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文档简介

记念刘和珍君解题“记”:相当“纪”,在白话文刚兴起时,人们有时还不能严格界定字词。“念”:思念,怀念,悼念。指出本文也是一篇“抒情类”的文章。“君”:对刘和珍的尊称。鲁迅(1881—1936)中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。中国无产阶级文的奠基人。原名:,字。1918年5月,首次用鲁迅为笔名,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说。1921年12月发表的中篇小说是中国现代文学史上杰出的作品之一。作品集有1、小说集:2、散文集:3、散文诗集:4、鲁迅杂文集16部:《热风》、《坟》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》《三闲集》,《二心集》、〈南腔北调集〉、〈伪自由书〉、〈准风月谈〉、〈花边文学〉、〈且介亭杂文〉、〈且介亭杂文二集〉、〈且介亭杂文末编〉、〈集外集〉、〈集外集拾遗〉豫才周树人《狂人日记》《阿Q正传》《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》《朝花夕拾》《野草》《自嘲》鲁迅

运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。译书尚未成功,惊闻殒星,中国何人领呐喊先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨背景介绍课本27页注释(1)1,这时期的“政体”,准确的说,应当是“北洋军阀统治时期”。民国初年,军阀争权夺利,政治混乱不堪。从1912年到1928年,17年间,北洋政府换了47届,长不过俩三年,短的只有一天。2,此时的鲁迅在北平已居住10多年,期间发生过许多重大事件,他看惯了“城头变幻大王旗”,但不管政府如何变,有一点是不变的,就“对内镇压,对外妥协,军阀仰仗外国势力,置人民于水深火热”,鲁迅深刻的看到了这一点。正字正音给下面红色字注音并解释词义寥落菲薄桀骜(liáo稀少)(fěi微薄)(ào性格倔强)不惮(dàn不怕)喋血(dié

流血满地)尸骸(hái尸骨、尸体)(pū立刻倒下)立仆殒身不恤攒射惩创浸渍绯红屠戮干练长歌当哭(chuāng惩罚、惩治)(zì浸润、渗透)(cuán集中射击)(fēi鲜红,本文应指淡红)(lù屠杀,大批残杀)(gàn既有才能,又有经验)(dàng用写文章代替哭泣)(yǔn牺牲生命也不顾惜)抹杀(mǒ一概不计,完全勾销)Mò抹墙mā抹桌子快速阅读课文,为每一节加一个小标题,理清作者思路,梳理结构。理清思路:

①交代写作缘由②进一步交代缘由③回忆认识过程④闻听请愿遇难⑤详叙遇难经过⑥总结经验教训⑦热情讴歌赞颂一(1-2):介绍写作缘由

(为什么写)

二(3-5):叙述生平及遇难经过

记念主体)

三(6-7):总结教训,指明意义。

合并归纳文章层次第一部分、表明写作目的(1、2)第二部分、追忆烈士和惨案真相(3、4、5)第三部分、总结教训和意义(6、7)整体把握:1、全文的中心内容是什么?2、全文的思路线索是什么?3、全文的感情基调是什么?4、作者的写作对象是谁?整体把握之一:

本文的中心内容是

__________________。

评述“三·一八”惨案1、全文的中心内容是什么?线索:作者情感“我也早觉得有写一点东西的必要了”“可是我实在无话可说”“我也早觉得有写一点东西的必要了”“我还有什么话可说呢?”“我还有要说的话”“呜乎,我说不出话”“我正有写一点东西的必要了”整体把握之二:梳理情感脉络的语句线索:本文的线索是什么?本文的线索是作者的情感说▲痛悼▲揭露▲唤醒无话可说悲愤至极悲愤悲愤的感情贯穿全文悲愤激励研习第一部分(1、2)思考:围绕这一中心,作者写了几类人?

分别是怎样的态度和情感?整体把握:

(刘和珍、杨德群、张静淑、四十余被害的青年、数百死伤者、请愿的群众)爱国青年沉痛哀悼热烈颂扬激励告诫

(当局者、几个所谓学者文人、有恶意的闲人、流言家、八国联军、中外的杀人者)反动势力愤怒控诉痛斥(无恶意的闲人)中间状态的“庸人”失望批评呼唤品味语句1、我也早觉得有写一点东西的必要了,这虽然于死者毫不相干,但在生者,却大抵只能如此而已。2、我们还在这样的世上活着,我也早觉得有写一点东西的必要了。3、忘却的救世主快要降临了罢,我正有写一点东西的必要了。分析:三处语句是否罗嗦?三处“必要”的具体内容是什么?第一处是有必要悼念烈士第二处是有必要揭露这一场暴行第三处是有必要在人们快要遗忘的时候来总结教训和意义这三句话三次出现实际上是强调了作者的写作目的有三1、悲痛的悼念2、愤怒的揭露3、沉痛的总结理解文中句子的深刻含义:可是我实在无话可说,我觉得我所住的并非人间。。。。。。奉献于逝者的灵前真的猛士,敢于直面惨淡的人生。。。。。我不知道这样的世界何时是一个尽头。(认真看课本,仔细体会)3、“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?”为什么说是“哀痛者”又是“幸福者?答:“真的猛士”

