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幼儿园教课方案数字找规律幼儿园教课方案数字找规律幼儿园教课方案数字找规律Miracleforlearningknowledge.目睹学习奇景,就在优咪瑞可!上课时间科目数学幼儿年纪5岁讲课名称数字找规律1、掌握数字找规律的要求讲课目的2、掌握数字找规律的方法讲课准备动物卡片、数字卡片讲课要点要点:学会数字找规律的方法难点难点:依照数字找规律的要求课前热身:讲课流程教师与学生互相问好课前导入:师:我们此次的游戏是来看一些图片,大家来说一下这些图片都有哪些规律。Miracleforlearningknowledge.目睹学习奇景,就在优咪瑞可!Miracleforlearningknowledge.目睹学习奇景,就在优咪瑞可!(五张塔的图片在黑板上排成一排,下边米老鼠和唐老鸭共六张图片也是排成一排)生:塔是愈来愈大(高)米老鼠不变,唐老鸭愈来愈小师:小朋友们真棒!这塔是愈来愈高大,而下边是米老鼠和唐老鸭间隔摆列,米老鼠大小不变,唐老鸭愈来愈小。讲课及演练:师:我们刚才看的实际上是图形找规律,而我们今日要学习的是数字找规律,经过上边的图形找规律我们能够先来总结一下,碰到找规律的题时小朋友们该怎么办。老师感觉有这么两点:1)找规律题要求我们仔细察看、专心发现、精心考证,就是我们做完这个题后要重新到尾再来看一下,是否是符合题目的规律。2)找规律题的做题方法:挨着找,隔着找,连着找。我们能够看一下下边的题1.393939()括号里应当写什么数?答案:3假如还要今后写的话92.123123()()()括号里应当写什么答案:123Miracleforlearningknowledge.目睹学习奇景,就在优咪瑞可!123()()()答案:456师:相同是123,第二题和第三题的答案不一样样,碰到这样的题,大家需要仔细察看,第2题的123是循环重复的,这样的最少要有两组相同的才能确立它是循环规律。第3题123没有循环,因此是递增1的规律,后边应当是4564.5049484644()()5.5910915920()()6.39699?师:请大家翻到课本39页,我们看一下课本上的题。(1)规律:按单数次序正数规律:按双数次序正数规律:第2个数=第一个数+1第3个数=第二个数+2第4个数=第一个数+3......Miracleforlearningknowledge.目睹学习奇景,就在优咪瑞可!规律:近似于上一题,挨次递减2345(2)规律:?处的数为其他两数之和(3)规律:?处的数为其他两数之差总结:师:今日我们学了数字找规律,大家今后碰到这样的题记着老师说的那两点:仔细察看、专心发现、精心考证
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