通过神经系统的调节(用)ppt

内环境的维持，各器官之间功能的协调，以及对外界刺激做出做出适当的反应，都是通过复杂而精巧的调节实现的。用细胞织就信息之网，传输交汇万千信息，貌如晴空星云闪亮，闪耀的是智慧的光芒！第二章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节(主)1、神经系统的组成脑脊髓脑神经脊神经周围神经系统中枢神经系统神经系统结构和功能的基本单位是？知识回顾中枢神经系统

周围神经系统

神经系统脑脊髓脑神经脊神经

细胞体

树突

轴突

突起髓鞘

神经末梢

神经纤维神经元细胞体突起树突轴突----------神经细胞2、神经元细胞体：代谢和营养中心

轴突：一根，把冲动传离细胞体

树突：多而短，接受刺激，把冲动传向细胞体

神经元、神经纤维与神经神经纤维神经长的树突、轴突髓鞘神经纤维膜(结缔组织)神经神经元的功能：神经元分类：感觉（传入）神经元运动（传出）神经元中间神经元接受刺激、产生兴奋、传导兴奋1、神经调节的基本方式是什么？2、什么是反射？反射的分类？3、反射活动的结构基础是什么？组成如何？4、什么是兴奋?5、反射过程是怎样进行的？（看思考与讨论）自学导读一、神经调节的结构基础和反射：（1）反射：一、神经调节的结构基础和反射：1.神经调节的基本方式——反射非条件反射：是一种生来就有的先天性的反射，是比较低级的神经活动。如：吮吸反射、膝跳反射、眨眼反射等。条件反射：是一种在生活过程中通过训练逐渐形成的后天性的反射,需要大脑皮层的参与才能完成的是高级的神经活动。

在中枢神经系统的参与下，人和动物体对内外界环境的作出的规律性应答接受一定刺激后产生兴奋将兴奋传导到神经中枢对传入的信息进行分析综合将兴奋动传到效应器发生应答反应的器官或组织2、完成反射的结构基础-----反射弧3、反射过程：

也是兴奋传导的过程看书16页第三段

兴奋是指动物体或人体内的某些组织或者细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

一、神经调节的基本方式反射的发生过程

:实验4、膝跳反射的反射弧是肌腱中的感受器传入神经脊髓中的神经中枢传出神经效应器产生效果在中枢神经系统的灰质内，神经元的细胞体聚集在一起形成具有一定功能的结构称为神经中枢。一个完整的反射活动至少需要两个神经元，多为三个以上神经元反射弧的五个部分必须完整反射才能顺利完成发生反射活动的条件具有神经系统的动物；.来自内外界的刺激；.反射弧的结构要完整。1、如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会(

)A.能运动，针刺有感觉B.不能运动，针刺有感觉C.能运动，针刺无感觉D.不能运动，针刺无感觉B巩固练习

兴奋在神经纤维上的传导兴奋是以什么样的形式沿着神经纤维传导的呢？二、兴奋的传导兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。P17实验现象及实验示意图神经表面电位差示意图静息时神经表面各处电位相等左端刺激刺激端变为负电位左端刺激刺激端恢复正电位另一端变为负电位左端刺激另一端恢复正电位实验现象：（一）兴奋在神经纤维上的传导(阅读p18)思考：神经纤维上的电位差如何产生的？未受到刺激时，细胞膜内外的电位是怎样？当受到刺激后发生什么变化？（一）兴奋在神经纤维上的传导静息电位内负外正刺激局部电流方向传导方向2、传递特点：双向传导3、传递方式：电信号（神经冲动）4、神经冲动传导方向：

++++++++++----+++++++++++----------++++-----------刺激++++++++++----+++++++++++-----------++++------------与膜内局部电流方向一致与膜外局部电流方向相反兴奋在神经纤维上传递特点：双向性兴奋传导的详细过程分析1．未受到刺激时（静息状态）的膜电位：___________

2．兴奋区域的膜电位：____________3．未兴奋区域的膜电位：_______________4．兴奋区域与未兴奋区域形成______________

这样就形成了_____________5．电流方向在膜外由____________流向__________

在膜内由_______________流向_____________外正内负外负内正外正内负电位差局部电流未兴奋部位兴奋部位兴奋部位未兴奋部位6．兴奋在神经纤维上和一个神经元上的传导特点______双向神经调节的基本方式是什么？其结构基础是什么？

兴奋在神经纤维上的传导形式是什么？

复习巩固①突触小体：

轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体突触小体1、什么是突触呢?突触小体可以与其他神经元的细胞体、树突等相接触，共同形成突触。下图是根据电子显微镜下看到的突触结构绘制的模式图。轴突线粒体突触小泡(内含递质)突触前膜突触间隙突触后膜突触前膜(轴突末端突触小体的膜)突触后膜(与突触前膜相对应的细胞体膜或树突膜)突触间隙(内有组织液）突触小体2、突触结构3、突触种类：轴突——树突轴突——胞体图二4、兴奋在神经元之间的传递：神经冲动刺激突触小泡↓突触小泡与突触前膜融合↓释放神经递质（胞吐）↓神经递质通过突触间隙后与突触后膜上的特异性受体结合↓引发突触后膜电位变化电信号——化学信号——电信号3、传递方式:2、传递特点：神经元之间的兴奋传递小结1、传递过程单向性（课本19页）递质种类：兴奋性递质和抑制性递质递质移动方向：递质受体：突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜（单向传递）突触后膜上的受体蛋白

