第23课《范进中举》（划重点+双减作业设计） 九年级语文上册知识梳理与双减作业设计（含答案）

九年级语文上册知识梳理与双减作业设计范进中举吴敬梓，（1701～1754），字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，全椒（今属安徽）人，清代小说家。年轻时曾考取秀才，此后屡试不中，生活贫困。著有《儒林外史》《文木山房诗文集》等。本文节选自《儒林外史》第三回（人民文学出版社1958年版）。题目是编者加的。广东学道周进到广州上任后先考了两场生员，第三场是南海、番禺两县的童生来进行考试，其中就有范进。范进当时已54岁了，从20岁到54岁，他考了二十余次，但始终是一个童生。周进遭遇与范进类似，于是他对范进格外关照，让范进在童试中得了第一名，取得了参加举人考试的资格。课文内容就从这里开始。《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌，揭示了科举制度和封建礼教对人们的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的社会恶习。讽刺小说的特征是用嘲讽的表现手法揭露生活中消极落后和腐朽反动的事物。在艺术表现上，这类小说充分调动各种讽刺艺术手段如夸张、巧合、漫画式描写等手法突出被描写对象本身的矛盾、可笑或畸形的特征，形成强烈对比，极其简洁尖锐地把人生无价值的东西撕破给人看，以嘲讽批判揭露社会中滑稽可笑、消极落后乃至腐朽黑暗的现象、事物或思想。字音：绾头发（wǎn）啐（cuì）作揖（yī）带挈（qiè）相公（xiànɡ）醺醺（xūn）行事（hánɡ）长亲（zhǎnɡ）腆着（tiǎn）报帖（tiě）解元（jiè）荼毒（tú）轩敞（xuān）拙病（zhuō）商酌（zhuó）星宿（xiù）忌讳（huì）后襟（jīn）锭子（dìnɡ）攥着（zuàn）少顷（shǎoqǐnɡ）字形：腆作揖见教盘缠心窍星宿桑梓侥幸不省人事不由分说多音字：帖（tiě）请帖挣（zhènɡ）挣钱省（xǐnɡ）不省人事（tiē）服帖（zhēnɡ）挣扎（shěnɡ）省心（tiè）字帖形近字：揖（作揖）踹（踹开）侥（侥幸）缉（通缉）湍（湍急）饶（求饶）辑（编辑）喘（喘气）挠（挠心）葺（修葺）揣（揣摩）浇（浇水）簇拥：（许多人）紧紧围着。高邻：对邻居的尊称。拙病：难治的病。桑梓：家乡。古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指家乡。轩敞：高大、宽敞。现世宝：丢脸的家伙。现世，出丑、丢脸。烂忠厚：忠实厚道得没有出息。世先生：对有世交的平辈的敬称。世，表示世交，指两家世代有交往。唯唯连声：连连答应。唯唯，答应的声音。摸门不着：意思是被骂晕了，不知该怎么办。不省人事：指人昏迷，失去知觉。1.胡屠户道：“我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝穷鬼，历年以来，不知累了我多少。如今不知因我积了甚么德，带挈你中了个相公，我所以带个酒来贺你。”【解析】胡屠户对范进的极度轻鄙，表现出他嫌贫爱富的性格特点。2.胡屠户又吩咐女婿道：“你如今即中了相公，凡事要立起个体统来。比如我这行事里都是些正经有脸面的人，又是你的长亲，你怎敢在我们跟前装大？若是家门口这些做田的，扒粪的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，这就是坏了学校规矩，连我脸上都无光了。你是个烂忠厚没用的人，所以这些话我不得不教导你，免得惹人笑话。”【解析】表现了胡屠户的世俗、势利。3.范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来！这些中老爷的都是天上的‘文曲星’！你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳。像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经！你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小嗑西北风！”【解析】胡屠户用词刻薄，对范进极尽挖苦之能事，再次暴露了他的粗俗、势利、嗜钱如命。4.胡屠户又道：“亲家母也来这里坐着吃饭。老人家每日小菜饭，想也难过。我女孩儿也吃些，自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！