宪法是根本大法

时事回顾回顾近年我国发生过哪些大灾大难？责任是什么原因促使中华民族在大灾大难面前有空前的凝聚力，最终转危为安？第一单元承担责任服务社会

第一课责任与角色同在

第一框我对谁负责谁对我负责我的角色我的责任学习目标：1、通过活动，说出责任的含义。2、通过活动，阐明责任的来源。3、通过分析材料，阐明人因不同的社会身份而负有不同的责任。4、通过列举事例，增强责任意识；并愿意为自己的行为负责。评价任务：1、小组活动，归纳出责任的含义。（评价目标1）2、分析材料，阐明人因不同的社会身份而负有不同的责任。（评价目标3）3、小组活动，阐明责任的来源。（评价目标2）4、列举先进人物事迹，增强责任意识；并愿意为自己的行为负责。（评价目标3）责任的两层含义：责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。

1、什么是责任呢？

请你列举出你认为在法律和道德范围内应该做的事情和不应该做的事情应该做的事情不应该做的事情家庭学校社会体贴孝敬父母承担一定的家务不应该用粗鲁的态度对待父母不应该对父母提出过分的要求上课专心听讲帮助遇到困难的同学不应该逃避打扫教室卫生不应该抄袭作业自觉遵守交通规则在公交车上给老人让座不应该偷别人的东西不应该随地吐痰

8月3日16时30分,云南昭通鲁甸县发生6.5级地震，地震使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防员正在来火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动…….许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。1、在救灾的过程中，哪些人承担了责任？2、他们分别承担了什么责任？上级领导消防员部队战士医生民政部门中学生每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任。P62、责任的主要来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。P6对他人的承诺：当你向他人作出承诺，你就承担了信守承诺的责任。例如你对朋友承诺要帮他解决困难道德原则：这种责任来源于社会道德的影响。例如：公交车上让座。上级的任命：上级委派给下级必须完成的任务。例如抗震救灾过程中党委对下级部队派任务分配的任务：由权威的人赋予某人的责任。

例如：老师布置的作业。

职业的要求：每一份工作都伴随着相应的责任。

例如：爸爸是一名记者，他要对新闻保持敏感性

法律规定：法律赋予人们的责任。

例如：交通法规规定不允许人们闯红灯。

传统习俗：习俗影响人们的行为方式，赋予人们责任。

如：出门在外，经常给父母亲报平安。

公民身份：作为国家的公民，意味着承担一定的责任。

如：不做有损国格的事

父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自___________________________________。

学生的主要责任是认真学习。这个责任来自____________________________。练习：法律规定、道德原则、传统习俗法律规定、分配的任务、公民身份

警察的责任是依法执行公务。这个责任来自______________________________。

医生的主要责任是治病救人。这个责任来自_______________________________。法律规定、分配的任务、职业要求法律规定、职业要求、道德原则不同的角色，责任不同，同一责任可能有不同的来源责任与角色同在。在社会的舞台上，每个人是不是只扮演着一个角色呢？随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。爸爸妈妈弟弟老师我我的角色，我的责任！角色责任1、子女2、学生3、朋友4、普通公民5、社会成员说一说：认真学习，完成学业孝敬父母及长辈忠诚、互助、互谅“位卑未敢忘忧国”维护正义、热爱和平、保护环境P7

只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。为什么每个人都应尽到自己的责任？小含忘了把作业本带到学校，组长答应帮忙打个“掩护”，却没有履行自已的承诺。老师看到未交作业同学的名单很生气。小含向老师保证她的作业已经完成，但老师一定要看到作业本才相信。小含想回家拿作业本，老师说：“这样会耽误你上课，还是请你的家长送过来吧。”小含的妈妈正在外地出差，她打电话给爸爸，但爸爸正在采访途中，无法赶过来。小含感到很困惑：“谁对我负责？”谁在对我负责二、阅读P8材料,完成P9表格谁负有责任责任是什么应当向谁负责责任的来源是什么如果你是组长，你会怎样做，为什么小含按时完成作业自己，学校法律，承诺，任务组长老师小含的父母尽组长职责，按时收作业本自己，老师，同学承诺，任务，任命教育好学生，督促学生完成学习任务自己，学生，学校任务，职业要求，法律规定教育、抚养子女自己，子女法律规定，传统习俗，建议小含勇于承认错误，不要一味地埋怨他人，要用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。(一）自己对自己负责表现：1、用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。2、在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。意义：1、只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。2、只有自觉承担相应的责任，对自己负责，才能长大成人。

（二）他人对我负责任

当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。

在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任，请你说说看。（三）我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。1.我的角色我的责任（1）责任的含义（2）责任的来源（3）人因不同的社会身份而负有不同的责任2.谁在对我负责（1）自己对自己负责（2）别人也对我承担着责任。（3）相互负责我对谁负责谁对我负责不言代价与回报学习目标：1．通过小组讨论，说出承担责任的回报与代价并存。

2．通过小组探究，能够正确评估承担责任的代价与回报，并作出最合理的选择。3．通过列举先进人物事迹，增强责任意识，努力做一个负责任的公民。评价任务：1、小组讨论，说出承担责任的回报与代价并存。（评价目标1）2、小组探究，能够正确评估承担责任的代价与回报，并作出最合理的选择。（评价目标2）3、结合先进人物事迹，谈谈自己如何做一个负责任的公民。（评价目标3）1、什么代价什么回报

开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会参与班级管理，使你的能力得到锻炼，并且为其他同学提供服务。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”机遇？挑战？

小柯也想试一试。小柯也想试一试，可是……还是先问问好朋友和爸爸妈妈吧。面对老师、朋友、母亲、父亲的说法，小柯陷入沉思：如果承担这个责任，我可能付出什么？

代价——付出时间、精力（金钱），而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。（代价

P14上）

面对老师、朋友、母亲、父亲的说法，小柯陷入沉思：如果承担这个责任，会对我有什么帮助？

回报——更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉（自尊自信等）、独立性更强、他人的赞许（或肯定）、获得新的知识或技能等。（回报P14上）（良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、能力的提高等）（时间、精力、金钱、责备甚至惩罚等）＋＝责任那么究竟要不要去承担责任呢？责

任

＝

回

报

＋

代

价

对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。(承担责任的意义）我们不能因为害怕付出代价而不承担责任，有责任伴随的人生才是快乐的人生。所以青少年要敢于主动承担责任。（1）承担责任的回报与代价

我们应该自己作出选择，一旦作出了选择，就应该承担相应的责任。

当我们在选择自己承担的责任时，要有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。（P14下）怎样做出正确的选择呢？(2)作出自己的选择,承担应负的责任对于自愿选择的事情，我们应该承担责任。但有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，那么，还应该对此负责任吗？2、我承担我无悔面对不是自愿选择做的事情，苏珊是怎么做的呢？相关链接：P15尽职尽责，认真对待当面对这些不是自愿选择的事情时，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，是缺乏责任心的表现，会对自己产生消极的影响。责任就是对自己要求

去做的事情有一种爱。

——歌德改变自己对待事情的态度，积极乐观、全身心地投入，把事情做得出色。（1）主动承担那些不可推卸的责任

(P17）为什么不是自愿选择的也要承担责任?3、还有些人从来不计较个人的得失，尽心尽力地承担着社会责任在我们的社会，面对责任：1、有种人千方百计逃避自己的责任2、有种人会努力做好自己分内的工作，付出自己该付出的，得到自己该得到的你会成为哪种人？（2）崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人在我们周围，有着许许多多这样的人……咱当兵的人陈斌强：“绑着”母亲上班的孝子

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