人教版高中地理必修1《第一章行星地球问题研究月球基地该是什么样子》240

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高一地理必修1第２章第2节气压带细风带讲课方案

【讲课目标】

理解三圈环流的形成过程；掌握气压带风带的形成与挪动规律。

把认知目标分为认识、理解和掌握等不一样样层次要求是依据学生的认知规律，次序渐进，步步深入。

【讲课要点】

气压带细风带的形成及分

三圈环流形成系统，气压带细风带的季节挪动【讲课难点】

气压带、风带的分布、挪动规律及其对天气的影响。【讲课过程】

【指导看书】请同学们快速阅读教材P33第一段，思虑：

1．大气运动是如何形成的？有什么意义？

2．什么是大气环流？

一、大气环流

因为不一样样纬度地区所获取的太阳辐射的差异，以致高低纬度间产生热量的差异，会驱遣大气不停地运动。

全世界性的有规律的大气运动，通称为大气环流。

【转承】“大气环流是如何形成的呢？”这就是我们要解决的下一个问

题。

二、三圈环流

第一步假设：①地表均一；②地球不自转；③太阳直射赤道（不挪动）。

【PPT演示】单圈环流的形成。

在地球上，赤道地区获取太阳辐射多，气温高，形成低压，而两极地区冷，

形成高压，空气在赤道地区受热上涨（红箭头向上指）→到高空形成高气压,极

地空气冷却下沉(蓝箭头向下指)→高空形成低气压,赤道大气由高空流向极地

（红箭头向北弯，用胶条与蓝箭头底部相连），极地大气则由地面流向赤道（蓝

箭头向南弯，并用胶条固定在地球仪上），形成单圈环流。

1．冷热不均使其动,形成单圈环流

因为不一样样纬度太阳辐射能多少不均，高纬地区获取的太阳辐射能少，而低纬

地区获取的太阳辐射能多，这样高低纬度间产生了温度差异，形成了一个赤道与

极地之间的热力环流。

【教师总结，连续启迪】请同学们想想，在运动的地球上大气受几个力的作用？

【学生回答】略。

【教师讲解】下边我们仍旧假设地表平均，来研究在地转倾向力、水平气

压梯度力的影响下，大气环流的变化。以北半球为例，请看PPT。

【教师演示】

第二步假设：①地表均一；②太阳直射点赤道（不挪动）。

【讲解】第一，讲解低纬环流的形成：赤道地区空气因受热而上涨，以致

赤道上空形成高气压，近地面形成低气压（可指引学生剖析得出）称为赤道气压

带。而极地地区空气因冷却而下沉，以致极地上空形成低气压，地面形成高气压。

这样，高空的水平气压气压梯度力就是由赤道指向极地（启迪学生思虑得出）。

设计以下的师生问答。

【启迪发问】空气由赤道流向北极，将形成什么风向的风？

【学生回答】南风。

【启迪发问】风能向来向北吹吗？

【学生回答】要遇到地转偏力的影响。

【启迪发问】风向要如何？向哪偏转？偏转为何风？

【学生回答】向右偏转，形成西南风。（备注：教师用手势或身体表示）

【启迪发问】高空的磨擦力大小？

【学生回答】小。（备注：教师进一步指出：可忽视为零）。

【启迪发问】因此，南风最后会偏成什么风？

【学生回答】西风。

【启迪发问】回答得很好。正是因受地转倾向力的影响，在北纬30°周边南风偏转为北风。这样，赤道流向极地的气流还可以北上吗？

【学生回答】不可以。

【启迪发问】那会如何呢？（要启迪学生议论）

【学生回答】下沉。

【启迪发问】对。气流最后在北纬30°周边下沉。那么，30°周边的近地面的气压将会如何？

【学生回答】高升。

【启迪发问】形成高气压，称为副热带高气压带。这样，大气就要由副热带高气压带向南北流出。能沿直线运动吗？为何？

【学生回答】不可以。要受地转倾向力的影响。

【启迪发问】特别正确。（演示并指引学生画出东北信风、东南信风）东北信风与东南信风在赤道周边辐合上涨。这样在赤道与副热带地区之间就形成了低纬度环流圈。

