三下乡实践活动个人总结

第52页共52页三下乡理论活动个人总结三下乡理论活动个人总结。什么是三下乡？”“你去那干什么？”这是我三下乡的时候听到的最多的一句话了。答复朋友的疑问的时候，也多半是抱怨的。在出发前的一天晚上，要一起同行的室友都在拾掇行李，我还在不紧不慢的上着网。可能只是觉得新奇，才会很努力地为三下乡这次时机做准备，可是在走的时候，又有点怕自己无法适应那里的环境。无论怎样，7月10，我们按时出发了。4小时左右的车程，足以让向来晕车的我无法承受了。走下车的那一刻，才知道清新的空气是多么多么可贵。拖着行李走进宿舍楼的时候，就近乎崩溃了。确实没有经历这样艰辛的条件，作为队员中从没在乡下生活过的独生女，我开场的时候表示压力很大。第一天就这么开场了，我们在很辛苦的清扫完女生宿舍之后才发现厕所是堵的，散发出来的异味简直无法忍受。于是女生们一起站在男生宿舍外看着他们奋力的清扫，然后邪恶的笑了。在清扫接近尾声的时候提出换宿舍确实有点不讲究，可是男生天生就是要照顾女生的，出于这等使命，几位有觉悟的男生同意了我们的恳求。于是住宿问题就这样解决了。忙了一个上午，结果午饭竟然烂到难以下咽。给妈妈打了一个，可好似她对于我的抱怨并不关心。我丧气地摇摇头。无意间翻开，发现哥哥来的一条短信，给了我很大的鼓励，处于更加艰辛环境下的哥哥说，你本不应该承受这份痛苦，我会学习你不怕苦不怕累的精神，我们一起努力。说的我自己好惭愧，想想是自己太矫情了吧，这样的条件和哥哥的比照根本不算什么。可能是被信任的力量，我坚强的笑了笑。于是打算好好开场三下乡的生活。一大串的不适应要我一一去适应：与飞蛾一起洗澡、硬到让我浑身疼痛的床板、到处爬的蚂蚁、随时突袭的蟑螂······第二天早早的起来，到课室之后发现这些小朋友都好得意。不过，一切只是幻象，在接下来的几天，我们渐渐发现，我们真的惹不起！太过淘气，从来没有带孩子经历的我们表示非常的无语。我们不知道他们想的是什么，需要的是什么，很束手无策的样子。我的第一节语文课也是非常的不成功。首先是播不出声音的电脑，只能变成配图诗朗读了。无意中向下面看了一下，原来根本就没有人听嘛，有的在做自己的事情，有的在酝酿睡觉，有的已经进入梦乡。当我听到下课铃响的那一刻，我怀着无比惊动的心情说：下课啦。那就是最幸福的一刻了。然后从此以后就再也不想当老师了。其实也不知我一个人有这种挫败感。晚上作总结的时候，我还是进展了一番深化的自我批评的。最令人兴奋的决定是组织决定取消语文课、数学课、英语课等非第二课堂的课程。于是我的脑海中就剩下宏大的闪闪发光的两个字：英明！[]第二天的音乐课，教学习雷锋好典范。我常一句小朋友唱一句，我用非常慈祥的笑容表示，这帮孩子今天怎么这么乖呢。当我感觉状态良好的时候，没想到人家接着就唱下去了。这明摆着是玩我们嘛。明明是会唱的，一问就说不会，然后自己唱的比我还流利。挫败感挫败感挫败感，油然而生。涛涛问他们想听什么歌。我觉得挺好，他们想听什么我们就叫什么多好。然后一个小女孩很努力的想了想说，想听张学友的。涛涛继续问，那想听哪首呢？于是，小女孩又很努力的想了想，很认真的说，香水有毒。于是，黑线黑线黑线。这帮孩子，怎么都这么重口味呢。爸爸打的时候说，这些经历都是财富。我还是不懂。晚上照旧是因为硬硬的床板隔得我失眠，于是特别懊悔为什么自己不是个胖子，自身携带人肉垫子呢。第四天的时候和几个队员一起去一个小朋友家干农活。走了很久的山路，于是终于来到了目的地。我才知道什么叫四面环山。拔杂草，这就是我们需要做的。要拔三面山的杂草。有点恐高的我爬到不到一半就不敢上去了。刚刚下完雨，潮湿的空气让人感觉很舒适。我蹲下来，仔细看着叶片上的露珠。想到的第一个词就是：安宁。好似城市里从来没有过这份安宁吧。突然感觉有点喜欢这里，起码是喜欢这里的风景和空气。回到学校之后的晚上吃了很多，突然觉得饭也可以是很香的。或许这次三下乡可以让我养成不挑食的好习惯。渐渐的适应了这里的生活。前些天给哥哥发短信抱怨床板太硬睡不着。哥哥说，等到你真正累得不行的时候就会知道，原来地板也是可以睡觉的。然后经过几天的磨练。我终于懂了，就算是硬硬的床板也可以睡的很香甜。这就是财富么。最开心的光阴就是和大家一起的时候。一起做饭、一起看电影、一起出去吃夜宵、一起在宿舍喝酒。然后无聊的时候就一起聊八卦，又撮合谁和谁的。小日子好似突然变得很享受。虽然嘴上还是常说，我要回家我要回家的。其实，还是挺喜欢这样和大家一起的日子。然后好想越珍惜的时候，光阴就过得越快。要准备最后的欢送会的节目的时候才知道，真的要分开了。还是很开心的和大家一起排练。最后的演出，我并没有哭。听说上一年台上台下都哭得很惨，可能是今年没有什么气氛，并没勾起我流泪的冲动。但是，要走了。舍不得。可能是一群不听话的孩子，让我并没有什么留恋。留恋就是曾经和大家一起的日子。我想这也是财富吧。我们的友谊。我们一起生活了11天。每天，一起做饭、一起吃饭、一起上课、一起玩、一起睡觉。很想重来一回，只是为了能和大家在一起。最后，走的时候，我在心里默默的说了声再见。再见，我的队员们。以后再见的时候，但愿还能亲如兄弟姐妹。【以下为赠送相关文档】工作总结扩展阅读2023三下乡理论活动个人总结什么是三下乡？”“你去那干什么？”这是我三下乡的时候听到的最多的一句话了。答复朋友的疑问的时候，也多半是抱怨的。在出发前的一天晚上，要一起同行的室友都在拾掇行李，我还在不紧不慢的上着网。可能只是觉得新奇，才会很努力地为三下乡这次时机做准备，可是在走的时候，又有点怕自己无法适应那里的环境。无论怎样，7月10，我们按时出发了。4小时左右的车程，足以让向来晕车的我无法承受了。走下车的那一刻，才知道清新的空气是多么多么可贵。拖着行李走进宿舍楼的时候，就近乎崩溃了。确实没有经历这样艰辛的条件，作为队员中从没在乡下生活过的独生女，我开场的时候表示压力很大。第一天就这么开场了，我们在很辛苦的清扫完女生宿舍之后才发现厕所是堵的，散发出来的异味简直无法忍受。于是女生们一起站在男生宿舍外看着他们奋力的清扫，然后邪恶的笑了。在清扫接近尾声的时候提出换宿舍确实有点不讲究，可是男生天生就是要照顾女生的，出于这等使命，几位有觉悟的男生同意了我们的恳求。于是住宿问题就这样解决了。忙了一个上午，结果午饭竟然烂到难以下咽。给妈妈打了一个，可好似她对于我的抱怨并不关心。我丧气地摇摇头。无意间翻开，发现哥哥来的一条短信，给了我很大的鼓励，处于更加艰辛环境下的哥哥说，你本不应该承受这份痛苦，我会学习你不怕苦不怕累的精神，我们一起努力。说的我自己好惭愧，想想是自己太矫情了吧，这样的条件和哥哥的比照根本不算什么。可能是被信任的力量，我坚强的笑了笑。于是打算好好开场三下乡的生活。一大串的不适应要我一一去适应：与飞蛾一起洗澡、硬到让我浑身疼痛的床板、到处爬的蚂蚁、随时突袭的蟑螂······第二天早早的起来，到课室之后发现这些小朋友都好得意。不过，一切只是幻象，在接下来的几天，我们渐渐发现，我们真的惹不起！太过淘气，从来没有带孩子经历的我们表示非常的无语。我们不知道他们想的是什么，需要的是什么，很束手无策的样子。我的第一节语文课也是非常的不成功。