最简单的有机化合物-甲烷教案2教案

主备人备课时间编号0015课题第一节最简单的有机化合物——甲烷（第一课时）知识与1、认识自然界中甲烷的存在及分子式。三2、经过实践活动掌握甲烷的构造式和甲烷的正四周体构造技术维3、经过实验研究理解并掌握甲烷的取代反应原理目4、认识甲烷及其取代反应产物的主要用途标1经过实践活动研究实验模型等，培育学生关怀科学，研究科学的态度。过程与方法感神情1、培育学生脚扎实地、严肃仔细的科学态度，培育学生的实验操作能力度与价值观讲课要点甲烷的构造和甲烷的取代反应讲课难点甲烷的构造和甲烷的取代反应讲课方法实物展现、启迪引诱、指引概括、自学、表达、实验研究讲课媒体多媒体、实验讲课内容师生活动改正建议经过简单计算确立甲烷的分子式画出碳原子的原子构造表示图，推断甲烷分子的构造。一、甲烷的分子构造H化学式：CH4电子式：H:C:HH空间正四周体构造H|构造式：H-C—H|H二：甲烷的性质1：物理性质：无色、无味的气体，不溶于水，比空气轻，是天然气、沼气（坑气）和石油气的主要成分（天然气中按体积计，CH4占80%~97%）。2：化学性质：甲烷性质坚固，不与高锰酸钾等强氧化剂反应,也不与强酸强碱反应，在必然条件下能发生以下反应：重申以便后（1）可燃性（甲烷的氧化反应）来比较CH4﹢2O2→CO﹢2H2O2学生实验：①CH4通入酸性KMnO4溶液中察看实验现象：不退色证明甲烷不可以使酸性高锰酸溶液退色。结论：一般状况下，性质坚固,与强酸、强碱及强氧化剂等不起反应2）取代反应：②取代反应实验察看现象：色变浅、出油滴、水上涨、有白雾、石蕊变红。在室温下，甲烷和氯气的混淆物可以在黑暗中长久保留有机反应是而不起任何反应。但把混淆气体放在光明的地方就会发生反分部进行的，应，黄绿色的氯气就会渐渐变淡，有水上涨、有白雾、石蕊因此无论氯试液变红，证明有HCl气体生成，出油滴，证明有不溶于水气与甲烷以的有机物生成。何比率混淆，定义——有机物分子里的某些原子或原子团被其余原子或原子团所取代的反应叫取代反应。CHCl2CHClCl2CHCl2Cl2CHCl3Cl2CCl4432

四种卤代烃都有。取代反应和置换反应的化学CH3ClCH2Cl2CHCl3CCl4差别式名称氯仿四氯化碳（俗名）溶解性常温气状态用途取代反应与置换反应的比较：取代反应置换反应多媒体投影可与化合物发生取代，生反应物生成物中必然有单质成物中不用然有单质反应可否进行受催化剂、在水溶液中进行的置换反应温度、光照等外界条件的依据金属或非金属活动顺影响较大序。分步取代，好多反应是可反应一般单向进行逆的3、用途：甲烷是一种很好的气体燃料，可用于生产种类众多的化工产品。4．增补练习1．以下相关甲烷的说法中错误的选项是（）．采煤矿井中的甲烷气体是植物残体经微生物发酵而来的．天然气的主要成分是甲烷C．甲烷是没有颜色、没有气味的气体，极易溶于水．甲烷与氯气发生取代反应所生成的产物四氯甲烷是一种效率较高的灭火剂2．以下对于甲烷性质的说法中，错误的选项是（）．甲烷是一种拥有对称构造的分子．甲烷分子拥有正四周体构造．甲烷分子拥有极性键．甲烷分子中H－C—H的键角为90℃3．以下物质在必然条件下可与CH4发生化学反应的是（）A．氯气B．溴水C．氧气D．酸性KMnO4溶液4．将等物质的量的甲烷和氯气混淆后，在漫射光的照耀下充分反应，所得产物中物质的量最大的是（）A．CH3ClB．CH2Cl2C．CCl4D．HCl部署作业板书设计第一节最简单的有机化合物——甲烷一、甲烷的分子构造H化学式：CH4电子式：H:C:HH二：甲烷的性质1：物理性质：无色、无味的气体，不溶于水，比空气轻，2：化学性质：（1）可燃性（甲烷的氧化反应）CH4﹢2O→CO2﹢2H2OCH4通入酸性KMnO4溶液中不退色证明甲烷不可以使酸性高锰酸溶液退色。结论：一般状况下，性质坚固,与强酸、强碱及强氧化剂等不起反应（2）取代反应：定义——有机物分子里的某些原子或原子团被其余原子或原子团所取代的反应叫取代反应。CHCl2CHClCl2CHCl2Cl2CHCl3Cl2CCl44323、用途：甲烷是一种很好的气体燃料，可用于生产种类众多的化工产品。课后反省甲烷的取代反应使学生接触到的第一个化学反应，好多学生对有机反应不熟。因此要抓住有机反应的特色对甲烷的取代反应来理解，若有机反应是散布步进行的，CHCl2CHClCl2Cl2CHCl3Cl2CCl4因此无