可怜！可怜！”【解析】运用夸张的修辞手法，生动形象地写出胡屠户对范进的嘲讽和不屑。5.范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。【解析】写出了他丑态百出，可悲可叹，深刻地揭露了封建科举制对读书人的迫害。6.范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。【解析】以漫画式的写法，讽刺了胡屠户前倨后恭、趋炎附势的丑态。7.屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”……屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……【解析】通过揭示胡屠户言语和动作的矛盾暴露了胡屠户这个市侩嗜钱如命的本性。本文通过写范进中举前后的巨大变化，用夸张和对比等手法生动地刻画了范进中举后喜极而疯的形象，表现了这个士人的可怜、可悲，并通过范进的命运变化反映了世态的炎凉，同时也形象地说明了封建时代的科举制度是套在读书人身上的精神枷锁，从而揭露了封建科举制度的罪恶，批判了当时的黑暗现实。1.运用夸张、对比的手法进行讽刺。范进中举惊喜得发了疯这一情节，用的是夸张的手法，但并不失真。“中举发疯”在当时的士人中虽不是普遍现象，却也是“会有的实情”，因而是可信的。当时的读书人热衷科举，一旦功名到手就如醉如痴，惊喜若狂。作者在现实生活的基础上加以夸张，具有辛辣的讽刺效果。本文对范进中举前后各方面的不同情形，都进行了鲜明的对比。例如，胡屠户对范进中举前后截然不同的态度形成鲜明的对比，形象地刻画出他前倨后恭、嫌贫爱富、趋炎附势、庸俗自私的市侩嘴脸。2.主要运用语言描写刻画人物性格。例如，文中胡屠户说的、骂的、训斥的、奉承的、恭维的话，占了很大的篇幅。文章通过语言描写，把胡屠户的市侩嘴脸生动形象地刻画了出来，使读者如闻其声、如见其人。又如，张乡绅拜会范进时用的那些表示亲密的词语，充分表现了他的虚伪、势利。3.通过典型材料刻画人物形象。课文为塑造范进这个热衷功名的读书人形象，精心选用了不少典型材料。“范进进学回家，胡屠户贺喜”一段，主要写胡屠户将范进训得“唯唯连声”；“范进借钱，胡屠户唾骂”一段，则淋漓尽致地表现了胡屠户的嫌贫爱富；“范进中举，喜极发疯”一段，把范进的疯态写得活灵活现，让人们从中看到了科举制度对读书人的毒害；“胡屠户壮胆掌掴范进”一段，则和上文的唾骂范进形成鲜明的对比，进一步刻画了胡屠户的市侩嘴脸；“张乡绅拜会范进”一段，与上文的情节相得益彰，点明范进发疯的真正原因，使人们明白了封建社会的世态炎凉和科举制度的罪恶。一、范进中举，喜极而疯，是喜剧，还是悲剧？结合课文的相关描写，谈谈你的看法。【参考答案】示例一：范进喜极而疯是一场喜剧，理由是：①文中写范进发疯和胡屠户打嘴巴都运用了夸张手法；②揭露了当时士人热衷功名的丑恶灵魂和市侩的趋炎附势的嘴脸；③范进终于清醒过来，结局圆满。示例二：范进喜极而疯是一场悲剧，理由是：①从人物命运的角度说这是一场悲剧，把一生浪费在科举考场中，是范进的人生悲剧；②把知识分子束缚在科举制度框架内，扼杀他的独立的人格和自由的灵魂，是国家民族的悲剧。二、范进中举前后，胡屠户对他的态度有什么变化？这反映了当时怎样的社会现实？。【参考答案】胡屠户态度的变化可用“前倨后恭”四字概括：中举前，嫌贫爱富，粗俗势利，蛮横倨傲；中举后，阿谀奉承，趋炎附势。胡屠户是个嫌贫爱富、趋炎附势的市侩。他对范进的态度前后截然不同，说穿了，就是因为“姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用”。由此看来，此人身上的每一个细胞都充满了金钱欲。这种变化反映了当时人们对有钱有势者巴结讨好，对贫穷落魄者冷漠无情的社会现实，从他们身上可见封建社会的世态炎凉。三、《儒林外史》以讽刺的笔法，写可笑之人、可笑之事，蕴含着深刻意味。阅读时，把你认为可笑的地方画出来，想一想可笑的背后隐含着什么。【参考答案】示例：范进中举后，张乡绅来了，张口一个“世先生”，闭口一个“亲切的世弟兄”，而且“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般”，又送银子，又送房子。既然是“如至亲骨肉一般”的“世弟兄”，那么范进中举前张乡绅到哪里去了呢？人物的言辞与当初的事实形成鲜明对比，其丑恶的灵魂、可鄙的形象跃然纸上。