语法精讲强化系列4名词、副词和主谓一致

4.名词、冠词和主谓一致一、名词考点1名词单复数★★★★★1.单数名词变为复数名词的基本规则。(1)以-o结尾的名词变为复数时,常在词尾加-s,但中学英语中下列名词要加-es,即Negroes,heroes,echoes,potatoes,tomatoes。但下列以-o结尾的名词既可以加-es,也可以加-s,它们是:zeros(zeroes)零,mosquitos(mosquitoes)蚊子,volcanos(volcanoes)火山。(2)以-f或-fe结尾的名词变为复数时,一般直接加-s,但下列以-f或-fe结尾的名词需要把f或fe去掉,加-ves,即selves,lives,thieves,wives,knives,leaves,shelves,wolves,halves。但下列以-f结尾的名词既可以去掉f加-ves,也可以直接加-s,如handkerchiefs(handkerchieves)手帕,scarfs(scarves)围巾。(3)合成名词变成复数时,通常只将里面所含的主体名词变为复数,如果没有主体名词,则将最后一部分变为复数。例如:sons-in-law女婿;passers-by过路人;story-tellers讲故事的人;grown-ups成年人;breakfasts早餐;housewives家庭主妇。2.只有复数形式的可数名词。一些食物名词或表示一些成双成对的物品名称的名词通常用复数形式,如noodles,snacks,jeans,earphones,trousers,clothes,pants,glasses,shoes,sunglasses,scissors,compasses等。这些名词可单独作主语,此时谓语动词用复数形式;也可用apairof或pairsof修饰作主语,此时谓语动词取决于pair的形式。3.有些名词在形式上虽是单数,但常表示复数含义,如people,police,cattle,staff,public,“the+adj.”(表示一类人)。4.对于集合名词,当它表示一个整体时,视作单数;当它侧重各个成员时,视作复数,如family,class等。5.有些名词单复数同形,如fish,deer,sheep,youth,Chinese,Japanese,means,species,series等。6.有些词用复数形式表示祝愿、礼貌或客气等,如congratulations祝贺,regards问候,respects敬意,thanks谢谢,wishes祝愿等。7.表示一类事物总称的名词,常作不可数名词看待而不能加“s”,如furniture,equipment,luggage,baggage,homework,information,progress,weather,wealth等。8.有些抽象名词或物质名词可以转化为可数名词抽象名词具体意义surprise惊讶asurprise让人吃惊的人或事success成功asuccess成功的人或事pride骄傲apride让人骄傲的人或事pleasure高兴apleasure令人高兴的事pity同情apity令人遗憾的事failure失败afailure失败的人或事抽象名词具体意义relief安慰arelief令人感到宽慰的事concern关心aconcern关心的事beauty美丽abeauty美丽的人或物drink饮料adrink一杯饮料【典例剖析】单句填空(2015·全国卷Ⅰ)I’dskippednearbyGuilin,adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountaintopsanddarkwatersoftheLiRiverthatarepicturedbyartistsinsomanyChinese_________(painting).

解题关键:句意强调“在如此多的中国绘画中”。painting意为“图片,图画”,是可数名词,由于前有many,故使用其复数形式。答案判定:paintings【高考题组】单句改错/填空1.(2015·全国卷Ⅰ)Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.(改错)__________airs改为air2.(2015·浙江高考)Myoldclassroomwasinterestingbecausethreesideoftheclassroomweremadeofglass.(改错)____________3.(2015·陕西高考)Mumtaughtmesomebasicstepofbaking.(改错)____________side改为sidesstep改为steps4.(2014·全国卷Ⅰ)Formostofusthe_______(change)aregradualandrequirealotofeffortandwork.