【启迪发问】经过以上的剖析，思虑地球上共形成了几个环流圈呢？分别是什么？

【学生回答】有三个，即：A．低纬环流圈B．中纬环流圈C．高纬环流

圈。

2．地球自转使其偏，形成三圈环流

【启迪发问】在高低气压带之间有水平气压梯度力存在，于是在全世界近地面

形成了六个风带，你能否依据高低气压情况，画出风向？假如在南半球风向如

何？找一同学将风向画到表示图上。

【总结概括】因为大气环流，在全世界近地面形成了七个气压带，它们的名

称从北往南挨次是（指挂图）：极地高气压带、副极地低气压带、副热带高气压

带、赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带。

【总结】它们的名称从北往南分别是（指挂图）：极地东风带、中纬西风带、低纬（东北）信风带、低纬（东南）信风带、中纬西风带、极地东风带。

七个气压带、六个风带

【想想】此刻大家知道这些氢气球炸弹是如何“飘”洋过海，不远万里抵达美国的吗？

【总结】经过前面的学习，我们掌握了这节课的要点：假如只考虑冷热不均

造成地球上高低纬度间的热量差异，应当形成单圈环流的大气运动；但是地球自转产生的地转倾向力使大气的水平运动发生偏转，形成三圈环流。在近地面对地理环境影响较大的是7个气压带和6个风带。下边我们列表比较这7个气压带和

个风带的分布、成因、特色等。（1）全世界的气压带

气气压带分布成因特色性质流赤道低气赤道(0°)热力原由：终年受上热低压湿热压带周边热，气流上涨升副热带高南北纬30°动力原由：高空气下热高压干热气压带周边流齐集，被迫下沉沉副极地低南北纬60°动力原由：冷暖气上流相遇，暖空气爬冷低压温湿气压带周边升升极地高气两极(南北热力原由：终年寒下纬90°)附冷高压冷干压带近冷，气流下沉沉（2）全世界的风带

风向

风带分布南半性质北半球

球

低纬信赤道低气压带和副热东北风东南干风带带高气压带之间风燥中纬西副热带高气压带和副西北温西南风风带极地低气压带之间风湿极地东副极地低气压带和极东南冷东北风风带地高气压带之间风干【转承】地球主要有哪两种基本的运动形式啊？

【学生回答】略。

【转承】对，是自转和公转两种基本运动形式。哪位同学可以说出因为黄赤交角的存在，地球在公转过程中太阳直射点的挪动规律？

【启迪发问】请同学们读课本P35图2．11，议论此图说了然什么问题？剖析形成原由。

【学生回答】略。

因为太阳直射点地点有季节挪动，负气压带细风带也产生了挪动，在北半球一般是夏天北移冬天南移。

3．地球公转使其挪动三、海陆分布对大气环流的影响

1．海陆热力性质差异（热容量）

【讲解】

【结论】跟着季节变化在大陆上不一样样性质气压系统的交替出现和大洋上气

压系统强弱的变化,显然地影响气压带细风带有规律的带状分布,特别是在北半

球,气压系统呈块状相间分布。

【思虑】联合1月、7月海平面等压线分布图思虑：

1．南、北半球气压带的实质分布有何不一样样？为何？

2．北半球冬、夏天的气压中心是如何形成的？

【学生回答】略。

【教师总结】

1．南半球气压带基本上呈带状，因为南半球大海面积占绝对优势，海陆

热力性质差异不显然；北半球气压带断裂，呈块状分布，因为北半球陆地面积大，

海陆相间分布。

2．冬天，大陆上气温低，形成高气压，在北纬60°周边亚欧大陆上的蒙

古—西伯利亚高压(亚洲高压)切断了随太阳直射点南移而来的副极地低气压带，

使副极地低气压带的节余部分退到大海上，在太平洋上的叫阿留申低压。夏天，大陆上气温高，形成低气压，在北纬30°周边，亚欧大陆上的印度低压(亚洲低压)切断了随太阳直射点北移而来的副热带高气压带，使副热带高气压带的

