中国古代的艺术

二中国古代的艺术课标要求概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。 世界上各民族的文字，概括起来有三大类型，即表形文字（图画文字）；表意文字（字体表示语言中的词或词素）；表音文字（拼音文字）。汉字则是典型的在表形文字基础上发展起来的表意文字。

象形的造字方法即是把实物画出来。不过画图更趋于简单化、抽象化，成为突出实物特点的一种符号，代表一定的意义，有一定的读音……

那么，汉字是如何出现的？古印度梵文古埃及象形文字古巴比伦楔形文字中国汉字

相传上古黄帝时,史官仓颉根据日月星辰、鸟兽足迹等自然景物创造了汉字.仓颉造字虽只是传说，但据考证，仓颉可能是对汉字进行整理和规范的第一人。结绳记事1、汉字的起源图画文字“旦”

劳动创造女子所创1、汉字的起源甲骨文之父—王懿荣王懿荣是晚清一流的学者，于1899年首先发现甲骨文2、汉字的演变及书法艺术甲骨文鼠牛虎兔猜一猜根据属相,学写甲骨文成熟的文字：甲骨文龙蛇马羊甲骨文的发现有何意义？１.为研究商朝历史提供可信史料；２.对研究汉字的形成有历史价值。成熟的文字：甲骨文铸造出来的文字—金文

“金文”就是指铸在或刻在青铜器上的铭文或钟鼎文,庄严、稳重、端肃、有序、精美，以符合“藏礼于器”的礼仪文化的特点。但与甲骨文相比，它的成熟度已大大提高。图一图二图三 图四图五下列图片中的书法作品分别是什么字体？楷书隶书

行书

草书小篆什么是书法？所谓书法，从字面上看是书写的法则,写字的艺术，准确地来说书法是以汉字为基础的线条艺术，是中国文化乃至东方文化的一种典型的表现形式。被誉为“天下第一行书”的《兰亭序》“颜体”肥硕丰润、刚健雄强、显出雍容大度的气派.柳公权所写楷书，体势劲媚，骨力道健。左图为张旭草书，右图为怀素草书。苏东坡仅存的一幅行草作品。黄庭坚《黄州寒食诗卷跋》。明代董其昌行草七律·人民解放军占领南京

一九四九年四月钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将胜勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑“写字最容易泄露一个人的个性，所谓“字如其人”，大抵不诬。如果每个字都方方正正，其人大都拘谨。如果伸胳膊拉腿的，都逸出格外，其人必定豪放，字瘦如柴，其人必定排骨。字如墨猪，其人必定“五百斤油”。所以颜鲁公的字就应该是端庄凝重，才和他临难不苟的品格相合，其间无丝毫勉强。-------近代著名散文家梁实秋同学们，以上向大家介绍了多种书法，你们能辨别出来吗？试试看。甲骨文大篆金文小篆隶书楷书行书草书汉字演变的基本规律：由繁到简、字形字体逐步规范化、稳定化汉字的书法通过自由变化的线条和疏密得宜的布局，同时将绘画艺术的情境美和书写的内容融合在一起，成为一种表现士人追求自我理想和个性的独特的艺术。中国书法的基本特征：1、汉字为什么会成为一种书法艺术?思维拓展2、在当今汉字输入电脑化、美术字库丰富多彩的时代，中国传统书法艺术还有没有存在的价值？3、时代变迁对书法风格的影响魏晋南北朝时期国家分裂，社会动荡，一个特立独行的士人群体逐渐形成，书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式。隋唐一统，国家繁盛，是中国君主专制社会发展的巅峰，书法也体现出大国盛世气象：或意绪狂放，极尽张扬个性之能事；或雍容大度，力求建立新的法度。宋代市民阶层兴起、通俗文化逐步繁荣，文风很盛，社会生活丰富多样，书法也是重视个性而忽略法度。明代则因一方面商品经济发展，市民生活丰富，一方面思想控制严密，所以生活更世俗化、平民化，强调个性化创造。王羲之教子习书法

王献之是王羲之的第七个儿子，自幼聪明好学，在书法上专工草书隶书，也善画画儿。他七八岁时始学书法，师承父亲。有一次，王羲之看献之正聚精会神地练习书法，便悄悄走到背后，突然伸手去抽献之手中的毛笔，献之握笔很牢，没被抽掉。父亲很高兴，夸赞道：“此儿后当复有大名。”小献之听后心中沾沾自喜。还有一次，羲之的一位朋友让献之在扇子上写字，献之挥笔便写，突然笔落扇上，把字污染了，小献之灵机一动，一只小牛栩栩如生于扇面上。再加上众人对献之书法绘画赞不绝口，小献之滋长了骄傲情绪。献之的父母看此情景，若有所思……

一天，小献之问母亲郗氏：“我只要再写上三年就行了吧？”妈妈摇摇头。“五年总行了吧？”妈妈又摇摇头。献之急了，冲着妈妈说：“那您说究竟要多长时间?”“你要记住，写完院里这18缸水，你的字才会有筋有骨，有血有肉，才会站得直立得稳。”献之一回头，原来父亲站在了他的背后。王献之心中不服，啥都没说，一咬牙又练了5年，把一大堆写好的字给父亲看，希望听到几句表扬的话。谁知，王羲之一张张掀过，一个劲地摇头。掀到一个“大”字，父亲现出了较满意的表情，随手在“大”字下填了一个点，然后把字稿全部退还给献之。