changes考点2名词的构词法★★★常见的名词后缀:1.具有某种职业或动作的人(1)-an/-ian,表示“……地方的人,精通……的人”。例如:American美国人,historian历史学家,politician政治家,政客,Asian亚洲人,African非洲人,Italian意大利人,physician内科医生。(2)-ant,表示“……的人”。例如:servant佣人,applicant应征者,assistant助手。(3)-ar,表示“……者”。例如:scholar学者,liar说谎者。(4)-ee,表示“动作承受者”。例如:employee雇员,interviewee被面试者,examinee应试人,trainee受训者。(5)-eer,表示“从事……的人”。例如:engineer工程师,volunteer志愿者。(6)-er,表示“从事某种职业的人,某地区、地方的人”。例如:observer观察者,villager村民,banker银行家,Londoner伦敦人,worker工人,performer表演者,manager经理,teacher老师。(7)-ese,表示“……国人,……地方的人”。例如:Japanese日本人,Chinese中国人,Cantonese广东人等。(8)-ess,表示“女称名词”。例如:actress女演员,hostess女主人。(9)-ist,表示“从事……研究者,信仰……主义者”。例如:pianist钢琴家,communist共产主义者,dentist牙医,artist艺术家。(10)-or,表示“……者”。例如:author作者,doctor医生,operator操作员,电话接线员,director导演,survivor幸存者,instructor指导者。2.具有抽象名词的含义(1)-acy,表示“性质,状态”。例如:accuracy精确,privacy隐私,literacy读写能力,adequacy足够。(2)-age,表示“状态,行为,身份及其结果”。例如:shortage短缺,storage储存,marriage婚姻,courage勇气。(3)-al,表示“事物的动作,过程”。例如:refusal拒绝,arrival到达,survival存活,approval批准,proposal提议。(4)-ance/-ence,表示“性质,状况,行为,过程,总量,程度”。例如:importance重要,diligence勤奋,difference区别,convenience方便。(5)-ancy/-ency,表示“性质,状态,行为,过程”。例如:frequency频率,urgency迫切,efficiency效率,tendency趋势。(6)-bility,表示“性质,状态”。例如:ability能力,disability残疾,possibility可能性,probability可能性。(7)-dom,表示“等级,领域,状态”。例如:freedom自由,kingdom国王,wisdom智慧。(8)-ion/-sion/-tion/-ation/-ition,表示“行为的过程,结果,状况”。例如:action行动,solution解决方案,conclusion结论,destruction毁坏,expression表达,correction改正,impression印象。(9)-ment,表示“行为,状态,过程,手段及其结果等”。例如:treatment对待,治疗,movement运动,judgement判断。(10)-ness,表示“性质,状态,程度”。例如:goodness善良,kindness仁慈,tiredness乏味,friendliness友好。(11)-ship,表示“情况,性质,技巧,技能及身份,职业”。例如:hardship困苦,membership成员,friendship友谊,leadership领导。(12)-th,表示“动作,性质,过程,状态”。例如:depth深度,wealth财富,truth真理,length长度,growth成长,strength力气,长处。(13)-ure,表示“行为,结果”。例如:exposure暴露,pressure压力,failure失败。【典例剖析】用所给词的适当形式填空(2015·全国卷Ⅱ)Inadditiontotheirsimplebeauty,whatmakestheadobedwellingsadmirableistheir_________(able)to“aircondition”ahouse.解题关键:空前面是形容词性物主代词their,其后面需要用名词。答案判定:ability【高考题组】用括号内单词的正确形式填空1.(2014·福建高考)Thesmallestgoodhabitscanmakeabig_________(different).2.(2014·辽宁高考)I’llstopandtakeadeep______(breathe).differencebreath3.(2014·湖北高考)Thepolicewillrewardwhoeverprovidesuseful___________(inform)tocatchtherobber.4.(2014·陕西高考)OnJune27,2012,theJiaolongreacheda_____(deep)of7,062metresinthePacificOrmationdepth二、冠词考点1冠词的基本用法★★★★★1.定冠词的常考必备(1)上文已出现过或说话双方都熟知的事物;(2)表示世界上独一无二的事物、自然现象、方位或者发明物的名词前;(3)序数词和形容词或副词最高级前;(4)表示年代、朝代、时代的名词或由普通名词组成的专有名词前;(5)形容词或形容词化的过去分词前,表示一类人或物,或用于姓氏复数前表示一家人等。2.不定冠词的常考必备(1)单数可数名词前,表泛指的数量“一”;(2)用acertain修饰专有名词(=some+名词单数)表示“某一个”;(3)序数词前,表示“又一,再一”;(4)物质名词前,表示“一份,一阵,一场,一类”等或用于抽象名词具体化;(5)有修饰词的三餐和四季前;(6)a,an与比较级连用,在否定句中表示最高级意义,而a+most+形容词+名词,表示“一个非常……的……”。3.