幼儿园圣诞节活动总结模板1模板

PAGE页码2/NUMPAGES总页数7幼儿园圣诞节活动总结模板1模板歌声在耳边回响，圣诞老爷爷驾着雪橇在向我们招手，在我们的期待中一年一度的圣诞节悄然而至，在这温馨美好的日子里，__幼儿园于12月25日下午举行了丰富多彩的圣诞、元旦双节游园活动.快乐的游戏让老师更加快乐，精心准备的礼物让老师倍感温暖.早在24日，园务会就利用午休时间组织老师们玩“萝卜蹲”“你表演我猜”的游戏，让老师们在快乐的游戏中放松工作的压力.游戏最后，园务会还特地为大家准备了礼物——漂亮的围巾，还有贴合咱__过圣诞习惯，寓意一生平安的一个花生和一个苹果，园务会的精心准备，让老师们的心在这寒冷的冬季显得格外温暖.25日下午，家长们应邀参加__幼儿园的双节游园会.下午3点，全体老师们好玩动感的圣诞舞蹈为整个活动拉开了帷幕.亲子红毯秀，让每个孩子和家长也体验到成为焦点的感觉.在这样一个快乐的节日里，圣诞老人也来到幼儿园为大家送祝福了，扮演成圣诞老人的体育老师松松站在装扮好的三轮车上，跟大家打着招呼来到孩子们中间，将整个活动推向了高潮，孩子的欢呼声、家长们的尖叫声让整个幼儿园瞬间变成了快乐的海洋.圣诞老人为大家带来了圣诞大礼——一张游园会门.接下来，一场好玩的游园会开始了.双节游园，寓教于乐.今天，幼儿园将化身童话城堡.迷宫屋，手工坊，英语游戏室，快乐套圈，泥塑坊，捕鱼达人区，放映室等各项娱乐项目，带给孩子别样的愉悦体验.每个项目结束，将得到一个小印章，集齐6个印章便可到大厅领取圣诞精美礼物和圣诞大餐.幼儿园的本次庆祝活动，旨在为孩子们提供一个展示的平台，让孩子们在参与制作中获得自信，在参与表演中体验快乐，在学会分享中感受成长，在互相祝福中学会感恩！为了突出我园的办园理念，本次主持也特别安排了一名幼教和一名英教老师，把双语化体现的淋漓尽致.PAGE页码4/NUMPAGES总页数7

幼儿园圣诞节活动总结模板1模板〔2〕20__年的最后一个节日圣诞节已结束，圣诞节是一个西方国家的洋节日，但是这个充满着童话色彩的节日倍受孩子们的喜爱，会送礼物的圣诞老人，炫彩的圣诞树等都会引起孩子们美好的憧憬，为了更好的利用这个节日资源，让孩子充分感受节日的氛围，给他们留下一个梦幻的童年，我们班开展了系列活动，现总结如下：（一）家长工作方面1、让孩子感受圣诞节的氛围，不仅仅是在幼儿园，还需要家长的配合，在圣诞节的前一周，我就在博客中准备了一篇圣诞节童书书单，并通过“校讯通”留言家长查看，有选择的给幼儿购买，并给幼儿讲述，家长们积极配合，并且把购买的有关圣诞节的绘本带到幼儿园与小朋友分享.2、为了让幼儿了解圣诞节的由来和相关习俗，我又在“校讯通”中给家长发了大量的有关圣诞节的电影，请家长利用周末时间陪同幼儿观看，这不仅仅是了解圣诞节，还是一个亲子沟通的好时机.3、以圣诞节为切__，为让幼儿了解优秀的世界童话名著里的故事，我__家长每晚的亲子阅读读一些世界童话故事.并观看一些童话剧视频.4、提倡幼儿将在幼儿园学习的有关圣诞节的小制作，回家时做小老师教给爸爸妈妈，更加增进亲子间的感情.