中考阅卷规则

决战中考金榜题名旗开得胜马到成功万事如意心想事成决战中考金榜题名旗开得胜马到成功万事如意心想事成本讲内容提要

赢在中考助你成功

2013考前指导中考数学阅卷规则●中考数学阅卷规范●阅卷中的“潜规则”●阅卷中的惋惜●中考数学应对策略中考数学评卷规范

一、卷面一律书写该题得分（即正分），阿拉伯数字一定要端正、清晰。二、评卷记号：1、填空题：（1）全对……批阅时可在试题上打大“√”，并在题首、卷首标出得分。（2）部分对……批阅时只需要对错误处用“"”划出即可，正确的不必打“√”，并在右边空白处标出总扣分（负值），并用圆圈圈起来，并在题首、卷首标出相应得分。2、解答题：（1）整题对……可在试题上打大“√”，并在题首、卷首标出得分。（2）基本正确……但中间过程有误需适当扣分的，可在错误处标上记号，如：缺少步骤用“<…”标出；某步错误用“划出后加上小×”标出等，在右边紧靠处标出该处扣分（负值、加圈），并在题首、卷首标出相应得分。（3）前段正确而后段错误的……到错误处用“”划出，前面打“√”后面在试题上打“×”，在右边空白处标出扣分（负值、加圈），并在题首、卷首标出相应得分。（4）只有部分解答……解答均正确的打“√”，后面用“……”，在右边空白处标出扣分（负值、加圈），并在题首、卷首标出相应得分；部分解答基本正确的可参照（2）。（5）全错、空白解用“×”标出，且在题首、卷首标出“0”即可。三、签名：每题组只需在卷首总分栏和题组所阅题的起始题得分栏中签名。1、首份试卷签全名，其余签“姓”或“名”中代表字即可；2、试卷封面按题组号签全名。四、阅卷复核尽可能采用小循环，复核后需要更改分数，必须经阅卷人同意，分数更改后应在分数下方签上阅卷人姓名（全名）。五、空白试卷上注明“缺考”的，要注意查看后面是否还有试卷要批。发现试卷有装订问题、有记号、或有破损等应立即交给大组长处理。六、结总分：应先将各大题得分与总分栏中该题的得分数核对无误后方可进行，若存在差错，一律交大组长及时处理。七、复合总分：对各题进行纵向求和，查看是否与总分相符，若有差错交大组长处理。八、阅卷中有与标准相异，但解答有一定道理的另种解法，请及时与题组长联系，共同评判，统一标准，千万不要自作主张。九、阅卷复核、总分复合后需纠正分数必须由原阅卷人订正，其他任何人不得改动！十、单、双号两组评分标准的统一有且只有题组长、大组长负责协调。阅卷中的潜规则

潜规则之一印象分不能说绝对没有看到一份卷面整洁、字迹工整、布局合理、步骤齐全的试卷，便认定出自优生之手。惜才怜生之情悠然而生。潜规则之二评卷是找对的式子给分，而不是找错的式子扣分。

分题得分分段得分分步得分

潜规则之三允许误差2分以内在评卷给分时往往根据评分误差范围，在能确认的分数基础上作适当浮动。为了尽可能确保所评阅试卷与其他教师成功配对，评卷教师往往在能确认给分的基础上，根据允许的误差作适当的浮动。如果考生能把式子写得规范易认，解题思路交待得清楚明了，那自然容易得到评卷教师的认可；反之，如果你写的要人家仔细研究推敲一番才能确认正确与否，自然不容易被认可。记住没有那位评卷教师会有兴致仔细研究你的答题！

潜规则之四遇到答题意思模糊不清的，往往扣部分分数。

评卷时要求考生准确、清楚明了回答问题，否则会被扣除部分分数。可是，要是考试时遇到确实没能力搞清楚或者没时间算明白的，不妨糊涂一把，写个笼统的结论，这样往往会部分认可你的劳动，给一定的分数。

