部编版小学语文六年级毕业模拟考试测试卷2

部编版小学语文六年级毕业模拟2考试测试卷成绩________一、累积与应用40%（第4、5各2分；第6、9各3分；第11、14各4分；其余的每题各1分）线线1.以下各组词语中带点的字读音正确的一组是（）A.挪（nuó）移枯败（wěi）蘸（zhān）水卓（zhuó）有奏效B.揉（lóu）皱衣兜（dōu）翡（fěi）翠人声鼎（dǐng）沸名名订订C.优雅（yǎ）抽噎（yè）栗（sù）子勃（bó）勃活力姓姓D.撇（piě）嘴魔（mú）鬼伤害（sì）烟熏火燎（liǎo）2.以下加点字的读音都同样的一组是（）装装A.喷香/喷薄畜养/畜牧弓缴/缴纳引吭高歌/一声不吭．．．．．．．．B.格外/成分模糊/模样起哄/哄笑黑白相间/搬弄是非．．．．．．．．C.挺秀/坚劲差异/差错埋伏/埋葬娇生惯养/友善相处．．．．．．．．号号封封D.摩擦/摩平蒙古/启迪横线/刁悍重于泰山/意味深长座座．．．．．．．．3.下边字有按音序次序摆列的是（）。A.熬醋翡榛旬秧B.怖胖瞅麦屉刑密密C.挨币匪哼吭玫D.搓乏鸿碱啃雅4.按查词典的要求填空。“庸”应查大写字母()，其最后一笔是（），是()构造的字，“庸”字级级在词典中的解说：①平时，不高妙；②用；③文言虚词。“不用讳言”中的“庸”应班班选第种解说。依据意思选择适合的词语，填在括号里。端量阅读仰望瞅见俯视（1）大体地看一遍。（）（2）认真看。（）（3）看见。（）（4）从高处往下看。（）将下边的“广告用语”改为正确的成语。“咳”不容缓()“骑”乐无量()千“斤”一发()“鳖”来无恙()一“明”惊人()“换”然一新()

7.以下句子中的加线词语使用正确的一组是（）持刀袭警的歹徒被击毙了，真是死得其所。他是个至死不悟的人，努力三年关于成功研制出了节能灯。假如没经过千锤百炼，就没法体验挑战的乐趣。同学们常常向老师讨教，这类不耻下问的精神值得提议。在下边的横线上挨次填入词语，最适合的一组是（）A.坚信不疑B.饶有兴趣C.轻松应付D.泰然自若E.不一而足F.娓娓而谈G.慌乱失措竞赛立刻就要开始了，小明仍旧地和啦啦队的同学，从球赛到动画片，，同学们地听着。大家对他能强抢冠军，由于他总能在竞赛中，从不会。A.decbfagB.dfebacgC.cdebagfD.cebdafg在括号里填入适合的关系词。凡卡当上鞋店的学徒，他每日（）要干好多重活，（）动不动就挨打挨骂，（）他十分思念爷爷。他给爷爷写了信，（）他把信的地点写错了，爷爷又怎么能收到呢？（）爷爷收到了信，（）不可以把他带回乡间。10.以下句子中破折号的用法与其余不同样的一句是（）那是没有月亮的夜晚，但是整个农村——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。这是一年的最后一天——除夕夜。街上传来了“汪——汪——”的喊声。惟恐第三件事才是买各样玩艺儿——风筝、空竹、口琴等。写出下边句子所运用的修辞手法。A.此不为远者小而近者大乎？（）B.我躺在床上，他便伶灵便俐地从我身上高出，从我脚边飞去了。（）C.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（）D.火箭划过一道绚烂的曲线，看起来如同一条曲折的苍龙。（）12.“这个顶碗的男孩，不正是我们在挫折眼前的典范吗？”这句话的意思是（）这个顶碗的男孩，不是我们在挫折眼前的典范。这个顶碗的男孩，正是我们在挫折眼前的典范。这个顶碗的男孩，是我们在挫折眼前的典范吗？这个顶碗的男孩，怎么会是我们在挫折眼前的典范呢？以下句子不是病句的是（）李冰做错了事，老师严格地责备了他。B.每个学生都必然在自己的学业上专心。老师要求同学们明确学习目的和学习态度。D.草原上，洁白的羊群。14.指出以下句子所用的描绘方法。A.凡卡撇撇嘴，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。（）B.雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上。（）C.这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳累，多么朴实！（）D.“怎么了，孩子！喂，快来人哪！快拿杯水来！”（）15.以下句中“之”的用法与“弗若之矣”的“之”用法同样的是（）惟弈秋之为听。B.一人虽听之。C.通国之善弈者也。D.送孟浩然之广陵16.下边表述不正确的选项是（）“孰为汝多知乎？”中的“知”读“zhì”通“智。”“锻”中间部分最后一笔是横。“在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着不计其数的圆形围屋或土楼，这就是被誉为‘世界民居奇葩’的客家民居”这句话运用了打比方和作比较的说明方法。《超越百年的漂亮》与《十六年前的回想》都采纳了倒叙的手法。17.学了《弈秋》这篇课文，你理解什么道理，请选择最适合的答案（）。A.学习必然锲而不舍，不可以半途而废。B.学习必然全神贯注，绝不可以三心二意。C.学习必然不怕困难，知难而进。D.学习必然机智敏捷，见机而作。18.“使弈秋诲二人弈”朗诵时，正确的停留是（）A.使弈秋诲二人弈B.使弈秋诲二人弈C.使弈秋诲二人弈D.使弈秋诲二人弈依据课文内容填空。10%（③题2分，其余的每题1分）①《学弈》采纳的写法，写了两个人不同样的表现而最后不同样的学习结果。特别是文中的设问句“”引起了我们关于“学习本事什么最重要的”的思虑。②像，我的日子滴在时间的流里，没有，也没有。③有名的科学家爱因斯坦对“玛丽·居里的谈论是______________________________。④假如你遇到了窘境，请记着：“”⑤我们爱古诗，由于它已经早已融入了我们的生活之中。春节到来，辞旧迎新，即是“，。”春色光亮，桃红柳绿，即是“，。”遇到的人，我们会赞他“千锤百炼还坚劲”。

