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文档简介
从汉至元政治制度的演变第三课秦朝专制主义中央集权制度的形成从汉到元专制主义中央集权制度的发展明清专制主义中央集权制度达到顶峰专制主义中央集权制度中存在的两对矛盾:
和之间的矛盾(即如何加强君主专制)。和之间的矛盾(即如何加强对地地方管理)。君权相权中央集权地方分权一、中央集权的发展(地方制度的变化)二、君主专制的演进(中央制度的变化)三、选官、用官制度的变化一、中央集权的发展1.汉武帝加强中央集权2.唐末至五代的割据战乱3.宋初中央集权的强化4.元朝实行行省制度一、中央集权的发展1.汉武帝加强中央集权一、中央集权的发展背景:汉初实行
制,出现王国问题
在汉景帝平定“七国之乱”的基础之上,汉武帝实行。作用:解决了王国问题,加强中央集权,巩固和发展了大一统局面。1.汉武帝加强中央集权郡国并行推恩令(2010年5月安徽省芜湖市二模12题)汉景帝时,景帝的弟弟梁孝王入宫晋见,皇帝相当亲热,得知粱孝王有五位儿子,便赐给他们五人侯爵之位,并赏赐许多物品,梁孝王死后,景帝将梁孝王所遗之国分为五份,每位侯爵一份,又把他们的爵位统统提成为王。对汉景帝的做法最恰当的理解是A.皇帝关爱兄弟,也疼爱子侄B.提升其子孙的爵位来削弱封国实力C.加强位于边境的梁国屏障功能,以抵御外忠D.皇帝推行开发边疆政策,使边疆国梁国迅速发展
练习一、中央集权的发展1.汉武帝加强中央集权2.唐末至五代的割据战乱思考:“安史之乱”、藩镇割据、五代十国这些现象的出现说明的共同问题是什么?(907—960)地方权力的膨胀会导致国家分裂!唐朝藩镇割据导致五代十国局面的形成唐朝设藩镇(节度使)“安史之乱”和藩镇割据局面出现五代十国分裂局面形成一、中央集权的发展1.汉武帝加强中央集权2.唐末至五代的割据战乱3.宋初中央集权的强化宋初中央集权的强化背景:措施军事行政经济军事上:①杯酒释兵权,解除朝中大将和地方节度使的兵权;②加强禁军、强干弱枝。行政上:①派文臣任地方知州;②设通判负责监督。经济上:地方赋税小部分作为地方开支,其余全部由中央掌控。设转运使管理财政宋初中央集权的强化背景:措施军事收精兵行政削实权经济制钱谷①加强中央对地方的控制,消除藩镇割据现象。②造成冗官、冗兵、冗费,埋下了“积贫积弱”的祸根。影响(2010年5月北京市东城区二模13题)欧阳修这样描述一位官员的言行:“常与短州争权,每云‘我是监郡,朝廷使我监汝”。这位北宋官员应该是()A.通判B.枢密使C.三司使D.转运使
练练兵A一、中央集权的发展1.汉武帝加强中央集权2.唐末至五代的割据战乱3.宋初中央集权的强化4.元朝实行行省制度元朝实行行省制度背景:疆域空前扩大概况:中央:设中书省地方:设十个行省和
辖地元朝实行行省制度意义:便利了中央对地方管理;加强了中央集权,巩固了统一。是中国省制的开端。背景:疆域空前扩大行省之下,分设省—路—府—州—县边远民族地区设。宣政院宣慰司(2010年高考江苏历史3题)“元起朔方,固已崇尚释教(佛教),及得西域,世祖以地广而险远,……思有以因其俗而柔其人,乃郡县土番之地,设官分职,而领之于帝师。”这里的“官”隶属于
A.宣政院B.中书省
C.宣慰司D.行中书省
练练兵A秦汉:郡、县两级制东汉:州、郡、县隋唐:州、县两级制宋朝:路、州、县元朝:省—路—府—州—县(2010年5月厦门市高三质检13题)秦末“有叛人而无叛吏”,汉初“有叛国而无叛郡”,中唐“有叛将而无叛州”。这些现象说明
A.秦朝官僚制度削弱了中央集权B.西汉郡国并行制巩固了中央集权C.唐朝三省制加强了对地方的管理D.中央集权制度有利于国家的统一
练练兵(2010年广东省汕头市高三第二次质检)历史学家斯塔夫里·阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比,中华文明的特点是统一和连续。”下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续的是
A.分封制
B.三省六部制
C.君主专制
D.中央集权制
中央集权的发展(地方制度的变化)本目小结从汉至元,地方政治制度演变的特征是:1、从整体看,地方权力不断被削弱,中央集权不断被强化。2、从奴隶社会的分封制,到郡县制、郡国并行制、刺史监察、路府州县多级机构,最终发展为行省制。从低级到高级不断发展和补充完善。隋唐:三省六部制宋:中书门下、枢密院和三司元:中书省制西汉:建立中(内)外朝制度魏晋南北朝:逐步形成三省制二、君主专制的演进西汉的中朝(内朝)外朝制度内朝:
组成,决策机构外朝:
