联系观、发展观复习

联系观、发展观复习B在探究“事物联系哲理”的课堂上。一位同学举例：在非洲东部的大草原上，生长着一种哨刺金合欢树。在它的周围，举腹蚁、天牛、介壳虫、长颈鹿形成一个复杂的关系网。为了不让长颈鹿等大型食草动物吃合欢树的叶子，一些美国生物学家在6棵树周围围起带电栅栏。10年后，那些受保护的树日渐枯萎死亡，而没有受到保护任由长颈鹿啃吃的树却依然长势良好。以下判断正确的是A．事例反映具体事物的联系不因人类活动而改变，B．事例反映事物之间联系的普遍性和客观性，

C．事例反映任何两个事物之间都存在联系，

D．事例反映自在事物的联系优于人为事物的联系【答案】C如果某一菜农获得丰收，他的收入会增加，但如果所有菜农都获丰收的话，则他及所有菜农的收入却都会下降。这启示我们，蔬菜丰收与收入增加之间的联系 ①是不可预测的②是以条件为转移的 ③是复杂多样的④是人们主观臆造的

A．①② B．①③ C．②③D．②④c2011年9月19日，“杂交水稻之父”袁隆平指导超级稻第三期目标亩产900公斤高产攻关获得成功。农业部专家组按照严格的测产验收规程，测得试验田平均亩产达到926.6公斤。材料体现了①离开了人的实践活动，自在事物的联系是不能实现②认识事物的本质联系，能引导事物朝有利的方向转化③发挥主观能动性，人可以建立有利于实践的具体联系④离开了事物的真实联系，主观能动性就不能发挥作用A．①②B．②④C．②③D．③④剪纸是我国非物质文化遗产的一朵奇葩。由于受到材料和工具局限，剪纸在处理形象时，不能采取写实手法，而更强调写意；在构图上，较难表现三度空间、场景和形象的层层重叠，而主要依据形象在内容上的联系，较多使用组合的手法，在造型上夸张变形，做出对称、均齐、平衡、组合、连续等处理，因而对于物象之间的比例和透视关系，也往往要有所突破。它甚至可以把太阳、月亮、星星、飞鸟、云彩，同地面上的建筑物、人群、动物同时安排在一个画面上。这说明A.剪纸艺术不遵循艺术创作的一般规律B.材料和工具制约剪纸艺术家主观能动性发挥C.剪纸艺术在表现手法上有自己的特点D.剪纸艺术可以创造新的客观联系C(了解)

联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。(理解)

联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性，坚持用联系的观点看问题。★(说明)整体与部分的辩证关系及其指导意义。★(理解)

系统优化的方法。★

联系的观点考点扫描联系的普遍性、客观性和多样性及其指导意义（1）联系的普遍性原理：世界上任何事物都处于相互联系之中，孤立的事物是不存在的。方法论要求：我们要用普遍联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。（2）联系的客观性原理：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的。原因：①②具体说来，事物的联系就其与实践的关系来说可分为自在事物的联系与人为事物的联系。方法论要求：①联系客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。（联系的可变性）（3）联系的多样性原理：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多样的。方法论要求：①这要求我们注意把握联系的多样性。②联系多样性要求我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件；要做到一切以时间、地点、条件为转移。（联系的条件性）整体和部分的辩证关系及其指导意义原理内容：（1）两者相互区别：①含义不同.②整体和部分的地位和作用不同。整体居于主导地位，整体统率着部分；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。③整体和部分的功能不同。整体具有部分根本没有的功能。当部分以有序、优化的结构构成整体时，整体的功能会大于各部分功能之和。当部分以无序、欠佳的结构构成整体时，整体的功能会小于各部分功能的之和。（2）两者相互联系：①整体和部分不可分割。整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。②整体和部分相互影响。整体的功能及其变化会影响到部分的功能。部分的功能及其变化会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。方法论要求：（1）我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；（2）重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。1.系统的概念和基本特征（1）系统的概念：系统是由相互联系相互作用的诸要素构成的统一整体。（2）系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋势。2.掌握系统优化的方法（1）掌握系统优化方法必须做到三个方面：①要着眼于事物的整体性系统作为一个整体具有它的每一要素都不能单独具有的功能。②要遵循系统内部结构的有序性系统内部都具有层次等级式的结构。系统各要素都是按照一定的顺序和方向发生作用。③要注重系统内部优化的趋向。整体功能不是部分的功能的简单相加。（2）系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物随着互联网的迅猛发展，互联网思维渗透到我们生活的方方面面。当今而言，互联网思维是指以用户为中心、重视用户的体验和感知、不断创新，概括起来即开放、共享、服务、互赢、创新。××手机的成功源自于一套用户感知系统。这套系统通过论坛、预购、微博、微信等新媒体，让粉丝跟踪其研发过程，并在系统内进行营销，避免了传统营销的烧钱模式；当传统手机厂商还在依靠硬件利润维持生计时，××手机生产商开发出“硬件+软件+移动互联网”的全产业链盈利模式，手机只是一个载体和入口。这种商业模式的核心在于通过硬件圈用户，当用户达到一定数量时，通过增加产品附加值进行流量变现，这是互联网的商业逻辑。互联网思维推动了一批新型企业的成功崛起，对服务业、金融业、制造业甚至传统农业都产生了深刻影响。运用联系的观点（辩证法的联系观：考辩证的否定）说明××手机商业模式的成功之处。（6分）①联系具有普遍性、客观性。××手机的营销模式充分利用论坛、微博、微信等新媒体，把产品生产与销售同消费者紧密联系起来，达到良好的效果；（2分）②系统优化方法要求我们用综合的思维来认识事物。××手机“硬件+软件+移动互联网”的全产业链盈利模式做到了从整体着眼，把产业链各个部分联系起来统筹考虑，优化组合。（2分。运用整体与部分知识回答亦可得分）③辩证的否定是联系的环节。××手机全新的商业模式在传统商业模式的基础上，开发出全产业链盈利模式。（2分）运用联系的观点（辩证法的联系观：考辩证的否定）说明××手机商业模式的成功之处。（6分）(了解)