潜规则之五

一评二评三评

一评评卷人评卷得分并签名二评复核人复查并签名三评当且仅当复核人认为完全误判或偏离评分标准误差大于2时才提议进行三评。

潜规则之六评卷对量的要求高

首先要求评卷人身体好追求快速高效不仅要求高质量尤其要求高数量在快速浏览敏捷判断的情况下的价值取向可想而知潜规则之七解答题越简单

对步骤的要求越高

对于几何证明题，越是简单，扣分越严格，越是难题，对于书写则没那么严谨。几何题一向是所有题目中最难批的题目，因为学生一向不会按照你认为的简单方法去做。事实也是这样，我们批的题目学生的方法和书写五花八门，我们定好的批卷要求都跟不上它的变化，所以到第二天时，我们还在为某些书写是否正确在争论。而每次的争论都是一些细节，平时学生不太注重的地方。一位阅卷老师的心得下面则是我在批考卷时注意的一些小问题和大家共勉：（1）∵AB⊥CD，∴∠1=∠2（=90°没有，则要被扣分）；（2）∵大角=大角，小角=小角∴剩余的角相等。（其中，没有写两者相减则扣分）；（3）等腰三角形的三线合一中，如果是知道角等，垂直，却得到腰等，则全错。（4）理由写错扣分，如垂直平分线写成三线合一。所以不如不写。（5）∵EF垂直平分AC，∴△AFC是等腰三角形。则全错。（应写成∴AF=FC）（6）一般来说，用因为所以时，只要前面出现过条件，后面可以不重复书写，但是当证明平行四边形时，你得出对边相等后，如果不重复写对边平行，则也要扣分。所以最后证明的条件建议是写全。

阅卷中的惋惜一、试卷中的空白特别是选择题、填空题的空白着实是莫大的遗憾。二、会而不对对而不全1、莫名其妙的笔误2、不可理喻的失误3、致命的计算错误4、严重的丢三落四5、缺少必要的步骤6、推理上不够严谨三、时间分配不合理遇难题花费过多时间，费时不得分，劳而无功。到交卷时还有简单的题处于空白状态。四、不注意答题格式和布局部分答题内容写到密封内，忽视书写顺序字迹不清晰，难以辨认

中考数学应对策略必要的考前准备★调整好状态★今年的考试说明你读了吗？1、答题时需注意题中的要求。例如、科学计数法在题中是对哪一个数据进行科学计数要求保留几位有效数字等等。三、答数学卷要注意陷阱■调好自己的生物钟，保持良好的身体状况。■锻炼集中精力两小时耐力■带全必要的学习用具1、调整身心健康第一有的同学临考时心情紧张，唯恐考不好，于是一些不良反应随之而来：如失眠、健忘、运算失误等，拿到卷子甚至头脑里一片空白，产生这种心理障碍的原因是对中考的功能及技巧策略不甚了解，中考除了对掌握的基础知识和技能进行测试外，同时也是一次心理素质和身体素质的测试．2、心理上要有充分的准备，防治的方法主要有：

1、考前要有充分的时间休息，充分放松，出外散步，不开夜车，不做难题，不争辩等；2、考场放松法是一种心理放松法，放松的原理是用紧张克服紧张，即用超觉静思法，使全身放松，平静心情，这样血液中含氧量充足，你必然会头脑清晰，自然就能超水平发挥．3、必胜信心——精神胜利法，肯定的暗示会使自己发挥得更好．自己对自己说，我的能力超过试卷要求，我一定会考得很好，你也可以采取其它的肯定暗示语，这样自我表扬后，您的大脑为您的考试卖力工作，必然会取得理想成绩．3、最关键的是：考前给自己看“病”