二、阅读与理解。30%（一）课内阅读10%人老是要死的，但死的意义有不同样。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯专心，替盘剥人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。20.《为人民服务》是同志在1944年9月8日为纪念同志而作的演讲。2%请用“_____”划出本段的中心句。1%请解说以下字的意思。2%固：______________或：________________23.死得“比泰山还重”是由于；死得“比鸿毛还轻”是由于。2%24.请把画“”的句子改成因果关系的句子。1%________________________________________________________________________从本段中你遇到了什么启迪？2%________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）依据短文内容，用原文回答以下问题。5%薛谭学讴(ōu)薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯（jiàn）于郊衢（qú，）抚节悲歌，声振林木，响遏（è）行云。薛谭乃谢求反，一生不敢言归。[说明]①薛谭、秦青——两人都是古代秦国有名的歌手。②讴——唱歌。③穷——尽、完。④饯——饯行，用酒食给人送别。⑤郊衢——城外的大路。⑥抚——轻轻地拍。⑦节——节拍，拍子。⑧遏——阻截。⑨谢——致歉，致歉。⑩求反——要求回来。薛谭为何告别老师回家？1%薛谭听了秦青老师送其余歌后是怎么做的?1%文中哪些语句写出了秦青歌唱得好？1%从这篇短文中你理解了一个什么道理？2%（三）阅读文章，回答以下问题。15%成”与“功”失败者关于成功，一方面是敬羡不已，另一方面是焦躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。却不知成功是由“成”与“功”两字构成的，成是功的累积，叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上出神入化的成就。功是成的基础，一个人（）想获得成功，（）必然经过艰辛的奋斗，这个过程也就是功的累积过程。一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，但是石头上看不到丝毫的印迹。但是，经过一年，两年坚硬的石头终于被水滴滴穿了。假如成功很简单，无需奋斗就能达到的话，假如成功不是需要功的累积，不需要努力登攀的话，那成功就会变得低价，失掉了它原有的耀人的色彩，那我们还要成功干嘛？李时珍翻山越岭，遍尝百草，数十年如一日地收集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著□本草纲目□的问世□司马迁旅游名山大川□博览经典秘笈□遇到宫刑□忍气吞声□笔耕不辍□才有□史记□的出生□在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，因此（）坐着敬羡他人“成”，倒（）站起来累积自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的绽放，都需要花苞长久孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将绚烂恩赐给懒汉，成功又是公正的，它会毫无保存地将满天的绚烂星光照在不屈不挠的奋斗者身上。给第五自然段的空白处加上标点。1%在文中括号里填上适合的关系词。1%

32.“磨铁成针”最适合的解说是（）1%水滴能穿透石头。水不断地滴，石头能被滴穿。水不断地滴，石头能被滴穿。比喻只需有信心，有恒心，不断努力，事情就必然能成功。依据文章内容填空3%A.文中“鲜花的绽放”是指。“花苞长久孕育”是指。B.“成”与“功”有着亲密的关系，“成”是“功”的，“功”是“成”的________。成功关于懒汉来说是的，关于奋斗者来说又是________的。“一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵小花，但是石头上看不到丝毫的印迹。”。“重重地”一词可以删去吗？为何？2%短文列举了哪些人物的案例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的归纳。4%读了文章，我想到的一句名言是：1%请联合自己学习、生活的真切体验，环绕“成功是什么”的话题简单说说见解。（100—150字）2%本卷命题者：王江洲部编版小学语文六年