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文档简介

毫米和分米的认识杭州市文海实验学校二（4）班

参与教师张聪聪温馨提示：身高1米30厘米以下的儿童可以免票入园。任务一：1.不用尺子，剪出一段长为5cm的纸条；2.剪完用尺子量一量，纸条的长度刚好是5cm吗？（独立完成不交流，完成后举手示意，比一比谁做得又好又快！）切在尺子上，每一小格的长度就是1毫米。1厘米=10毫米cm在尺子上，每一小格的长度就是1毫米。准确测量你剪的纸条的长度(是几厘米几毫米？)

任务二：切（量给同桌看，并把长度读给同桌听。完成任务后举手示意。）寻找1mm，2mm,3mm……可以估计信封内物体的长度、厚度。也可以估计自己身边物体的长度、厚度，

任务三：在尺子上，10个大格的长度就是1分米。分米=10厘米1认识2.再用你手比的长度去测量课桌面的长大约是几分米；任务四:

3.最后用软米尺准确地测量课桌面的长是多少。1.先用手势比划出1分米；同桌合作：研究1米里有多少个1分米？任务五：1米=10分米回头看：现在我们已经认识了哪些长度单位？毫米厘米分米米101010填上合适的单位：米分米10元人民币的长约为14（）厘米一个保温杯高2（）一幢教学楼高15（）聪聪的日记：2015年4月8日星期三小雨今天早晨，我从2分米长的床上爬起来，来到了卫生间，拿起1厘米长的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗脸，吃早饭。学校离我家很近，大约只有50毫米。上学路上我看见有一棵高约2厘米的小树居然被风吹倒了。我快步赶到学校，看见老师已经在教室讲课了，我赶紧从书包里翻出1毫米长的钢笔和4厘米厚的笔记本，认真地开始听课。米分米米米分米毫米填一填：25向前看：毫米厘米分米米101010？？？？实践作业：1.先估一估数学书的长、宽、厚分别是多少；2.用尺子量一量；3.用表格的形式记录在自

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