首先是播不出声音的电脑，只能变成配图诗朗读了。无意中向下面看了一下，原来根本就没有人听嘛，有的在做自己的事情，有的在酝酿睡觉，有的已经进入梦乡。当我听到下课铃响的那一刻，我怀着无比惊动的心情说：下课啦。那就是最幸福的一刻了。然后从此以后就再也不想当老师了。其实也不知我一个人有这种挫败感。晚上作总结的时候，我还是进展了一番深化的自我批评的。最令人兴奋的决定是组织决定取消语文课、数学课、英语课等非第二课堂的课程。于是我的脑海中就剩下宏大的闪闪发光的两个字：英明！第二天的音乐课，教学习雷锋好典范。我常一句小朋友唱一句，我用非常慈祥的笑容表示，这帮孩子今天怎么这么乖呢。当我感觉状态良好的时候，没想到人家接着就唱下去了。这明摆着是玩我们嘛。明明是会唱的，一问就说不会，然后自己唱的比我还流利。挫败感挫败感挫败感，油然而生。涛涛问他们想听什么歌。我觉得挺好，他们想听什么我们就叫什么多好。然后一个小女孩很努力的想了想说，想听张学友的。涛涛继续问，那想听哪首呢？于是，小女孩又很努力的想了想，很认真的说，香水有毒。于是，黑线黑线黑线。这帮孩子，怎么都这么重口味呢。爸爸打的时候说，这些经历都是财富。我还是不懂。晚上照旧是因为硬硬的床板隔得我失眠，于是特别懊悔为什么自己不是个胖子，自身携带人肉垫子呢。第四天的时候和几个队员一起去一个小朋友家干农活。走了很久的山路，于是终于来到了目的地。我才知道什么叫四面环山。拔杂草，这就是我们需要做的。要拔三面山的杂草。有点恐高的我爬到不到一半就不敢上去了。刚刚下完雨，潮湿的空气让人感觉很舒适。我蹲下来，仔细看着叶片上的露珠。想到的第一个词就是：安宁。好似城市里从来没有过这份安宁吧。突然感觉有点喜欢这里，起码是喜欢这里的风景和空气。回到学校之后的晚上吃了很多，突然觉得饭也可以是很香的。或许这次三下乡可以让我养成不挑食的好习惯。渐渐的适应了这里的生活。前些天给哥哥发短信抱怨床板太硬睡不着。哥哥说，等到你真正累得不行的时候就会知道，原来地板也是可以睡觉的。然后经过几天的磨练。我终于懂了，就算是硬硬的床板也可以睡的很香甜。这就是财富么。最开心的光阴就是和大家一起的时候。一起做饭、一起看电影、一起出去吃夜宵、一起在宿舍喝酒。然后无聊的时候就一起聊八卦，又撮合谁和谁的。小日子好似突然变得很享受。虽然嘴上还是常说，我要回家我要回家的。其实，还是挺喜欢这样和大家一起的日子。然后好想越珍惜的时候，光阴就过得越快。要准备最后的欢送会的节目的时候才知道，真的要分开了。还是很开心的和大家一起排练。最后的演出，我并没有哭。听说上一年台上台下都哭得很惨，可能是今年没有什么气氛，并没勾起我流泪的冲动。但是，要走了。舍不得。可能是一群不听话的孩子，让我并没有什么留恋。留恋就是曾经和大家一起的日子。我想这也是财富吧。我们的友谊。我们一起生活了11天。每天，一起做饭、一起吃饭、一起上课、一起玩、一起睡觉。很想重来一回，只是为了能和大家在一起。最后，走的时候，我在心里默默的说了声再见。再见，我的队员们。以后再见的时候，但愿还能亲如兄弟姐妹。三下乡活动总结篇一：人民老师三下乡活动总结为期七天的三下乡活动在队员和学生的依依不舍中完毕了。虽然这次活动的时间很短，但收获和时间并不成正比。第一次作为一名老师，我学会了很多从前不知道的东西，也通过与队友的比照对自己进展了反思，让自己对一些问题有了新的认识。关于老师我接触到的老师并不多，数得出的就只有给我们带队的胡卫老师、多祝三中负责接待我们的老师和703、803班的班主任。本以为老师的出现只是形式形式，大多数只是靠20个老师和学生的配合。但事实不同于我的意料，老师们出现虽然并不多，但他们却给了我们很多本质性的指导和帮助。还记得胡老师坐在办公室门口的板凳上给一字排开坐在地上的我们提意见的情景。老师经过不到一个下午的观察，就在本来我觉得无懈可击的教学和课外活动中发现了不少需要改良的地方。比方说上数学课的时候画图最好还是用尺子画、上课的时候要注意思路明晰、解题要一步一步、游戏后要给学生总结、篮球比赛后应该先清点人数再放学不同于之前听老师的训话，我觉得胡老师指出的问题都是小处中很重要的问题，没有经历是决不能发现这些问题的。老师的责任心和洞察力让我深深佩服。还有两个班的班主任，他们对学生的爱也让我很感动。学校肯定是没有硬性要求两位班主任每天回来看望学生的，但他们每天至少都会出现一次。有时他们并没有给老师交代什么，只是在他们上课的时候悄悄地在窗外看看，但从他们的眼神我看到的是对学生的关心和深切的期望。关心学生，这大概是每一个老师都首先应该具有的品质吧。关于队友这次活动给我最多启发的是我的队友。这20名来自公管学院不同专业的同学各有各的特色和长处，领导才能很强的晓龙，平时搞笑但工作起来非常认真负责的智杰、康志、永强、阿炳、泽权，温文尔雅的班主任光锦，充满活力的海燕、恺儿、咏雪、慧敏、阿晓，得意的小北、健婷，耐心的嘉嘉、佩仪、思远、曼辉、敏冰。不管是义教还是助学的队员们都拿出了自己全部的精力，出色地完成了自己的任务。在球场上、教室里、办公室里、宿舍里、厨房里、买菜的路上，不管在什么场合，跟他们在一起，我总能受到这样或那样的启发。我本来认为自己还算是个很外向很擅于和别人沟通的人，但跟他们一起，我发现自己比起他们还是差太远了。这些老师们都是学院里的精英，而且很多都是团委学生会的优秀干部，他们的办事才能和负责态度都让我自惭形愧，让我知道自己还有太多太多要改良的地方了。有时候我认为只要把自己的工作做好，就算话不多，表现不太出色，但日久见人心，时间长了，人家是会知道我有才能，有激情的。比方说放学学生在扫地的时候，有的老师会跟学生打闹，疯狂地打成一片，而我比拟喜欢静静地拿起扫把，帮学生搞卫生。但我发现，比起一个愿意帮他们扫地的老师，他们更喜欢和他们玩得开心的老师。所以之后我就改变了自己的心态，不是把他们当作弟弟妹妹看，而是当他们同龄的朋友一样，和他们交谈，和他们游戏，事实也证明他们更爱这样的老师。队员们了我应该以什么心态和学生打交道。队友们都是不计较得失、乐于奉献的好老师。这次活动在出发前虽然已经分好了工，但在实际过程中会有很多方案所不能预测的事情，但队友们都没有计较自己是否比别人工作得多，只要自己能做的，他们都主动要求帮助。比方说助学过程中队员要到贫困学生家中探访并搜集资料，但并不是所有助学人员都懂得当地的客家话，于是欧阳晓、张恺儿、陈光锦三位懂得客家话的义教老师没有因为自己身上还有艰巨的教学任务就以此为借口不去家访，而是上完课就跟随助学队员到学生家中当翻译。又如陈光锦、李炳两位老师分别担任初一初二班的班主任，比起其他任课老师，他们需要做更多的学生工作。他们俩早上还没上课的时候都要到教室先看看学生，对每位学生都深化地理解他们平时的学习和生活，非常尽职尽责。还有老师们积极地在学生的日记中跟学生交流；大家都主动跑到厨房帮助煮饭；阿晓在烈日下载着学生踩一个多小时的单车到学生家中家访；嘉嘉、佩仪为了下午给学生上手工课中午都不休息，马不停蹄地剪裁上课要用的纸张他们的每一次付出，都是为了整个团队出色地完成任务，他们的无私精神让我学会了很多。关于学生这次之所以选择当一名义教老师而不是助学成员，是因为我一直希望以后当一名老师。