发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征。(理解)

发展的实质，坚持用发展的观点看问题。★(理解)

事物的发展是前进性与曲折性的统一。★(了解)

量变、质变的含义。★(说明)量变与质变的辩证关系及其指导意义。★

唯物辩证法的发展观1．发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征。（1）唯物辩证法既是关于世界普遍联系的科学，也是关于世界永恒发展的科学。发展的观点是唯物辩证法的又一个总特征。（2）事物是普遍联系的，正是由于事物的普遍联系和相互作用，才构成事物的变化，推动事物的发展，而这种普遍联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾。2．发展的普遍性。自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是发展的。3．发展的实质。唯物辩证法从事物的前进性和方向性出发理解发展。认为事物的发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。注意：事物都是运动变化的，但并非任何运动变化都是发展。发展是前进的、上升的运动变化，倒退的、下降的运动变化不是发展。原理：事物发展的前途是光明的★，事物发展的道路是曲折的。事物发展在前进中有曲折的★，在曲折中向前进。方法论要求：（1）我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心爱护新事物，促使其成长壮大。（2）同时又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。4．（理解）事物的发展是前进性和曲折性的统一（1）新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。（2）新事物具有旧事物所无可比拟的优越性。新事物在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。（3）旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终走向灭亡。（4）在社会历史领域中，新事物符合人民的根本利益和要求，得到人民的支持和拥护。因此，新事物必然战胜旧事物。事物发展的前途是光明的原因：（1）新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。在这一过程中，新事物本身不可避免的存在着弱点和不完善的地方。（2）人们对新事物的认可也有一个过程。（3）旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。因此，新事物的战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历一个漫长和曲折的过程。事物发展的道路是曲折的原因：（1）量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。（2）量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。（3）质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。

量变和质变的含义：原理：（1）事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；事物的发展是通过质变实现的，没有质变就没有发展。（2）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。（3）事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。方法论要求：（1）我们做任何事情要脚踏实地、埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。（2）当量变已经达到一定程度，只有改变事物的原有性质才能向前发展时，要果断抓住机遇，促成质变，实现事物的飞跃和发展。（3）反对两种错误倾向：急于求成和优柔寡断。注意点量变和质变辩证关系及其指导意义①并不是所有量变都会引起质变，量变只有达到一定程度时，才会引起质变。②事物的发展是通过质变实现的，没有质变就没有发展，但有了质变并不一定就有发展。③在量变和质变的关系上，形而上学有两种表现形式。一种是否认量变，只承认质变，否认量变是质变的必要准备（激变论）。另一种是否认质变，只承认量变，否认质变是量变的必然结果（庸俗进化论）。注意：1、对中学生来讲，培养完美的人格，升华高尚的人品，需要“生活从叠被抓起，品德从孝心抓起，文明从说话抓起，学习从习惯抓起”。下列与此倡议反映哲理一致的有①一客失了信，百客不登门②轻者重之端，小者大之源③兴亡由人事，山川空地形④日方中方睨，物方生方死A.①②B.②③C.①③D.②④A2、下列与“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速”蕴含的哲理相同的是A．登山始觉天高广，到海方知浪渺茫B．从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜C．山高自有客行路，水深自有渡船人D．滴水能把石穿透，万事功到自然成D3、我国广大航天人发扬勇于创新的进取精神，在基础较弱、技术积累较少的情况下，迎难而上、奋力拼搏、集智攻关，攻克一个个尖端课题，突破一项项关键技术，完成了从“神一”到“神八”的研制，实现了“天宫一号”目标飞行器与“神八”的成功对接。根据载人航天工程第二步任务规划，我国将在此基础上建立“天宫二号”、“天宫三号”两个空间实验室。这体现了①事物量变必然引起质变，实现事物发展②科技创新必须坚持科学理论的指导③发挥主观能动性是航天事业取得成功的前提④科学实验活动具有社会历史性A.①③ B.②③C.③④ D.②④C4、一个老板一直卖假货，但是他的生意一直很好。这是为什么呢？习惯地，我们会想，质检局可能有问题？老板可能做了手脚？但新颖、合理的答案是，他卖的是“假发”。这个事例说明①惯性思维会造成陈旧的思想观念 ②创造性思维有利于人们改造事物③换个角度思考有利于用发展的观点看问题④寻找新思路有利于思维方式的变革

A．①② B．②③ C．③④ D．①④C

我国已是世界第一制造大国，小到鞋袜，大到轮船，几乎所有行业产量都位居世界