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文档简介

研说教材

—沂山镇蒋峪中学王倩倩外研社

初一英语下册

MODULE5

流程说课标说教材说建议一、说课标兴趣对英语学习表现出积极性和初步的信心。学习能力能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事；能读懂小故事；能参与角色扮演等文化情感了解异国文化习俗，培养爱国情操。学习态度在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。课程总目标三级目标听能根据语调变化，判断句子意义的变化等说能背诵英语歌谣或唱英语歌曲等读课外阅读词汇4万字以上等写能正确使用标点；能写作四种文体的作文。Module5模块目标语言技能目标语言知识目标功能语法词汇语音听说读写演示与表达地点及地理特征的比较形容词的比较级East，south，north，west…形容词比较级-er的发音祖国、位置、方位；形容词比较级+口头提供个人信息+语义书面介绍自己熟悉的城市小组交流地方、河流二、说教材1.教材编写特点内容贴近时代，贴近生活，贴近学生努力营造氛围，培养学生学习英语的兴趣任务型教学模式体现学中用，用中学，学用结合原则跨文化交际

教材

编写

特点2.教材编排体例

编排

体例复习模块(2)学习模块(10)语言附录词汇表期中期末Unit1Unit2Unit3Languagenotes按模块顺序排列按字母顺序排列GuidetolanguageuseWorkbookpractice现在进行时一般将来时比较级和最高级一般过去时Modules1&2Modules3&4Modules5,6&7Modules8,9,10,11&12本册教材内容3.本册教材内容Unit1ShanghaiisbiggerthanHongKong.MODULE5MyhometownandcountryUnit2LondonisbiggerthanCambridge.

方位介词、形容词的比较级及连词and的应用

比较级的综合运用

单音节形容词的比较级（四种情况）Unit3Languageinuse4.Module5Module6Module5单音节形容词的比较级多音节形容词的比较级；副词的比较级；以ing结尾的形容词的比较级Module7形容词、副词的最高级及其运用模块整合5.模块整合三、说建议1.教学建议培养兴趣打造高效课堂英文歌曲&英语话剧&师生游戏营造英语学习的良好氛围师生合作营造和谐融洽的师生关系创新方法PK大课堂努力提高自身素质，做学生的模范运用情景教学自主互助结合学情整合教材

评价

建议形成性评价终结性评价自评师评互评家长评口试笔试听力测试2.评价建议基础结合3.开发课程资源

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