真正勇敢的革命者。“惨淡的人生”指反动派统治下的黑暗现实“哀痛”:是说明真的猛士看到民族的衰亡,社会的黑暗,人民的痛苦,看到爱国志士被杀戮,感到万分哀痛,所以说是“哀痛者”。同时,他们又为自己能为人民而死,重于泰山,因而感到莫大的幸福,无论是奋斗还是牺牲都是幸福的。小结写作缘由:1、祭奠英烈2、揭露敌人3、唤醒庸人第二课时研习课文第二部分(3、4、5)1、分别概括三节主要内容2刘和珍是一个怎样的人?3、品味第四节虚词的作用4、赏析重点语句的含义概括三节主要内容:3节追述生前事迹4节概述被害经过5节详写遇难经过走近刘和珍:文中叙述了刘和珍的哪些事迹?从中可以看出刘和珍是一个怎样的人?追忆刘和珍事迹想象中的刘和珍——第一次见到刘和珍——赁屋授课时的刘和珍——教职工准备引退时的刘和珍——怎样的刘和珍喋血——怎样的刘和珍死掉了——微笑着,很温和桀骜,锋利微笑着,很温和黯然至于泣下微笑着的,和蔼的微笑的,和蔼的鉴赏课文记念的刘和珍是怎样的人?总结刘和珍其人为什么“微笑”反复出现?作用:两组对比1、微笑而被杀害,反衬政府的凶残,反动文人的无耻。2、微笑而黯然泣下,说明他是一个有责任感,能深思熟虑的青年四

我在十八日早晨,才知道上午有群众向执政府请愿的事;下午便得到噩耗,说卫队居然开枪,死伤至数百人,而刘和珍即在遇害者之列。但我对于这些传说,竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意,来推测中国人的,然而我还不料,也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑的和蔼的刘和珍君,更何至于无端在府门前喋血呢?然而即日证明是事实了,作证的便是他自己的尸骸。还有一具,是杨德群的。而且又证明着这不但是杀害,简直是虐杀,因为身体上还有棍棒的痕迹。但段政府就有令,说她们是“暴徒”!但接着就有流言,说她们是受人利用的●●●●

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●●●●●●朗读感受连用虚词,表意丰富虚词鲁迅消息闭塞噩耗传来神速卫队惨无人道刘遇害出人意料事实之确凿凶残+无耻惨象+流言表意丰富赏析重点语句的含义:第四节最后一段段政府就有令,说他们是“暴徒”接着就有流言,说他们受人利用的?这两句独立成段,有力地抨击了反动政府及其走狗文人的“爱国有罪”、“屠杀有理”的谬论,有力地揭露了反动军阀的凶残和走狗文人的下劣。2.文中“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了”中的“缘由”是什么?答:惨象—长期镇压,不敢说话流言—不断诽谤,无法说话中国式的专制统治:有形的刀枪(血腥的镇压)加上无形的刀枪(思想的愚弄蒙蔽),正是这野蛮而严密的专制统治,使得我们的民族逐渐消亡,以致不能反抗、不知反抗。思考:本文采用了什么样的表达方式?叙刘和珍事迹、三·一八惨案夹叙夹议兼抒情议三·一八惨案的意义抒对烈士的痛悼、对反动政府的愤懑想一想???课文中多次写到刘和珍“微笑着,态度很温和”,“和蔼的”,这起到什么作用?