每一位考生在学习过程中都会存在这样或那样的“毛病”，这并不奇怪．但是在考前要努力把这些“毛病”治好．为此，你必须把自己做过的试题、试卷、笔记、错题集等重新看一遍，查一查那些没得分或被扣分的问题是怎么做的，做错的原因是什么，如果是因为知识没掌握，就要把这部分知识弄懂；如果是因为“粗心”，就要努力改变自己的不良习惯；如果是因为不会用正确的思想方法去分析问题、解决问题，那更要向老师、同学请教，并学习思考的方法，悟出道理；如果有别的同学请你“看病”，你更要认真地去“望闻问切”，以检验自己是否真会，增加一些“临床”经验．防止自己犯同样的“病”，考前给自己看病、治病，不带任何问题、任何疑点进考场，一定能收到意想不到的效果．知己知彼百战不殆调整心态

考前怯场或考试中某一环节暂时失利时，不要惊慌，不要灰心丧气，要沉着冷静，进行自我调节。一是自我暗示。如“自己难，别人也难”；“我不会做，别人也不一定会做”；“我要冷静，要放松”等。遇到难题就像吃鸭脖人易我易，我不大意我难人难，我不畏难。狭路相逢勇者胜人都急时我淡定。例题1：已知及一组数据-3，-2，-1,0,1,2，从已知数据中随机抽取一个数代替a，能使分式有意义的概率是多少？精读考试刚要明确考什么怎么考考到什么程度2013年与2012年考试刚要区别Ⅱ.考试内容与要求考查内容以《全日制义务教育数学课程标准》中的“内容标准”为基本依据，考查要求学生掌握的基础知识和基本技能，考查学生对后续学习数学乃至终生学习必备的基础知识和能力，主要考查“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“课题学习”四个领域的基础知识与基本技能；数学活动过程；数学思考；解决问题能力等。2013

Ⅱ.考试内容与要求考查内容以《全日制义务教育数学课程标准》中的“内容标准”为基本依据，考查要求学生掌握的基础知识和基本技能，侧重于考查学生对高中阶段学习乃至终生学习必备的基础知识和能力，主要考查“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“课题学习”四个领域的基础知识与基本技能；数学活动过程；数学思考；解决问题能力等。2012

2013年2012（二）空间与图形1．图形的认识通过丰富的实例，进一步认识点、线、面角①通过丰富的实例，进一步认识角。②会比较角的大小，能估计一个角的大小，会计算角度的和与差，认识度、分、秒，会进行简单换算。③了解角平分线及其性质。（即知道角平分线上的点到角的两边距离相等，角的内部到两边距离相等的点在角的平分线上）。（3）相交线与平行线①了解补角、余角、对顶角，知道等角的余角相等、等角的补角相等、对顶角相等。②了解垂线、垂线段等概念，了解垂线段最短的性质，体会点到直线距离的意义。③知道过一点有且仅有一条直线垂直于已知直线，会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线。（二）空间与图形1．图形的认识

(1)通过丰富的实例，进一步认识点、线、面。（2）角

①通过丰富的实例，进一步认识角。②会比较角的大小，能估计一个角的大小，会计算角度的和与差，认识度、分、秒，会进行简单换算。③了解补角、余角、对顶角，知道等角的余角相等、等角的补角相等、对顶角相等。④了解角平分线及其性质,。（即知道角平分线上的点到角的两边距离相等，角的内部到两边距离相等的点在角的平分线上）。

（3）相交线与平行线

201320122、题型比例选择题共15个题，每题分，计45分，占总分的37.5%；填空题共6个题，每题3分，计18分，占总分的15%；解答题共7个题,共57分，占总分的47.5%。共计28个题。3、难度比例适当控制容易题、中等难度题、难题的比例。题目设计大体上由易到难设计,难点适当分散，使各类考生都能够充分的发挥自己的真实水平。2、内容比例数与代数60分左右，约占50%左右；空间与图形45分左右，约占38%左右；统计与概率15分左右，约占12%左右。3、题型比例选择题共15个题，每题3分，计45分，占总分的37.5%；填空题共6个题，每题3分，计18分，占总分的15%；解答题共7个题,共57分，占总分的47.5%。共计28个题。4、难度比例适当控制容易题、中等难度题、难题的比例，总难度控制在0.7左右。题目设计大体上由易到难设计,难点适当分散，使各类考生都能够充分的发挥自己的真实水平。●先易后难●先简后繁●先熟后生●先高后低四先四后●慢审题快做答●慢验算快书写●忌走马观花匆忙下笔●忌似曾相识思维定势二慢二快二忌审题独门绝技大声的默读用力的读给自己听