（这是一道开放题。答案不唯一。答案还可以参见第四题第1、2、3题。）一、小说善用细节描写来刻画人物形象。试分析下列几段文字中的细节描写，体会其表达效果。1.范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。【参考答案】生动地描写了范进中举发疯时的语言、动作，写出了他丑态百出，可悲可叹，也深刻地揭露了封建科举制对读书人的迫害。2.范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。【参考答案】主要运用了动作描写，以漫画式的写法，讽刺了胡屠户前倨后恭、趋炎附势的丑态。3.屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”……屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……【参考答案】这里主要通过揭示胡屠户言语和动作的矛盾——银子已经紧紧地攥在手里了，嘴上却偏说不要，暴露了胡屠户这个市侩嗜钱如命的本性。二、发挥想象，添加细节，将课文改编成课本剧。【参考答案】[出榜这天一大早。]范母：（焦急地）儿啊，咱家那只下蛋的母鸡你拿到集上卖了吧，买点米回家煮粥，我已经饿得两眼看不见了！范进：娘，那只鸡以后下的蛋可以卖了赚钱，也可以留一些给我们补充营养，现在就不要卖了。不如暂时到邻居那儿借些米维持生活，等岳父来接济时再还上。范母：唉，可邻居不肯借呀，说咱们太穷，怕以后赖账还不上。范进：好吧，我这就去卖鸡。[范进去卖鸡。过了一会儿，只听一片锣响，马蹄声渐近，门外一片声喊道：“快请范老爷出来，恭喜高中了！”]范母：（将信将疑、惊恐地）怎么了？这是……这是怎么回事？（范妻搀扶着范母）报录人：捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。京报连登黄甲。老太太，您儿子高中举人了，特来报喜。可喜可贺呀！范老爷呢？范母：（惊喜地）我儿子中了？他今天一早就上集市去了，还没回来。劳烦哪位高邻帮忙去把我儿叫回来？邻居Ａ：（自告奋勇、讨好地）我去叫范老爷回来吧！范母：太谢谢你了。…………[范进到了家门口。]邻居Ｂ：（毕恭毕敬、急切地）哟，范老爷回来啦。报录人：（笑着、大声）新贵人回来了！（对范进）范老爷，恭喜高中！范进：（将信将疑地）我真的……？[范进进了正堂，只见报帖早已挂在堂中，上面写着：“捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。京报连登黄甲。”他看了一遍，又念了一遍。]范进：（难以置信、欣喜若狂地）噫！好了！我中了！[说着，范进向后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，忙将几口开水给范进灌了进去，把范进灌醒。范进爬了起来。]范进：（大笑）噫！好！我中了！[说完，范进跳起身便往门外飞跑。大家都吓了一跳，没有拦住。范进拍着手，嘴里念念叨叨，笑着跑到集市上去了。]众人：（面面相觑、无奈地）唉！原来新贵人欢喜疯了！范母：（哭着）苦命的儿啊！好不容易中个举人却欢喜得疯了，这什么时候才能好啊？范妻：（焦虑地）早上出去还好好的，怎么现在……该如何是好啊？邻居Ａ：（恭敬地）老太太您不用慌，我们派了两人跟上了范老爷。不如先从我们各自家里拿些鸡蛋米酒款待报录人，用过饭后再行商酌。范母：也只好如此了。[邻居们纷纷回家去拿酒拿米拿鸡蛋……]……一、阅读下文，完成下面小题。范进中举（有删改）吴敬梓①不觉到了六月尽间，这些同案的人约范进去乡试。范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了个狗血喷头道：……你自己只觉得中了一个相公，就‘癞蛤蟆想吃天鹅肉’来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的……你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳。像你这样尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃……”一顿夹七夹八，骂的范进摸门不着。辞了丈人回来，自心里想：“宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？”