所以一知道学院要组织三下乡的队伍，需要一批义教老师，我就积极申请，经过几轮面试才难得地进入了这个团队。因此我非常珍惜这个时机，并且在义教过程中集中关注教学这一块，希望自己可以从中得到一些当一名好老师的的经历。这次我当一名物理老师，虽然相当来说对我是一个挑战，但我并没有害怕，而是积极准备，放假回家就向表弟表妹们借了初中的物理书认真地复习起来。而作为物理科的组长，在出发的一个多星期前我就跟另外两位物理老师屡次开会，商讨课程安排和工作分配。我敢说，比起其他几个科组，我们物理科组是准备得最早和最充分的。在开课一天后，我们发现学生的程度要比我们预计的要高很多，之前的备课对学生来说可能太简单了。所以我们开会商量对上课内容作了调整，还穿插了日语、法语、博弈论、奥数等有一定难度又能引起学生兴趣的课程，受到了学生的欢送。但由于我们物理科组准备得比拟充分和全面，所以调整并不大，最终都出色地完成了物理教学任务。篇二：三下乡活动总结为积极响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会理论活动的号召，落实《关于组织开展平顶山学院2023年大学生志愿者暑期三下乡社会理论活动的通知》的文件精神，平顶山学院大学生支教培训效劳团在汝州市尚庄乡东芝希望小学开展了为期十天的暑期三下乡社会理论活动。我团在该过程中深化理论科学开展观，在效劳农村物质文明、精神文明和政治文明建立的过程中受教育，长才干，作奉献，进一步进步自身的创新才能、理论才能和创业精神，为实现推进两大跨越，建立美妙鹰城的宏伟目的和推进河南省全面建立小康社会奉献力量。我团志愿者在两位带队老师的领导下，共同打造了五个工程：希望工程祖国的花朵；科技培训科技下乡；武术之乡武动2023；尊老爱幼关爱生命系列活动；文艺演出以我爱你，中国为主题展开各种文艺活动。同时，我们以义务支教为重心，开展电器维修、政策宣讲、社会调研等各种效劳工程，引导所有志愿者一起与伟大祖国共奋进，为中原崛起先青春。我团由本校14个院系的29名学生组成，有喜欢武术的，有擅长音乐的，也有钟爱画画的我们是多才多艺的莘莘学子，坚决而多变，稳重而活泼；我们是挺拔矫健的热血青年，执着而冷静，英勇而审慎；我们是意气风发的时代骄子，自信而真诚，团结而自强。我们团结在团队之中，独立于团队之间。一．运筹帷幄，全面筹划；严格纪律，落实分工为确保我团暑期三下乡理论活动的顺利展开和进展，6月26日至7月2日，带队老师公布了本团的《平顶山学院大学生暑期三下乡社会理论活动方案》。此外，还对志愿者进展了工作安排和活动进程的大致规划。带队老师本着队员自愿的原那么，在此根底上作调整，采取5+3的工作组建方式。5即五个小分队，总体上负责本团三下乡社会理论活动的一线工作，包括支教队、健身队、调研队、文艺戏曲队、电器维修队。3即三个组，主要负责协调各队各组之间的关系，包括办公室、后勤效劳组和平安卫生组。同时，在这一期间，我团也紧张有序地展开了提早培训。培训期间，我团注意培养本团志愿者的纪律以及团队意识。纪律是一切活动的前提和根底。没有纪律就没有了一切。只有在保证纪律的根底上，才能保证活动的顺利进展。否那么，一切都是空中楼阁。团长娄鹏宇老师制定了《平顶山学院大学生支教效劳团队员守那么》，以明确纪律，并严格执行。培训时，我团志愿者积极准备教案以及关于尚庄乡的各种资料。此外，还在试讲、开会等过程中，共同查漏补缺，不断进步，在各种问题上互相交流意见，增进感情，加强团结。二．统一思想，齐装出征；满怀热情，投身理论7月3日上午，平顶山学院大学生支教培训效劳团犹如一条欢快的小溪流注入了汝州市尚庄乡铁炉马村。在东芝希望小学，欢送的学生早已列队等候，热烈的掌声使我们稍感羞怯。长时间的颠簸，并没有使我们感到疲惫。一安排下来，我团志愿者立即按队按组分工，积极有效地展开了各项准备工作。在办公室、后勤效劳组和平安卫生组工作积极提早展开的前提下，我团支教队、健身队、调研队、文艺戏曲队、电器维修队的工作也得以顺利进展。一线工作中，在其他队才刚进入状态时，支教队的工作早已红红火火的开场了，因为每天最最热闹的就是教室了。我团志愿者采用多媒体教学，使文字、语言、音乐、图画结合起来，以助孩子们快乐学习，并适时调整教案内容和进程。此外，结合学生特点，还开展了体、美、音等强化班。东芝希望小学的学生，聪明而懂事。不用告诉你，他们有多热爱生活、多渴求知识，真诚的表情和高高举起的手臂已经说明了一切。为了积极推进科技下乡，大学生支教培训效劳团针对尚庄乡东芝希望小学的实际情况和需要，还对老师专门开设了计算机根底、office使用、email收发等办公自动化的培训课。学校没有太多的设备，志愿者就把自己的笔记本电脑积极奉献出来。东芝希望小学的近二十名老师承受了培训。我团在义务支教的过程中，电器维修队也展开了工作。他们带着自备的修理工具在村中设立家电维修点，为村民们义务开展家电维修效劳。专注的眼神换来每次成功的尝试，专业的效劳换来群众满意的微笑，他们为村民修好了手机、电扇、电脑、电磁炉、旧式钟表硕果累累。在维修过程中，遇到较难解决的问题时，电器维修队队员们就共同讨论，一起攻克难关。每当听说他们又修好了一样电器，我们就快乐得不禁鼓掌给他们加油鼓气。他们的话虽不多，但心中的关爱与热情全从手中传达。床、书桌、凳子，甚至地上，都曾使他们工作的场地，这也是他们付出和努力的见证。该队队员发挥自己专业技能，无私为当地群众效劳的精神得到了村民的高度赞扬。街道上热闹的维修现场以及尚庄乡人民和维修队员之间友好相处的景象，构成了广场上一幅和谐的风景线。作为当代大学生，我校志愿者在效劳农村、锻炼自己、增长才干的同时，关注社会，关注农村，关注生命。我团志愿者在效劳地广泛开展了关爱生命系列活动，深化关注农村弱势群体：当志愿者握着偏瘫妈妈的脚踝，传递的是心与心间的温暖；当九十岁孤独老人硬要拖着九十度的身躯靠在门口观望我们志愿者离去时，观望的是一种感动、一种感谢；当断了右臂的小帅鹏微笑着将左拳举过头顶，站在我们面前的不是小帅鹏，而是坚强！在走访群众时，我团志愿者孙浩天不顾艰险爬上瓦房，为一位年老的爷爷补休漏雨的房顶。志愿者从房顶下来后，爷爷感谢地握住了他的手。我团前去慰问的志愿者动手为孤寡老人洗碗、刷锅、扫地，并买来了一些鸡蛋送给他们。跨越光阴的隔离，我们与老人在一起。老人是无可挽回的过去，我们是手已把握的如今和即将来到的将来。而在这之间最好的链接点，便是志愿者无意中蹲下的身子和那双轻轻扶着老人的手。志愿者采取问卷调查、家庭走访等方式，针对留守儿童、孤寡老人等情况进展了研究分析^p，还为当地留守儿童和孤寡老人捐赠了衣物，将温情和感动在彼此心间流动。篇三：三下乡活动个人总结时代在进步，社会在开展，随之而来的竞争也非常严峻，现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。时代赋予人才新的定义：不仅可以驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于理论的才能。