（二）班级活动方面1、集体活动：我们在集体活动中讲述有关圣诞节的绘本，如：《极地特快》《圣诞老人的王国》等，让幼儿了解圣诞节的节日习俗；手指游戏《五块圣诞小饼干》，手工活动做贺卡、制作拉花、装饰圣诞袜、圣诞帽、圣诞树等，和幼儿一起动手装扮活动室，让幼儿感受节日的快乐.2、过度环节：欣赏歌舞《圣诞歌》和《铃儿响叮当》，并即兴表演；欣赏童话故事《卖火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，感受世界著名童话故事的魅力；欣赏电影《极地大冒险》，了解圣诞老人和驯鹿.3、区域活动：在区域活动中，我们投放了大量的圣诞节的小手工：用驯鹿和圣诞老人用纸杯或纸筒制作驯鹿；用多种材料装饰圣诞帽和圣诞袜；用皱纹纸串圣诞树；用卡纸制作并装饰圣诞树；用蛋糕盘等多种材料制作圣诞老人；用皱纹纸和木环制作圣诞花环；长卷画：圣诞老人和驯鹿；圣诞礼品店首次亮相，异常红火，客人络绎不绝；在娃娃家，我们新投放了绣花：圣诞花和平安果，刚开始相当吸引女孩子，但是，孩子普遍存在的现象不会拿针、不会逢，乱乱的缝了一会儿就失去了兴趣；孩子们很向往吹气球，我们就班孩子的喜爱投放到娃娃家，果不其然，吸引来了大量的幼儿，我们只能以进区的先后来决定玩吹气球的幼儿；在建构区，我们投放了圣诞树和圣诞老人，给幼儿设置了一个情景.4、圣诞小联欢：在圣诞联欢活动中，我们把主动权教导孩子手中，让孩子跟随音乐即兴表演，师幼同乐，同台共舞，孩子们着实嗨了一翻，也一下子拉近了老师与孩子的距离；还在我们布置得精美的环境面前给孩子们留下了一张张可爱又调皮的笑脸，让他们把这美妙的一刻永远留住；小张老师打扮的圣诞老爷爷，圆了孩子们圣诞老人会送礼物的梦，给孩子们铺上了一层通话的面纱.5、圣诞节联欢结束了，孩子们非常高兴，于是，又开展了绘画活动《快乐的圣诞节》，让孩子们画一画圣诞期间印象最为深刻的画面.圣诞节圆满结束，孩子们通过活动感受到了节日的氛围，同时，给他们留下了一个梦幻的童年.PAGE页码6/NUMPAGES总页数7

幼儿园圣诞节活动总结模板1模板〔3〕举办此“感恩圣诞节”主题活动，我最初的目的就是让幼儿体会节日欢愉的氛围.了解圣诞知识.因为在平时的观察中，我发现本班孩子对圣诞知识较欠缺.我就借此孩子们感兴趣的活动，让幼儿在没有任何枯燥压力的情况下了解更多的圣诞知识，何乐而不为.其结果也是相当有效的.另外，我加入了有关圣诞节活动的常识性内容，让幼儿丰富社会知识.例如：圣诞节是哪一天？是哪个国家的节日？圣诞节与我们国家的什么节日是一样盛大的？圣诞节的象征物是什么？圣诞色是哪三种？西方小朋友用什么来装圣诞礼物？圣诞礼物是由谁来送的？他从哪里来呢？等等一系列的问题，让幼儿在竞赛中了解并记住了这些常识.活动氛围很活跃，孩子们的积极性特别高.同时，大部分孩子都已对圣诞节有了初步的了解.在此基础上，我又添加了圣诞节、圣诞树和圣诞老人的英语说法，让他们在不知不觉中学习了英语，丰富了词汇.在整个活动过程中，我以幼儿为中心，尊重他们的意愿，让他们自主地参与到活动中.引导幼儿制作圣诞贺卡，让他们学会跟父母合作制作圣诞节礼物，自己去跟抽到的小朋友交换礼物等等.孩子们都很开心并愿意跟同伴分享快乐.不过在活动中我也发现一些问题.