初中数学破题致胜微方法等腰直角三角形中手拉手模型等腰直角三角形手拉手模型补全1_第1页
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文档简介

等腰直角三角形手拉手模型的补全例:如图1,在△ABC中,CA=CB,∠ACB=90°,D是△ABC内部一点,∠ADC=135°,将线段CD绕点C逆时针旋转90°获得线段CE,连接DE.1)①依题意补全图形;②请判断∠ADC和∠CDE之间的数目关系,并直接写出答案.2)在(1)的条件下,连接BE,过点C作CM⊥DE,请判断线段CM,AE和BE之间的数目关系,并说明原由.3)如图2,在正方形ABCD中,AB=2,假如PD=1,∠BPD=90°,请直接写出点A到BP的距离.PCADDABBC图1图2剖析:(1)②∠ADC+∠CDE=180°.依据旋转的性质即可解答2)依据旋转的性质,可证明A、D、E三点在同一条直线上,获得AE=AD+DE,再依据旋转,实质获得两个等腰直角三角形手牵手相似,则可证明△ACD≌△BCE,获得AD=BE,又CD=CE,∠DCE=90°,CM⊥DE,获得DE=2CM,∴AE=BE+2CM.(3)作AF⊥BP于F,此图可看作不圆满的等腰直角三角形手牵手,则相当于△ADP绕点A顺时针旋转90°,∴作AH⊥BP于H,如图,形成三角形△ABD和△AHP手牵手,∴△ABH≌△ADP,∴BP=BH+HP=PD+2AF,在Rt△BPD中借助勾股定理可得31AF2解:(1)①依题意补全图形(以以以下图);②∠ADC+∠CDE=180°.2)线段CM,AE和BE之间的数目关系是AE=BE+2CM,原由以下:线段CD绕点C逆时针旋转90°获得线段CE,CD=CE,∠DCE=90°.∴∠CDE=∠CED=45°.又∵∠ADC=135°,∴∠ADC+∠CDE=180°,A、D、E三点在同一条直线上.AE=AD+DE.又∵∠ACB=90°,∴∠ACB-∠DCB=∠DCE-∠DCB,即∠ACD=∠BCE.又∵AC=BC,CD=CE,∴△ACD≌△BCE.∴AD=BE.CD=CE,∠DCE=90°,CM⊥DE.∴DE=2CM.∴AE=BE+2CM.(3)点A到BP的距离为31.2总结:在等腰直角三角形顶角极点的基础上,出现了一个利用腰形成的三角形时,常常借助等线段、共端点考虑用旋转的思路构造此三角形旋转90°利用等腰三角形另一腰形成三角形解决问题练习:(1)问题发现:如图1,△ACB和△DCE均为等边三角形,点A、D、E在同向来线上,连接BE.填空:①∠AEB的度数为_______;②线段AD、BE之间的数目关系为______________.(2)拓展研究如图2,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°点A、D、E在同向来线上,CM为△DCE中DE边上的高,连接BE,请判断∠AEB的度数及线段AM、AE、BE之间的数目关系,并说明原由.(3

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