因此在这个激情似火的七月里，为了在社会理论的大潮中锤炼自己，提升自我，经过报名面试，我荣耀成为广东金融学院计算机科学与技术系暑期大学生赴石牌街道社区理论效劳队的一员。20xx年7月20日上午，计科系10名赴石牌街道社区理论效劳的学生在何问鼎老师的带着下，前往广州石牌街道办各个社区，参加以传承爱国精神，共促科学开展，构建和谐社区为主题的暑期三下乡社会理论活动。在这次社会理论活动中我们的主要的工作有深化社区，宣传卫生意识；检查消防平安设施；上门查房，登记流动人口信息；张贴方案生育宣传海报，在社区工作人员的带着下向市民派发避孕套，宣传方案生育政策；登记核查流动人口信息；打印复印社区各方面的资料；登记抄写老人社保信息。为社区工作人员搬各种物品等等。在完成社区各项工作时，我们还进展社会调研，向市民派发问卷，然后回收汇总。通过这次的暑期社会理论活动，我在效劳社会的同时，自身也受到深化的教育，得到了进步。开阔了我们的视野，冶炼了情操，加大了我们与社会的接触面，进一步激发了我们们的学习、就业、创业的激情。使我们认识了自我，对生活、对社会，对工作有了更深的理解。在这次理论中，对我而言，主要收获有以下四方面。1)工作要认真负责。在这次社会理论中我深深体会到态度决定一切细致决定成败的道理。一份看似很简单的工作其实需要经过很多的步骤，而且细心也非常重要。如信息的登记，有时候假如不够细心，信息登记错误，就得重头再来，，作为一名大学生，只要踏踏实实做事，诚诚恳恳做人，对自己工作的社区负责，对自己的工作负责，认真完成分配的工作，积极努力，我们才会获得成功。2〕学会坚持。事实上，这次社会调研面对的问题不仅仅是工作上的，生活上给与我的教训也不少。如何忍受炎热的天气、如何面对突如其来的塞车。这些问题都曾让我措手不及，虽然每天都要走很多路，走的脚都很疼、很累。然而我也明白，既然自己选择，就要排除一切困难，自己学会面对。因为我想，在将来工作的日子里，当我再次面临时，会因为今天所积累下的经历，而让我变得沉着且坦然。3〕懂得沟通技巧。在这次赴石牌潮阳社区理论，我学会最大的一点就是我学会了与别人沟通，胆子变大了。在潮阳社区我们的主要工作是资料的整理和老人社保的登记、复印打印文件、张贴海报。我们接触最多的是老人。每次老人进来，不知道为什么我心里有一种说不出的感觉，有时候社区的领导布置的工作完成之后，有老人进来，我便向他们递过茶水。和他们聊起他们的生活状况和身体状况。每当工作遇到不懂的问题。我就主动找社区的领导弄清楚。有时候工作忙完了，又主动问社区领导分配新工作。4〕开场考虑自己的职业生涯规划，在这次社会调研理论之前，自己虽然有职业生涯规划，却是建立在对自己无比自信的根底之上的空中楼阁，有一次社区的领导知道我们是广东金融学院计科系的学生，问了一些关于电脑方面企业管理系统的问题，因为自己很多专业课还没有学，答复不上，让自己看到自己在专业知识方面的缺乏，从而决定以后更加认真的学习自己本身的专业知识，让自己更加珍惜校园里的美妙学习生活。以上是我在这次暑期理论活动中所得到的收获，理论证明，社会理论是进步学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。走出校园，深化社会，理论成才，刻不容缓的走出去，到农村、工厂、社区去，发挥知识技能优势，开展各项社会理论活动，更好地效劳社会、效劳人民、效劳社会开展，在活动中不断提升自我，实现自己的人生价值。篇四：乡镇三下乡活动总结为响应团中央、广东团省委关于暑假大学生文化、科技、卫生三下乡活动的号召，经过阳江职业技术学院党委精心筹划，并在阳江各辖区各农村信誉社的大力支持下，XX年7月阳江职业技术学院团委组织了一次以效劳新农村建和谐社会为主题的三下乡活动，并于7月12日正式举行了授旗仪式，拉开了我院大学生暑假社会理论活动的序幕。为使我系广阔学生充分发挥专业理论知识，在理论中理解社会，认识国情，锻炼毅力，并在理论中培养大学生效劳社会、奉献社会的精神，结合语言文学系系学生的实际，我系组织了一支大学生乡镇支教效劳队到阳东县雅韶镇，开展为期一周的三下乡志愿活动。16日早上，随着支教效劳队文艺汇演在雅韶中心小学成功降下帷幕，也宣告了我们此次理论活动圆满完毕。总结过去，展望将来，我队将本次三下乡理论活动总结如下：一、做好充分准备首先，我们充实了这次三下乡活开工作领导小组，由阳江学院国家级普通话测试员、语言文学系教研室教员黄秀凤担任指导老师，语言文学系团总支副书记梁转霞任组长，语言文学系团总支理论部部长黄丽璇任副组长，并设有生活组、通讯组、宣传组、摄影组、文娱组。此外，还做好队员联络方式，以及学院团委领导及当地相关领导，活动所在校领导的联络方式，并保持通讯工具24小时开通，确保在出现突发事件时能第一时间与队长、老师及领导获得联络。其次，为了进步宣传力度，扩大此次活动的影响，让更多的人关注三下乡，我们特邀阳江学院院报的两名记者作为支教队的队友兼通讯员，负责相关的报道，也使外界更多地理解我们下乡的动态！二、理论活动概况7月13日，我们一行12人来到阳东县雅韶镇。队伍抵达时，该校学生正在考试，就拜访了阳东镇雅韶村委会。当天下午接待我们的是谭认章主任，他装扮简单朴素，面带笑容，满腔热情地招待我们，并介绍雅韶镇近年的开展情况。与他谈话中得知，雅韶的农民平均每年最高收入有4000多块，每亩地产量最高到达1000斤左右，同时村里的妇女都有到工厂里打工增加家庭收入，农民都采用先进技术收割稻谷。该镇有60%的农民是务农，其余的都去外地打工。我们在村民委员会办公室谈了两个多小时，理解到雅韶镇近几年开展得相当快，附近工厂为当地村民提供就业时机,农村劳动力得到得到进一步解放,大局部农民将土地出租给拥有技术的个人与集体,资得到优势互补。办公楼是在XX年建好的，共三层，室内宽阔亮堂，摆放了不少现代办公设施，其中最引起我们注意的还是各类荣誉证书和知名人士赠送的字画。谭主任对我们的志愿效劳活动表示大力支持，并希望我们一如既往地积极参加社会理论活动，崇尚科学文化知识,效劳和帮助更多有需要帮助的人。同时也存在一些问题,据谭副书记介绍,村里不少家长因忙于工作,与孩子缺少沟通,导致孩子的学习兴趣不高。他希望我们此行，可以帮助他们进步孩子的学习兴趣。在回雅韶中心小学的途中我们看到当地一村民正在收稻谷，队员们热情澎湃，有的队员拿起铲把，有的拉开袋子，大家互相合作把稻谷装进袋子。即使地上有剩余的稻谷和沙尘混在一起，队员们仍然将它们铲起，用手轻轻摇摆，把沙尘抖开，装进袋子。队员们望着16包满满的袋子，看着大叔脸上的笑容，听着他与村民介绍我们是来自阳江职院支教的志愿者，虽然身上满是汗水，但心里却是非常快乐的。篇五：20xx大学生三下乡活动总结7月1125日的三下乡活动终于随着我们的平安归来而完美完毕。总结这半个月的三下乡活动，我真的感触良多。在这半个月里面，我感到每一个队员都有一个蜕变的过程，无论从工作方法、应急处理、沟通交流都有着质的飞跃。第一天的手忙脚乱，往后的游刃有余；第一天的不知所措，往后的处变不惊队员们每一天都在学习，每一天都在提升。三下乡是一系列活动组成的有机整体，所有活动就像一条链条，环环相扣，密不可分。一个活动的好坏影响着下一个活动的进展。