比如，有些孩子不懂得活动的相关规则，在交换礼物环节中，有个别幼儿没有去送礼物，却又得到了别人送给他的礼物.这就导致了一些幼儿没有收到礼物.出现这种情况后，我立即寻找没有礼物的孩子，帮助协调以免引起幼儿的情绪波动.幸好调解及时，孩子们在愉快的氛围中结束了本次活动.但是，作为引导的老师有必要事先做好充分的说明，务必让每一名幼儿都能够参与其中并获得惊喜.在今后的活动中我会注意此类问题，避免再次发生.今年的圣诞节我们幼儿园举行了幼儿才艺表演，在才艺表演的当天，在表演的过程中小朋友们都看着前面老师的动作，跟着老师认认真真的做，都表现得很好.这是我们幼儿第一次参加集体的表演，对于我们来说孩子只要能够站在表演的队伍当中就是孩子的一次进步，而且在这次活动的排练期间，孩子也学到很多，对孩子也是一种很好的锻炼.表演完后我们还在教师举行了活动与游戏，让家长和孩子一起做圣诞帽，站在旁边看着家长与孩子们认认真真的选材料，用剪刀剪，又用胶带粘忙的不亦乐乎，非常高兴，毕竟这次活动对家长和孩子都是一次难忘的记忆.活动中，我班三位老师都参与了.孩子们的兴致特别高，都想获得老师为他们准备的礼物.但是孩子们遵守游戏规则，谁抽中的谁就送被抽中者礼物.他们享受这种交换的乐趣.幼儿家长也相当地配合，他们期待今后举办更多的类似活动.在这里很感谢家长的配合，因为有了你们的支持我们这次活动才会这么的精彩，有了你们的支持活动才能圆满的画上句号，希望在老师和家长的教育培养下，我们的孩子会更加的健康的成长.也祝我们的孩子越来越懂事，每天都开开地心心的.总而言之，活动算是比较成功的！在今后的教学中，我们会再接再厉，不断总结提高，更好地融会贯穿“让孩子在乐中学、学中乐”的幼教理念.PAGE页码7/NUMPAGES总页数7

幼儿园圣诞节活动总结模板1模板〔4〕20__年12月23日星期五我园举办了庆圣诞迎元旦活动，这次活动也是我园自开办以来举行的规模比较大的一次活动.也是有史以来办的比较成功的一次活动.每个班老师尽心尽力排练节目都是为了迎接这次活动的来临.下午3点—3：30之间，各位家长陆陆续续的入园，各位家长也在百忙之中抽出时间与幼儿参加这次活动.家长们都很配合我们班的工作，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶们的脸上都露出了笑容，真是一片热闹.3：30正式开始了文艺汇演，我们班的三句半和舞蹈分别排在第三和最后一个，孩子们个个都积极参与努力把节目表演的淋漓尽致，家长们在台下认真的观看，同时也为孩子们默默加油.汇演结束后组织了一个亲子游戏，在蔡老师的带领下，家长也是全身心的投入，陪着孩子们一起运动，一起欢笑，真是玩的其乐融融.4：40组织学生和家长共进晚餐，看着孩子们依偎在亲人身旁有说有笑，我们打心里觉得开心.在这次活动中也有许多不足之处，也需要进一步的改进：1由于舞台是临时决定搭建的，之前孩子们没有在台上进行排练，以至于正式演出的时候，孩子们找不到自己的位置，我们班的孩子整体偏台.2在教师节目时由于手忙脚乱，事先没有准备充分中间出现了空场，家长们在台下议论纷纷.3晚餐的时间有所变动，但是没有通知给我们，造成我们班4：35就把餐具分发给各位家长，让家长久等.4在文艺汇演结束之后带领学