）公元前509年，罗马建立了共和国。请结合所学知识回答，罗马共和国没有国王，其最高的官职是什么？最重要的机构是什么？（3）根据所学知识，概括说明古希腊罗