例如，要搞好我们的讲座就一定要在宣传上下重功夫，确保有足够的人知道我们的活动，而且活动还必需要有吸引人的亮点，只有吸引到一定的人到来，我们的活动才能顺利进展下去。正是由于我们的活动是环环相扣的，所以在整个三下乡活动之前，我们必需要有一个整体的规划。首先，我们要决定我们活动的方向。结合了我们队员所学的专业和曹江镇的特点我们达成一致的共识支农。决定我们是向着支农这一方向前进后，我们就要制定我们活动的工程了，经过我们的再三讨论，反复磋商，精心挑选，终于决定了几个活动：摆档摊，调研，讲座，多媒体放映，慰问老人，田间考察最后就是确定这些活动的详细施行方法了，这步很复杂，很繁琐，但也很重要。要尽可能的考虑更多的细节，考虑得越深化越细致，活动的施行也就越容易。看到我们的筹划书由简单的十来页变成厚厚的一叠，我们的工作重心要由书面向实际转移。为了搞好这次三下乡活动我们做了大量的准备工作：合力起草我们的筹划书；联络好当地的领导；到曹江镇实地考察一次；搜集大量相关的资料；购置活动相关的物资每一项都是极具挑战的，这就要求我们要合理分工，充分发挥每个队员的特长。在我们做好了最充分的准备后，才可以向目的地进发。在这一系列的活动，我有几个很深的体会：活动要分工，更要合作14号的良种下乡活动还未正式开场之时就有一批农民前来咨询取种，为了不让他们久等，我们还是在档摊还未完全准备好就承受他们的咨询与取种，当地农民很热情，我们原定的人手已经缺乏以一边和农民讲解一边布置摊位了，就在这时候，队长迅速把要去做调查问卷的队员调过来协助我们布置摊位。十来分钟后，布置工作就完成了，在这期间我们的咨询与取种工作一直进展，农民仍然热情，摊位前的人流有增无减。团队合作让我们的档摊迎来一个开门红。方案总是赶不上变化，这要求我们学会灵敏变通。要灵敏分工，也要灵敏合作。良好的沟通技巧能让我们更好的完成任务在做调查问卷的过程中，一定要保持微笑，语气语速要适当，还有一个要点是要把问卷上的问题用口语表达出来，不要直接把读问题出来，以免令村民的不耐烦，可以的话尽量把做问卷当做是一次谈话，围绕问卷的题目进展谈话，谈话完毕问卷题目也就已经记录好了。当然沟通不局限于和当地村民，还有一个重点就是和我们队员之间,工作之中信息万变，只有加强沟通我们才可以更好的合作，才能更好的互相配合。任务是艰巨的，我们要合作就必须沟通交流，缺乏交流的合作是失败的，加强沟通能减少误解，增强队员间的凝聚力，让我们工作更有效率。三下乡个人总结下乡期间是我人生中一个丰富的经历，在我人生中划上一个美妙的音符。下乡前期的一些准备，各位队员的尽心尽力配合，提早准备要带去下乡地点的物资！当天中午出发，看着大家精神抖擞的搭上车去下乡的目的地，一路上由于准备充足，大局部成员没有出现晕车情况，大家平安到达目的地。看到那所学校，感觉好舒畅！终于到达下乡的地点，感觉将来几天要在这里好好学习，获得多些经历！看到二十几个人为一个共同的目的努力奋斗，真的好开心！下乡期间，最开心的一件事，就是和当地学校的孩子相处，其实说孩子，他们也十多岁了，年龄上可以算是我们的弟弟妹妹！他们真的很得意，虽然有时候课堂上有些学生比拟好动，但是他们会尊重人。下乡期间有一件小事让我很感动。那所学校板书的工具是铅笔和黑板擦，但大多教室里只有抹布，因为很久没用，所以有点干，擦起黑板很费力，课堂下的一个小孩看到，不动声色去洗抹布。课后，虽然没有记得那位同学的名字，但是看到同学们积极向我们寻问有关上课的知识，心里很是开心。下乡期间每天晚上九点二非常左右的那个短暂会议，让我收益颇多，每个人每天晚上的总结都很精僻，隔天按照总结指出的缺乏加以改善。还记得跟大家一起在办公室学手语，大家一起练习的时候，大家边唱边学手语的情景真的很让人纪念。下乡的时候，俊乐拿着的相机一直在拍，传上电脑的时候，看到的都是大家的笑脸……完全看不出当时的疲累，有人说，下乡这事情，惟一即可。每个人都有不同的感受，看你如何想如何对待，有些人，有些事，一辈子都忘不了，因为我们彼此一起走过这一段人生路途。途中互相搀扶，解决困难的日子任谁都不能抹灭。爱就一个字，爱在心中。爱我们这个团队，爱那里的孩子们，爱那里给我们提供的时机与感受。下乡，学到更多的是团队的合作和与别人的沟通协调。并不是所有的事情我们可以事先准备，有些突发的情况，要学会应变。遇事不能慌张，但可以紧张。要学会在不同的角度去看问题。每个人的做法与想法不同，聆听别人的意见是很重要的，多方聆听别人对一件事情的看法，在沟通的过程中理解事情的原委并且促进彼此的感情。下乡的经历，给每个人不同的感受。真如我在一次会议上说的，这次下乡，给我的人生划上了一个美妙的音符。而或许有的人觉得下乡就是跟一群孩子的生活。不同人不同感受。但是我知道，这次下乡让我们学生会这个团队有了进一步的理解和认识。并在日后的工作中，我坚信我们有足够的才能去应对一切事情。暑期三下乡社会理论活动个人总结“咔嚓”，向着窗外拍下这段旅程的最后一张照片，路旁绿油油的玉米田还有远处连绵的山丘，不知什么时候能再看见，不知道还会不会再见。回程的车上是一片不同以往的安静，走在来时那条蜿蜒曲折的小路上，看着窗外渐行渐远的小山村，不知道是不是只有我一个人这样的不舍和留恋。大概在十天之前，那是我第一次听到小河沿村的名字。庄河市光明山镇小河沿村，那就是我们要去理论的地方啊，一直以来都盼望着能下乡理论的我终于有了这次时机，实在开心，认真地去做好每一项准备工作。我们的团队叫做中国医科大学中英结合学院社会理论团，全团共有22名成员，在团长姚江院长的带着下，我们怀着共同的目的，身体力行去改善贫困地区农民落后的医疗意识，和贫困地区学龄儿童不良的学习习惯，走入基层开阔视野，在理论中锻炼自己，培养吃苦耐劳的精神。7月18日下午五点半，我们到达了小河沿村。那是一个青山环绕的的小村庄，看不见城市的繁华喧嚣，却能看见家门口悠闲静坐的老人，沿街吆喝的小商贩，葱郁的果树花草，清澈的池塘，还有树丛里河边上奔跑玩耍的得意的孩子们。按照老师的安排和分配，我们很快顺利找到了自己的住处并妥善安置好了自己的行李。小小的一间屋子，老旧的墙壁和门窗，没有柔软的床，只有一铺炕，却要睡四个人;洗手间的间隔有些远，隔着大大的院子，晚上出去没有灯，只有手电筒;炎热的天气里，没有电扇空调，只有大大小小飞来飞去的飞蛾蚊虫可是，这里的环境虽然没有城市里的好，但是快乐却一点也不少。我们住的人家主人特别的热情好客，并没有过多的话语，但是各方面都照顾的都非常的周到，尽量让我们吃的营养，住的舒适，我真的非常的感谢和感动。每天大家都一起围着桌子坐，吃着一大桌美味可口的农家饭菜，还有香甜的绿色蔬菜和水果，看着或勤劳或慵懒的家禽家畜，呼吸着与城市里不同的新颖空气，感受着淳朴的乡村风情。当天晚上，在集合地点，我们按照分组认真的听了孙颖老师对相关知识的讲解，并进展了相关操作的学习和练习，过程中大家都很认真很小心，遇到不会的问题也都进展了详细的询问。天气炎热，有的同学头上布满了细密的汗珠，但仍然在坚持着练习，为的只是争取在正式进展操作的时候不出现问题。作为血糖组的一员，我和其他一同进展了学习，熟知了操作的步骤和考前须知，并熟记了询问患者需要登记的各项内容。