节余部分退到大海上，在太平洋上的叫北太平洋高压(夏威夷高压)，在大西洋上的叫亚速尔高压。

2．海陆分布对大气环流的影响

以北半球为例：

夏天：大陆上形成的低压，切断了副热带高气压带。冬天：大陆上形成的高压，切断了副极地低气压带。【总结】

亚洲大陆太平洋北美大西大陆洋一亚洲高压（又称阿留申高压冰岛月蒙古西伯利亚低压低压高压）七亚洲低压（又称夏威夷低压亚速月印度低压）高压尔高压【转折讲解】

3．季风环流

受海陆热力性质差异平和压带、风带季节挪动的影响，亚洲出现了典型的季

风环流，详尽以以以下图所示：

【教师剖析】

东南亚在大气环流表示图中吹东北信风，而在7月份季风图中吹东南风，1月份吹西北风，打乱了本来的风带格局。南亚在大气环流表示图中吹东北信风，而在1月份季风图中吹东北季风，在7月份季风图中吹西南季风。东亚在大气环流表示图中吹东北信风，而在1月份季风图中吹西北季风，在7月份季风图中吹东南季风。

在东亚，因为海陆热力性质的差异，以致冬夏间海陆上气压中心的季节变

化，惹起了一年中流行风向随季节有规律地向相反或许凑近相反的方向变换，形成近地面的季风环流。因为亚欧大陆是世界上最大的大洲，太平洋又是世界上最大的大洋，海陆之间的热力差异最显然，因此东亚的季风环流最典型。冬天，在

兴盛的亚洲高压与赤道低压、太平洋低压之间，形成了权益兴盛、干燥严寒的偏北风，即冬天风。夏天，北太平洋高压权益加强，亚洲大陆上形成印度低压，

太平洋暖湿气流就沿着北太平洋高压的西部边沿，以东南风吹到亚洲东南岸，即东亚的东风季风。

阅读P38图2．15“东亚季风图”，回答：

（1）东亚冬天和夏天各流行什么风？形成原由是什么？

（2）东亚的冬天风和夏天风在冷暖、干湿性质上有什么不一样样？判断原由

是什么？

【学生疏小组议论】

冬天，东亚流行来自内蒙古—西伯利亚高压前缘的偏北风，低温干燥，风力

强烈；夏天，东亚流行来自太平洋副热带高压西北部的偏南风，高温、湿润和多

雨。判断原由：海陆热力差异。

【教师总结】

形成原由海陆热力性质差异天气种类温带季风、亚热带季风夏风向东南季风季性质暖湿风源地太平洋为主冬风向西北季风季性质干冷风源地蒙古、西伯利亚分布地区我国东部"朝鲜半岛"日本

四、气压带细风带对天气的影响

大气环流的作用：把热量和水汽从一个地区输送到另一个地区，使高低纬度之间、海陆之间的热量和水分获取交换，是各地天气变化平和候形成的重要要素。

大气环流主要分为三圈环流和季风环流。三圈环流主要影响和控制大陆的西岸和中部，季风环流则主要影响大陆的东部。一般而言，不一样样的大气环流形式控制的地区会形成不一样样的天气种类。

