2023年语文A版五年级下册《在天晴了的时候》语文教案_第1页
2023年语文A版五年级下册《在天晴了的时候》语文教案_第2页
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PAGEPAGE4语文A版五年级下册?在天晴了的时候?语文教案 语文A版五年级下册?在天晴了的时候?语文教案 学习目标 1、引导学生通过自学6个会认字，1个多音字，会写8个生字。 2、查阅工具书、联系上下文理解词语，自助积累词语。 3、正确、流利地朗读诗歌，了解诗歌内容。 学习重点读准字音读通诗句 一、激趣导学 1、导语：唐代李商隐曾经有一首诗描写了雨后初晴的景象，也留下了千古传诵的美好诗句：天意怜幽草，人间重晚晴。现代著名诗人戴望舒也写了一首这样的诗，今天我们就来学习这首?在天晴了的时候?。 学生认真倾听、感受，跟读诗句 2、教师板书课题：在天晴了的时候 指名读课题齐读课题学生自读课文 二、自主探究 1、出示自学提示：读准字音、读通句子、画出生字新词、读不通的句子多读几遍。 圈画生字，利用工具书理解词语，读不通的句子，多读多练。 2、巡视指导学生自学 读会认字书空会写字 3、小组合作学习：在组长带着下自主学习字词，练读课文，互帮互助。 小组内每人读一段或一句，大家纠正字音，夸一夸或帮一帮 4、总结自学情况，表扬表现好的小组。如：速度快、效率高、认真学的小组。 学生反思自己学习情况学习其他小组的优点 内容总结

〔1〕语文A版五年级下册?在天晴了的时候?语文教案

语文A版五年级下册?在天晴了的时候?语文教案

学习目标

1、引导学生通过自学6个会认字，1个多音字，会写8个生字

〔2〕3、正确、流利地朗读诗歌，了解诗歌内容

〔3〕圈画生字，利用工具书理解词语，读不通的句子，多读多练

〔4〕如：速度快、效率高、认真学的小组

内容总结

（1）语文A版五年级下册

（2）在天晴了的时候

（3）2、查阅工具书、联系上下文理解词语，自助积累词语

（4）3、正确、流利地朗读诗歌，了解诗歌内容

（5）圈画生字

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