重力与弹力练习题- 高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

第=page77页，共=sectionpages77页第=page88页，共=sectionpages11页必修一第三章第一节重力与弹力专项练习题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共8小题，共32.0分）物体间的相互作用非常复杂，下列各种说法中正确的是(    )A.只有相互接触的物体间才有力的作用

B.同一物体在地球表面，无论向上或向下运动都受重力作用

C.相互接触的物体之间一定有弹力

D.木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的下列关于力的说法中正确的是(

)A.两个物体必须接触才能产生力的作用

B.自由下落的石块速度越来越大，说明它受到的重力也越来越大

C.放在水平地面上的物体受到地面的支持力，是因为物体发生了形变

D.静止的物体也可以受到滑动摩擦力的作用如图所示，A，B，C三个物体叠放在水平桌面上处于静止状态，那么以下说法正确的是(    )A.物体A对C有向下的压力作用

B.物体A和B对地面都有压力作用

C.地面对C的支持力是由于地面发生形变要恢复原状产生的

D.物体A对B的压力是A的重力

如图所示，小球系在竖直的细绳下端，球恰又与光滑斜面接触并处于静止状态，则小球受到的力有(    )A.重力和绳对它的拉力

B.重力、绳对它的拉力和斜面对它的弹力

C.重力和斜面对球的支持力

D.绳对它的拉力和球对斜面的压力

如图所示，足球运动员用力将足球踩在水平草地上，关于足球受到的弹力，下列说法正确的是(    )A.只有草地对球的支持力

B.只有足球运动员对球的压力

C.足球受到草地对球的支持力和运动员对球的压力

D.足球受到草地对球的支持力、运动员对球的压力和对草地的压力

如图所示，图中的物体A均处于静止状态，受到弹力作用的说法正确的是(    )A.图甲中地面是光滑水平的，A与B间存在弹力

B.图乙中两斜面与水平地面的夹角分别为α，β，A对两斜面均有压力的作用

C.图丙中A不会受到斜面B对它的支持力的作用

D.图丁中A受到斜面B对它的支持力的作用如图所示，用光滑小轮将三角形斜劈压在竖直的光滑墙壁上，保持静止状态，下列说法中正确的是(    )A.斜劈的三个面均受到压力

B.斜劈对墙壁可能没有压力

C.斜劈对小轮的压力一定垂直于斜面

D.斜劈对小轮的压力是由于小轮形变时要恢复原状而产生的

下列四幅图均为静止的光滑小球Q所受弹力方向的示意图，其中正确的是A. B.

C. D.二、多选题（本大题共4小题，共16.0分）一物体静止在水平桌面上，则以下说法正确的是A.物体对桌面的压力就是重力

B.物体对桌面的压力使桌面发生了形变

C.桌面的形变产生了对物体的支持力

D.桌面对物体的支持力使物体发生了形变关于力的下列说法中正确的是(    )A.有受力物体就一定有施力物体

B.作某力的图示时，若选定的标度不同，那么表示这个力的线段的长度就不同，但箭头的指向是相同的

C.用测力计测小球的重力时，测力计对小球的拉力就是小球的重力

D.力的大小可以用天平测量一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度关系的图象如图所示，下列表述正确的是(    )A.b的原长比a的长

B.a的劲度系数比b的小

C.a的劲度系数比b的大

D.测得的弹力与弹簧的长度成正比

如图所示，a的质量是2 kg，b的质量是1 kg。设接触面是光滑的，a和b都静止不动，其中a受一个弹力的是(    )A.

B.

C. D.三、实验题（本大题共2小题，共18.0分）几个同学利用如图甲所示的装置探究“弹力和弹簧伸长量的关系”，他们先读出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度(图中标尺等分刻度只是示意图)，然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加砝码，依次读出指针所指的标尺刻度．所得数据列表如下(弹簧弹力始终未超过弹性限度，重力加速度g取9.8 m/s2)：

砝码质量m/g050100150200250标尺刻度x/6.008.0210.0013.1214.1015.98(1)根据所测数据，在图乙所示的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线．(2)根据作出的关系曲线，可以求得这种规格弹簧的劲度系数为________ N/m(结果保留三位有效数字)．(3)从装置示意图可看出，弹簧不挂砝码时，刻度尺的“0”刻度与弹簧的上端没有对齐，这对准确测出劲度系数是否有影响？________(选填“有影响”或“无影响”)．某同学探究一条橡皮筋的弹力和伸长量之间的关系，实验时使用了一条拉伸一定长度后粗细会明显变化的橡皮筋。利用弹簧秤测出橡皮筋弹力的大小，利用刻度尺测出橡皮筋的长度。

(1)某次测橡皮筋的弹力时，弹簧秤的示数如图甲所示，读数为________________N。

(2)该同学根据实验测得的橡皮筋的弹力F与橡皮筋伸长量△x的数据作出F−△x图象，如图乙所示。从图上可以看出，在弹力较小时，橡皮筋的弹力与伸长量的关系遵循胡克定律，这时橡皮筋的劲度系数为________N/m。

(3)由图乙可以看出，当拉力较大时，橡皮筋的弹力与伸长量的比值发生了明显的变化，这时拉力越大，橡皮筋越________(选填“容易”或“不容易”)发生形变。四、计算题（本大题共3小题，共30.0分）用劲度系数k=500N/m的轻弹簧连接的滑块A静止在水平桌面上，弹簧没有形变.如图所示.，已知，GA=500N，A与桌面的动摩擦因数为μ=0.50，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，用水平力F作用于弹簧右侧端点O，让F从零逐渐增大，求：

(1)当O点向右运动的位移x1=0.4m(2)当O点向右运动的位移x2为多少时，A开始运动；

如图甲所示，蹦极是一项非常刺激的户外休闲活动．为了研究蹦极运动做以下简化：将跳跃者视为质量为m的质点，他的运动沿竖直方向，且初速度为零．弹性绳的原长为L，劲度系数为k，其形变量与所受拉力成正比．跳跃者下落1.5L时到达最低点．此过程中忽略空气阻力和弹性绳质量，重力加速度为g.求：(1)当弹性绳刚好被拉直时，跳跃者的速度大小；(2)当跳跃者速度达到最大时，距起跳平台的高度；(3)取起跳位置为坐标原点O，以竖直向下为正方向建立坐标系．在跳跃者从开始跳下到最低点的过程中，跳跃者的位移为x，加速度为a，在图乙中定性画出a随x变化关系的图像．

如图所示，质量为M、倾角为α的斜面体(斜面光滑且足够长)放在粗糙的水平地面上，底部与地面的动摩擦因数为μ，斜面顶端与劲度系数为k、自然长度为L的轻质弹簧相连，弹簧的另一端连接着质量为m的物块。压缩弹簧使其