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文档简介
第7页共7页2023年小学体育周暨春季田径运动会实施方案为了加强校园文化建设,丰富同学们的课余文化生活,增强学生身体素质,推进学校体育工作,充分调动我校学生运动参与的积极性,增强班级凝聚力,培养学生顽强拼搏、团结协作的精神。全面落实每天锻炼一小时的健身行动计划,创设我校良好的体育文化氛围,使广大师生积极参与体育活动,养成运动的好习惯,进一步提高学生的活动能力,培养学生的___精神、创新精神和实践能力,使学生掌握1~___项体育运动技能逐步树立“终身体育、健康第一”的思想,我校决定___小学体育周暨第___届春季田径运动会。本次体育周活动一共分为两方面的内容,即趣味活动和春季田径运动会。一、活动时间第十一周___.4.23~___.4.28二、活动对象全校师生三、活动地点学校操场、篮球场、游泳馆、羽毛球馆四、领导组___五、各项目负责人___六、体育周比赛内容与时间安排:学生组年级个人项目___项目一年级___米、一分钟跳绳、立定跳远、垒球掷远(共___项)障碍接力二年级___米、一分钟跳绳、立定跳远、垒球掷远、羽毛球颠球、乒乓球颠球
(共___项)障碍接力三年级___米、___米、立定跳远、急行跳远头上前抛实心球、踢毽子、仰卧起坐(共___项)4______米接力四五六年级___米、___米、急行跳远、跳高、游泳、乒乓球、头上前抛实心球、踢毽子、颠足球、仰卧起坐(共___项)4______米接力教师组组别___项目说明一年级组(___)①4______米接力②跳大绳(___人/组:包括摇绳___人)每组3女1男,常识组包括:品社品生、科学、信息技术、英语、综合实践。综合组组长尚校长,成员包括总务、财务、卫生室、校领导。二年级组(___)三年级组(___)四年级组(___)五六年级组(___)综合组(___)常识组(___)音美组(___)1.趣味活动比赛内容:乒乓球比赛、游泳、踢毽子、颠足球、羽毛球颠球、乒乓球颠球立定跳远、跳绳。2.春季田径运动会比赛内容:___米、___米、___米、___米、跳高、跳远、投实心球、垒球掷远、4______米接力。___月___日(周一):体育周启动仪式(升旗仪式)。___月___日(周二):8:10五六年级踢毽子、四年级踢毽子、三年级踢毽子8:10四年级乒乓球比赛男女小组赛2:10四年级乒乓球比赛第二阶段___月___日(周三):8:10二年级乒乓球颠球、羽毛球颠球8:10五六年级乒乓球比赛男女小组赛2:10运动会彩排___月___日(周四):8:1___年级跳绳8:10三至六年级仰卧起坐2:10四五六年级游泳比赛2:10一年级障碍接力___月___日(周五):
8:10三年级立定跳远2:10运动会开幕式3:20三年级___米、四年级男子跳远五六年级实心球___月___日(周六):8:___春季田径运动会比赛七、趣味活动场地安排及裁判员踢毽子场地:篮球场裁判:___乒乓球比赛:场地:北四楼乒乓球室裁判:___游泳场地:游泳馆裁判:___足球颠球场地:学校草坪裁判:___跳绳场地:篮球场裁判:___立定跳远场地:跳远场地裁判:___羽毛球、乒乓球颠球场地:篮球场或体育馆裁判:___仰卧起坐场地:操场草坪裁判:___八、春季田径运动会裁判员安排总裁判长:___终点裁判长:___终点计时员:___终点记录员:___发令员:___起点裁判长:___检录长:___检录员:___跳远部裁判长:___跳远裁判员:___跳高裁判长:___跳高裁判员:___掷部裁判长:___投掷裁判员:___总记录组:___奖品组:组长:___联络员:___(带___名学生)宣传组:___(带___名学生)安全保卫组长:___组员:门卫及保安人员医务:___器材管理:___主席___务人员:___音响、摄影、摄像:___原则上不安排班主任和一年级辅导员当裁判员,特殊情况除外。九、竞赛规则1.短绳:___分钟快速跳,计数多者为胜。分男女两组。2.毽子:___分钟快速踢,计数多者为胜。分男女两组。4.仰卧起坐:___分钟为限,双手抱头,屈膝90°,起来以肘关节碰膝,躺下以两肩胛骨碰到垫子为准,计数多者为胜。5.立定跳远:每人___次试跳,以最佳成绩为胜,并列,则依次比较。分男女两组。6.颠足球:一分钟内单脚颠球的次数。7.羽毛球颠球:一分钟内正面颠球的总次数。8.乒乓球颠球:一分钟内一正一反颠球的总次数。9.田径运动会比赛采用国家体委审定的最新田径规则:___米以下(含___米)的比赛项目,取前六名进行决赛;___米以上(含___米)的比赛项目,实行一次性决赛,按成绩排列名次(不同组次,成绩相同,名次并列);田赛进行一次性预决赛,运动员直接到比赛地点检录;运动员比赛道次顺序,由大会统一排定。十一、活动要求:体育教师、班主任鼓励学生积极认真地投入体育周各项活动,要求所有参赛同学服装要适宜运动,并利用活动契机,培养学生的活动能力和___精神。十二、记分、录取与奖励办法1.个人单项:一、二、三、四年级各取前___名,五、六年级作为一组比赛取前___名,分别以9、7、6、
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