小献之心中仍然不服，又将全部习字抱给母亲看，并说：“我又练了5年，并且是完全按照父亲的字样练的。您仔细看看，我和父亲的字还有什么不同?”母亲果然认真地看了3天，最后指着王羲之在“大”字下加的那个点儿，叹了口气说：“吾儿磨尽三缸水，惟有一点似羲之。”

献之听后泄气了，有气无力地说：“难啊！这样下去，啥时候才能有好结果呢？”母亲见他的骄气已经消尽了，就鼓励他说：“孩子，只要功夫深，就没有过不去的河、翻不过的山。你只要像这几年一样坚持不懈地练下去，就一定会达到目的的！”

献之听完后深受感动，又锲而不舍地练下去。功夫不负有心人，后来，王献之的字也到了力透纸背、炉火纯青的程度。

绘画1、按表现技法分：写意画工笔画一、中国画是怎样分类的？

勾勒没骨

设色

墨笔2、按题材分：人物画山水画花鸟画精粹精粹二、绘画艺术的起源与发展特点：线条稚拙、色彩图案简单的岩画和陶画；内容多是人物、动物和几何图案；质朴粗狂而又不失浪漫。历史：原始社会生产力低下，人们过着氏族的集体生活，对自然、动物充满着神秘的崇拜心理。新石器时代的绘画距今两三万年前的宁夏中卫大麦地岩画特点：有帛画、壁画；以珍禽异兽、神仙魔怪为主；色彩鲜艳、浪漫神秘、又不失古拙。历史：人们对鬼神的膜拜、汉代流行“视死如生”的风俗。

两汉时期的绘画（西汉）洛阳卜千秋墓壁画

马王堆汉墓帛画（藏于湖南省博物馆）唐代吴道子《送子天王图》摹本

唐朝时期的绘画唐代阎立本《步辇图》唐朝韩滉的《五牛图》特点：创制法度；画家众多、题材丰富、手法创新的繁荣时代；展现盛唐气象历史：政治统一、经济繁荣、文化发展特点：民间画兴起、描绘市井风情历史：商业兴盛、城市发展、文化普及、民间文化繁荣北宋时期的绘画清·八大山人《荷石水禽图》

特点：继承宋元传统，涌现一批风格鲜明奇特的画家及作品。历史：时代变化、社会动荡郑板桥《兰竹图》扬州八怪：汪士慎、黄慎、金农、高翔、李鱓、郑板桥、李方膺、罗聘

明清时期的绘画：文人意趣民间画明清时期的绘画：民间风情《水浒传》插图杨柳青年画《五子夺莲图》布帖画剪纸画1、（2007宁夏文综）中国古代书法在发展过程中形成一些时代特点，如“宋人尚意”，即通过字体书写，表现自己追求的意境。图为苏轼的《黄州寒食诗帖》（局部），就很能体现“尚意”的特征。这幅作品字体的特点是

A．字形方整，笔画平直稳重

B．字形扁方，笔画平稳舒展

C．字形严谨。笔画密集繁复

D．字形多变，笔画简约流畅D课堂训练2．“汉字”是中华文明传承的载体，是中华文化最直观的符号之一，而“活字印刷术”在汉字甚至是全人类文化传播过程中起到的作用毋庸置疑。下图是北京奥运会开幕式文艺表演展现中国古老的活字印刷术，其意在表①中国汉字的演化过程②表达孔子的“和为贵”理念③表达中国人民热爱和平的美好心愿④汉字造型优美，无与伦比A．①②③④

B.①②③C．②③④

D.①③④B

3．下图是2008年北京奥运会的体育运动图标，它是在中国古代某种字体的基础上艺术加工而成的。这种字体是A．草书B．隶书C．楷书D．篆书D4.下图是奥林匹克运动会前的吉祥物福娃。这种风格继承了中国画的那种风格？（）A.战国帛画人物肖像画风格B.秦汉工笔重彩C.隋唐山水画的风格D.表现个性，追求神韵意趣的写意画风格D在中华民族传统的艺术天地里，书与画是关系最为密切的姐妹花缘物寄情、寓情于境书中有画、画中有书物我合一，风情万种如同一颗璀璨的夜明珠用其辉煌夺目的成就为中国文化的博大精深作了最佳的注脚

结束语课件构思说明

紧扣课程标准，通过本节课的学习使学生能基本了解感悟到中国古代艺术的博大与恢弘。激起学生对民族文化的认同和兴趣，从而更好的将民族文化传承、推广、发扬光大。具体构思：1、PPT.2作为背景知识使学生对了解人类有三大类文字，从而引出中国的汉字。2、PPT.3-10使学生了解中国汉字的形成和书法演变过程。（学生拿出自己具有代表性的书法作品请同学们欣赏，并且针对不同的字体给同学们适当的讲解其特点）3、PPT.11-12书法内涵的解释以及名人书法欣赏。（增加趣味性：字如其人）4、PP