比方，在大陆西岸，受单一的气压带风带的影响，天气特色终年差异不大。

1．单一气压带风带影响下的天气种类

【教师总结】天气特色主要从气平和降水双方面来表述。

在赤道周边终年受赤道低气压带控制的地区，形成热带雨林天气，天气特色是终年高温多雨。

在南北纬40°──60°的地区，终年受西风带影响，天气上表现终年平和湿润的特色。

【转承】在气压带风带交替影响下的天气特色又是什么样的呢？

2．气压带风带交替影响下的天气种类

在南北纬10─20°的大陆西岸，受信风带与赤道低气压带的交替控制。在北半球当太阳直射点北移，赤道低气压带控制该地区，形成当地的湿季，而当太阳直射点南移，信风带控制该地，形成干燥少雨的干季。这就是热带草原天气，天气特色是终年高温，一年中出现显然的干湿两季。

在南北纬30─40°的大陆西岸，受西风带与副热带高气压带的交替控制，形成地中海天气。夏天受副热带高气压带控制，天气酷热干燥，冬天受西风带影响，平和多雨。

【思虑】我国长江中下游地区与纬度相当的地中海沿岸比较较，说出两地天气特色的差异，剖析形成这类差其他原由。

【学生回答】略。

【教师总结】在同纬度大陆的东西两岸，因为受不一样样的大气环流系统影响，

天气特色差异十分显然。

我国长江中下游地区位于亚欧大陆的东岸，临太平洋。受季风环流的影响，

夏天风从大海带来大批水汽，因此夏天高温多雨，而在冬天受冬天风的影响，带

来严寒干燥的天气特色。

地中海沿岸30─40°的大陆西岸，受西风带与副热带高气压带的交替控制，

夏天受副热带高气压带控制，天气酷热干燥，冬天受西风带影响，平和多雨。

在大陆东岸，受季风环流的影响，形成季风天气。

3．季风环流影响下的天气种类

在大陆东岸，依据纬度地点的差异，形成热带季风、亚热带季风和温带季风

三种季风天气种类。

经过前面的学习，我们以北半球为例，绘制出理想大陆天气分布模式图。

【读图思虑】比较欧洲西部和北美洲的温带大海性天气分布范围的大小。想想，是什么要素使北美洲温带大海性天气的分布面积较小且呈带状分布在沿岸？

【学生回答】略。

【教师总结】欧洲大西洋沿岸地区，温带大海性天气分布范围较大，并且

向纵深发展；北美太平洋沿岸地区，温带大海性天气分布范围相对较小，并且呈南北狭长分布。这两个地区的天气都遇到西风带的控制，但是在北美太平洋沿岸，西风遇到科迪勒拉山系的阻截，加之洋流的影响，使温带大海性天气呈南北狭长分布。

因此，世界各地天气种类的形成和分布范围不可以是是受大气环流的影响，还会遇到地形等多种要素的影响。

4．影响天气形成的主要要素

气压带细风带是天气形成的一个重要要素，但不是独一要素。一个地方天气的形成是太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等要素综合影响的结果。

五、主要天气种类及其判断方法增补资料：1．主要天气种类比较天气种类分布规律成因天气特色热带雨林南北纬10°之间整年赤道低气压整年高温多雨带控制热带热带草原南北纬10°—回归线赤道低压、信风带干湿季交替之间交替控制热带季风南北纬10°—回归线冬夏天风交替控雨季会合大陆东岸制热带沙漠南北回归线—30°大副热带高压或信整年干旱少雨陆内部、西岸风带控制亚热带季风南北纬25°—35°大冬夏天风交替控冬温夏热夏雨陆东岸制亚热带南北纬30°—40°大副热带高压和西地中海冬温雨夏干热陆西岸风带交替控制温带季风南北纬35°—55°大冬夏天风交替控冬严寒干燥夏炎陆东岸制热多雨温带温带大海南北纬40°—60°大整年受西风带控平和多雨陆西岸制温带大陆南北纬40°—60°大大陆气团控制冬寒夏热，干旱少陆内部雨亚热带亚寒带大陆北极圈周边极地大陆（大海）冬寒长暖短气团寒带苔原带北半球极地周边临海极地气团控制整年严寒冰原南半球极地周边内地极地气团控制整年严