因此瞒着丈人，到城里乡试。出了场，即便回家。家里已是饿了两三天。被胡屠户知道，又骂了一顿。……②范进不看便罢，看了一遍又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。A老太太慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，B把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，C众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事中了一个甚么举人，就得了这拙病！这一疯了，几时太得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”……③来到集上，见范进正在一个庙门口站着，散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍着掌，口里叫道：“中了！中了！”胡屠户凶神似的走到跟前，说道：“该死的畜生！你中了甚么？”一个嘴巴打将去。范进因这一个嘴巴，却也打晕了，昏倒于地。众邻居一齐上前，替他抹胸口，捶背心，舞了半日，渐渐喘息过来，眼睛明亮，不疯了。范进看了众人，说道：“我怎么坐在这里？”又道：“我这半日，昏昏沉沉，如在梦里一般。”众邻居道：“老爷，恭喜高中了。适才欢喜的有些引动了痰，方才吐出几口痰来了，好了。快请回家去打发报录人。”范进说道：“是了，我也记得是中的第七名。”范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我大胆，我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好……”众人一同回家。范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。……④范进迎了出去，只见那张乡绅下了轿进来，头戴纱帽，身穿葵花色圆领、金带、皂靴。张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”范进道：晚生久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。“张乡绅道：“适才看见题名录，贵房师高要县汤公，就是先祖的门生，我和你是亲切的世弟兄。”范进道：“晚生侥幸，实有愧。却幸得出老先生门下，可为欣喜。”张乡绅四面将眼睛望了一望，说道：“世先生果是清贫。弟却也无以为敬，谨具贺仪五十两，世先生权且收着。这华居，其实住不得。弟有空房一所，虽不轩敞，也还干净，就送与世先生，早晚也好请教些。”范进再三推辞，张乡绅急了，道：“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般，若要如此，就是见外了。”范进方才把银子收下，作揖谢了。1.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）。A.选文第②段依次从“昏厥、疯跑、跌倒、疯走”四个层次细致刻画了范进喜极发疯的过程。B.选文第③段划线句中加点的“早”字是副词，突出了邻居为巴结范进极尽谄媚之能事的丑态。C.第④段划线句运用外貌描写，显示张乡绅的身份，与第①段胡屠户列举的“老爷”形象相照应。D.范进是一个深受科举制度毒害的知识分子形象，作者对范进的态度以同情为主，批判为辅。2.请用简洁的语言将选文情节补充完整。①_________________________________________；②_________________________________________；③胡屠户治好范进的疯病；④_________________________________________。3.第②段ABC三处划线内容分别写了老太太、报录人和邻居以及众人的反应，有何作用？4.我们常常把分析人物形象作为解读小说的突破口，请你也从人物形象角度，精读选文，然后仿照示例，从范进、胡屠户、众相邻三个人物中选择一个写出你的解读提纲。张乡绅：①中举前不屑一顾，中举后拉拢权贵，赠房赠银；②虚伪势力，老奸巨滑；③地方乡绅、官僚的代表；④批判科举制度下官官勾结，狼狈为奸的社会风气。二、阅读下面的文章，完成题目。