【联系拓展】关于神经递质传递：递质的去向:

递质发生效应后，就被酶破坏而分解，迅速停止作用。因此，一次神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后电位变化。后膜不会持续兴奋或抑制。递质释放方式：胞吐作用兴奋的传导(递)小结

1、神经纤维上的传导2、神经元之间的传递结构

单向传递，速度慢特点—突触传导形式:神经冲动（电信号）特点双向传导，速度快形式：电信号化学信号电信号小结:1、静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是（）A.内正外负、内负外正B.内负外正、内正外负C.内负外正、内负外正D.内正外负、内正外负B巩固练习2、下列各项中，不属于反射活动的是（）A.由于气温高而出汗B.由于气温低，皮肤血管收缩C.在强光下瞳孔收缩D.用手触动含羞草的叶片，叶片立即收缩而下垂D反射是多细胞动物和人体对内外环境变化作出的规律性的应答。3、手偶然碰到针尖时产生的反应是（）A．痛和缩手同时出现B．先感觉到痛，接着缩手C．先缩手，接着感觉到痛D．无法确定先后顺序C某人的脊髓从胸部折断开，一般情况下（）A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉D变式一在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到破坏，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（）

A.既有感觉又能运动

B.失去感觉同时肌肉无收缩反应

C.有感觉但肌肉无收缩反应

D.失去感觉但能运动C变式二5．高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是()A．神经系统B．感受器→神经中枢

C．反射弧D．神经中枢→效应器

6．神经冲动在神经元与神经元之间是通过什么传递的()A．突触B．突触小体

C．突触前膜D．突触后膜CA7、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（）A．a和b处B．a、b和c处C．b、c、d和e处D．a、b、c、d和e处c8．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（）

A．突触前膜与后膜之间有间隙

B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号

C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜

D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的练一练D9．当刺激神经纤维上的某一点时，将出现（）

A．所产生的冲动向轴突末梢方向传导

B．所产生的冲动向树突末梢方向传导

C．受刺激的部位电位是膜外正，膜内负

D．受刺激的部位电位是膜外负，膜内正练一练D10.下图为脊髓反射模式图，请回答：练一练（1）对反射弧结构的下列叙述，错误的（）A．①代表传出神经B．③代表神经中枢的突触C．M代表效应器D．S代表感受器sMA10.下图为脊髓反射模式图，请回答：练一练sMC（2）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是（）A．冲动在S中单向传导B．冲动在②中单向传导C．冲动在③中单向传导D．冲动在①中单向传导10.下图为脊髓反射模式图，请回答：练一练（3）假设M是一块肌肉，现切断a处，分别用阈值以上的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处，则发生的情况是：刺激Ⅱ处，肌肉_________；刺激Ⅲ处，肌肉_________。收缩无反应SM10.下图为脊髓反射模式图，请回答：练一练（4）在离肌肉5毫米的Ⅰ处给予电刺激，肌肉在3.5毫秒后开始收缩，在离肌肉50毫米的Ⅱ处给予电刺激，肌肉在5.0毫秒后开始收缩。神经冲动在神经纤维上的传导速度为_____毫米/毫秒。sM30脑

脊髓中枢神经系统脑神经

脊神经周围神经系统

四、神经系统的分级调节大脑皮层（调节机体活动的最高级中枢）脑干（有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢）小脑（有维持身体平衡的中枢中枢）脊髓（调节机体运动的低级中枢）下丘脑（调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢）1、不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。2、不同的神经中枢相互联系，相互调节。3、低级神经中枢受高级中枢的调控。练习饮酒过量的人表现为语无论次·走路不稳、呼吸急促。在小脑、脑干和大脑三个结构中，与有关生理功能线对应的结构分别是--（大脑）、（小脑）、（脑干）这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的吗？请阅读分析资料：P20神经系统不同中枢对排尿反射的控制感受器效应器高级中枢低级中枢较高级中枢下行传导束上行传导束书写性语言中枢运动性语言中枢视觉性语言中枢听觉性语言中枢H区S区W区V区1、人类大脑皮层的言语区：言语区S区：运动性语言中枢（运动性失语症）

（能看、能写、能听、不会讲话）H区：听觉性语言中枢（失语症）

（能看、能写、能说、听不懂讲话）W区：书写性语言中枢（失写症）

（能看、能听、能说、不会写）V区：视觉性语言中枢（失读症）

（能听、能写、能说、看不懂文字）(Write)(Sport)(Hear)(View)学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程；记忆：将获得的经验进行储存和再现；学习与记忆相互联系，不可分割。2、学习与记忆功能：

人类对于大脑的结构和功能的认识还比较浅显，更深层次的奥秘有待于进一步的探索。1．高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是

A．神经系统B．感受器→神经中枢

C．反射弧D．神经中枢→效应器

2．神经冲动在神经元与神经元之间是通过什么传递的

A．突触B．突触小体

C．突触前膜D．突触后膜CA练一练3．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是

A．突触前膜与后膜之间有间隙

B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号

C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜

D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的练一练D4．当刺激神经纤维上的某一点时，将出现

A．所产生的冲动向轴突末梢方向传导

B．所产生的冲动向树