另外，我和高明奇老师还一同负责第二天为小学生体检测视力的工作，我们做了分工之后，也进展了屡次模拟练习，确保明天进展顺利。第二天一大早，我们整个队伍便前往小河沿小学，活动的第一项为哪一项为小学生们进展体检。学校特意腾出了两间教室给我们用做体检的场地，我做好了相关的准备工作，坐在自己的区域等待孩子们的到来。看着这间简陋的教室，面积很小，光线很暗，却偏偏赶上停电，桌椅已经很旧了，晃动的厉害，黑板还是那种很老式的黑板，后面的墙上贴满了孩子们的书法绘画作品。不一会孩子们在老师的带着下，排着长长的队，走进了教室。他们大多数都晒得很黑，并且长得很瘦小，有的孩子更是一眼就能看出是明显的营养不良或是贫血，他们表现得非常安静，从他们的眼神中我能看到他们的感觉是害怕和陌生。在我开场为他们检测视力以后，我很快发现了一个令我非常惊讶和意外的问题，这些孩子们根本不会看视力表，或者说他们之前并没有测试过视力，我终于明白了孩子们的安静和害怕就是因为这个。我马上把孩子们都带到视力表前面，微笑着给他们讲了看视力表的方法和挡板的使用方法和顺序，接下来的测试过程速度明显加快了，并且孩子们也放松了不少。通过这一早上的测试，我发现乡村的孩子们视力普遍都比拟好，很少有近视的孩子。体检之后，进展了爱心捐赠活动。我们学院为山村的学校带去了一大箱的教学用具和文具等一些对他们有帮助的东西，院长和小河沿小学的校长进展了交接，希望他们今后能开展的更好。紧接着，是欢送仪式文艺汇演，小河沿小学的老师和同学们为我们表演了六个节目，歌舞、乐器、朗读、手语，热情澎湃，激情满怀。我们也为他们准备了歌曲和舞蹈，其中我参演了舞蹈节目，虽然排练的时间很有限也很仓促，但是我很尽力的拿出自己最正确的状态，用自己的真诚和热情来回报老师和同学们的欢送。欢送仪式之后，我们又很快的投入到了支教的活动中。因为六年级的同学们已经毕业了，我们对于五六年级同学的支教改为只和五年级的六名同学进展教学和互动。在这间没有城市里多种多样的教学设备和辅助工具的“原始”教室里，我们深深感到了农村教育工作者的不易。通过每个孩子的自我介绍和大家填写的问卷，我们初步理解到孩子们的根本情况和兴趣爱好，我们从他们感兴趣的话题入手开场了对大家的辅导。然而我们发现，这六位同学中，居然没有一个对英语感兴趣，并且他们学习英语非常的吃力。我们并没有放弃，而是给大家发了礼物之后渐渐的引导他们，刘璇同学从英文绕口令入手，配合着英语歌曲，告诉大家英语发音以及语法学习的重要性;中途高明奇老师对同学们进展了职业规划的辅导;我们的组长也对小学生们进展了平安教育。最后，我们大家愉快地进展了小手拉大手的签名活动，并合影纪念。通过这次支教活动，我们与孩子们建立了良好的友谊，感受到了孩子们的得意和纯朴，收获了孩子们的微笑，我们流下的汗水都是值得的。虽然他们穿的没有城里的孩子那么时尚整洁，玩的东西也没有那么昂贵新奇，但是他们的纯真与朴实却是最真实最珍贵的，真心的希望小河沿小学的孩子们可以茁壮成长，好好学习，将来走出大山，为自己的家乡增添荣耀，为建立家乡而努力奋斗。当天下午，我们回去之后在孙颖老师的指导下整理了体检所得的各项数据，同时分配了各组的课题。经过我的观察和分析^p，农村学龄儿童的身高体重数值普遍偏低，成长的速度相对较为缓慢;龋齿数量较多，对牙齿口腔卫生重视度不够;视力程度普遍较高，可能是平时课业负担较轻，并且对电子产品较为远离，经常进展户外活动。第三天，大家早早地起床，前往光明山镇最大的集市开展义诊活动，为大家免费测量血压血糖和血型，并且提供免费的咨询。我所在的血糖组大家动作都很迅速，各司其职，义诊活动在一片繁忙中开场啦。从开场的陌生和紧张到后来的纯熟和应付自如，我们真的很有成就感。在义诊过程中，我遇到的最大的问题就是语言沟通，一是当地的方言我还不够熟悉，有的时候会听不懂老人们所说的话，二是好多的老人们都患有耳聋，在当时吵闹的环境里，需要我喊得很大声他们才能听到我说的话。几个小时下来，我的白大衣已经湿透了，后背和四肢都僵硬酸痛，面对着长长的队伍，我一次厕所都不舍得去一次，只想把最好的效劳给患者。经过大家一上午的努力工作，我们成功采集了共108份当地居民的血糖数据。这一天的工作令我感触很深，我对医生的角色有了更进一步的理解，体会到了医生坐诊的不易之处，和他们默默奉献的伟大精神。我认为，医生惟有具有技术、责任和爱心才能成为受患者爱戴和尊敬的好医生，才能不辜负病人对医生的期望，才能对得起病人把生命都托付给医生的这种信任，才能对得起医生这个称号。看到如今这么多病人受慢性病的折磨和一些不治之症，我感到医生们仍然任重而道远，而这就是我们医学生将来的使命，是假设干年后我们从事医药行业的神圣职责。艰辛知人生，理论长才干。三天的社会理论活动就这样接近了尾声，短短的三天里，我们一点一滴地积累了很多东西，这是我们在课本上学不到的东西，我们做着基层的工作，感受到教育工作者和医务工作者的不易，感受到知识的力量，同时感受到人与人之间的关心与温暖。我们不能把自己禁锢在小小的书本内，要去走向社会，感受社会，才能更好地适应社会。我们为老年人量血压并与他们一起聊天，感觉到他们的心灵孤独和无助，所以我觉得他们更加需要社会对他们的关心和照顾，而我们更需要用我们所学的，去创造给他们更好的生活这一次的理论活动必将在我的人生中写下浓墨重彩的一笔，在我迷茫没有方向的时候，会给我引领的答案。三下乡社会理论个人总结XX年我第一次参加我们美术学院举办的暑期活动，怀着冲动的心情来到了肇庆南丰中学，我们在酷暑下完成了为期十天的支教活动。在共同的工作中，我们一起克制困难，增进理解，增进友谊。行程匆匆，而今回首却记忆犹新。去到那里，我做了高一〔3〕班的班主任。在那里，很多学生，都有点读书无用的观念，我和他们分享了在大学的乐趣和更高层次的人生收获，带动了他们不断去学习的斗志。想到我的第一节美术课，在那个简陋的校园里，没有什么多媒体，没有教材，在这样的条件下，我站在了他们的讲台，和他们讲了很多他们所不知道的知识，在给孩子们展现一个新奇而精彩的世界的时候，就会打心里感到快乐，因为确确实实向他们的传授了不少的知识，给他们带来了新的思想，新的生活方式。看着自己的劳动成果，开心之情充溢了我的心！看着他们对求知的眼神，我尝到了当老师的滋味，深深感受到当一位老师的责任，同时我们也感受到了身为一个老师所享受到的宏大的幸福，而那份幸福是来自那一群得意纯朴的学生。虽然这只是一次理论活动，我只做了10天的老师，但我知道我们肩上的担子并不轻，要上好每一堂课，让这些淘气的学生对我们上的课感兴趣，这并非是件容易的事，况且是对于我们这帮自己还是学生的老师，一切都得靠自己去探究，去研究。在这次活动中，我的思想认识也得到了进步，对我国的现实农村教育状况有了更深化的理解，同时也认识到作为将来教育工作者的社会重任。感谢学校领导给了我一次历练的时机，给了我勇于挑战自我,战胜自我的过程的经历我庆幸自己参加了xxxx大学美术学院赴xxxx中学“效劳队”这个团队，十天的光阴虽然很短暂，但是我却收获很多。这些日子的回忆，是一笔珍贵的财富，我会好好珍藏。