[甲]孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢的结账，取下粉板，忽然说，“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来？……他打折了腿了。”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？……谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。[乙]……胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。”……范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。到了家门，屠户高声叫道：“老爷回府了！”老太太迎着出来，见儿子不疯，喜从天降。众人问报录的，已是家里把屠户送来的几千钱打发他们去了。范进拜了母亲，也拜谢丈人。胡屠户再三不安道：“些须几个钱，不够你赏人。”范进又谢了邻居。正待坐下，早看见一个体面的管家，手里拿着一个大红全帖，飞跑了进来：“张老爷来拜新中的范老爷。”说毕，轿子已是到了门口。胡屠户忙躲进女儿房里，不敢出来。邻居各自散了。范进迎了出去，只见那张乡绅下了轿进来，头戴纱帽，身穿葵花色圆领，金带、皂靴。他是举人出身，做过一任知县的，别号静斋，同范进让了进来，到堂屋内平磕了头，分宾主坐下。张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”范进道：“晚生久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。”张乡绅道：“适才看见题名录，贵房师高要县汤公，就是先祖的门生，我和你是亲切的世弟兄。”范进道：“晚生侥幸，实是有愧。却幸得出老先生门下，可为欣喜。”张乡绅四面将眼睛望了一望，说道：“世先生果是清贫。”随在跟的家人手里拿过一封银子来，说道：“弟却也无以为敬，谨具贺仪五十两，世先生权且收着。这华居其实住不得，将来当事拜往，俱不甚便。弟有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不轩敞，也还干净，就送与世先生；搬到那里去住，早晚也好请教些。”范进再三推辞，张乡绅急了，道：“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般；若要如此，就是见外了。”范进方才把银子收下，作揖谢了。又说了一会，打躬作别。胡屠户直等他上了轿，才敢走出堂屋来。1.请各用一句话概括甲，乙两段文字的主要内容。甲：乙：2.甲文中读书人出身的丁举人，却置孔乙己与绝境，作者设计这样情节有什么用意？3.乙文中张老爷一见范进中举，马上就来拜访，并且说：“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般”还送银子、送房子。张老爷这样做的目的是（）A.想巴结新中举的范进，为日后仗势办事铺平道路B.为的是结交新贵，拉拢范进，来扩大自己的势力C.拉帮结派，今后好横行乡里，欺压百姓。4.甲文中画线的句子属于什么描写？该句有什么表达作用？5.分析句中加点词的表达效果。（1）甲文中，他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，（2）乙文中胡屠户忙躲进女儿房里不敢出来。6.甲选文中多次写酒店人对孔乙己“笑”有什么作用？7.乙选文中作者花大量笔墨刻画胡屠户，并对张乡绅拜会进行了详细描写，有何用意？参考答案及解析一、1..D

,【解析】本题考查对小说内容的理解。D.作者对范进的态度以批判为主，同情为辅；故选D。2.范进向胡屠户借盘缠被臭骂

范进中举后喜极而疯

张乡绅拜见中举后的范进【解析】本题考查对文章情节的梳理概括。注意筛选关键句子概括作答。根据第①段“范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了个狗血喷头道”“一顿夹七夹八，骂的范进摸门不着”，可知空一可填范进向胡屠户借盘缠被臭骂。根据第②段“噫！好了！我中了”“原来新贵人欢喜疯了”，可知空二可填范进中举后喜极而疯。根据第④段“张乡绅先攀谈道”“弟却也无以为敬，谨具贺仪五十两，世先生权且收着”，可知空三可填张乡绅拜见中举后的范进。3.运用侧面烘托（或描写）的手法，烘托了范进疯劲十足的丑态，极具讽刺意味。

