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文档简介

大约几倍和几倍多复习1.一个数是5，另一个数是它的7倍，另一个数是多少？2.3的4倍是（），48是6的（）倍3.67÷7=1.老师的年龄是丫丫的几倍?2.爷爷的岁数是聪聪的几倍?3.老师的年龄是聪聪的几倍?4.爷爷的岁数是丫丫的几倍?爷爷的岁数不是聪聪的整数倍,怎么说呢?思考:归纳总结：1.当一个数是另一个数的整倍数时，可以说这个数是另一个数的几倍。2，当一个数不是另一个数的整倍数时，可以说这个数大约是另一个数的几倍，也可以说这个数是另一个数的几倍多一些。试一试:再过一年,老师的年龄还是丫丫的四倍吗?

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