暑期三下乡支教理论活动总结暑期三下乡支教理论活动总结这次三下乡活动在xxx进展，刚到第一天，我们参观了学校给我们安排的宿舍，宿舍和我们高中的学生宿舍差不多，但因为我没有住过高中的学生宿舍，比照我们的大学宿舍，这里没有水，没有电插座，没有风扇，床上有蚂蚁，地上有蟑螂，我们开场的时候都觉得很难承受，但是想到西部那些遥远的山村，那里的条件更加恶劣，却有大学生愿意过去支教，他们的支教不是以天计算的，而是以年计算的，我们区区七天，假如我们连一个星期都挨不来的话就太丢脸了。第一天我们一早就开场学生的签到工作，然后开了一个简短的见面会，第一次做老师让我心情很紧张，也很冲动，开场的时候以为小孩子都是很难对付的，但他们在我面前的表现消除了我的顾虑，很多学生都很有礼貌，也很听指挥。见面会完毕后我们就马上回到学校安排给我们的3个教室进展我们的支教任务。我参加这个三下乡团队时候被安排在文娱组，主要是负责兴趣班，由于兴趣班的安排工作比拟紧张，所以在开班前一天晚上我们就开会讨论并安排好工作，但是在实行的过程中才发现，我们的沟通还不够，准备还不够，把表格弄得一塌糊涂，以致后期的分类工作困难进展，最后通过大家帮助才顺利完成了。活动刚开场的时候我觉得时间很难过，1天的时间真是很漫长，可能是因为早起晚睡然后工作也不多的原因吧，到了第七天才觉悟，我们将要分开了，我的记忆中有那首欢快的手语歌和小朋友们不纯熟的手语动作，有十六步、三十二步的数拍子的声音和小朋友们低头看脚的舞步，有炎热的天气闷得我们睡不着觉的叹息，有蟑螂拍过我们脚下的尖叫声，有半夜看夜空星辰壮观的感慨特别是感情方面，在最后的文艺汇演完毕，我们各自发表简短的理论感受时，我忍不住哭了，因为这次活动带给我们很多回忆，很快就要分开了，才发现有太多的不舍，刚刚在台上大家都卖力演出，而很多同学都是第一次上台，他们沉着自如没有太多的紧张害怕，我相信这场汇演将带给他们更多的自信，而他们所参加的这次三下乡活动，为他们开阔了视野，接触了很多之前从来没有接触过的新颖事物，特别是在我们支教的老师身上学到了很多东西，而我学到的是从老师的角度领悟到那些同学，什么行为能让老师认同，学会了如何跟学生打交道，明白老师的个人魅力来自于老师的性格和思想，从而指导我应该从哪个方面开展，回到学校就有个明确的学习方向。我们第一次当老师的和那些在学校长期任教的老师有很多的不同点，我们更擅长融入学生里面，就如某些学生跟我们反映，他们从来没有想过可以和老师成为朋友，其实老师不必一开场接触新同学就树立起老师的权威，我们要融入学生群体当中只能用平等的身份融入，同时让学生知道自己能在老师身上学到很多东西，同时同学要尊重师长，而不是一味顾着教学任务是否达标，学生是否会出状况从而影响到自己收入和上级的评价，所以，学校能安排时间给给满腔热情的大学生作为老师和学生接触的话，也可以减缓学生的厌学情绪，能让学生得到更好的开展。暑期三下乡支教理论活动总结这个暑假，我在xx进展了为期9天的支教活动。我被安排担任六年级的语文老师兼班主任，刚开场我觉得有点压力，毕竟我面对的是已经毕业的六年级升初一的学生。由于期间有台风康森的阻挠，我们不得已得把xxx两天的课程取消了，很多学生都说，老师可不可以补回被台风吹走的课啊。想再为他们多上几节课，但是没方法，还是要服从我们队的安排。很庆幸自己参加了这个团队，9天的光阴虽然很短暂，但是我却收获很多。虽然我们住的条件不是很好，也不算很差，这也可以锻炼到我们的生活自理才能，有空去帮阿姨洗洗菜，饭后拾掇盆子。我们都很团结，互助，在共同的工作中，我们一起克制困难，增进理解，增进友谊。一开场，孩子们有些腼腆，对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘谨。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。学生们从见面会的不肯靠近，到与我们互相嬉戏打闹，再到临别的依依不舍，这个过程记录着我们之间的友情。美妙的时间总是短暂的，一眨眼9天就过去了，支教的生活很充实，虽然天气很热，每天晚上我们几乎都呆在教室(我们睡觉的地方)，想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适开心!而我们，在教室里，吹着我们的只有几台电风扇，说真的，还真挺艰辛的，二十几个女生挤在一个教室里，没蚊帐、没床，大家打着地铺，席子紧靠着席子。我几乎每天早上都是冷醒的，最不幸运的是有很多飞蛾，结果我中招了，皮肤烂几处了。但是当我看到那一双双清澈的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。刚开场时，我在第一节自我介绍中发现孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信,于是我和同学们互相交流互相沟通,在教学中不断完善自己的教学方法，培养他们的自信，努力让孩子们有一个轻松快乐的暑假。有幸自己也能亲身提早体会一下做老师的滋味，锻炼一下自己。当我第一次踏上讲台，沉着地看着台下几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头，仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕在课堂上大多数学生的主动性还是不够高，有的同学甚至不肯站起来答复下列问题，有些同学爱开小差，喜欢说话等等问题，这都需要我们想出一定的对策去解决的。每次上课，都会有老师在教室后面听课的，而我没上完课也都会向听课的老师理解自己上课的优点和缺乏，以便改正，进步自己的师范技能。虽然这只是一次理论活动，我们只做了9天的老师，但我知道我们肩上的担子并不轻，要上好每一堂课，让这些淘气的学生对我们上的课感兴趣，这并非是件容易的事，况且是对于我们这帮自己还是学生的老师，一切都得靠自己去探究，去研究。支教的日子里虽然很辛苦，但也是快乐的。毕竟和这些孩子年龄本来相差不大，我们就像他们的哥哥姐姐一样。他们会在课余时间和我们聊天，或放学后留下来和我们几个老师聊天，唱歌，会和我们说他们的心里话。他们不禁让我们重新体会到了孩子的纯洁真诚，也让我们在繁忙之余、放松之理解到自己的缺乏即使我们那时马上就走了也许今后都不会再见面，可是竟然就这么像认识许久的亲人般舍不得别离。他们一大早就回学校帮我们清扫好校园的卫生，帮行李，和我们拍照纪念，特别是走之前班里的几个很熟的女生还来送我们，陪我们聊天。走之前也有很多我不是我教的学生一直问我要照片、要手机号、要Q号，不停地写留言，签名。一直说着老师可不可以不要走不要走叫我们有时间记得要去看看他们即便是如今，当翻开同学们写给我的信还有那些小礼物时，心里也是一阵难过。但别了仍然相信，以后有缘再聚..再说如今是网络时代，联络不是问题。