组成,执行机构皇帝亲信三公九卿史料链接:汉武帝所用丞相十三人,下狱死者占其半,生者如田蚡、石庆、公孙弘辈,只能装聋作哑,唯命是从而已。以至于讨论出兵边疆的大事,汉武帝竟说“田蚡不足与计”。汉武帝如此重用内朝官,用近臣、内朝来压制宰臣和外朝,所以当他拜公孙贺为相时,贺竟伏地大哭,不受印绶。汉武帝强化皇权的措施皇帝内朝外朝尚书令侍中常侍丞相御史大夫太尉九卿决策机构执行机构有事上报两汉的内外朝相权一分为二魏晋南北朝逐步形成三省制皇帝中书尚书门下隋唐实行三省六部制吏户礼兵刑工皇帝中书尚书门下相权一分为三。三省合作,相互牵制和监督,保证了君权的独尊。特点唐朝修建长安城,中央政府部门的三省六部实施该工程的运转机制是A、尚书—中书—门下—户部B、中书—门下—尚书—工部C、中书—门下—尚书—吏部D、门下—尚书—中书—工部√(2010年5月厦门双十中学高三热身考试16题)假设你是唐太宗时的一名中书令,为挫败突厥贵族对内地的侵扰,起草了一份关于如何出兵防御的诏令,接下来你将
A.交唐太宗定夺B.交兵部出兵攻击C.交门下省审议D.交内阁裁定处理√度支盐铁户部中书门下枢密院(三衙)侍卫马军司殿前司侍卫步军司皇帝财政行政军事三司使参知政事宋朝二府三司削弱宰相权利皇帝总揽大权(2010高考广东文综14题)唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举,主要评议皇帝得失;宋代谏官由皇帝选拔,主要评议宰相是非。这说明:A.唐代君主的权力不受制约B.唐代以谏官削弱宰相的权C.宋代谏官向宰相和皇帝负责D.宋代君主专制的程度高于唐代
练练兵元:中书省制中书省吏户礼兵刑工皇帝三.选官、用官制度的变化朝代制度方法依据先秦世官制血缘世袭汉代察举制推荐征召孝廉魏晋南北朝九品中正制品评官评选门第隋唐以后科举制分科考试才学知识(2010年5月辽宁省锦州市高三质检25题)以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是(
)
秦朝军功授爵制——汉代察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制A.军功——考试成绩——品行——门第声望B.考试成绩——军功——品行——门第声望C.考试成绩——品行——门第声望——军功D.军功——品行——门第声望——考试成绩
练练兵作用:①选官任命权力收归中央,加强了中央集权②抑制了士族门阀势力,庶族平民得以参与政权,扩大了统治基础③推动文化教育的发展④为历朝沿用,影响深远局限性:考试单一,忽视实践能力如何评价科举制?就加强中央集权而言,科举制的作用主要体现在()A冲破了世家大族垄断仕途的局面B扩大了各级官吏的来源C扩大了封建统治的社会基础D把选拔任用官员的权力集中到中央
练练兵(2010年4月苏北四市高三第二次调研4题)钱穆在《国史新论》中写道“自经此项制度推行日久,平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。”材料中所说的这项制度指的是
A.世官制
B.察举制
C.九品中正制
D.科举制
(2011高考广东文综13题)隋唐以前,官府设有谱局,考定父祖官爵、门第。此后该现象逐步消失,主要原因是
A.宗法制的终结
B.察举制的完善
C.三省六部制的设立
D.科举制的推行
(2011高考江苏历史2题).右图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例,由此可见,唐代科举制A.为选拨士族子弟而设立B.仍然是九品中正制翻版C.缩小了人才选拨的范围D.兼顾多个阶层但不完善
兼顾多个阶层但不完善阶段朝代地方制度对中央集权影响秦汉初武帝唐
宋元中央集权发展——地方管理制度演变郡县制郡国并行加强节度使,发展为藩镇割据削弱
收兵权建禁军;派文官设通判;掌控赋税加强;但三冗;积贫积弱行省制,宣慰司,宣政院辖地加强,重大变革,省制开端形成巩固趋势:中央权力不断加强;地方权力不断削弱完善加强推恩令加强削弱新发展朝代措施影响汉隋唐北宋元西汉的中、外朝制度;、东汉“虽置三公,事归台阁”皇帝总揽大权三省六部制①设中书门下为最高行政机构②设参知政事、枢密使和三司使分割相权中书省为最高行政机构一分为二一分为三一分为三相权反弹秦皇帝制度、三公九卿建立专制主义制度丞相权力很大君主专制的演进——中央官制演变趋势:相权不断削弱,皇权不断加强本课总结地方权力不断削弱中央集权不断加强相权不断削弱,皇权不断加强从汉至元政治制度演变的总体特征:中央分封——郡县——行省低级到高级不断发展①②地方不断发展的专制主义中央集权问题:刘邦建汉后确立的政治
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