临场超水平发挥必须遵循的原则祝同学们：金榜题名！愿我们：心想事成！临场超水平发挥，必须遵循的原则一

充分利用考前五分钟，通览全卷做到把握大局心中有数

临场超水平发挥，必须遵循的原则二科学分配答卷时间的基本原则是保证在能得分的地方绝不失分，不易得分的地方争取得分，心目中要有分数时间比，如一道题目准备用3分钟，但3分钟过后一点眉目都没有，你可先跳开，但若已接近成功，延长一点时间也是必要的，分配时间，应保证考试成功为目的千万不能一头碰南墙一条路走到黑●把好计算的准确关●时刻把计算结果与现实情况作比对●稳中求快●准中求快临场超水平发挥，必须遵循的原则三祝同学们：金榜题名！愿我们：心想事成！临场超水平发挥，必须遵循的原则四

●步骤齐全格式规范

●保持卷面整洁●注意“单位”“检验”和陷阱●把所有会做题的分拿死拿全●避免会而不对对而不全祝同学们：金榜题名！愿我们：心想事成！临场超水平发挥，必须遵循的原则五

●分段得分分步得分大题得小分●跳步得分：解题时卡在某处是常见的，这时我们可先承认这个中间结论，往后推，●退步解答：如果你不能解决所提问题，可以从特殊到一般、从具体到抽象、从较强的结论到较弱的结论。总之退到你能解决为止。然后再加强条件进行解答；●辅助解答：在实质性的步骤没有找到前，可做一些辅助性的事，如：准确作图、设出未知数、反条件翻译成数学语言等。

●如图，抛物线y＝ax2＋bx＋3过点A（1，0），B（3，0），与y轴相交于点C.（1）求抛物线的解析式；（2）若点E为抛物线对称轴上的一点，请探索抛物线上是否存在点F，使以A，B，E，F为顶点的四边形为平行四边形.若存在，请求出所有点F的坐标；若不存在，请说明理由；（3）若点P

为线段OC上的动点，连接BP，过点C作CN垂直于直线BP，垂足为N，当点P从点O运动到点C时，求点N运动路径的长.

如图，抛物线y＝ax2＋bx＋3过点A（1，0），B（3，0），与y轴相交于点C.（1）求抛物线的解析式；（2）若点E为抛物线对称轴上的一点，请探索抛物线上是否存在点F，使以A，B，E，F为顶点的四边形为平行四边形.若存在，请求出所有点F的坐标；若不存在，请说明理由；第28题图ABCOPxyN（3）若点P

为线段OC上的动点，连接BP，过点C作CN垂直于直线BP，垂足为N，当点P从点O运动到点C时，求点N运动路径的长.28．(9分)如图，点C为线段AB上任意一点(不与点A、B重合)，分别以AC、BC为一腰在AB的同侧作等腰△ACD和△BCE，CA＝CD，CB＝CE，∠ACD与∠BCE都是锐角，且∠ACD＝∠BCE，连接AE交CD于点M，连接BD交CE于点N，AE与BD交于点P，连接CP．(1)求证：△ACE≌△DCB；(2)请你判断△ACM与△DPM的形状有何关系并说明理由；DEAMNCB(3)求证：∠APC＝∠BPC．DEAMNCB（2012山东日照10分）在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，AB=5.（Ⅰ)探究新知：如图①⊙O是△ABC的内切圆，与三边分别相切于点E、F、G..（1）求证内切圆的半径r1=1;（2）求tan∠OAG的值；（Ⅱ）结论应用（1）如图②若半径为r2的两个等圆⊙O1、