随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下完毕了，大家带着一份感动与考虑起程，想想我们分别的那一幕，想想我们与龙塘学生共同度过的那点点滴滴，想想我们队友们留下的足迹，想想我们所做的每一件事真的为我的人生增添了不少的经历和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些大学生好好利用自己的才能来与理论相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在理论中肯定自己的价值，并认识自己的缺乏，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民效劳作好准备，这才是我们三下乡的意义。这次三下乡活动在xxx进展，刚到第一天，我们参观了学校给我们安排的宿舍，宿舍和我们高中的学生宿舍差不多，但因为我没有住过高中的学生宿舍，比照我们的大学宿舍，这里没有水，没有电插座，没有风扇，床上有蚂蚁，地上有蟑螂，我们开场的时候都觉得很难承受，但是想到西部那些遥远的山村，那里的条件更加恶劣，却有大学生愿意过去支教，他们的支教不是以天计算的，而是以年计算的，我们区区七天，假如我们连一个星期都挨不来的话就太丢脸了。第一天我们一早就开场学生的签到工作，然后开了一个简短的见面会，第一次做老师让我心情很紧张，也很冲动，开场的时候以为小孩子都是很难对付的，但他们在我面前的表现消除了我的顾虑，很多学生都很有礼貌，也很听指挥。见面会完毕后我们就马上回到学校安排给我们的3个教室进展我们的支教任务。我参加这个三下乡团队时候被安排在文娱组，主要是负责兴趣班，由于兴趣班的安排工作比拟紧张，所以在开班前一天晚上我们就开会讨论并安排好工作，但是在实行的过程中才发现，我们的沟通还不够，准备还不够，把表格弄得一塌糊涂，以致后期的分类工作困难进展，最后通过大家帮助才顺利完成了。活动刚开场的时候我觉得时间很难过，1天的时间真是很漫长，可能是因为早起晚睡然后工作也不多的原因吧，到了第七天才觉悟，我们将要分开了，我的记忆中有那首欢快的手语歌和小朋友们不纯熟的手语动作，有十六步、三十二步的数拍子的声音和小朋友们低头看脚的舞步，有炎热的天气闷得我们睡不着觉的叹息，有蟑螂拍过我们脚下的尖叫声，有半夜看夜空星辰壮观的感慨特别是感情方面，在最后的文艺汇演完毕，我们各自发表简短的理论感受时，我忍不住哭了，因为这次活动带给我们很多回忆，很快就要分开了，才发现有太多的不舍，刚刚在台上大家都卖力演出，而很多同学都是第一次上台，他们沉着自如没有太多的紧张害怕，我相信这场汇演将带给他们更多的自信，而他们所参加的这次三下乡活动，为他们开阔了视野，接触了很多之前从来没有接触过的新颖事物，特别是在我们支教的老师身上学到了很多东西，而我学到的是从老师的角度领悟到那些同学，什么行为能让老师认同，学会了如何跟学生打交道，明白老师的个人魅力来自于老师的性格和思想，从而指导我应该从哪个方面开展，回到学校就有个明确的学习方向。我们第一次当老师的和那些在学校长期任教的老师有很多的不同点，我们更擅长融入学生里面，就如某些学生跟我们反映，他们从来没有想过可以和老师成为朋友，其实老师不必一开场接触新同学就树立起老师的权威，我们要融入学生群体当中只能用平等的身份融入，同时让学生知道自己能在老师身上学到很多东西，同时同学要尊重师长，而不是一味顾着教学任务是否达标，学生是否会出状况从而影响到自己收入和上级的评价，所以，学校能安排时间给给满腔热情的大学生作为老师和学生接触的话，也可以减缓学生的厌学情绪，能让学生得到更好的开展。三下乡社会理论活动总结七天的三下乡社会理论活动转眼之间就完毕了，太多的感触，太多的收获，太多的快乐。下面对本次活动做一个总结：一、七彩课程，精彩缤纷。〔以局部经典课程为例〕1、普通话〔闫国平〕：课程设置的目的在于纠正同学们普通话发音的一些问题，包括卷舌音，翘舌音，前后鼻音等方面。这个课程得到孩子们极大的欢送，因为当地普通话交流的时间不够充足，很多时候都是在用潮汕话等方言交流，练习不够是主要的问题，因此闫国平同学的此次课程也只是一个引子，希望可以在以后的日子里让同学们做更多普通话练习。2、手语〔吴金桦〕：手语的课程的开设在学院的其他义教点一直都很成功，因此我们想把它作为一个经典课程来设立，为以后的课程树立一个模板。金桦的课程在第一天的七年级班因为经历缺乏，显得内容不是很充实，但是在后来的第二天加上了感恩的心故事和新手语动作的讲解，一下子就让课堂更加生动起来，而且，老师上课时候的处理突发情况的才能也得到很大提升，这个课程建议开展为系列课程。3、生活常识〔巫君志〕：生活常识课的准备不是非常充分，但是，君志的课程以气氛轻松活泼取胜，很得到七年级孩子们的欢送。说明一个老师上课的风格很大程度影响到上课的效果。课程可以改良的一个地方在后来的总结会上提到过：建议可以用一些生动的实验或者实物带到课堂让孩子们更好的感受和理解知识。4、英语角〔林娉婷、黄敏慧〕：英语角的教学主要以日常生活英语及一些英语应用为核心。用轻松简单的自我英语介绍为开场后，我们的老师在上课过程中发现不少拥有非常优秀口语的同学。课程有一个比拟的教训在于上课的老师说话的声音一定要够响亮，这样才可以让同学们更加集中精力，进步上课的效果。5、沟通与交流〔郭玉苗〕：这个课程内容并没有特别之处，但是，照旧被评为最成功的课程之一，原因在于——从学生的实际出发，与学生生活串联得非常棒，因此很打动人。在第二天的日记反响中我们发现孩子们对于这个课程感触很深，比方很多孩子提到与自己父母关系的改善与自我与人交往的反思。这些为接下来家访与班级建立都提供了很多很深层的隐性信息。6、带动唱〔钟裕华〕：带动唱是一个调动气氛的课程，本来是想用小班教学的方式来孩子们进展带动唱的创作。但是因为实际情况的改变，后来变成了孩子们当堂课程的创作。课程主要的亮点激发了孩子们的创造力，缺乏也很明显就是时间控制不够好，导致当天很多家长催，也是我们的一个时间控制上的提醒。7、心理课程〔陈晓鹏〕：晓鹏的课程准备比拟充分，助教也安排的比拟充分，课程进展的比拟顺利。这是一个亟需的课程，因为根本的心理学常识对于为孩子们树立过关的心理素质非常重要。所以这个课程也建议做一个系列的课程，从生活中的一些案例作为切入点，更加具有教育意义。二、欢快活动，青春活力。活动时间安排：每天下午及最后的周五上午活动包括：话剧表演比赛、兴趣运动会、演讲比赛。1、话剧比赛：实行分组队员入主形式让孩子们与队员一齐写剧本，制作道具，安排角色，自导自演等。话剧效果普遍反响很好。最大的一个好处是让一些比拟内向的孩子在活动中开场英勇的表现自己，用自己的想法去诠释角色。在他们的日记中有很明显的表达，这样的效果让我们欣喜。话剧表演我们做得缺乏的地方是在于剧本素材的准备上显得过于单一，6组节目中有5组是以西游记为题材，不够丰富。建议可以应用不通的元素，可以中西结合，让活动更加多彩一些。2、兴趣运动会：我们的工程包含有：兴趣接力〔吃西瓜、蛙跳、跳绳等五关〕；毽球接力；背靠背夹气球；灌篮大赛；凑钱比赛；五人六足等。整个比赛的目的在于凝集班级的战斗力，加深第一天的班级建立成果。活动当天有些混乱，学生纪律没有我们设想的好，这为第三天我们的班级建立埋下了伏笔。3、演讲比赛：实行自由报名的形式，总共报名上场的学生有31名。同学们演讲的问题集中在语言表达不够明晰，动作及演讲稿的脱稿等方面。不过这次演讲