是为了突出敌人的凶残。突出她的“始终微笑”,强调了“确是死掉了,这是真的”,流露了一种他脑海中永存刘和珍始终微笑的面容,不相信不愿意她死、却真的死掉了的极度伤痛之感。由这种极度的悲愤,爆发出作者对反动派的抨击和揭露。

本文的切入角度:本文标题是“记念刘和珍君”开头并不写刘和珍的生平,作者从哪里切入的呢?顺叙应从刘和珍的生平写起,写她一生一个很多的闪光点,本文却采用倒叙,从追悼会切入,直奔主题。

我没有亲见;听说,她,刘和珍君,那时是欣然前往的。自然,请愿而已,稍有人心者,谁也不会料到有这样的罗网。但竟在执政府前中弹了,从背部入,斜穿心肺,已是致命的创伤,只是没有便死。同去的张静淑君想扶起她,中了四弹,其一是手枪,立仆;同去的杨德群君又想去扶起她,也被击,弹从左肩入,穿胸偏右出,也立仆。但她还能坐起来,一个兵在她头部及胸部猛击两棍,于是死掉了。理解第五节特写烈士遇难经过的用意是什么?回答:

刘当时中弹,是“弹从背入”,可见并不是与军警面对面地搏斗,证明她完全是无辜的,她不是什么“暴徒”,倒是执政府卫队的卑鄙。手枪是军官使用的,证明这次屠杀是有人指挥的,事前筹划好的。这些铁的事实,有力地戳穿了段政府对死难者所横加的种种罪名。

执政府的暴虐不言自明,驳“暴徒”一说“欣然前往”使“受人利用”的流言不攻自破讨论第五节

1.“但是,我还有要说的话。”

——第四节中作者说:“我还有什么话可说呢?”这两句话是否互相矛盾?说说你的看法。

没有矛盾。

反动军阀及其走狗文人的凶残下劣,使鲁迅愤慨之极;黑暗的现实、野蛮而恐怖的专制统治,使鲁迅透不过气,说不出话:因而鲁迅感到无话可说。

“但是,我还有要说的话。”郁积在心头的满腔的愤恨,又使鲁迅不得不说,表达了作者揭露黑暗、记录历史的勇气和责任感。重点语句赏析:当三个女子从容地辗转于文明人所发明的枪弹的攒射中时。。。。。不幸全被这几缕血痕抹杀了。本句写三个女子临难从容,互相救助,同时揭露执政府的屠杀凶残暴虐。三·一八惨案实际上是一次帝国主义同段政府相互勾结合谋屠杀中国民众的大惨案,“伟绩”“武功”同前面的“文明”一样是反语,讽刺中外反对派的卑劣行径。第三课时鉴赏课文问题:1、阅读课文第一、二节,作者为什么要写这篇纪念文章?a、我也早觉得有写一点东西的必要了b、我也早觉得有写一点东西的必要了c、我正有写一点东西的必要了。纪念死者,揭露罪行警醒庸人,勿忘血债激励人们,学习猛士记念的缘由2.文中“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了”中的“缘由”是什么?答:惨象—长期镇压,不敢说话流言—不断诽谤,无法说话中国式的专制统治:有形的刀枪(血腥的镇压)加上无形的刀枪(思想的愚弄蒙蔽),正是这野蛮而严密的专制统治,使得我们的民族逐渐消亡,以致不能反抗、不知反抗。当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。惊心动魄的伟大1、“赞颂说”—赞颂刘和珍等人的沉勇友爱、临危不惧。

2、“反语说”—讽刺执政府对爱国青年的攒射,与下文的反语一致。文明伟绩武功反语,讽刺了中外反动者对自己的暴力行径沾沾自喜的丑恶嘴脸。时间永是流驶,街市依旧太平

反动派高压的政策造成“万马齐喑”的可悲局面,“三一八”事件就像几颗石子投入大海,未能掀起波澜,依然死水一潭。“太平”蕴涵作者的愤懑、不平和辛酸。

人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块。1、比喻。2、把“人类的血战前行的历史”比作煤的形成过程。3、付出的代价大,收效很小。4、历史的每一小步前进,都是建立在人类大量的流血牺牲的基础上的。

意思是:徒手请愿者虽也流了大量的血,但却只换了个“街市依旧太平”,而于历史的进步毫无补益。它虽然是革命斗争,但不是有意义的斗争。但请愿是不在其中的,更何况是徒手。这句话的意思是什么?“改革自然常不免于流血,但流血非即等于改革。血的应用,正如金钱一般,吝啬固然是不行的,浪费也大大的失算”。“但愿这样的请愿,从此停止就好”。“这回死者的遗给后来的功德,是在撕去了许多东西的人相,露出那于意料之处的阴险的心,教给继续战斗者以别种方法的战斗”。

——鲁迅《空谈》鲁迅的看法:应积聚革命的力量,以有限的代价去换取更大的胜利。问题:文中引用陶渊明的诗有什么用意?

烈士的死能够得到“亲族、师友、爱人”的悲

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