【解析】本题考查侧面描写。注意结合文章内容加以分析。A“老太太慌将几口开水灌了过来”句中“慌”运用神态，“灌”运用动作描写了老太太看到范进昏厥之后，慌忙的灌了范进几口开水，从侧面突出了范进因中举而喜及昏倒的突然紧急。B“把报录人和邻居都吓了一跳”句中“吓了一跳”运用神态描写。C“众人拉他不住”运用动作描写，写出了众人被范进突然发疯的表现地吃惊。这三个句子运用侧面烘托（或描写）的手法，烘托了范进发疯之后的丑态毕露，极具讽刺效果。4.示例：范进：①中举前忍气吞声，中举后圆滑世故；②醉心功名，热衷科举；③读书人的代表；④批判科举制度对读书人的迫害。胡屠户：①中举前粗暴臭骂，中举后极力讨好，恭敬巴结；②唯利是图，趋炎附势；③市侩、小市民的代表；④批判趋炎附势的社会风气。众乡邻：①中举前冷漠无视，中举后讨好巴结；②嫌贫爱富，趋炎附势；③平民百姓的代表；④批判世态炎凉、趋炎附势的社会风气。【解析】本题考查人物分析。注意结合人物的言行加以分析。（1）范进：根据第①段“被胡屠户一口啐在脸上”“的范进摸门不着”，可知中举前范进常常被胡屠户骂时忍气吞声，任他大骂。根据第④段“范进再三推辞”“范进方才把银子收下，作揖谢了”，范进假意推辞，最后却收下了，表现了他中举之后圆滑虚伪。根据第①段“宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心”，可知范进醉心科举，是古代读书人的代表。小说通过范进中举前后的对比，因为中举而喜极而疯，中举之后的圆滑世故，对功名利禄的热衷追求，表现了科举制度对读书人的残害。（2）胡屠户：根据第①段“像你这样尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃”，可知在范进中举前对胡屠户对其粗暴臭骂，根据第③段“我的这个贤婿，才学又高，品貌又好”“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回”，极力讨好，讨好巴结。表现了胡屠户的的势利，前倨后恭，利益至上，世俗小人，市井小民的代表。借胡屠户批判了当时势利可鄙的世风。（3）众乡邻：根据第①段“家里已是饿了两三天”，可知在中举前范进一家几近饿死，但众相邻不闻不问，根据第②段“这里众人家里拿些鸡蛋酒米”，可知中举后众相邻极力讨好，趋炎附势。作为当时普罗大众的代表，批判了世态炎凉、嫌贫爱富，市侩世故的社会风气。二、1.（甲）孔乙己最后一次到酒店喝酒（乙）范进中举后胡屠夫巴结、张老爷送钱送房。【解析】本题考查信息梳理与概括提炼能力。甲乙两段文字都是小说，可抓住“时间、地点、人物、事件”这记叙的四要素，采用“人物+事件”来概括提炼。（甲）文的主要人物是孔乙己，“中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬”是故事发生的时间，地点是咸亨酒店，人物还有掌柜和几个顾客，从“他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了”可知，这是他来酒店的最后一次喝酒。故可提炼为：孔乙己最后一次到酒店喝酒。（乙）文的主要人物是范进，其他人物还有胡屠夫、乡邻、张老爷等；时间是范进中举之后，地点在范进家中。从“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。到了家门，屠户高声叫道”可知，这是胡屠户在巴结自己的女婿；再从“弟却也无以为敬，谨具贺仪五十两，世先生权且收着。这华居其实住不得，将来当事拜往，俱不甚便。弟有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不轩敞，也还干净，就送与世先生；搬到那里去住，早晚也好请教些。”等情节可知，这是张老爷送钱送房。故可提炼为：范进中举后胡屠夫巴结、张老爷送钱送房。2.说明孔乙己悲剧的根源是封建科举制度。二人都是读书人，但丁举人成为有权有势的“老爷”，孔乙己“连半个秀才也捞不到”成为可怜的牺牲品，深刻揭露了人吃人的封建科举制度的毒恶。【解析】本题考查理解分析能力。可从人物塑造和主题表现的需要来理解。主题上，设计这样的情节尖锐的揭露了科举制度的本质和罪恶。科举制度造成了两种读书人不同的命运，少数爬上去的，成为残酷的压迫者，多数爬不上去的，成为悲惨的牺牲品。读书人为追求功名而苦读经书，不过是拿经书作为敲门砖，一旦爬上去，就根本不讲仁义道德，就是残酷的统治者。同时，在人物塑造上，也表现出孔乙己的迂腐、麻木等。综上分析，概括作答即可。3.B