零冠词的常考必备(1)表示泛指或一般意义的物质名词、抽象名词、专有名词、复数名词前;(2)表示头衔、职位名称的名词作表语、补语、同位语和as的宾语时;(3)as/though引导的让步状语从句中,作表语的单数可数名词置于句首时。【典例剖析】用适当的冠词填空(2015·全国卷Ⅱ)Theadobedwellings(土坯房)areadmiredbyeven_________mostmodernofarchitectsandengineers.解题关键:形容词最高级的前面要用定冠词the。答案判定:the【高考题组】单句改错/填空1.(2015·全国卷Ⅱ)Awomansawhimcryingandtoldhimtowaitoutsideashop.(改错)______________第二个a改为the2.(2015·陕西高考)Atapartyforhisretirement,mycoach,withabiscuitinhismouth,askedsurprisinglywhomadethem.(改错)______________第一个a改为the3.(2014·全国卷Ⅰ)Now,yearslater,thisriverisoneof___mostoutstandingexamplesofenvironmentalcleanup.4.(2014·湖南高考)Byavoidingthingslikelytoupsetyourneighbors,youcanenjoy__friendlyrelationshipwiththem.thea5.(2014·江苏高考)Dalecametounderstandthattheabilitytoexpress___ideatoanaudiencebuildsaperson’sconfidence.an考点2冠词的固定搭配★★★★1.用在表示计量单位的名词前bytheday,bythedozen,bythehour,bytheyard等;2.固定结构“动词+sb.+介词+the+身体部位名词”;

3.固定短语:aknowledgeof,acollectionof,abetterunderstandingof,havealook,playatrickon,inahurry,makethebestof,intheend,onthephone等;4.the+比较级...,the+比较级...,表示“越……越……”。【典例剖析】单句改错(2014·全国卷Ⅰ)Asresult,theplantsaregrowingeverywhere.解题关键:根据固定搭配asaresult“结果是”,可知原文中的result前缺少了不定冠词a。答案判定:result前加不定冠词a【高考题组】单句改错/用适当的冠词填空1.(2015·全国卷Ⅰ)NowIamlivinginacity,butImissmyhomeincountryside.(改错)_________________第二个in后添加the2.(2014·陕西高考)Ilearntaimpressivelessonaboutgravity!(改错)________3.(2014·福建高考)Weareplaying__partincuttingdownonwaste.a改为ana4.(2014·广东高考)SheapologizedforthemistakeandgaveusaspareVIProomon___topfloor.5.(2013·广东高考)Inthebeginning,therewasonly__verysmallamountofunfairness.thea三、主谓一致原则主语谓语语法一致原则单数单数复数复数就近一致原则由or,either...or...,neither...nor...,notonly...but(also)...等连接与最近的主语在单复数上保持一致原则主语谓语就近一致原则由there,here引起的主语不止一个时和最邻近的主语保持一致原则主语谓语意义一致原则由连词and连接的并列成分指的是同一概念,兼具身份或匹配出现单数no/each/every/manya+单数名词+and(+no/each/every/manya)+单数名词one/everyone/each/either/thenumberof/thevarietyof+复数名词clothing,furniture,traffic,jewellery,baggage,equipment,luggage等无生命的集体名词原则主语谓语意义一致原则以-s结尾的表示学科、国家、机构、书籍、报刊等名称的词单数表示时间、重量、距离、价格、金钱、体积等复数名词表达一个整体概念由every-,any-,some-,no-和-one,-thing,-body等构成的不定代词动词-ing形式、动词不定式和名词性从句原则主语谓语意义一致原则由and连接的两个并列成分表示两个不同的概念复数people,police,cattle等有生命的集体名词一些常用作复数或只有复数形式的名词,如goods,stairs,arms等山脉、群岛、瀑布、运动会等以-s结尾的专有名词原则主语谓语意义一致原则集体名词class,family,army,team,club,company,population,minority,enemy,party,crowd,crew,audience,committee,government,majority,group等强调整体时谓语用单数,指个体成员时谓语用复数单复数视情况而定单复数同形的名词,如means,deer,fish,sheep等all,none,some,any等不定代词“half/most/enough/part/therest/thelast/lots/plenty/分数/百分数+of+名词”作主语,谓语要和of之后的名词单复数保持一致【点津】(1)在定语从句中,关系代词作主语,其谓语动词的数和先行词保持一致,但“oneof+复数名词”后面的定语从句的谓语动词用复数,而在“the(only/very)oneof+复数名词”后面所接的定语从句中,谓语动词却用单数。(2)当主语后有介词(短语)with,together/alongwith,including,like,but,except,otherthan,ratherthan和aswellas等时,谓语动词应和前面的主语在人称和数上保持一致。(3)aquantityof/quantitiesof和a(great,large)amountof/largeamountsof